Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện theo hợp nhất Thông tư 222016TTBGDĐT và Thông tư 302014TTBGDĐT về Quy định đánh giá học sinh tiểu học của Bộ GD ĐT về việc đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học. Kiểm tra định kì 2 lần năm. Điều chỉnh, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm ngay trong quá trình và kết thúc mỗi giai đoạn dạy học, giáo dục; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh để động viên, khích lệ và phát hiện những khó khăn chưa thể tự vượt qua của học sinh để hướng dẫn, giúp đỡ; đưa ra nhận định đúng những ưu điểm nổi bật và những hạn chế của mỗi học sinh để có giải pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học. Giúp học sinh có khả năng tự đánh giá, tham gia đánh giá; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợp tác; có hứng thú học tập và rèn luyện để tiến bộ. Giúp cha mẹ học sinh tham gia đánh giá quá trình và kết quả học tập, rèn luyện, quá trình hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất của con em mình; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động giáo dục học sinh.
Năm học: 2020-2021 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG GD&ĐT SƠN TÂY TRƯỜNG PTDTBT TH&THCCS ĐINH THANH KHÁNG Sơn Mùa, ngày 04 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN TIN HỌC LỚP Tuần Tiết Chương Ghi Hình thức tổ chức dạy học (Nội dung giảm tải, lồng ghép, tích hợp) - Biết khái niệm ban đầu thông tin - Biết hoạt động thông tin bao gồm hoạt động nào? - Nhận biết nhiệm vụ tin học gì? - Hiểu rõ q trình xử lí thơng tin Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở rộng không dạy Bài Thông tin Gồm phần: - Biết dạng thông tin biểu diễn 1/ Các dạng thông tin thông tin - Biết cách biểu diễn thông tin 2/ Biểu diễn thơng tin - Hiểu vai trị biểu diễn Dạy học theo nhóm kết hợp Bài/Chủ đề Mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt (Theo chương trình mơn học) Thời lượng (Số tiết) HỌC KÌ I 1 Chương Bài Thông tin Gồm phần: I: Tin học tin học 1/ Thông tin gì? máy 2/ Hoạt động thơng tin tính điện người tử 3/ Hoạt động thông tin tin học 2 Trang Năm học: 2020-2021 3/ Biểu diễn thơng tin thơng tin máy tính - Biết cách biểu diễn thơng tin máy tính - Biết khái niệm liệu Bài Em Gồm phần: làm nhờ 1/ Một số khả máy máy tính? tính 2/ Có thể dùng máy tính vào việc gì? 3/ Máy tính điều chưa thể với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Bài Máy tính Gồm phần: phần mềm 1/ Cấu trúc chung máy máy tính tính điện tử 2/ Máy tính cơng cụ xử lý thông tin 3/ Phần mềm phân loại phần mềm - Hiểu cấu trúc chung máy tính điện tử - Biết phần cứng phần mềm máy tính máy tính - Biết phân loại phần mềm - Hiểu mơ hình q trình xử lí thơng tin với trợ giúp máy tính Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Bài thực hành Gồm phần: Làm quen với 1/ Nhận biết phận máy tính máy tính cá nhân 2/ Khởi động máy tính 3/ Sử dụng bàn phím 4/ Sử dụng chuột 5/ Tắt máy tính - Nhận biết số phận cở máy tính cá nhân - Biết cách bật/tắt số thiết bị máy tính thân máy, hình - Biết thao tác với bàn phím, chuột Chương Bài Luyện tập II: Phần chuột máy tính mềm học tập Gồm phần: 1/ Làm quen với chuột máy tính 2/ Cách cầm, giữ chuột máy - Biết máy tính có khả nào? - Biết máy tính điện tử dùng vào việc gì? - Biết hạn chế lớn máy tính gì? - Hiểu phận chuột máy tính - Biết cách cầm chuột máy tính - Phân biệt chuột máy tính Dạy học theo nhóm kết hợp Trang 10 11 12 13 14 Năm học: 2020-2021 tính trỏ chuột 3/ Các thao tác với chuột - Thơng qua trị chơi Hs hiểu máy tính rèn luyện kĩ sử 4/ Luyện gõ qua kiểm dụng chuột tra kĩ Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills Bài Học gõ Gồm phần: mười ngón 1/ Bàn phím máy tính 2/ Tư ngồi, cách đặt tay gõ phím ích lợi việc gõ mười ngón 3/ Luyện tập gõ mười ngón với phần mềm Rapid Typing Ôn tập Làm tập SGK chương I, II 15 16 17 18 - Hiểu cấu trúc bàn phím, hàng phím - Biết lợi ích tư ngồi Biết lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón - Biết dạng thơng tin, liệu máy tính - Biết cơng việc khởi động/thốt phần mềm, sử dụng bảng chọn, thao tác tương tác với phần mềm Bài Vì cần Gồm phần: - Hiểu vai trị việc điều có hệ điều hành 1/ Vai trò hệ thống điều khiển hệ thống phức tạp Chương khiển III: Hệ 2/ Cái điều khiển máy - Biết máy tính cần điều hành tính điều khiển gì?Vì cần có hệ thống điều khiển Kiểm tra kỳ chương I, chương II I Bài 10 Hệ điều Gồm phần: hành làm 1/ Hệ điều hành gì? với dạy học cá nhân - Ôn lại kiến thức học - Kiểm tra kiến thức đạt Biết nhiệm vụ hệ điều hành Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp Trang việc gì? 19 10 20 21 Năm học: 2020-2021 2/ Nhiệm vụ hệ điều hành Bài 11 Tổ chức Gồm phần: thông tin 1/ Cấu trúc lưu trữ thông tin máy tính máy 2/ Tệp tin 3/ Thư mục 4/ Đường dẫn 5/ Các thao tác với tệp thư mục - Tổ chức thơng tin hình hệ điều hành máy tính - Hiểu khái niệm tệp thư mục, đường dẫn Tổ chức quản lí thơng tin, liệu máy tính: tệp, thư mục, đường dẫn với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân 11 22 23 12 24 13 Bài 12 Hệ điều Gồm phần: -Biết hình hệ hành Windows 1/ Màn hình điều hành Windows 2/Bắt đầu làm việc với - Khám phá máy tính Windows - Biết đặc điểm chung 3/ Thanh công việc cửa sổ hệ điều hành 4/ Cửa sổ làm việc Windows Bài tập 25 26 Làm tập - Ôn lại kiến thức học chương III - Làm tập - Kiểm tra kiến thức đạt Bài thực hành Gồm phần: Làm quen với 1/ Đăng nhập phiên làm Windows việc 2/ Làm quen với hình cơng việc 3/ Làm quen với bảng chọn Start hình Start 4/ Làm quen với sổ chương trình 5/ Đưa biểu tưởng chương trình hình nền, hình - Biết thực thao tác vào hệ thống - Làm quen với bảng chọn Start hình Start, cơng việc, biểu tượng, chương trình cửa sổ chương trình Biết cách đưa biểu tượng hình nền, cơng việc, hình start Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Trang Năm học: 2020-2021 Start công việc 27 14 28 29 15 30 31 16 32 Bài thực hành Gồm phần: Các thao tác với 1/ Quản lí tệp thư mục windows 2/ Sử dụng File Explorer để xem nội dung thư mục Tạo thư mục mới, đổi tên, xóa thư mục - Biết mở chương trình ứng dụng để quan sát khám phá máy tính - Biết xem nội dung ổ đĩa, thư mục - Biết thao tác thư mục Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Bài thực hành Gồm phần: Các thao tác với 1/ Mở cửa sổ My computer tệp tin file Explorer 2/ Mở thư mục có chứa tệp tin thực thao tác tệp Bài tập Bài tập SGK - Thực thao tác đổi tên, xóa, chép di chuyển tệp tin - Biết mở chương trình ứng dụng Ôn tập Ôn tập - Ôn lại kiến thức học - Ôn lại kiến thức phần mềm Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Ôn tập Ôn tập - Củng cố kiến thức chương học 33 17 34 18 35 36 Kiểm tra học kỳ I - Ôn lại kiến thức học - Ôn lại kiến thức phần mềm Kiểm tra kiến thức học HS HỌC KÌ II Dạy học cá nhân Trang 37 19 38 39 20 40 41 21 42 43 22 44 Năm học: 2020-2021 Chương Bài 13 Làm quen Gồm phần: -Hiểu văn cách tạo IV: Soạn với soạn thảo văn 1/ Văn phần mềm văn thảo văn soạn thảo văn -Biết cách tạo văn máy 2/ Khởi động Word tính 3/ Có cửa sổ Word? -Làm quen thực thao 4/ Tạo văn mở tác với Word văn có 5/ Lưu văn 6/ Kết thúc Bài 14 Soạn thảo Gồm phần: văn đơn giản 1/ Các thành phần văn 2/ Con trỏ soạn thảo 3/ Quy tắc gõ văn Word 4/ Gõ văn chữ việt Bài thực hành Gồm phần: Văn 1/ Khởi động Word tìm em hiểu thành phần cửa sổ Word 2/ Soạn văn đơn giản 3/ Tiềm hiểu cách di chuyển trỏ soạn thảo cách hiển thị văn Bài 15 Chỉnh Gồm phần: 1/ Xóa chèn thêm nội sửa văn dung 2/ Chọn phần văn 3/ Sao chép di chuyển -Biết thành phần văn quy tắc gõ -Biết soạn thảo văn chữ việt -Biết soạn thảo văn đơn giản Word quy tắc -Làm quen tìm hiểu cửa sổ Word, dải lệnh số lệnh -Bước đầu tạo lưu văn chữ việt đơn giản -Sửa, xóa chèn thêm nội dung vào văn -Chọn phần văn hoạc đối tượng văn -Sao chép, di chuyển nội dung Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Trang Năm học: 2020-2021 nội dung văn văn 4/ Chỉnh sửa nhanh – Tìm -Tìm kiếm thay nội dung thay văn 45 23 46 47 24 48 49 học cá nhân -Biết mở văn văn Bài thực hành Gồm phần: 1/ Khởi động Word tạo lưu, nhập nội dung vào Em tập chỉnh văn văn sửa văn 2/ Mở văn có -Luyện kĩ gõ văn chữ chép, chỉnh sửa nội dung việt văn -Biết chỉnh sửa nội dung văn bản; 3/ Thực hành gõ chữ việt chép, di chuyển văn kết hợp với chép nội dung - Hiểu định dạng văn Bài 16 Định dạn Gồm phần: 1/ Định dạng văn gì? văn 2/ Định dạng kí tự -Biết thao tác định dạng kí tự 25 Bài tập Bài tập SGK - Củng cố kiến thức học Ôn tập Ôn tập học - Ôn lại kiến thức học 50 51 -Hiểu định dạng đoạn văn Bài 17 Định Gồm phần: 1/ Định dạng đoạn văn bản gì? dạng đoạn văn 2/ Sử dụng lệnh định -Biết thao tác định dạng 26 dạng đoạn văn 52 đoạn văn Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Mục 2: Định dạng hộp thoại Font (Không dạy) Mục 3:Định dạng đoạn văn hộp thoại Paragraph (Không dạy) Trang 53 Năm học: 2020-2021 - Ôn lại kiến thức học Kiểm tra kì Kiểm tra kì II - Kiểm tra kiến thức đạt II 54 Bài thực hành Gồm phần: Em tập trình 1/ Định dạng văn bày văn 27 55 28 29 Bài 19 Thêm hình ảnh để minh họa 58 59 30 60 31 61 62 - Biết thực thao tác định dạng văn đơn giản -Mục tiêu việc trình bày Bài 18 Trình Gồm phần: 1/ Trình bày trang văn trang văn bày trang văn 2/Chọn hướng trang lề - Biết trình bày trang văn hợp in 56 57 Bài thực hành Em “viết” báo tường trang 3/ Xem trước in in văn Gồm phần: 1/ Chèn hình ảnh vào văn 2/ Thay đổi kích thước hình ảnh 3/ Thay đổi bố trí hình ảnh trang văn Gồm phần: 1/ Trình bày văn chèn hình ảnh 2/ Thực hành c - lý - Kiểm tra trang văn trước in in văn - Hiểu thao tác chèn hình ảnh vào văn - Biết cách bố trí hình ảnh trang văn cách hợp lí - Rèn luyện kĩ tạo văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn - Biết chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Biết thao tác cần thiết Bài 20 Trình Gồm phần: để tạo bảng văn bày cô đọng 1/ Tạo bảng 2/ Thay đổi độ rộng cột - Thực việc thay đổi bảng hay độ cao hàng kích thước hàng hay cột 3/ Chèn thêm hàng cột bảng 4/ Xóa hàng cột Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá Mục 2b Thực hành nhân ( Học sinh tự thực hành) Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá Trang Năm học: 2020-2021 nhân -Thực hành tạo bảng, soạn thảo Bài thực hành Gồm phần: Danh bạ riêng 1/ Tạo danh bạ riêng em chỉnh sửa nội dung ô bảng em 63 32 64 Bài thực hành Gồm phần: tổng hợp: Du -Nhập - Chỉnh sửa lịch ba miền -Định dạng trang quản cáo du lịch theo mẫu 65 33 66 Bài tập Bài tập SGK Củng cố kiến thức chương học Ôn tập Ôn tập chương - Ôn lại kiến thức học 69 Ôn tập Ôn tập chương - Ôn lại kiến thức học 70 Kiểm tra học kỳ Kiểm tra học kì II Kiểm tra kiến thức học HS 67 34 35 68 Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân, dạy phòng thực hành Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân, dạy phịng thực hành Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học cá nhân Mục 2b Soạn báo cáo kết học tập em (HS tự thực hành) Trang Năm học: 2020-2021 II CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG GD&ĐT SƠN TÂY TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS ĐINH THANH KHÁNG Sơn Mùa, ngày 04 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN TIN HỌC LỚP Tuần Tiết Chương Bài/Chủ đề Mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt (Theo chương trình mơn học) Thời lượng (Số tiết) Hình thức tổ chức dạy học Ghi Trang 10 Năm học: 2020-2021 HỌC KÌ I 1 Bài Chương Gồm phần: trình bảng tính 1/ Bảng nhu cầu xử lý gì? thơng tin dạng bảng 2/ Màn hình làm việc Excel 3/ Nhập liệu vào trang tính - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập - Biết chức chung CTBT - Nhận biết thành phần hình trang tính - Hiểu rõ khái niệm CTBT - Biết cách nhập liệu vào trang tính Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Bài thực hành Gồm phần: Làm quen 1/ Khởi động Excel với Excel 2/ Lưu kết thoát khỏi Excel 3/ Các tập cần thực - Biết cách khởi động kết thúc Excel - Nhận biết ô, hàng, cột trang tính - Biết cách di chuyển trang tính nhập liệu vào trang tính Dạy học cá nhân phịng máy Bài Các thành phần liệu trang tính - Nhận biết trang tính thành phần trang tính - Biết cách chọn ơ, hàng, cột khối - Phân biệt kiểu liệu số kiểu liệu kí tự Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở 3 1 Gồm phần: 1/ Bảng tính 2/ Các thành phần trang tính 3/ Dữ liệu trang tính 4/ Chọn đối tượng trang tính Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Trang 11 Năm học: 2020-2021 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Bài TH Làm quen với kiểu liệu trang tính 1 1 Gồm tập sau: 1/ Bài 1: Tìm hiểu thành phần trang tính 2/ Bài 2: Thực hành chọn đối tượng trang tính 3/ Mở bảng tính 4/ Nhập liệu vào trang tính Bài Thực Gồm phần: tính tốn 1/ Sử dụng cơng thức để trang tính tính tốn 2/ Nhập công thức 3/ Sử dụng địa công thức Bài thực hành Gồm bài: Bảng điểm Bài 1: Nhập công thức em Bài 2: Tạo trang tính nhập cơng thức Bài 3: Thực hành lập sử dụng công thức Bài 4: Thực hành lập bảng tính sử dụng cơng thức Bài Sử dụng Gồm phần: hàm để 1/ Hàm chương tính tốn trình bảng tính 2/ Cách sử dụng hàm 3/ Một số hàm thường dùng - Phân biệt bảng tính, trang tính thành phần trang tính - Biết cách mở lưu bảng tính - Chọn đối tượng trang tính - Phân biệt nhập kiểu liệu khác vào tính Dạy học cá rộng nhân khơng phịng máy dạy - Biết cách nhập cơng thức vào tính - Viết cơng thức tính tốn theo kí hiệu phép tốn bảng tính - Biết cách sử dụng địa tính công thức - Biết nhập sử dụng công thức trang tính Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân - Ưu điểm việc sử dụng hàm - Nhập hàm để tính tốn - Biết cách sử dụng số hàm - Viết cú pháp của hàm sử dụng hàm để tính Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phòng máy Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Trang 12 Năm học: 2020-2021 kết hợp số địa ô tính, địa khối 10 11 12 12 13 14 15 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 1 Bài tập KIỂM TRA 1TIẾT - Sử dụng thành thạo hàm nêu - HS làm ktra Bài thực hành Gồm phần: Bảng điểm Bài 1, 2: Lập trang tính lớp em sử dụng cơng thức Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN Bài 4: Lập trang tính sử dụng hàm SUM Bài Thao tác Gồm phần: với bảng tính 1/ Điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng 2/ Chèn thêm xóa cột hàng 3/ Sao chép di chuyển liệu 4/ Sao chép công thức Bài thực hành Trình bày trang tính em Gồm phần: Bài 1: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng cột, chép di chuyển liệu Bài 2: Tìm hiểu trường hợp tự điều chỉnh công thức chèn Sử dụng hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính tốn - Biết nhập công thức hàm vào ô tính - Biết sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Biết chèn thêm xóa cột, hàng - Biết chép di chuyển liệu công thức - Hiểu thay đổi địa ô chép công thức - Thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn, xóa hàng, cột trang tính - Thực thao tác chép di chuyển liệu, công thức - Hs tự ôn tập - Hoạt động cá nhân Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phịng máy Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở rộng Dạy học khơng theo nhóm dạy kết hợp với dạy học cá nhân phòng máy Trang 13 Năm học: 2020-2021 Bài tập 16 31 32 thêm cột Bài 3: Thực hành chép di chuyển công thức liệu Bài 4: Thực hành chèn điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng - Bài tập Hệ thống kiến thức học - Bài tập để chuẩn bị tiết ôn tập - Bài tập Ôn tập 17 18 33 34 35 THI HỌC KÌ I 18 36 -Hê thống câu hỏi ơn tập -Thi học kì I - Hệ thống kiến thức chuẩn bị kiểm tra học kì - Ôn tập cách sử dụng hàm SUM, AVERAGE, MIN, MAX - Viết cú pháp hàm, sử dụng hàm để tính; kết hợp số địa ơ, địa khối - Ơn lại cách sử dụng địa ô công thức hàm Vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình,gợi mở Vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình, gợi mở -Vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình,gợi mở - Hs thi nghiêm túc, làm việc cá nhân HỌC KÌ II Trang 14 Năm học: 2020-2021 19 20 20 21 37 38 39 40 41 42 22 23 43 44 45 Luyện gõ phím Gồm phần: Typing 1/ Giới thiệu phần mềm Test 2/ Thực luyện gõ bàn phím 10 ngón 3/ Luyện gõ phím trị chơi 4/ Luyện gõ qua kiểm tra kĩ gõ Bài Định Gồm phần: dạng trang 1/ Định dạng phơng chữ, tính cỡ chữ, kiểu chữ màu chữ 2/ Căn lề tính 3/ Tơ màu kẻ đường biên tính 4/ Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số - Hiểu công dụng ý nghĩa phần mềm - Có thể tự khởi động, tự mở chơi, ơn luyện gõ phím - Thơng qua trị chơi Hs hiểu rèn luyện kĩ gõ phím nhanh xác - Mục đích định dạng trang tính - Biết bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ chọn màu cho chữ - Biết thực lề tính - Biết tăng giảm số chữ số thập phân liệu số - Biết cách kẻ đường biên tô màu cho tính Bài thực hành Gồm phần: - Thực thao Định dạng Bài 1: Thực định tác chỉnh liệu trang tính dạng văn số, định dạng trang tính chỉnh liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên tô màu Bài 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tô màu Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phịng máy Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phòng máy Trang 15 Năm học: 2020-2021 23 24 46 47 48 25 26 49 50 51 26 52 27 53 Bài Trình Gồm phàn: bày in trang 1/ Xem trước in tính 2/ Điều chỉnh ngắt trang 3/ Đặt lề hướng giấy in 4/ In trang tính - Hiểu mục đích việc xem trang tính trước in - Biết cách xem trước in - Biết cách điều chỉnh trang in: di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề hướng giấy - Biết cách in trang tính - Biết kiểm tra trang tính trước in - Thiết đặt lề hướng giấy cho trang in - Biết cách điều chỉnh dấu ngắt trang cho phù hợp với yêu cầu in Bài thực hành Gồm phần: In danh sách Bài 1: Kiểm tra trang lớp em tính trước in Bài 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy điều chỉnh dấu ngắt trang Bài 3: Định dạng trình bày trang tính - Hiểu nhu cầu Bài Sắp xếp Gồm phần: 1/ Sắp xếp liệu xếp lọc liệu lọc liệu 2/ Lọc liệu - Biết bước cần thực xếp, lọc liệu Bài thực hành Gồm phần: - Biết thực Sắp xếp 1/ Sắp xếp lọc thao tác xếp liệu Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phịng máy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân (Mục Lọc hàng có giá trị lớn (Nhỏ nhất) khơng dạy, khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.) (Bài tập 1: Mục Trang 16 Năm học: 2020-2021 lọc liệu 27 28 29 54 55 57 58 28 56 liệu - Biết khái niệm lọc liệu 2/ Lập trang tính, thực bước xếp lọc liệu để lọc liệu Bài Trình Gồm phần: bày liệu 1/ Minh họa kiệu biểu đồ biểu đồ 2/ Một số dạng biểu đồ thường dùng 3/ Tạo biểu đồ 4/ Chỉnh sửa biểu đồ KIỂM TRA TIẾT Đề kiểm tra - Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ - Biết số dạng biểu đồ thường gặp - Biết bước cần thực để tạo biểu đồ từ bảng liệu - Biết cách thay đổi dạng biểu đồ tạo Nắm kiến thức hàm thông qua kiểm tra Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân c, d Bài tập 2: Mục c, Bài tập khơng dạy, khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.) Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Tự giác làm Trang 17 Năm học: 2020-2021 30 31 31 32 33 59 60 61 62 63 64 65 66 33 35 67 68 69 35 70 Bài thực hành Gồm bài: Tạo biểu đồ Bài 1: Lập trang tính để minh hoạ tạo biêu đồ Bài 2: Tạo thay đổi dạng biểu đồ Bài 3: Xử lý liệu tạo biểu đồ + Biết số thao tác chủ yếu để vẽ đồ thị, trang trí đồ thị dạng: Line ,Bar, Pie + Biết in đồ thị + Hiểu khái niệm sở liệu bảng tính điện tử Vai trị sở liệu bảng tính + Biết xếp ttang tính liệu Biết tìm kiếm lệnh dọc dư liệu Bài thực hành Gồm phần: - Thực hành tổng hợp 10 Thực hành Bài 1: Lập trang tính, kiến thức kĩ học tổng hợp định dạng, sử dụng cơng -Biết chỉnh sửa nhập thức trình bày trang thực cơng thức, hàm để in tính Bài 2: Lập trạng tính, định dạng, sử dụng cơng thức hàm để thực tính tốn, xếp lọc liệu Ôn tập Các câu hỏi ôn tập + Ôn lại kiến thức học hiểu rõ phần mềm học tập +Hướng dẫn học sinh chuẩn bị để thi học kì II thông qua câu hỏi ôn tập Kiểm tra học Toàn kiến thức hk II kỳ II XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN Tất mục tìm hiểu mở rộng khơng dạy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phịng máy Dạy học theo nhóm kết hợp với dạy học cá nhân phòng máy Cá nhân tự làm việc NGƯỜI LẬP Trang 18 Năm học: 2020-2021 Trang 19 ... Excel - Nh? ??n biết ơ, hàng, cột trang t? ?nh - Biết cách di chuyển trang t? ?nh nhập liệu vào trang t? ?nh Dạy học cá nh? ?n phịng máy Bài Các th? ?nh phần liệu trang t? ?nh - Nh? ??n biết trang t? ?nh th? ?nh phần... th? ?nh phần trang t? ?nh 2/ Bài 2: Thực h? ?nh chọn đối tượng trang t? ?nh 3/ Mở bảng t? ?nh 4/ Nh? ??p liệu vào trang t? ?nh Bài Thực Gồm phần: t? ?nh tốn 1/ Sử dụng cơng thức để trang t? ?nh t? ?nh tốn 2/ Nh? ??p... tr? ?nh bảng t? ?nh 1/ Bảng nhu cầu xử lý gì? thơng tin dạng bảng 2/ Màn h? ?nh làm việc Excel 3/ Nh? ??p liệu vào trang t? ?nh - Biết nhu cầu sử dụng bảng t? ?nh đời sống học tập - Biết chức chung CTBT - Nh? ??n