Ngày soạn: 15/9/2017 Ngày giảng: 6A: 18/9/2017 6B: 18/9/2017 Bài - Tiết 22 TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG I MỤC TIÊU - Nêu tế bào - Vẽ thích vào sơ đồ cấu tạo tế bào với thành phần: màng sinh chất, tế bào chất nhân - Hình thành kĩ ghi thực hành quan sát tranh luận “tế bào” II CHUẨN BỊ Giáo viên Máy chiếu Học sinh Đọc trước nhà III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức Khởi động Tại nói “gia đình tế bào xã hội” ? GV NX giới thiệu bài, nội dung tiết học Các hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung A: Hoạt động khởi động: A: Hoạt động khởi động: Phương thức hoạt động: Cả lớp Thống trả lời câu hỏi (SGKT60) - HS chia sẻ ý kiến B Hoạt động hình thành kiến thức mới: B.Hoạt động hình thành kiến thức Phương thức hoạt động: Cả lớp mới: Đồ dùng: Máy chiếu (hoặc tranh tế bào biểu bì vảy hành) Tiến hành: Qua câu trả lời em rút kết luận gì? – Đơn vị nhỏ cấu tạo nên nhà là: – Đơn vị nhỏ cấu tạo nên bưởi là: Đơn vị nhỏ cấu tạo nên thể sống Tế bào đơn vị nhỏ cấu tạo nên ? thể sống - GV chiếu hình vẽ biểu bì vẩy hành Quan sát tế bào vẩy hành - HS quan sát hình vẽ biểu bì vẩy hành HS hoạt động nhóm mục (1) - Sau quan sát nhóm trình bày ý kiến chia sẻ - GV hỏi thêm: Em quan sát thấy cấu tạo Tb gồm thành phần - Cấu tạo tế bào với thành phần: ? màng sinh chất, tế bào chất nhân - Màng sinh chất: bao ngồi tế bào, có chức bảo vệ trao đổi chất có chọn lọc cho tế bào - Tế bào chất: dạng thể lỏng, nơi dự trữ diễn hầu hết hoạt động sống tế bào - Nhân: trung tâm điều khiển tế bào, chứa vật chất di truyền (ADN) truyền từ hệ sang - Liên hệ vai trò hệ khác + Tb vảy hành hành: hình thành nên cấu tạo, hình dáng củ hành + Viên gạch nhà: Hình thành nên tường ->ngơi nhà hồn chỉnh - Yêu cầu HS vẽ hình ảnh quan sát - Nhiều tế bào kết hợp với tạo vào nên thể sinh vật khác + Mỗi tế bào có ý nghĩa sinh vật Có thể có tế bào, có thể ? gồm nhiều tế bào - Tế bào có hình dạng kích thước khác + Qua quan sát tế bào biểu bì vảy hành H7.1 em có nhận xét kích thước loại tế bào ? Củng cố, luyện tập + Em nêu khái niệm tế bào ? + Cấu tạo tế bào gồm thành phần ? HD nhà Vẽ hình 7.2 7.3 vào Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 16/9/2017 Ngày giảng: 6A: 19/9/2017 6B: 20/9/2017 Bài - Tiết 23 TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG (tiếp) I MỤC TIÊU Phân biệt TB thực vật tế bào động vật cách sơ lược II CHUẨN BỊ Giáo viên Máy chiếu Học sinh Đọc trước nhà III KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức Khởi động Ban học tập tổ chức chơi trò chơi kiểm tra đầu giờ: + Nêu hiểu biết em tế bào? GV NX giới thiệu bài, nội dung tiết học Các hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung B Hoạt động hình thành kiến thức B Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ: Quan sát phân biệt tế bào động 3,Phân biệt TB thực vật động vật vật thực vật Phương thức hoạt động: Nhóm Đồ dùng: Máy chiếu Tiến hành: - Gv chiếu cho HS quan sát H7.2 H7.3 (HS vẽ vào vở) trao đổi nhóm câu hỏi (Tr63) - HS báo cáo dựa hình vẽ chia sẻ (- Giống nhau: Một tế bào gồm có phận + Màng tế bào sau: + Tế bào chất - Nhân: trung tâm điều khiển tế + Nhân bào, chứa vật chất di truyền (ADN) – Khác nhau: tế bào thực vật có thêm truyền từ hệ sang hệ khác thành phần: - Tế bào chất: dạng thể lỏng, nơi dự + Vách tế bào trữ diễn hầu hết hoạt động + Không bào lớn sống tế bào + Lục lạp (tế bào thịt lá) - Màng sinh chất: bao ngồi tế bào, có - HS báo cáo, chia sẻ chức bảo vệ trao đổi chất có - GV hỏi: chọn lọc cho tế bào + TB chất, màng sinh chất, nhân có vai * Một số thành phần có tế bào trị TB? thực vật: Thành tế bào: bao màng sinh chất tế bào thực vật, cấu trúc từ xenlulozơ, có chức bảo vệ tạo nên hình dạng xác định cho tế bào thực vật Khơng bào lớn: chiếm hầu hết thể tích tế bào chất, chứa đầy dịch bào Lục lạp: có tế bào thịt thân số cây, chứa diệp lục (giúp thực trình quang hợp) => Tế bào đơn vị cấu tạo sinh vật Có thể có tế bào (vi khuẩn, ), có thể gồm nhiều tế bào (đa bào: người, động vật, ) + Thành TB, khơng bào, lục lạp có vai trị TBTV? - Yêu cầu HS vẽ thích phận tế bào Củng cố, luyện tập GV chiếu H7.2.và H7.3 XĐ thành phần TB hình Phân biệt TBTV TBĐV hình HD nhà - Thực nội dung phần Luyện tập - Kẻ bảng tập vào (Tr64) Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 17/9/2017 Ngày giảng: 6A: 20/9/2017 6B: 23/9/2017 Bài - Tiết 24 TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG I MỤC TIÊU - Hình thành kĩ ghi thực hành quan sát tranh luận “tế bào” - Quan sát tế bào kính hiển vi I CHUẨN BỊ Giáo viên Máy chiếu, phiếu học tập Học sinh Đọc trước nhà, phiếu học tập II KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức Khởi động Ban học tập: Tổ chức lớp chơi trò chơi - Nêu cấu tạo TB điển hình? - Phân biệt TBTV TBĐV? GV NX giới thiệu nội dung học Các hoạt động Kể sinh vật cấu tạo từ tế bào (Trùng roi, trùng sốt rét, trùng biến hình ) TB lớn thể người?( TB trứng) TB lớn mà em biết?( TB trứng đà điểu (nặng Kg) => Vào Hoạt động GV HS Nội dung C Hoạt động luyện tập C Hoạt động luyện tập HĐ: Thực tập Phương thức hoạt động: Cặp đôi Đồ dùng: Máy chiếu Tiến hành: - GV giao nhiệm vụ: Hoạt động cặp đơi hồn thành hoạt động thực hành tập 1,2 - GV chiếu H7.4 - HS báo cáo hình chia sẻ Thống nhất: 4- Nhân; 3- chất TB; 1,2 – lục Đáp án: 4- Nhân; 3- chất TB; 1,2 lạp – lục lạp Tất sinh vật sống Đ Tế bTế bào phát thấy S thân khơng có tế Phần lớn tế bào S duợc quan sát thấy mắt - GV hướng dẫn HS thực nội dung phần D, E Hướng dẫn thực làm quan sát tiêu kính hiển vi Củng cố, luyện tập - Kể sinh vật cấu tạo từ tế bào (vi khuẩn, trùng giầy ) - TB lớn thể người? (tế bào trứng) - TB lớn mà em biết? (tế bào tép bưởi) HD nhà Chuẩn bị 8: Các loại tế bào: Tìm điểm khác loại tế bào dựa vào H8.1 (Tr67) Rút kinh nghiệm ... Nhiều tế bào kết hợp với tạo vào nên thể sinh vật khác + Mỗi tế bào có ý nghĩa sinh vật Có thể có tế bào, có thể ? gồm nhiều tế bào - Tế bào có hình dạng kích thước khác + Qua quan sát tế bào biểu... TBTV TBĐV hình HD nhà - Thực nội dung phần Luyện tập - Kẻ bảng tập vào (Tr64) Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 17/ 9/20 17 Ngày giảng: 6A: 20/9/20 17 6B: 23/9/20 17 Bài - Tiết 24 TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA... hành H7.1 em có nhận xét kích thước loại tế bào ? Củng cố, luyện tập + Em nêu khái niệm tế bào ? + Cấu tạo tế bào gồm thành phần ? HD nhà Vẽ hình 7. 2 7. 3 vào Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 16/9/2017