Hướng dẫn soạn Giáo án Buổi sáng lớp 1 - Tuần 33-34-35

- Giáo viên gạch chận các từ khó viết - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chép bài: Cách để vở, tư thế ngồi, cách cầm bút, khoảng cách từ mắt đến vở. - Giáo viên quan sát giúp học sinh[r]

(1)

Tuần 33

Thứ hai ngày 14 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 49, 50 : Cây bàng

A Mục tiêu

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trùi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với trường học mùa có đặc điểm riêng

- Trả lời câu hỏi 1, sgk

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ nội dung bái tập đọc

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định tổ chức:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Hồ gươm III Bài mới:

1) Giới thiệu bài:

2) Hướng dần luyện đọc: a Đọc mẫu

- Giáo viên đọc mẫu nội dung lần

b Đọc tiếng từ

- Giáo viên gạch chân từ sau: sừng sững, khẳng khiu, trùi lá, chi chít - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

- Giáo viên hướng dẫn cách ngắt nghỉ cho học sinh đọc câu bảng lớp

d Đọc đoạn đọc - Giáo viên chia đoạn

đ Ôn vần

-Giáo viên ghi vần ôn lên bảng

Tiết 3: 3: Tìm hiểu luyện nói a Luyện đọc lại

b Tìm hiểu

- Giáo viên hướng dẫn học trả lời câu hỏi:

- Học sinh nêu cấu tạo tiếng đọc trơn (CN-ĐT)

- Học sinh đọc trơn câu nối tiếp - Học sinh đọc câu nhóm đơi - Học sinh nhóm đứng lên trình bày trước lớp

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn đọc toàn

- Học sinh đọc trước lớp

- Học sinh đọc, nêu cấu tạo vần, tìm tiếng chứa vần

- Học sinh tìm tiếng ngồi có vần u, iêu

(2)

? Chỉ chồ có dấu chấm Chỗ đầu câu sau dấu chấm phải viết

c Luyện nói theo chủ đề - Giáo viên nêu tên chủ đề

- Giáo viên học sinh hỏi nói chủ đề

- Giáo viên nhận xét nhóm tóm lại nội dung chủ đề, Giúp hs thấy có quyền sống ngơi nhà với kỷ niệm yêu thương gắn bó

Bổn phận yêu thương gia đình người thân

4: Củng cố- Dặn dị ? Hơm học

- Giáo viên nhận xét học nhắc chuẩn bị sau

- Học sinh nói câu mẫu

- Học sinh nói nhóm trình bày trước lớp

-Tiết:4 Tốn:

TIẾT 129: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A Mục tiêu:

- Biết cộng trừ phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép tính cộng , trừ dựa vào bảng cộng, trừ Biết nối điểm để có hình vng, hình tam giác

B Đồ dùng:

I Kiểm tra cũ:

- Viết số: 10, 7, 5, theo thứ tự từ lớn - bé, từ bé đến lớn

- GV nhận xét cho điểm

- 10, 9,7, - 5, 7, 9, 10

II Luyện tập:

Bài 1:

- Hướng dẫn giao việc - HS tính, ghi kết nêu miệng - HS đọc thuộc bảng công phạm vi 10

Bài 2: Tương tự 1 - HS làm nêu miệng kết

- Yêu cầu nhận xét phép tính phân a để nắm vững tính chất giao hốn phép cộng

2 + = + =

(3)

Bài 3:

- Khi đổi vị trí số phép cộng kết khơng thay đổi

- Nêu yêu

- GV hướng dẫn giao việc

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm

- HS làm sách, HS lên bảng + =

5 + = 10 + = 9…

Bài 4:

H: Bày yêu cầu ? - Dùng thước kẻ nêu điểm để

có hình vng, hình H: Hình vng có cạnh ?

H: Hình  có cạnh ?

- Cho HS nối sách gọi HS lên bảng

- cạnh - cạnh a)

- Gọi HS khác nêu nhận xét - GV KT lớp

b)

III Củng cố - dặn dò:

-Thứ ba ngày 15 tháng năm 20 Tiết 1: TẬP VIẾT

Tiết 31: Tô chữ hoa: H, I, K

A.Mục tiêu:

- Tô chữ hoa: H, I, K

- Viết vần : ăm, ăp từ ngữ : chăm học, khắp vườn kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai

B Đồ dùng:

- Chữ mẫu, bảng phụ - Vở tập viết

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ:

- Học sinh viết bảng con: chăm học III Bài mới:

2) Hướng d n tô ch hoa:ẫ ữ - Giáo viên giới thiệu chữ mẫu

- Giáo viên viết mẫu, giúp học sinh nắm hình dáng, đường nét qui trình viết chữ

(4)

3: Hướng dẫn viết vần, từ (8-10/)

- Giáo viên giới thiệu vần, từ

- Giáo viên viết mẫu hướng dẫn học sinh qui trình viết chữ:

4: Hướng dẫn viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên giúp học sinh hoàn thành viết

- Giáo viên chấm sửa sai cho học sinh

5: Củng cố dặn dị

- Giáo viên tóm lại nội dung

- Giáo viên nhận xét, đánh giá học nhắc chuẩn bị gìơ sau

- Học sinh tơ gió

- Học sinh đọc nêu độ cao, khoảng cách chữ, tiếng, từ

- Học sinh quan sát viết bảng

- Học sinh đọc lại nội dung viết

- Học sinh viết lại lỗi sai vào bảng

-Tiêt2:Toán:

TIẾT 130: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số phạm vi 10, cộng trừ số phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn

B Đồ dùng:

C- Các hoạt động dạy học:

- Yêu cầu HS làm BT

7 + + = + + = + + = + + 5=

- HS lên bảng làm BT

- Đọc Bảng cộng phạm vi 10 - GV nhận xét, cho điểm

- HS đọc

Bài 1:

- Cho HS tự nêu yêu cầu, tự làm nêu kết

(5)

6

9

4

2 = + = + = +2

Bài 2:

- Hướng dẫn tương tự

- Lớp NX, chữa

+3

-5

Bài 3:

- Yêu cầu HS tự đọc tốn, tự phân tích ghi tóm tắt giải

- HS làm vào vở, HS lên bảng tóm tắt:

Lan gấp: 10 thuyền Cho em:4 thuyền Lan còn: thuyền ?

Bài giải: Lan lại số thuyền 10 - = (cái thuyền) Đáp số: thuyền - Cho lớp NX, sửa chữa

Bài 4:

H: Bài yêu cầu ? H: Nêu lại cách vẽ ?

- Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm

- Chấm điểm, đặt điểm O thước = với điểm Tìm số 10 thước chấm thẳng xuống sau nối điểm lại với ta có đoạn thẳng MN dài 10 cm

- Yêu cầu HS đổi kểm tra chéo

- HS thực hành vẽ vở, 1HS lên bảng chữa

- HS KT chéo

Trò chơi: Thi vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Nhận xét chung học : Làm BT (VBT)

- Các nhóm cử đại diện lên chơi thi

-Tiết 4: CHÍNH TẢ

Tiết 16: Cây bàng

(6)

- Điền chữ: g, gh Vần oang, oac vào ô trống - Làm tập 2,3

- Nhìn sách bảng chép lại xác đoạn: Xuân sang … đến hết”36 chữ khoảng 15 - 17 phút

B Đồ dùng:

- Bảng phụ - Vở tả

- Kiểm tra đồ dùng học sinh II Bài mới:

2) Hướng dẫn tập chép:

- Giáo viên giới thiệu nội dung tập chép đọc

- Giáo viên gạch chận từ khó viết - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chép bài: Cách để vở, tư ngồi, cách cầm bút, khoảng cách từ mắt đến - Giáo viên quan sát giúp học sinh hoàn thành viết

- Giáo viên chấm vài chữa lỗi sai

3: Hướng dẫn làm BT tả a Điền vần: oang, oac

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm nhóm nêu kết

b Điền chữ: g hay gh

- Giáo viên yêu cầu học sinh diền vào phiếu tập nêu kết

- Giáo viên yêu cầu hcọ sinh đọc lại tồn

4: Củng cố- Dặn dị

- Giáo viên tóm lài nội dung học - Giáo viên nhận xét nhắc chuẩn bị sau

- Học sinh đọc trơn

- Học sinh nêu cấu tạo viết bảng

- Học sinh quan sát

- Học sinh viết lỗi sai vào bảng

- Học sinh nêu yêu cầu làm nhóm

- Học sinh nêu yêu cầu làm vào phiếu tập

-Thứ tư ngày 16 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 51, 52 : Đi học

A Mục tiêu

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp NgôI trường đáng u, có giáo hát hay

(7)

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lên nương, tới lớp, đến trường Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ

B Đồ dùng:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Cây bàng III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: lên nương, tới lớp, đến trường - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

đ Ơn vần

-Giáo viên ghi vần ơn lên bảng

b Tìm hiểu

? Đường đến trường có cảnh đẹp

- Giáo viên nhận xét nhóm tóm lại nội dung chủ đề, Giúp hs thấy có quyền sống

(8)

nhà với kỷ niệm yêu thương gắn bó

Bổn phận u thương gia đình người thân

-TIẾT 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI: ( 33).

Trời nóng, trời rét

A Mục tiêu:

- Biết mô tả mức độ đơn giản tượng thời tiết: nóng rét.

- Biết cách ăn mặc giữ gìn sức khỏe ngày nóng, rét - Rèn kỹ quan sát phân biệt, thực cho học sinh

B Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa - Học sinh: sách giáo khoa, tập C Các ho t động d y h c:ạ ọ

I Bài cũ:

- Nhận xét bầu trời hôm - Nhận xét, ghi điểm

II Bài :

+ Làm việc với tranh, ảnh.

-Cho học thực hành thảo luận theo nhóm, tổ

Gọi nhóm lên trình bày - GV nhận xét, tuyên dương

+ Nêu cảm giác em trời nóng ? + Kết luận: Khi trời nóng thường thấy người khó chịu, có mồ hơi, người ta thường phải mặc áo ngắn tay - Khi trời rét làm chân tay ta bị tê cóng, người rét run lên, cần phải mặc quần áo ấm

+ Trò chơi “Trời nóng – trời rét”

- Mục tiêu: Hình thành thói quen ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Tiến hành: Nêu cách chơi: Cử bạn hơ trời nóng – trời rét bạn cịn lại nhanh chóng cầm bìa vẽ viết tên trang phục phù hợp với trời nóng trời rét

- GV đến kiểm tra em, giúp đỡ

- Học sinh trả lời

- Học sinh thảo luận tranh tả trời nóng – trời rét

- Các nhóm khác nhận xét

- Học sinh chơi trị chơi

(9)

các nhóm quan sát, nhận xét

Kết luận: ăn mặc phù hợp giúp bảo vệ sức khoẻ phòng tránh số bệnh thời tiết

III Củng cố dặn dị:

- Tóm tắt lại nội dung học - Nhận xét học

Thứ năm ngày 17 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 53, 54 : Nói dối hại thân

A Mục tiêu

- Hiểu nội dung bài: Khơng nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại đến thân

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: Bỗng, gỉ vờ kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

B Đồ dùng:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Đi học III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: Bỗng, gỉ vờ kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

đ Ôn vần

Tiết 2

(10)

3: Tìm hiểu luyện nói a Luyện đọc lại

b Tìm hiểu

? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu cứu

? Khi sói đến thật kêu cứu cứu

- Giáo viên nhận xét nhóm tóm lại nội dung chủ đề, Giúp hs thấy có quyền sống nhà với kỷ niệm yêu thương gắn bó

Bổn phận u thương gia đình người thân

4: Củng cố- Dặn dò ? Hơm học

có vần yêu, iêu

-Tiết Tốn:

TIẾT 131: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A Mục tiêu:

Biết cấu tạo số phạm vi 10, cộng trừ số phạm vi 10, biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn

B Đồ dùng:

B- Các hoạt động dạy học:

- Yêu cầu HS làm: + = + = + = + =

- HS lên bảng làm

- KT HS đọc bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 - GV nhận xét, cho điểm

- vài em

Bài 1: Sách - Thực tính trừ - Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn giao

- HS làm vào sách sau nêu miệng phép tính cách kết

(11)

10 - =

Bài 2:

H: Bài u cầu ? - Thực phép tính

- Giao việc - HS làm bài, HS lên

bảng

5 + = 9 - = - = H: Nêu đặc điểm phép tính cột

Bài 3:

- Lấy kết phép cộng, trừ số ta số

- Cho HS tự nêu yêu cầu làm H: Đây phép trừ số ?

Ta thực ? - Giao việc

- Phép trừ số

- Thực từ trái sang phải

- HS làm sách, HS lên bảng

Bài 4:

- Cho HS tự đọc đề, phân tích, tóm tắt giải: Tóm tắt

Có tất cả: 10

9 - - = 10 - 4- =

- HS làm vào vở, HS lên bảng

Số gà: Số vịt: ?

Bài giải Số vịt có

10 - = (con) Đ/S:

Trị chơi: Lập phép tính với (6, 3, 9, +, - , = )

- GV theo dõi, tính điểm cơng bố kết trò chơi

- HS chơi thi theo tổ

- GV nhận xét chung học

: Ôn lại bảng +, - học - HS nghe ghi nhớ

-Thứ sáu ngày 18 tháng năm 20 Tiết 1: CHÍNH TẢ

Tiết 18: Đi học

A Mục tiêu:

- Điền chữ: ng, ngh vào ô trống - Làm tập 2,3

- Nhìn sách bảng chép lại xác thơ đI họctrong khoảng 15 phút

(12)

3: Hướng dẫn làm BT tả a Điền vần: ăn, ăng

b Điền chữ: ng hay ngh

- Giáo viên yêu cầu hcọ sinh đọc lại toàn

-Tiết Tốn:

TIẾT 132 :ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 A Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số phạm vi 100, cộng trừ số phạm vi 100, biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn

B Đồ dùng:

C- Các hoạt động dạy học:

- Gọi HS lên bảng:

9 - - = 10 - - = 10 - - = + - =

- KT HS đọc thuộc bảng +, - phạm vi

(13)

10

Bài 1:

- Cho HS tự nêu Y/c làm - HS làm nêu miệng kq' a- 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

b- 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

- GV theo dõi, chỉnh sửa Bài 2:

H: Bài Y/c ? - Viết số thích hợp vào

vạch tia số

- HD giao việc - HS làm vào sách, HS lên

bảng chữa

- Lớp theo dõi, nhận xét Bài 3:

- Cho HS tự nêu Y/c viết theo mẫu - Hs làm chữa bảng 35 = 30 +

45 = 40 + 95 = 90 + Bài 4:

- Cho HS tự nêu Y/c làm - HS làm vào vở, HS lên bảng

a- 24 53 31 40 55 93 …

- GV chữa Y/c HS nêu lại cách tính - HS lớp đối chiếu kq' nhận xét cách tính, cách trình bày

III Củng cố - Dặn dị:

- NX chung học

-Tiết 3: KỂ CHUYỆN

Tiết 9: Cô chủ khơng biết q tình bạn

A Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên câu chuyện: Ai khơng biết q tình bạn, người sống độc thân

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ truyện

(14)

II Kiểm tra cũ:Kể đoạn truyện: Con rồng cháu tiên II Bài mới:

2) Giáo viên kể chuyện:

- Giáo viên kể lần giới thiệu nội dung câu chuyện 2,3 lần

- Giáo viên kể lần hai kết hợp tranh minh hoạ

3) Học sinh kể chuyện:

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh đọc câu hỏi trả lời

? Vì bé đổi gà trống lấy gà mái ? Cô bé đổi gà mái lấy vất ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể nhóm đoạn truyện

- Giáo viên hướng dẫn kể phân vai

- Giáo viên nêu câu hỏi giúp học sinh nêu ý nghĩa truyện:

? Câu chuyện kết thúc

? Câu chuyện khuyên em điều

- Giáo viên tóm lại nội dung câu chuyện

IV Củng cố- Dặn dị:

- Học sinh nghe biết câu chuyện

- Học sinh nghe nhớ tên nhân vật

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Học sinh kể chuyện tronh nhóm, đại diện nhóm thi kể trước lớp

- Học sinh nhóm cử ba em đóng vai: Cơ chủ, gà, vịt, chó, người dẫn chuyện.Thi kể phân vai nhóm

- Học sinh trả lời nâu ý nghĩa truyện

-Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

1/ đạo đức :trong tuần vừa qua em có ý thức tốt ,ngoan lễ phép với

thầy ,đồn kết với bạn bè

2/Học tập :Có ý thức học tập ,trong lớp ý nghe giảng ,làm trớc khi đến lớp ,đạt đợc nhiều điểm tốt đạt kết viết chữ đẹp

- Bên cạnh 1số bạn ý thức học tập cha cao nh lớp nói chuyện riêng :

3/TDVS:

-Vệ sinh ,gọn gàng

Tuần 34

(15)

Tiết 55, 56 : Bác đưa thư

A Mục tiêu

- Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả việc đưa thư đến nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

B Đồ dùng:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Nói dối hại thân III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

đ Ôn vần

b Tìm hiểu

? Nhận thư bố Minh muốn làm

? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhẽ nhại Minh làm

(16)

- Giáo viên nhận xét nhóm tóm lại nội dung chủ đề, Giúp hs thấy có quyền sống ngơi nhà với kỷ niệm yêu thương gắn bó

Bổn phận yêu thương gia đình người thân

-Tiết Tốn:

TIẾT 133 :ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 A Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số phạm vi 100, cộng trừ số phạm vi 100, biết vẽ đoạn thẳng, giải toán có lời văn

B Đồ dùng:

1 Đồ dùng dạy học

B- Các hoạt động dạy học:

- HS lên bảng đặt tính tính

- GV KT chấm số BT nhà

21 74 96 68 11 35 89 63 61

Bài 2:

H: Nêu Y/c ? - Viết số thích hợp vào trống

H: Nêu cách tìm số liền trước só liền sau

của số ? - Tìm số liền trước lấy số trừ

- Tìm số liền sau lấy số cộng với

- HD giao việc

- Cho Lớp nhận xét sửa chữa Bài 3: sách

(17)

BT a- 59, 34, 76, 28 b- 66, 39, 54, 58 - Gọi HS nêu nhận xét

Bài 1:

- Bài Y.c ?

- Y/c HS nêu cách đặt tính cách tính

- Đặt tính tính - HS nêu

- Giao việc - HS làm vở, HS lên bảng chữa

68 98 52 31 51 37

Bài 5: 37 47 89 …

- Cho HS tự đọc đề, tự TT giải Tóm tắt

Thành gấp: 12 máy bay Tâm gấp: 14 máy bay

Cả hai bạn: ……… máy bay ?

- HS làm vở, HS lên bảng Bài giải

Số máy bay hai bạn gấp 12 + 14 = 26 (máy bay)

Đ/s: 26 máy bay

III Củng cố - Dặn dò:

- Trò chơi: Viết phép tính - NX chung học

- HS chơi theo tổ

: Làm BT (VBT) - HS nghe ghi nhớ

-Thứ ba ngày 22 tháng năm 20 Tiết 1: TẬP VIẾT

Tiết 32: Tô chữ hoa: X, Y

A.Mục tiêu:

- Tô chữ hoa: x, y

- Viết vần : inh, uynh, ia, uya ; từ bình minh, phụ huynh, tia chưps, đêm khuya, kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai

B Đồ dùng:

- Chữ mẫu, bảng phụ - Vở tập viết

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Học sinh viết bảng con: chăm học III Bài mới:

2) Hướng d n tô ch hoa:ẫ ữ - Giáo viên giới thiệu chữ mẫu

- Giáo viên viết mẫu, giúp học sinh nắm hình dáng, đường nét qui trình viết chữ

(18)

3: Hướng dẫn viết vần, từ

- Giáo viên giới thiệu vần, từ

- Giáo viên viết mẫu hướng dẫn học sinh qui trình viết chữ:

4: Hướng dẫn viết

- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào tập viết

- Giáo viên giúp học sinh hoàn thành viết

- Giáo viên chấm sửa sai cho học sinh

5: Củng cố dặn dị

- Giáo viên tóm lại nội dung

- Giáo viên nhận xét, đánh giá học nhắc chuẩn bị gìơ sau

- Học sinh tơ gió

- Học sinh đọc nêu độ cao, khoảng cách chữ, tiếng, từ

- Học sinh quan sát viết bảng

- Học sinh đọc lại nội dung viết

- Học sinh viết lại lỗi sai vào bảng

-Tiết Tốn:

TIẾT 134 : ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A- Mục tiêu:

Giúp HS củng cố

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau số cho

- Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai chữ số - Giải tốn có lời văn

B- Các hoạt động dạy - học:

GV HS

I- Kiểm tra cũ:

- HS lên bảng đặt tính tính

- GV KT chấm số BT nhà

21 74 96 68 11 35 89 63 61

II- Luyện tập:

(19)

H: Nêu Y/c ? - Viết số thích hợp vào trống H: Nêu cách tìm số liền trước só liền sau

của số ? - Tìm số liền trước lấy số

trừ

- Tìm số liền sau lấy số cộng với

- HD giao việc

- Cho Lớp nhận xét sửa chữa Bài 3: sách

- Cho HS tự nêu Y.c phần làm BT

- HS làm nêu miệng Kq' a- 59, 34, 76, 28

b- 66, 39, 54, 58 - Gọi HS nêu nhận xét

Bài 1: Vở - Bài Y.c ?

- Y/c HS nêu cách đặt tính cách tính

- Đặt tính tính - HS nêu

- Giao việc - HS làm vở, HS lên bảng

chữa

68 98 52 31 51 37

Bài 5: Vở 37 47 89 …

- Cho HS tự đọc đề, tự TT giải Tóm tắt

Thành gấp: 12 máy bay Tâm gấp: 14 máy bay

Cả hai bạn: ……… máy bay ?

- HS làm vở, HS lên bảng Bài giải

Số máy bay hai bạn gấp

12 + 14 = 26 (máy bay)

Đ/s: 26 máy bay

III- Củng cố - Dặn dò:

- Trò chơi: Viết phép tính - NX chung học

- HS chơi theo tổ

: Làm BT (VBT) - HS nghe ghi nhớ

-Tiết 4: CHÍNH TẢ

Tiết 19: Bác đưa thư

A Mục tiêu:

- Điền chữ: c, k Vần inh, uynh vào ô trống - Làm tập 2,3

- Nhìn sách bảng chép lại xác đoạn: Bác đưa thư … mồ hôi nhẽ nhại ” khoảng 15 - 20 phút

(20)

3: Hướng dẫn làm BT tả a Điền vần: inh, uynh

b Điền chữ: c hay k

-Thứ tư ngày 23 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 57, 58 : làm anh

A Mục tiêu

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương nhương nhịn em nhỏ - Trả lời câu hỏi 1sgk

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

B Đồ dùng:

(21)

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Bác đưa thư III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: lên nương, tới lớp, đến trường - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

đ Ôn vần

b Tìm hiểu

? Là anh phải làm

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn đọc tồn

-Thứ năm ngày 24 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 59, 60 : Người trồng na

(22)

- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên ơn người trồng

- Trả lời câu hỏi 1sgk

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lúi húi, vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ cuối dấu câu

B Đồ dùng:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: làm anh III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: lúi húi, vườn, trồng na

- Giáo viên giải nghĩa từ c Đọc câu:

đ Ôn vần

b Tìm hiểu

? Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều

? Cụ trả lời

- Giáo viên học sinh hỏi nói

(23)

chủ đề 4: Củng cố- Dặn dị ? Hơm học

trước lớp

-Tiết Tốn:

TIẾT 135: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 A- Mục tiêu:

- HS củng cố về:

- Nhận biết thứ tự số từ đến 100, viết bảng số từ đến 100 - Thực phép cộng, phép trừ (không nhớ) số phạm vi 100 - Giải Bài tốn có lời văn

- Đo độ dài đoạn thẳng

B- Đồ dùng dạy - học:

- Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi

C- Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên Học sinh

- GV nêu số phép tính

- Yêu cầu HS nhẩm nêu kết - số HS nhẩm, nêu kết HS khác nghe nhận xét - GV nhận xét cho điểm

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (linh hoạt) 2- Luyện tập:

Bài 1:

H: Bài u cầu ? - Viết số thích hợp vào ô trống

- HS tự viết số vào ô trống

- GV treo bảng số - HS lên bảng viết nhanh

số

- Cho Hs đọc lần lượt, Hs đọc lần - HS khác nhận xét

Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc đề - Viết số thích hợp vào ô trống

- HS làm - GV quan sát, uốn nắn

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 3: (tương tự) Bài 4:

- HS nêu miệng giải thích cách làm

(24)

- Yêu cầu HS tự đọc toán, tóm tắt giải

Tóm tắt - HS thực theo hướng dẫn

Tất có: 36 Số Thỏ: 12 Số gà: …….con ?

Bài giải Số gà có là: 36 - 12 = 24 (con)

Đ/S: 24 - HS lên bảng trình bày - Khuyến khích HS nêu câu lời giải khác

Bài 5:

- Bài yêu cầu ?

- HS khác nhận xét

- Yêu cầu HS nêu lại cách đo

- Đo đoạn thẳng AB

- HS đo sách ghi kết đo

- GV nhận xét - HS lên bảng

- Vài em

3- Củng cố - dặn dò:

- Giúp HS củng cố quan hệ số bảng từ đến 100

Trị chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ có chữ số, chữ số

- GV nhận xét học

- HS chơi theo tổ - HS nghe ghi nhớ

-Thứ sáu ngày 25 tháng năm 20 Tiết 1: CHÍNH TẢ

Tiết 20: Chia quà

A Mục tiêu:

- Điền chữ: x, s; v, d vào ô trống - Làm tập

- Nhìn sách bảng chép lại xác chia quà khoảng 15 phút

B Đồ dùng:

(25)

chép đọc

3: Hướng dẫn làm BT tả nhóm nêu kết

* Điền chữ: x hay s v hay d

4: Củng cố- Dặn dò

Tiết Toán:

TIẾT 136: LUYỆN TẬP CHUNG A- Mục tiêu:

HS củng cố về:

- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100

- Thực phép cộng, phép trừ, số phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn

- Đo dộ dài đoạn thẳng

B- Đồ dùng dạy - học:

- Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi

C- Các hoạt động dạy - học:

Gáo viên Học sinh

- Cho HS đọc số theo thứ tự theo yêu

cầu GV - vài HS đọc

- GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu (trực tiếp): 2- Luyện tập:

Bài 1: Thực tương tự 1của tiết 132

Bài 2: HS nêu yêu cầu tính - Tính

(26)

cách thực phép tính

Bài 3:

H: Bài u cầu ? - Điền dấu thích hợp vào chỗ

- GV hướng dẫn giao việc

chấm

HS làm sách, HS lên

- Yêu cầu HS giải thích lại điền dấu

bảng

như ?

H: Khi so sánh 35 42 em làm ?

- Em so sánh ?

- So sánh hàng chục, 42 có hàng chục 4, 35 có hàng chục 3, > nên 42 > 35

Bài 4:

- Cho HS tự đọc tốn, viết tóm tắt sau giải viết giải

Tóm tắt

- HS thực theo hướng dẫn Bài giải

-Tiết 3: KỂ CHUYỆN

Tiết 10: Hai tiếng kì lạ

A Mục tiêu:

- Hiểu lời khuyên câu chuyện: Lễ phép, lịch người khác quý mến giúp đỡ

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ truyện

II Kiểm tra cũ:Kể đoạn truyện: Cơ chủ khơng biết q tình bạn II Bài mới:

2) Giáo viên kể chuyện:

- Giáo viên kể lần giới thiệu nội dung câu chuyện 2,3 lần

- Giáo viên kể lần hai kết hợp tranh minh hoạ

3) Học sinh kể chuyện:

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh đọc câu hỏi trả lời

? Làm cách Pao – lích xin bánh bà

? Pao – lích xin chị bút cách

- Học sinh nghe biết câu chuyện

- Học sinh nghe nhớ tên nhân vật

(27)

?

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể nhóm đoạn truyện

- Giáo viên hướng dẫn kể phân vai

- Giáo viên nêu câu hỏi giúp học sinh nêu ý nghĩa truyện:

? Câu chuyện kết thúc

? Câu chuyện khuyên em điều

- Giáo viên tóm lại nội dung câu chuyện

IV Củng cố- Dặn dò:

- Học sinh kể chuyện tronh nhóm, đại diện nhóm thi kể trước lớp

- Học sinh nhóm cử ba em đóng vai: Cơ chủ, gà, vịt, chó, người dẫn chuyện.Thi kể phân vai nhóm

- Học sinh trả lời nâu ý nghĩa truyện

-Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 34

1/ đạo đức :trong tuần vừa qua em có ý thức tốt ,ngoan lễ phép với

thầy ,đồn kết với bạn bè

2/Học tập :Có ý thức học tập ,trong lớp ý nghe giảng ,làm trớc khi đến lớp ,đạt đợc nhiều điểm tốt đạt kết viết chữ đẹp

- Bên cạnh 1số bạn ý thức học tập cha cao nh lớp cịn nói chuyện riêng :

3/TDVS:

-Vệ sinh ,gọn gàng

-Tuần 35

Thứ hai ngày 28 tháng năm 20 Tiết TẬP ĐỌC

Tiết 61, 62 : Anh hùng biển cả

A Mục tiêu

- Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

(28)

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: vun vút, săn lùng, bờ biển nhảy dù.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

B Đồ dùng:

II Kiểm tra cũ: HS đọc bài: Nói dối hại thân III Bài mới:

- Giáo viên gạch chân từ sau: vun vút, săn lùng, bờ biển nhảy dù - Giáo viên giải nghĩa từ

c Đọc câu:

đ Ôn vần

b Tìm hiểu

? Cá heo bơi gioie

? Người ta dạy cá heo làm việc

(29)

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	247,5 KB