Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án trẻ 2436 tháng tuổi, Chủ đề: gia đình, Lĩnh vực: Phát triển nhận thức. Đề tài: nhận biết màu vàng, màu đỏ. Trò chơi: đoán tên đồ dùng trong hộp quà bí mật, trò chơi 2: Lựa theo yêu cầu của cô. Thời gian: 1215 phút
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CÁI NƯỚC TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN CÁI NƯỚC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề Môn dạy : Thể dục : Gia đình Mơn dạy : Nhận biết phân biệt Bài dạy : NBPB màu vàng, màu đỏ Lứa tuổi : 24-36 tháng Giáo viên : Trần Ngọc Quyền Ngày dạy : / /2020 I YÊU CẦU: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết số đồ dùng, đồ chơi màu sắc đồ dùng - Nhận biết màu đỏ, màu vàng * Kỹ năng: - Trẻ phân biệt màu đỏ, màu vàng màu khác Gọi tên màu - Chọn màu sắc theo yêu cầu cô * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết nhường nhịn chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô II CHUẨN BỊ: - Bài giảng điện tử trình chiếu powerpoint - Các ngơi nhà - Đồ dùng, đồ chơi gia đình; rổ - Loa nhạc * NDTH: Âm nhạc, MTXQ III HOẠT ĐỘNG CHUNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Gây hứng thú: Nghe hát bài“Nhà tôi” - Trẻ lắng nghe - Cô vừa nghe hát có tên gì? - Trẻ trả lời - Trong hát nói đến gì? “ Các ơi! Trong hát nói đến ngơi nhà - Trẻ lắng nghe nhà gần gũi yêu thương, * Hoạt động 1: Nhận biết, phân biệt màu vàng, màu đỏ - Các ơi! bạn Búp bê có ngơi nhà nhà - Trẻ lắng nghe quan sát bạn có màu đẹp Các nhìn xem nhà bạn Búp bê có màu nhé! - Trẻ quan sát - Cho trẻ xem trình chiếu powerpoint nhà - Trẻ trả lời + Đây gì? “ + Ngơi nhà gồm gì? “ + Tường nhà màu gì? - Trẻ phát âm theo cô => Cho trẻ lặp lại từ “tường nhà”, “màu vàng” 2-3 lần - Trẻ quan sát trả lời + Còn mái nhà Búp bê xem màu nhé! => Cho trẻ lặp lại từ “mái nhà”, màu đỏ” 2-3 lần - Trẻ phát âm theo * Mở rộng: Ngồi tường nhà mái nhà, ngơi nhà cịn có cửa cửa sổ - Trẻ trả lời theo hiểu biết + Cửa màu gì? Cửa sổ màu gì? Cơ hệ thống lại: Nhà Búp bê có tường màu vàng - Trẻ lắng nghe mái nhà màu đỏ “ Các ơi! bạn Búp bê có ngơi nhà đẹp rồi, ngơi nhà cịn thiếu số đồ dùng Hơm có hộp quà tặng bạn Búp bê, cô xem hộp q có nhé! * Hoạt động 2: Luyện tập Trị chơi: “Nào ta đốn” - Cho trẻ xem số đồ dùng gia đình như: Cái ca, nồi - Trẻ quan sát (soong), lược - Trẻ trả lời - Cô hỏi tên đồ dùng, màu sắc - Trẻ lắng nghe - Cơ nhận xét chung trị chơi Trị chơi: “Hãy chọn đúng” “ - Cơ cịn nhiều đồ dùng, đồ chơi chưa xếp theo màu sắc, xếp lại đồ dùng, đồ chơi với cơ, sau đem tặng cho bạn Búp bê nhé! + Đồ dùng, đồ chơi màu vàng bỏ vào rổ màu vàng - Trẻ thực + Đồ dùng, đồ chơi màu đỏ bỏ vào rổ màu đỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô kiểm tra lại cho trẻ mang rổ đồ dùng, đồ chơi đến tặng bạn Búp bê - Trẻ lắng nghe * Hoạt động 3: Trò chơi “Về nhà” - Cách chơi: Cô trẻ vừa vừa hát hát“Nhà tơi” Kết thúc hát nói: Về ngơi nhà “màu đỏ” “màu vàng” trẻ chạy ngơi nhà - Luật chơi: Trẻ phải chạy nhà theo yêu cầu - Trẻ tham gia trị chơi Trẻ sai nhảy lị cị - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ lắng nghe * Nhận xét: Cô nhận xét trò chơi * Củng cố - Giáo dục: KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN THỰC HIỆN Trần Ngọc Quyền ... chơi - Trẻ lắng nghe * Nhận xét: Cơ nhận xét trị chơi * Củng cố - Giáo dục: KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN THỰC HIỆN Trần Ngọc Quyền