Đang tải... (xem toàn văn)
Polime: Khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, cơ tính), tính chất hoá học (cắt mạch, giữ nguyên mạch, tăng mạch), ứng dụng, một số phương pháp tổ[r]
(1)Tiết 19, 20 Bài 13
ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIME
I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức: Biết được:
Polime: Khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính), tính chất hố học (cắt mạch, giữ nguyên mạch, tăng mạch), ứng dụng, số phương pháp tổng hợp polime (trùng hợp, trùng ngưng)
Kỹ năng:
- Phân loại gọi tên polime
- So sánh phản ứng trùng hợp với phản ứng trùng ngưng - Viết PTHH phản ứng tổng hợp polime
Trọng tâm:
- Đặc điểm cấu tạo số đặc tính vật lí chung (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính học)
- Tính chất hố học: phản ứng giữ nguyên mạch, cắt mạch, tăng mạch cacbon,
- Phương pháp điều chế: phản ứng trùng hợp trùng ngưng
Tư tưởng:
Một số hợp chất polime loại vật liệu gần gũi sống
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên:
Các bảng tổng kết, sơ đồ, hình vẽ liên quan đến học
Học sinh:
Đọc trước đến lớp
III PHƯƠNG PHÁP
Kết hợp khéo léo đàm thoại, nêu vấn đề hoạt động nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
Tiết 19.
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra cũ: Trong học Bài mới:
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1:
(2)- GV: Chúng ta xét VD sau:
Các phân tử có phân tử khối lớn PLM Vậy PLM gì?
HS: hợp chất có phân tử khối lớn
do nhiều đơn vị sở gọi mắt xích liên kết với tạo nên
- GV: Nhìn phân tử PLM ta thấy ký
hiệu n Vậy n gì?
HS: n: Hệ số polime hố hay độ polime hoá. - GV: Các phân tử nhỏ kết hợp với tạo
PLM gọi gì?
HS: monome
- GV: Tên PLM gọi ntn? HS: đọc SGK cho biết cách gọi tên
polime Vận dụng vào số thí dụ cụ thể (Viết PTHH, rõ monome, hệ số trùng hợp)
n: Hệ số polime hoá hay độ polime hoá
Các phân tử CH2=CH2, H2N[CH2]5COOH:
monome
* Polime: hợp chất có phân tử khối lớn
do nhiều đơn vị sở gọi mắt xích liên kết với tạo nên
* Tên gọi:
- Ghép từ poli trước tên monome Nếu tên monome gồm hai cụm từ trở lên đặt dấu ngoặc đơn
Thí dụ:
- Một số polime có tên riêng:
Thí dụ:
Xenlulozơ: (C6H10O5)n
* Hoạt động 2:
- GV: sử dụng mô hình kiểu mạch
polime để minh hoạ cho HS
HS: Quan sát
- GV: đặc điểm cấu trúc phân tử polime?
II – ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC
Mạch không phân nhánh: amilozơ, tinh bột,… Mạch phân nhánh: amilopectin, glicogen,… Mạng khơng gian: cao su lưu hố, nhựa bakelit, …
Thí dụ: polietilen CH( 2 CH2 ) , nilon-6 NH [CHn ( 2]5 CO )n
Thí dụ: polietilen CH( 2 CH2 ) , nilon-6 NH [CHn ( 2]5 CO )n
polietilen CH( 2 CH2) poli(vinyl clorua) CHn; ( 2 CHCl )n
Teflon: CF2 CF2 n
(3)HS: nghiên cứu SGK cho biết đặc điểm
cấu trúc phân tử polime Cho thí dụ
* Hoạt động 3:
- GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho
biết số tính chất vật lí polime
HS: Trả lời
- GV: lấy số tác dụng sản phẩm
polime đời sống sản xuất để chứng minh thêm cho tính chất vật lí sản phẩm polime
HS: Nghe TT
III – TÍNH CHẤT VẬT LÍ
Các polime hầu hết chất rắn, không bay hơi, khơng có nhiệt độ nóng chảy xác định Polime nóng chảy cho chất lỏng nhớt, để nguội rắn lại gọi chất nhiệt dẻo Polime khơng nóng chảy, đun bị phân huỷ gọi chất nhiệt rắn
* Hoạt động 4:
- GV: Phần giảm tải, em
về đọc thêm SGK
HS: Nghe TT
IV – TÍNH CHẤT HOÁ HỌC
Củng cố giảng:
Hệ số polime hố gì? Có thể xác định xác hệ số polime hố khơng?
Tính hệ số polime hố PE, PVC xenlulozơ, biết phân tử khối trung bình chúng là: 420.000, 250.000 1.620.000
Bài tập nhà:
Bài tập nhà: 1, trang 64 (SGK)
Xem trước phần lại bài ĐẠI CƯƠNG VỀ POLIME
oooooooooooooooooooooooooooooooooooo
oooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooooooooooooo
oooo
oooo ooo
o o ooo
oo o
a) b)
c)
a) mạng không phân nhánh b) mạng phân nhaùnh
(4)Tiết 20.
Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ:
Hệ số polime hố gì? Có thể xác định xác hệ số polime hố khơng?
Tính hệ số polime hố PE, PVC xenlulozơ, biết phân tử khối trung bình chúng là: 420.000, 250.000 1.620.000
Bài mới:
Hoạt động Giáo viên Học
sinh Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1:
- GV: yêu cầu nghiên cứu SGK cho
biết định nghĩa phản ứng trùng hợp?
HS: Trùng hợp trình kết hợp
nhiều phân tử nhỏ (monome) giống nhau hay tương tự thành phân tử lớn (polime).
- GV: Qua số phản ứng trùng hợp
mà học Em cho biết monome muốn tham gia phản ứng trùng hợp đặc điểm cấu tạo, phân tử monome phải thỗ mãn đặc điểm cấu tạo nào?
HS: Trả lời
- GV: bổ sung thêm điều kiện HS
nêu chưa đầy đủ lấy số thí dụ để chứng minh
HS: Nghe TT
V – PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ 1 Phản ứng trùng hợp:
* Trùng hợp trình kết hợp nhiều phân tử
nhỏ (monome) giống hay tương tự thành phân tử lớn (polime).
* Điều kiện cần cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng hợp phân tử phải có liên kết bội (CH2=CH2, CH2=CH-Cl, CH2
=CH-CH-CH2,…) vòng bền mở như:
* Thí dụ:
CH2 CH2,
O H2C
CH2
CH2
CH2
CH2
C
NH, O
nCH2 CH
Cl
CH2 CH
Cl
xt, t0, p
n
(5)* Hoạt động 2:
- GV: yêu cầu nghiên cứu SGK cho
biết vài ví dụ phản ứng trùng ngưng?
HS: Lên bảng
- GV: Vậy pư trùng ngưng gì? HS: Trả lời
- GV: Qua số phản ứng trùng
ngưng mà học Em cho biết monome muốn tham gia phản ứng trùng ngưng đặc điểm cấu tạo, phân tử monome phải thỗ mãn đặc điểm cấu tạo nào?
HS: Trả lời
- GV: bổ sung thêm điều kiện HS
nêu chưa đầy đủ lấy số thí dụ để chứng minh
HS: Nghe TT
2 Phản ứng trùng ngưng * Ví dụ:
* Trùng ngưng trình kết hợp nhiều phân tử nhỏ (monome) thành phân tử lớn (polime) đồng thời giải phóng phân tử nhỏ khác (thí dụ H2O)
* Điều kiện cần cấu tạo monome tham gia phản ứng trùng ngưng phân tử phải có hai nhóm chức có khả phản ứng
* Hoạt động 3:
- GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK để
biết số ứng dụng quan trọng polime
HS: Trả lời
VI – ỨNG DỤNG:
Vật liệu polime phục vụ cho sản xuất đời sống: Chất dẻo, tơ sợi, cao su, keo dán
Củng cố giảng:
Câu Polime sau tổng hợp phản ứng trùng hợp?
A Poli(vinyl clorua) B Polisaccarit C Protein D
Nilon-6,6
Câu Polime sau tổng hợp phản ứng trùng ngưng?
H2C
CH2
CH2
CH2
CH2
C
NH O
NH[CH2]5CO
t0, xt
n
caprolactam capron
nHOOC-C6H4-COOH + nHOCH2-CH2OH t0
(6)A Nilon-6,6 B Polistiren C Poli(vinyl clorua) D.
Polipropilen
Câu Từ sản phẩm hoá dầu (C6H6 CH2=CH2) tổng hợp
polistiren, chất dùng đẻ sản xuất nhựa trao đổi ion Hãy viết PTHH phản ứng xảy (có thể dùng thêm hợp chất vô cần thiết)
Bài tập nhà: