- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.. - Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp[r]
(1)TUẦN 12
(Từ ngày 04/11 đến ngày 10/11/2013)
Thứ, ngày Tiết Môn Tên dạy
Hai 04/11
3
Học vần Học vần
Ơn luyện đọc: ơn - ơn Rèn chữ viết : ôn - ơn
Ba 05/11
3
Học vần Học vần Tốn
Ơn luyện đọc: en - ên Rèn chữ viết: en - ên
Ôn luyện : Luyện tập chung
Tư 06/11
3
Học vần Học vần Tốn
Ơn luyện đọc: in - un Rèn chữ viết : in – un
Ôn luyện : Phép cộng phạm vi
Năm 07/11
3
Học vần Học vần
Toán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: iên – yên
Ôn luyện : Phép trừ phạm vi
Sáu 08/11
3
Học vần Học vần
Tốn
Ơn luyện đọc- Rèn chữ viết: uôn - ươn
(2)Thứ hai, ngày 04 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài :ôn- ơn
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắn vần ôn –ơn, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần ơn –ơn.
- Làm tập VBTTV1 ( tập 1)/ 47
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi : Buổi sáng học Tiếng Việt gì? - GV yêu cầu HS đọc SGK
+ Đánh vần tiếng, từ, câu + Đọc trơn toàn
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài bảng. * Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học
- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 44.
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh. - Yêu cầu HS đọc từ cột cột 2.
- Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp. Điền tiếng
thợ s….… mái t……… lay ……… - Yêu cầu HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn) - HS cài bảng
- HS viết bảng
- HS viết vào
* HS theo dõi làm vào VBT
- HS đọc từ
- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HS quan sát tranh trả lời Hai với hai
Bé bốn
đã sờn vai
(3)- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp
Viết: ôn bài, mơn mởn. - GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào VBT ( dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX
Củng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm viết tiếng có vần ơn -ơn
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại
- Về xem trước
- 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo tiếng
- HS viết vào
- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học
- HS nhận xét, sửa sai - HS đọc CN – ĐT
Thứ ba, ngày 05 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài :en - ên
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắn vần en –ên, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần en –ên.
- Làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 48 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/76
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi : Buổi sáng học Tiếng Việt gì? - GV yêu cầu HS đọc SGK
+ Đánh vần tiếng, từ, câu + Đọc trơn toàn
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài bảng. * Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học
- GV yêu cầu HS viết vào
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn) - HS cài bảng
- HS viết bảng
(4)- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 48.
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh. - Yêu cầu HS đọc từ cột cột 2.
- Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp. Điền tiếng
mũi t….… b… đò k - Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp
Viết: khen ngợi, mũi tên. - GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào VBT ( dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt tốn:
BT1: Tìm tiếng có vần ơn ơn, en, ên - Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn - GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dịng chữ: Bé có áo len.
- u cầu HS phân tích độ cao chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B
Củng cố - Dặn dị:
* GV u cầu HS tìm viết tiếng có vần en –ên
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương
* HS theo dõi làm vào VBT
- HS đọc từ
- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HS quan sát tranh trả lời
- 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo tiếng
- HS viết vào
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe - Đọc
-HS đọc -HS phân tích -HS viết
- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học
- HS nhận xét, sửa sai Nhái bén ngồi
Bé ngồi
Dế mèn chui
ra khỏi tổ
trên sen
(5)- Yêu cầu đọc lại - Về xem trước
- HS đọc CN – ĐT
Ôn luyện: Toán
Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách làm tính cộng, trừ phạm vi số 3, 4, - Làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 48
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì? Ơn viết:
- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm + … + - … – 2+3 … + - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
* GV yêu cầu HS làm tập VBT Tốn 1/ 48.
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính
- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai Bài 3: Số?
- GV nêu yêu cầu tập
- GV yêu cầu HS viết tự làm
- GVNX, chữa
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm
- GVNX, sửa sai
- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm -NX
* GV yêu cầu HS làm thêm số tập 1/ Tính.
5 – + = – – 4= – + = + + = + 0+1= + – =
- HSTL ( Luyện tập chung)
- HS làm vào bảng - HSNX, sửa sai
- HS tự làm vào VBT
- HS lần lượt nêu kết phép tính
- HSNX, sửa sai
- HS lần lượt viết làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- 4HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng (theo dãy bàn)
- HSNX, sửa sai
- HS quan sát nêu toán
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT
2 + = 5 - =
- HS trao đổi chấm
(6)- GVtheo dõi giúp đỡ HS yếu - GVthu HS chấm -NX Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại tập Về xem trước
Thứ tư,ngày 06 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài : in-un
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắn vần in – un, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần in – un.
- Làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 49
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng học Tiếng Việt gì?
- GV yêu cầu HS đọc SGK + Đánh vần tiếng, từ, câu
+ Đọc trơn toàn
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài
bảng
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học
- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 49.
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh. - Yêu cầu HS đọc từ cột cột 2.
- Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp.
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc
- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn) - HS cài bảng
- HS viết bảng
- HS viết vào
* HS theo dõi làm vào VBT
- HS đọc từ
- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
run
vừa
đen
như in
như gỗ mun
(7) Điền tiếng
tơ b… bị nh… nhảy chuối ch… - Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp
Viết: xin lỗi, mưa phùn. - GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối) - GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX
Củng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm viết tiếng có vần in –un
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại
- Về xem trước
- HS quan sát tranh trả lời
- 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo tiếng
- HS viết vào
- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học
- HS nhận xét, sửa sai - HS đọc CN – ĐT
Ôn luyện: Toán
Bài :PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính cộng phạm vi
- Nhìn tranh biết đọc tốn giải toán.Củng cố so sánh hai số.Làm tập VBT Toán (Tập 1)/ 49
- Làm BT thực hành tiếng việt toán/80 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì? Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính học buổi sáng
Ơn viết:
- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm
* GV yêu cầu HS làm tập VBT Tốn 1/ 49.
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm
- HS: (Phép cộng phạm vi 6)
- HS đọc lại bảng cộng phạm vi (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai
(8)- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính - GVNX, sửa sai
Bài 3: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm
- GVNX, sửa sai
- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm -NX
* GV cho HS làm thêm số tập - GVtheo dõi giúp đỡ HS yếu
- GVthu HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt toán:
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt viết cặp phép tính cho HS làm
- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính
- GVNX, sửa sai Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính
- GVNX, sửa sai
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm
Bài 5: Đố vui
- GV cho HS nêu yêu cầu
- HSNX, sửa sai
- HS lần lượt nêu kết làm - HSNX, sửa sai
- HS tự làm vào VBT - HS làm vào bảng lớp - HSNX, sửa sai
- HS quan sát nêu toán
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT
4 + = + =
- HS trao đổi chấm
- HS làm vào trắng
- HS lần lượt viết làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- HS tự làm
- HS lần lượt nêu kết phép tính
- HSNX, sửa sai
-HS tự làm - HSNX, sửa sai
- HS quan sát nêu toán
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm + =
(9)- Yêu cầu HS tự làm - GVNX, sửa sai
Củng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi
- Làm lại tập Về xem trước
- HSNX, sửa sai
- HS đọc lại bảng cộng phạm vi
Thứ năm, ngày 07 tháng 11 năm 2013
Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính trừ phạm vi
- Nhìn tranh biết đọc tốn giải toán.Củng cố so sánh hai số sau làm tính
- Làm tập VBT Toán (Tập 1) / 50 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/81 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì? Ơn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính học buổi sáng
Ôn viết:
- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm
* GV yêu cầu HS làm tập VBT Tốn 1/ 50.
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai
- Yêu cầu HS nêu nhận xét quan hệ phép cộng phép trừ
Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm
- GVNX, sửa sai
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán
- HSTL (Phép trừ phạm vi 6.)
- HS đọc lại bảng trừ phạm vi (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai
- HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- HS tự làm vào VBT - HS làm vào bảng - HSNX, sửa sai
- HS nêu
- HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HS trao đổi chấm
(10)- Cho HS tự làm - GVNX, sửa sai
Bài 5: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. - GV cho HS nêu yêu cầu
- GV cho HS nêu cách để so sánh tự làm - GVNX, sửa sai
- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT Thực hành Tiếng việt toán:
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt viết cặp phép tính cho HS làm
- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính
- GVNX, sửa sai Bài 3: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu
- GV lần lượt cho HS nêu kết phép tính
- GVNX, sửa sai
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm
Bài 5: Đố vui
- GV cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng trừ phạm vi
- Làm lại tập Về xem trước
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT
6 - = - =
- HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HSNX, sửa sai
- HS trao đổi chấm
- HS lần lượt viết làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- HS tự làm
- HS lần lượt nêu kết phép tính
- HSNX, sửa sai
-HS tự làm - HSNX, sửa sai
- HS quan sát nêu toán
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm - =
- HS tự làm - HSNX, sửa sai
-HS đọc lại bảng trừ phạm vi
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài : iên-yên
I – Mục tiêu:
(11)- Tìm số từ có vần iên –yên
- Làm tập VBT TV1 ( Tập 1)/ 50 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/77-78
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng học Tiếng Việt gì? - GV yêu cầu HS đọc SGK
+ Đánh vần tiếng, từ, câu + Đọc trơn toàn
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài bảng. * Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học - GV yêu cầu HS viết vào
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 50.
Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh. - Yêu cầu HS đọc từ cột cột 2.
- Cho HS tự nối tiếng thành từ thích hợp. Điền tiếng
Bãi b… đàn k… … xe - Yêu cầu HS quan sát tranh
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp
Viết: viên phấn, yên vui. - GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào VBT ( dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc
- HS luyện đọc CN- ĐT ( tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn) - HS cài bảng
- HS viết bảng - HS viết vào
* HS theo dõi làm vào VBT
- HS đọc từ
- 1HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HS quan sát tranh trả lời - 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo tiếng
- HS viết vào miền
chiến
đàn
đấu
núi
(12)*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần in, iên, yên - Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn - GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Yến báo tin vui cho mẹ. - Yêu cầu HS phân tích độ cao chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ Y
Củng cố - Dặn dị:
* GV u cầu HS tìm viết tiếng có vần iên –yên.
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại
- Về xem trước
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe - Đọc
-HS đọc -HS phân tích -HS viết
- HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học
- HS nhận xét, sửa sai - HS đọc CN – ĐT
Thứ sáu, ngày 08tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài:uôn-ươn
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắn vần uôn –ươn, tiếng, từ, câu vừa học. - Tìm số từ có vần n –ươn
- Làm tập VBT TV1 (Tập 1)/ 51 - Làm BT thực hành tiếng việt toán/79
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng học Tiếng Việt gì? - GV yêu cầu HS đọc SGK
+ Đánh vần tiếng, từ, câu + Đọc trơn toàn
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - Gọi HS yếu đọc nhiều lần
- GV theo dõi, sửa sai cho HS - Cho HS thi đua đọc trước lớp
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe cài bảng. * Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết bảng âm, tiếng, từ học
- HS trả lời
- HS mở SGK đọc - HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- HS thi đua đọc ( CN, tổ, bàn) - HS cài bảng
(13)- GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu
* Hướng dẫn HS làm tập VBT TV1 ( tập 1)/ 51.
Nối từ với tranh cho thích hợp.
- Yêu cầu HS đọc từ: uốn dẻo, vườn táo, đầu nguồn.
- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh Điền : uôn hay ươn ?
Đàn yến bay l… trời. Đàn bò sữa s… đồi. Mẹ chợ m… .
- Yêu cầu HS đọc nội dung tập suy nghĩ - Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp - GVNX, sửa chữa
Viết: ý muốn, lươn. - GV cho HS đọc từ ngữ
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào VBT (2 dòng cuối)
- GV theo dõi, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút cho HS
- GV theo dõi, nhắc nhở em - Thu HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm tập thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần un, n, ươn - Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT - Cho HS làm BT BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn - GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Bà vun xới vườn cây. - Yêu cầu HS phân tích độ cao chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B
Củng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm viết tiếng có vần iên – yên
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương - Yêu cầu đọc lại
- Về xem trước
- HS viết vào
* HS theo dõi làm vào VBT
- HS đọc từ
- HS làm
- HS đọc câu
- 1HS làm bảng phụ, lớp làm VBT
- HS đọc từ ngữ
- HS phân tích cấu tạo tiếng
- HS viết vào
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe - Đọc
-HS đọc -HS phân tích -HS viết
-
HS suy nghĩ tìm tiếng, từ có vần học
(14)Ơn luyện: Tốn
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố cách làm tính cộng, trừ phạm vi - Nhìn tranh biết đọc tốn giải toán
- Làm tập VBT Toán ( Tập 1)/ 51 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học tốn gì? Ơn viết:
- GV viết số phép tính lên bảng cho HS làm
* GV yêu cầu HS làm tập VBT Toán 1/ 51.
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS tự làm
- GVNX, sửa sai Bài 2: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS tự làm
- GNVX, sửa sai
Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. - GV cho HS nêu yêu cầu
- GV cho HS nêu cách để so sánh tự làm
- GVNX, sửa sai
Bài 4:Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - GV nêu yêu cầu tập
- GV yêu cầu HS viết tự làm
- GVNX, chữa
Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh nêu toán - Cho HS tự làm
- GVNX, sửa sai
- GV nêu nhận xét chung - Thu HS chấm -NX Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại tập Về xem trước
- HSTL (Luyện tập.)
- HS viết vào bảng - HSNX, sửa sai
- HS lần lượt làm bảng lớp, lớp làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
- HS trao đổi chấm
- HS làm bảng lớp, lớp làm vào bảng
- HSNX, sửa sai
- 3HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng (theo dãy bàn)
- HS quan sát nêu toán
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT
5 - =
(15) https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/