* GV: Đặt các câu hỏi theo mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá nhận thức của HS?. + Mạch chỉnh lưu gồm những mạch nào.[r]
Trang 1Bài 7 - KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ CHỈNH LƯU
VÀ NGUỒN MỘT CHIỀU I- MỤC TIÊU
1- Kiến thức:
- Biết được khái niệm phân loại mạch điện tử
2- Kĩ năng:
- Hiểu được chức năng, nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu, mạch lọc và mạch ổn áp
3- Thái độ:
- Có ý thức trong quá trình học tập, yêu thích bài học
II- CHUẨN BỊ
1- Chuẩn bị nội dung:
- Nghiên cứu nội dung bài 7 sgk
- Tham khảo tài liệu liên quan
2- Chuẩn bị đồ dùng:
- Tranh vẽ các hình 7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.6 sgk
- Vật mẫu: Mach nguồn một chiều
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1- Ổn định lớp:
2- Các hoạt động dạy học:
HĐ1- Tìm hiểu về khái niệm và phân loại:
* GV: Lấy một số mạch trog thực tế để giới
thiệu khái niệm và phân loại mạch điện tử
* HS: Quan sát sơ đồ hình 7-1 sgk để phân
loại mạch điện tử
I- Khái niệm, phân loại mạch điện tử.
1- Khái niệm:
- Mạch điện tử là mạch điện mắc phối hợp giữa các linh kiện điện tử để thức hiện 1 nhiệm
vụ nào đó
2- Phân loại:
a Theo chức năng và nhiệm vụ:
- Mạch khuếch đại
- Mạch tạo sóng hình sinh
- Mạch tạo xung
- Mạch nguồn chỉnh lưu, lọc và ổn áp
b Theo phương thức gia công, xử lí tín hiệu.
- Mạch kĩ thuật tương tự
- Mạch kĩ thuật số
Trang 2HĐ2- Tìm hiểu về mạch chỉnh lưu:
* GV: Sử dụng tranh vẽ các hình 7-2; 7-3; 7-4
sgk để giới thiệu các mạch chỉnh lưu
* HS: Quan sát và cho biết ng lí làm việc của
các mạch
* GV: Trong hình 7-3 nếu mắc cả hai điốt
ngược chiều thì sẽ ra sao?
* HSTL:
* GV: Hình 7-4 nếu một điốt nào mắc ngược
hoặc bị đánh thủng thì sao?
* HSTL:
II- Mạch chỉnh lưu và nguồn một chiều: 1- Mạch chỉnh lưu:
- Dùng các điốt tiếp mặt để đổi điện xoay chiều thành điện một chiều
+ Có nhiều cách mắc mạch chỉnh lưu:
a Mạch điện chỉnh lưu nữa chu kì:(7.2)
b Mạch chỉnh lưu hai nữa chu kì (7.3)
c Mạch chỉnh lưu cầu (7.4)
HĐ3- Tìm hiểu về nguồn một chiều:
* GV: Dùng tranh vẽ hình 7-5; 7-6 để chỉ ra
các khối chức năng trong mạch nguồn một
2- Nguồn một chiều:
a- Sơ đồ chức năng của mạch nguồn một
Trang 3* HS: Quan sát chỉ ra được dòng điện chạy
trong mạch và dạng sóng minh họa điện áp ở
các điểm 1,2,3,4 trong mạch
* GV: Dựa vào sơ đồ mạch nguồn một chiều
thực tế hãy giải thích nguyên lí làm việc của
mạch lọc nguồn?
* HSTL:
chiều:
Sơ đồ khối của mạch nguồn hình( 7.6)
1 Biến áp nguồn
2 Mạch chỉnh lưu
3 Mạch lọc nguồn
4 Mạch ổn áp
5 Mạch bảo vệ
b- Mạch nguồn điện thực tế:
- Biến áp nguồn
- Mạch chỉnh lưu
- Mạch lọc nguồn
- Mạch ổn định điện áp một chiều
* Mạch nguồn một chiều thực tế và dạng sóng minh họa
IV TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
* GV: Đặt các câu hỏi theo mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá nhận thức của HS.
+ Mạch chỉnh lưu gồm những mạch nào? Ng lí làm việc?
+ Các khối chức năng của nguồn một chiều? Mạch nguồn trong thực tế?
- Nhận xét quá trình tiếp thu của hs
- HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài
Trang 4V TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
* GV: Dặn dò HS: + Quan sát một số mạch nguồn một chiều trong thực tế.
+ Đọc trước bài 8 sgk