Câu 12: Theo dõi sinh trưởng của 1 chủng vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục, nhận thấy số lượng tế bào sinh ra bằng với số lượng tế bào chết đi và quần thể đạt số lượng cực đại- khôn[r]
(1)SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: Sinh học Lớp 10
Thời gian làm 45phút (không kể thời gian giao đề)
Họ tên: Lớp Phòng: SBD:
I Phần trắc nghiệm (15 câu- điểm)
Chú ý: Học sinh GHI MÃ ĐỀ kẻ bảng sau vào kiểm tra, chọn đáp án đúng, trả lời phần trắc nghiệm theo mẫu:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án
Câu 1: Giả sử điều kiện ni cấy lí tưởng, vi khuẩn E.coli 20 phút lại phân đôi lần Tốc độ sinh trưởng riêng quần thể vi khuẩn bằng:
A 3 B 20 C 2 D 4
Câu 2: Kết sau kết giảm phân ?
A Cơ sở tạo giao tử đực B Vật chất di truyền ổn định. C Tạo tế bào đơn bội (n) D Bộ NST tế bào giảm nửa. Câu 3: Trong chu kì tế bào, nhân đơi ADN nhiễm sắc thể xảy ở
A pha S B pha M C pha G1 D pha G2
Câu 4: Khi có ánh sáng giàu CO2 , loại vi sinh vật phát triển mơi trường với thành
phần tính theo đơn vị g/l sau: (NH4)3PO4 – 1,5; KH2PO4 - 1,0; MgSO4 - 0,2; CaCl2 - 0,1; NaCl
- 5,0 Môi trường kiểu dinh dưỡng vi sinh vật là:
A Bán tổng hợp quang tự dưỡng. B Tổng hợp quang tự dưỡng. C Bán tổng hợp quang dị dưỡng. D Tổng hợp hóa tự dưỡng.
Câu 5: Cấu tạo virut gồm thành phần chủ yếu đây? (1) Prôtêin; (2) ARN; (3) ADN; (4) Lipit
A (hoặc 3). B 1, ( 3). C 4. D 2. Câu 6: Trong phát biểu đây, có phát biểu với vi sinh vật tự dưỡng ?
(1) Nhận cacbon từ CO2 khí quyển; (2) Nhận lượng từ ánh sáng mặt trời; (3) Nhận
lượng từ phản ứng oxi hóa hợp chất vô cơ; (4) Nhận cacbon từ hợp chất hữu cơ; (5) Nhận lượng từ chất hữu
A 5 B 3 C 4 D 2
Câu 7: Một ruồi giấm đực, có 10 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân với số đợt tạo 320 tế bào sinh tinh, tế bào giảm phân bình thường cho tinh trùng Số lượng tinh trùng tạo thành số NST tương đương nguyên liệu môi trường nội bào cung cấp cho tồn q trình tạo tinh trùng
A 320 2480 B 1280 2480 C 1280 5112 D 1280 5040
Câu 8: Ở gà, NST lưỡng bội 2n =78 Một tế bào sinh dục đực giảm phân bình thường, dự đoán số nhiễm sắc thể tế bào kì sau giảm phân II ?
A 39 nhiễm sắc thể đơn B 78 nhiễm sắc thể kép
C 78 nhiễm sắc thể đơn D 39 nhiễm sắc thể kép
Câu 9: Vi sinh vật ?
A Chỉ vi khuẩn sống kí sinh thể sinh vật khác.
B Là thể sống có kích thước nhỏ bé, thuộc nhiều giới. C Chỉ nguyên sinh động vật sống đất, nước.
D Chỉ vi nấm kí sinh người động vật.
(2)
Câu 10: Một giai đoạn phân bào loài biểu diễn hình vẽ đây:
Hình vẽ minh họa:
A Kỳ nguyên phân B Kỳ sau nguyên phân
C Kỳ giảm phân I D Kỳ giảm phân II
Câu 11: Sự tiếp hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể xảy kì giảm phân ?
A Kì sau I B Kì đầu I C Kì I D Kì II
Câu 12: Theo dõi sinh trưởng chủng vi khuẩn nuôi cấy không liên tục, nhận thấy số lượng tế bào sinh với số lượng tế bào chết quần thể đạt số lượng cực đại- không đổi theo thời gian…Quần thể vi khuẩn pha ?
A Pha cân bằng. B Pha suy vong. C Pha tiềm phát. D Pha lũy thừa. Câu 13: Từ tế bào sinh dưỡng sau lần nguyên phân liên tiếp bình thường tạo số tế bào là:
A 10 B 15 C 32 D 5
Câu 14: Dùng vi sinh vật khuyết dưỡng: E.coli triptơphan âm để kiểm tra thực phẩm có triptơphan vì:
A khơng có triptơphan chúng sinh trưởng. B chúng tự tổng hợp triptôphan.
C chúng sinh trưởng không tốt mơi trường có triptơphan. D chúng khơng sống mơi trường có triptơphan. Câu 15: Trong ni cấy khơng liên tục, trình tự pha là:
A pha cân pha lũy thừa pha tiềm phát pha suy vong. B pha lũy thừa pha tiềm phát pha cân pha suy vong. C pha lũy thừa pha cân pha tiềm phát pha suy vong. D pha tiềm phát pha lũy thừa pha cân pha suy vong. II Phần tự luận (4 điểm)
Câu 1:
a Cho biết nguyên liệu, tác nhân, phương trình phản ứng, điều kiện trình lên men êtilic ? b Nếu trình lên men êtilic mà lượng ơxi có nhiều lượng sản phẩm thu ? Giải thích ?
Câu 2:
a Năm 1957, Franken Conran tiến hành tách lõi ARN khỏi vỏ Prôtêin chủng virut A B Lấy ARN chủng A trộn với Prơtêin chủng B thấy chúng tự lắp ráp để tạo thành chủng virut lai Nhiễm chủng virut lai vào bị bệnh Phân lập từ bị bệnh thu chủng virut A Em giải thích virut phân lập chủng B ?
b Virut có thành phần cấu tạo giúp chúng lây nhiễm lên tế bào chủ cách đặc hiệu ?
(3)
-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK MÔN SINH HỌC 10, NĂM HỌC 2014 – 2015 I Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Mã 132
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án C A B C D A A D D B A A A C B
Mã 209
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án C D A D C C D A B C A A B B A
Mã 357
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án D C D C A A B A B A B C A D B
Mã 485
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A B A B A B D C B C B A C A D
II Phần tự luận (4 điểm) Câu (2,5 điểm)
a
Nguyên liệu -0,5 đ, Tác nhân -0,5 đ,
Phương trình phản ứng -0,5 đ, Điều kiện -0,5 đ
b
Hàm lượng êtilic giảm -0,25 đ
Do nấm men chuyển sang hơ hấp hiếu khí – 0,25đ Câu 2: (1,5 điểm)
a Vì virut lai mang hệ gen chủng A - 1đ