1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Vẽ thêm đoạn song song kết nối các giả thiết tìm lời giải 1 câu hình học thú vị

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Vẽ thêm đoạn song song kết nối giả thiết tìm lời giải câu hình học thú vị Cho tam giác ABC có ba góc nhọn ;ba đường cao AD; BE ; CF có trực tâm H Vẽ hai đường thẳng qua B; C vuông góc EF M ; N Chứng minh : MN = DE + DF ( nguồn tham khảo ý cuối hình học đề thi tuyển sinh vào 10 tỉnh Thái Bình năm 2019-2020) Phân tích tìm hướng giải : Ta nhận định toán khai thác cấu hình tốn quen thuộc :”Tam giác nhọn có ba chân đường cao cho thêm điểm trực tâm “ nhiên vấn đề câu hỏi đặt khơng quen tốn xoay quanh mơ hình Đề tốn u cầu chứng minh đẳng thức đoạn thẳng có dạng : A + B = C thơng thường loại tốn ta thường có hai hướng giải : A B A + B = C � + =1 C C Hướng 1: ( loại thường áp dụng cho tốn xuất song song hình vẽ A; B; C đoạn song song nằm đường thẳng Nhìn vào hình vẽ cần cm : DE + DF = MN đoạn khơng thỏa tiêu chí đưa nên có lẽ ta khơng nên theo hướng Hướng 2: tách đoạn C thành đoạn E ; F C = E + F chứng minh A = E ; B = F A = F; B = E +)Mình cố xoay xở theo hướng thử lấy điểm T đoạn MN cho MT = DF ; TN = DE nhiên loay hoay không định vị vị trí điểm T để thỏa yêu cầu -Mình chuyển qua nghĩ theo hướng : ‘Hay cố tạo đoạn trung gian PQ kiến thức hình học có thân chứng minh : DE + DF = PQ; PQ = MN (tách PQ đoạn ; đoạn = DE; đoạn =DF ) Để tạo quan hệ dạng PQ = MN thấy toán xuất yếu tố vng góc yếu tố song song (BM//CN) mà M ; N lại chân hai đường vng góc từ B; C lên EF nên từ B; C dựng đường song song BP / / MN hay CQ / / NM để tạo hình chữ nhật BP = MN ; CQ = MN Tuy nhiên thử dựng khơng thể tìm kết cminh BP = DE + DF hay CQ = DE + DF Như ta cần tạo đoạn song song = MN đoạn song song nối kết quan hệ với DE ; DF Ta nhận thấy DE dây cung nội tiếp đường trịn đường kính CH ; DF dây cung nội tiếp đường trịn đường kính BH mà ta biết để chứng minh hai dây cung đường tròn thường khơng khó ( chuyển hóa qua góc –rất thích hợp chương trình tốn HK2 ) (có lẽ điểm H lúc khơng cịn “vơ dụng “) Do qua H kẻ đường //MN cắt BM ; CN P; Q PQ = MN Khi P; F ; H ; D; B thuộc đường trịn đường kính BH ; điểm Q; E ; H ; C ; D thuộc đường trịn đường kính HC � � DF FBD PBH Ta cm : HP =�=۰-=�-�= EAFH nội tiếp ) 90 � FAH 90 � FEH � FEH � FAH ( tứ giác � � Tương tự dễ dang chứng minh : ECD = QCH nên HQ = DE Vậy DE + DF = HP + HQ = PQ = MN � dpcm Nhận xét : +)Ta sử dụng pp chứng minh vế vế trung gian thông qua việc kẻ song song tạo hình chữ nhật +) việc chứng minh đoạn ( đoạn dây cung đường trịn ) thường khơng q khó pp chứng minh học lớp lớp +Bài tốn cịn có số cách giải khác ( xuất sách đáp án sở Thái bình có tham khảo thêm lời giải thầy Hồng trí quang Facebook ) giải câu nên không để ý nội dung câu a;b;c( gợi ý lời giải câu cuối ) Học toán nâng cao THCS: https://www.facebook.com/groups/1642715989103591/ Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCZtu4RtJ5cw6J8B5oI8YhDg?view_as=subscriber ... khảo thêm lời giải thầy Hồng trí quang Facebook ) giải câu nên không để ý nội dung câu a;b;c( gợi ý lời giải câu cuối ) Học toán nâng cao THCS: https://www.facebook.com/groups /16 42 715 98 910 35 91/ ... đường song song BP / / MN hay CQ / / NM để tạo hình chữ nhật BP = MN ; CQ = MN Tuy nhiên thử dựng khơng thể tìm kết cminh BP = DE + DF hay CQ = DE + DF Như ta cần tạo đoạn song song = MN đoạn song. .. gian thông qua việc kẻ song song tạo hình chữ nhật +) việc chứng minh đoạn ( đoạn dây cung đường trịn ) thường khơng q khó pp chứng minh học lớp lớp +Bài tốn cịn có số cách giải khác ( xuất sách

Ngày đăng: 25/12/2020, 11:20

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w