(Luận văn thạc sĩ) thời gian trong tiểu thuyết những kẻ thiện tâm của jonathan littell

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI THỊ TUYẾT NHUNG THỜI GIAN TRONG TIỂU THUYẾT NHỮNG KẺ THIỆN TÂM CỦA JONATHAN LITTELL LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Hà Nội – 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI THỊ TUYẾT NHUNG THỜI GIAN TRONG TIỂU THUYẾT NHỮNG KẺ THIỆN TÂM CỦA JONATHAN LITTELL Chuyên ngành: Văn học nước Mã số: 60 22 30 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đào Duy Hiệp Hà Nội – 2011 MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG LÝ LUẬN VỀ THỜI GIAN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LỊCH SỬ - XÃ HỘI TRONG NHỮNG KẺ THIỆN TÂM 12 1 Lý luận thời gian 12 Những vấn đề lịch sử - xã hội Những kẻ thiện tâm 17 1.3 Tiểu kết .31 CHƯƠNG CÁC CẤP ĐỘ THỜI GIAN TRONG NHỮNG KẺ THIỆN TÂM 32 2.1 Trật tự thời gian 33 2.1.1 Về niên biểu .33 2.1.2 Sự sai trật niên biểu 38 2.1.3 Lối quay ngược đón trước .48 2.2 Thời lưu .55 2.2.1 Thời sai 56 2.2.2 Quãng ngưng: 58 2.3 Tần suất .59 2.4 Tiểu kết 63 CHƯƠNG THỜI GIAN TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI CÁC YẾU TỐ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT KHÁC 65 3.1 Thời gian điểm nhìn .65 3.1.1 Quan niệm chung điểm nhìn 65 3.1.2 Thời gian điểm nhìn Những kẻ thiện tâm 67 3.2 Thời gian không gian 72 3.2.1 Quan niệm chung không gian .72 3.2.2 Thời gian không gian Những kẻ thiện tâm 73 3.3 Thời gian dòng ý thức 83 3.3.1 Quan niệm dòng ý thức 83 3.3.2 Thời gian dòng ý thức Những kẻ thiện tâm 85 3.4 Tiểu kết .88 KẾT LUẬN 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 MỞ ĐẦU Nhà văn – tác phẩm – bạn đọc Mùa văn học năm 2006 Pháp có tượng gây chấn động đặc biệt: tiểu thuyết Les Bienveillantes tác giả Jonathan Littell đoạt lúc hai giải thưởng danh giá nước Pháp: Giải Goncourt 2006 giải Grand Prix du Roman Viện Hàn lâm Pháp Điều đặc biệt tác giả tiểu thuyết người Mĩ gốc Do Thái lại chọn tiếng Pháp để viết tiểu thuyết đồ sộ lịch sử nước Đức 38 tuổi, chưa trải qua chiến tranh Jonathan Littell viết chiến thiêu rụi giới mắt lạnh lùng, khách quan (theo cách đánh giá nhà phê bình Nguyễn Chí Hoan “bình thản vơ cảm” – lối viết “loại trừ cảm xúc”) Jonathan Littell (1967) sinh gia đình Do Thái gốc Đơng Âu, trai nhà văn nhà báo Mỹ có tên tuổi Robert Littell (từng làm phóng viên đưa tin Trung Cận Đông năm 1960 tác giả tiểu thuyết lừng danh CIA: The Company) Ông tốt nghiệp phổ thông trung học Pháp, học đại học Yale làm việc cho số tổ chức từ thiện quốc tế Bosnia, Chechnya, Ruanda Hiện ông sống với vợ hai Barcelona Tác phẩm trước Les Bienveillantes tiểu thuyết khoa học viễn tưởng viết tiếng Anh: Bad Voltage (1989) Les Bienveillantes tác phẩm Jonathan Littell viết tiếng Pháp, thời gian ngắn sau mắt, sách lọt vào danh sách “best – seller” đánh giá “quả bom làng tiểu thuyết Pháp” Nhà văn Jonathan Littell phát biểu lí ơng chọn tiếng Pháp để viết tiểu thuyết này: ông lớn lên Pháp, dạy dỗ thứ tiếng đó, sâu xa hơn, phần lớn nhà văn mà ông yêu quý có ảnh hưởng đến ông – Georges Bataile, Maurice Blanchot, Jean Genet Flaubet Stendhal – viết tiếng Pháp Ơng thích đa dạng ngơn ngữ này, hịa trộn tính xác mềm dẻo nhiều mặt” [35] Tác phẩm dịch nhiều thứ tiếng khác nhau: Anh, Đức, Tây Ban Nha, Việt Nam…Bản dịch tiếng Việt Những kẻ thiện tâm dịch giả Cao Việt Dũng Công ty Nhã Nam mua quyền ấn hành Việt Nam vào tháng năm 2008 Những kẻ thiện tâm tiểu thuyết đồ sộ không dễ đọc chút Nguyên tiếng Pháp dày 903 trang dịch tiếng Việt Cao Việt Dũng 1188 trang (chưa kể phụ lục thích) Cuốn sách viết Đại chiến giới thứ hai, chủ nghĩa phát xít Đức thảm cảnh Holocaust - đề tài cũ cày xới nhiều Trong đó, tác giả lại khơng kinh qua chiến tranh nên việc thu thập, xử lý xếp số liệu cho phù hợp vào “bàn cờ ma trận” ngôn từ điều không đơn giản Ngồi ra, Những kẻ thiện tâm cịn chứa đựng vơ vàn tri thức lịch sử, văn học, kinh tế, trị, ngơn ngữ học, triết học, âm nhạc… địi hỏi người tiếp nhận phải có trình độ hiểu biết định Với đời sống xã hội đại ngày nay, người bị vào phát triển vũ bão giới cơng nghệ thơng tin việc đưa tiểu thuyết đồ sộ thực thách đố Nhưng Jonathan Littell viết với bút pháp khiến người đọc dứt tận trang cuối tiểu thuyết Với kết cấu gồm chương xây dựng hai trục chính: triết lý tội lỗi Thần thoại Hy Lạp âm nhạc Bach, Những kẻ thiện tâm đưa người đọc trở lại thời điểm lịch sử Đại chiến giới lần thứ hai, gặp gỡ nhân vật hàng đầu máy phát xít Đức, thâm nhập vào hoạt động bí mật chủ nghĩa quốc xã chứng kiến bước ngoặt kì lạ đời thăng trầm Maximilien Aue Lý chọn đề tài Những kẻ thiện tâm gây tiếng vang lớn văn học đương đại Pháp nói riêng văn học giới nói chung Chúng chọn tác phẩm Những kẻ thiện tâm để nghiên cứu luận văn vị trí tuyệt vời mà tác phẩm tôn vinh – giải Goncourt 2006 giải Grand Prix du Roman Viện Hàn lâm Pháp Mặc dù nhiều tranh cãi xung quanh “cuốn tiểu thuyết lớn, nặng tư liệu lịch sử không dễ đọc” không phủ nhận tầm vóc, tham vọng sách tài nhà văn Jonathan Littell Việc tiếp cận tác phẩm góc độ trần thuật học chúng tơi thực khóa luận tốt nghiệp (tháng 6/ 2008) với đề tài: Vấn đề kể chuyện tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell Với mong muốn xa việc khám phá giá trị ngầm ẩn tiểu thuyết, tiếp tục lựa chọn vấn đề thời gian làm đề tài nghiên cứu cơng trình Luận văn thạc sỹ Đây đề tài khó thực hấp dẫn giúp khai mở vấn đề trung tâm tác phẩm từ hai phương diện nội dung nghệ thuật Lịch sử vấn đề Những nghiên cứu nhà văn Jonathan Littell tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm chưa nhiều, đặc biệt hạn chế Việt Nam Hiện nay, internet có số báo viết tác phẩm Những kẻ thiện tâm chưa sâu nghiên cứu, dừng lại mức độ giới thiệu đôi nét tác giả Jonathan Littell tiểu thuyết “gây sốc” giới Tháng 6/ 2008 chọn vấn đề kể chuyện tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell làm đề tài nghiên cứu cho khóa luận tốt nghiệp Ngồi ra, chưa thấy có luận văn thạc sỹ hay luận án tiến sĩ tìm hiểu nghệ thuật thời gian tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Phạm vi nghiên cứu Chúng triển khai việc nghiên cứu đề tài “Thời gian tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell” dựa dịch tiếng Việt Cao Việt Dũng, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, năm 2008 Phương pháp nghiên cứu Để giải vấn đề, sử dụng phương pháp nghiên cứu từ góc độ trần thuật học – hệ thống lý thuyết lý luận văn học giới nghiên cứu quan tâm ngày bộc lộ nhiều ưu việc tìm hướng tiếp cận việc đọc nghiên cứu tác phẩm văn học Việc ứng dụng lý thuyết trần thuật học nghiên cứu tác phẩm cách làm khoa học nhằm kết hợp cách nhuần nhuyễn lý thuyết thực hành để lĩnh hội giá trị tác phẩm cách có hiệu Bên cạnh đó, tiến hành đề tài nghiên cứu trên, sử dụng kết hợp linh hoạt phương pháp: phương pháp khảo sát - thống kê - phân loại, phương pháp phân tích – tổng hợp, phương pháp so sánh đối chiếu (với số tác giả có quan tâm đề tài gần gũi bút pháp) Đóng góp luận văn Ứng dụng lý thuyết trần thuật học để nghiên cứu vấn đề thời gian tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell, chúng tơi muốn góp thêm tiếng nói việc khai phá phần chiều kích tiểu thuyết xem “sự kiện kỷ” (Jorge Semprun), từ đánh giá tài sức sáng tạo nhà văn Jonathan Littell ông viết “một đề tài cũ có nhiều người cày xới” `7 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm ba chương sau: Chương 1: Lý luận thời gian vấn đề lịch sử - xã hội Những kẻ thiện tâm Chương 2: Các cấp độ thời gian Những kẻ thiện tâm Chương 3: Thời gian mối quan hệ với yếu tố hình thức nghệ thuật khác CHƯƠNG LÝ LUẬN VỀ THỜI GIAN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LỊCH SỬ - XÃ HỘI TRONG NHỮNG KẺ THIỆN TÂM 1 Lý luận thời gian Thời gian yếu tố diện cách tự nhiên sống nghệ thuật Khả sáng tạo kì diệu nhà văn khiến cho thời gian tác phẩm ngày có giá trị nghệ thuật Nằm mối quan hệ gắn bó hữu với hình thức nghệ thuật khác, thời gian cách nhà tiểu thuyết gửi đến độc giả thơng điệp thẩm mỹ Thời gian yếu tố quan trọng góp phần vào việc đổi nghệ thuật tiểu thuyết đại Nghiên cứu thời gian tiểu thuyết việc tìm ý nghĩa ngầm ẩn bên – “tảng băng trôi” tác phẩm, từ khám phá nhìn nhà văn giới người Sự ám ảnh thời gian không buông tha người viết tiểu thuyết Nói Jean – Yves: “Thời gian gương mặt bí ẩn, bí ẩn – gương mặt thời gian Tiểu thuyết, nghệ thuật thời gian, tồn lưu dài lâu” [9, tr 70] Nhà phê bình Pháp Albert Thibaudet cho rằng: “Tính thời gian chìa khóa bố cục tiểu thuyết” Tính thời gian có nghĩa bước vào tác phẩm, thời gian tự nhiên khơng cịn nó, tự đánh để biến đổi thành thời gian mang tính nghệ thuật: “Khi kể lại câu chuyện, tức thời gian có mặt Kể lại tức làm thời gian Những thời gian để viết câu chuyện, để đọc thời gian tự nhiên, khơng ngừng bị đi, tiêu biến từ khứ sang tại” [8, tr 121] Văn học nghệ thuật thời gian Yếu tố thời gian mà quan tâm thời gian mang tính nghệ thuật, thời gian nằm văn bản, thời gian quan niệm tác giả Theo Christian Metz: “Truyện kể lớp hai lần thời gian: có thời gian việc kể thời gian truyện kể (thời gian biểu thời gian biểu hiện) Tính hai mặt này, cách sâu sắc thúc giục ta nhận chức truyện kể đúc thời gian thời gian khác” [9, tr 24] Thời gian thực thể tự hữu, tồn khách quan, sống với “mù lòa” thời gian Sang kỉ XX người ta trọng nhiều đến ý thức thời gian, nghệ thuật ngôn từ nghệ thuật thời gian nên thời gian xâm nhập mạnh mẽ vào văn học “Thời gian tiểu thuyết kỉ XX chằng chịt, phức tạp, đa tầng Nó khơng cịn giản dị, “thơ ngây” “trong suốt” dễ tiếp cận tiểu thuyết kỉ trước Các nhà tiểu thuyết tự lại tương lai cho nhân vật lùi q khứ đến hàng kỉ…Đơi tiểu thuyết từ bỏ hành động để trở thành “trạng thái ứ”, co thời gian lại Các nhà văn cách chơi trò ú tim, đùa giỡn với thời gian, “tãi” thời gian để trốn khỏi thời gian “đúc” thời gian lại “hiện vĩnh khiến nhờ cậy đến kí ức bất khả” (Robbe – Grillet) Nhưng dù làm cách nữa, “ý thức thời gian hậu cảnh, khơng xóa nổi” (A.Gioranescu) Tìm cách để “hư vơ hóa” thời gian, nhà tiểu thuyết bị thời gian túm chặt lấy nỗi ám ảnh không nguôi” [9, tr 70] Nghiên cứu thời gian văn học giới đặt từ năm trước chiến tranh giới thứ hai nay, nhà nghiên cứu giới Việt Nam không ngừng tiếp tục hành trình vào giới nghệ thuật thời gian tiểu thuyết, nhìn nhận vấn đề thời gian nhiều góc độ đặt tương quan mật thiết với yếu tố nghệ thuật khác Gérard Genette – chuyên gia phê bình hàng đầu Pháp, vấn đề thời gian, phát biểu hai lớp thời gian truyện kể: thời gian việc kể thời gian truyện kể (thời gian biểu đạt thời gian biểu đạt) Ông nghiên cứu mối liên quan giữa hai loại thời gian theo cách gọi khác: thời gian cốt truyện/ kiện – temps de I’histoire với (giả-) thời gian truyện kể (pseudo-) temps du récit Đây hai loại thời gian mang tính nghệ thuật việc nghiên cứu Trong loại thời gian sau, Genette chia làm ba cấp độ nghiên cứu bản: trật tự (order); thời lưu (durée) tần suất (fréquence) Trong cấp độ thời gian trên, Genette lại chia nhỏ nghiên cứu tỉ mỉ về: sai trật ngày tháng (anachronie); tải trọng, biên độ (portée, amplitude); quay ngược (analepses); đón trước (prolepses); tóm tắt (sommaire); quãng ngưng (pause); tỉnh lược (ellipse); lớp, cảnh (scène); đơn/xảy lặp (singulatif/ itératif); xác định, rõ, giãn (desteermination, spésification, extencion); lịch đại bên lịch đại bên (diachronie interner et diachronie externe); luân phiên, chuyển tiếp (alternance, transit) [9, tr 72 – 73] Trong Thi pháp học, Tzvetan Todorov xem thời gian chất liệu quan trọng giúp cho việc chuyển hóa văn thành giới nghệ thuật Ông cho vấn đề thời gian xuất tác phẩm có va chạm hai trục thời gian: trục thời gian biến cố, tượng mô tả trục thời gian văn mô tả chúng Todorov liệt kê vấn đề mối quan hệ thời gian, bao gồm: 1/ Quan hệ trật tự tiếp nối: thời gian truyện khơng hồn tồn đồng hành với thời gian kiện kể, vượt lên trước hay lùi lại sau; 2/ Quan hệ số lượng thời gian dùng để đọc văn với độ dài thời gian biến cố thực tế nói tới văn Ơng đưa dấu hiệu tần số: đơn nhất, lặp lại trùng điệp Manfred Jahn cơng trình nghiên cứu Trần thuật học – nhập môn lý thuyết trần thuật tiếp tục phân tích vấn đề thời gian sở khái quát quan điểm Genette, Rimmon, Kenan, Toolan, Lintvelt Vấn đề thời gian ông tập trung phân tích qua ba câu hỏi ứng với câu hỏi mối quan hệ thời gian:  Khi nào? – Thứ tự (cách trình bày niên biểu câu chuyện)  Bao lâu? – Khoảng thời gian (sự cân xứng thời gian trần thuật thời gian diễn ngôn)  Bao nhiêu lần? – Tần suất (cách thể hành động đơn lẻ hay chuỗi hành động lặp lặp lại) Nhìn chung, vấn đề thời gian nghiên cứu nhiều góc độ khác nhau, lại nhà nghiên cứu phân biệt rõ thời gian truyện kể thời gian văn Nhà nghiên cứu Đặng Anh Đào rằng: “Thời gian thật có tính chất nghệ thuật, thời gian hành động kể chuyện thời gian văn bản” [5, tr 88] Ngay từ tiểu thuyết xuất có đặc trưng khác biệt với hình thức tự khác: “chính cấu trúc cho phép nhấn mạnh tính chất q trình, tính chất dịng chảy thời gian” “khả đại hóa kiện, cảm nhận tượng tại” Sự đổi tiểu thuyết đại chủ yếu tiếp tục làm tăng cường thêm đặc điểm ấy: “Với kỉ xuất thêm hình thức phương tiện kĩ thuật nhằm hai hướng: xốy vào dịng chảy thời gian tăng thêm cảm giác thời gian tại” [5, tr 92] [22, tr - 410], Air [22, tr 411 - 468], Gigue [22, tr 469 - 537] Chúng lược thảo biến cố lớp thời gian lớn chương gọi vĩ – cấu trúc, từ lập sơ đồ cấu trúc toàn tác phẩm (macro-structure) sau: A7 – B1 – C2 – D3 – E4 – G5 – H6 Nhìn vào cấu trúc sai trật thời gian tác phẩm thấy thời gian niên biểu vĩ mô xếp gần tuân theo trật tự tuyến tính Ngồi chương có đảo lộn mặt thời gian (A7), sáu chương cịn lại kể theo trật tự tuyến tính: B1 – C2 – D3 – E4 – G5 – H6 Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell viết dạng tự thuật nhân vật hư cấu, điều đồng nghĩa với việc người kể chuyện kẻ “toàn tri biết tuốt” thỏa sức kể muốn, khơng cần theo trật tự lớp lang Tuy nhiên, Những kẻ thiện tâm tiểu thuyết đồ sộ đề tài lò thiêu nên vấn đề lịch sử xã hội phần “cưỡng bức” lên cách kể người kể chuyện Tác giả người kể chuyện kể lại kiện theo trình tự thời gian định, tạm gọi trật tự thời gian trần thuật Sự hồi cố nhân vật gắn liền với chuyển biến chiến tranh, kiện lịch sử đưa tác giả “đóng khung” thời điểm địa điểm định Điều dẫn tới thời gian niên biểu vĩ mơ xếp gần tuân theo trật tự tuyến tính, người đọc khơng tỉnh táo dễ nhầm lẫn theo dõi câu chuyện viết dạng biên niên sử theo thình tự mốc thời gian Tuy nhiên, tất kiện kể tuân theo mệnh lệnh “kẻ toàn tri” – người kể chuyện, mà câu chuyện bị chi phối yếu tố tình tiết cụ thể Thời gian xếp gần tuyến tính cầu trúc vĩ mơ (macro-structure) tác phẩm, sâu vào chương, nghiên cứu vi – cấu trúc (micro-structure), thời gian chằng chịt, phức tạp, đa tầng xáo trộn khó nắm bắt Chúng tơi tiến hành phân tích đoạn trích chương (Courante) để thủ pháp sai trật niên biểu Jonathan Littell xử lý nhuần nhuyễn từ vi – cấu trúc Đoạn trích chia thành 24 đoạn tự ứng với mốc thời gian cụ thể Từ chúng tơi có sơ đồ sai trật niên biểu sau (xin lưu ý số trùng thể lặp lại mốc thời gian): A11 – B10 – C11 – D1 – E2 – F11 – G3 – H11 – I7 – J4 – K6 – L11 – M6 –N11 – O8 – P11 – Q8 – R11 – S5 – T6 – U7 – Ư8 – V9 – X11 13 Nhìn vào sơ đồ trên, ta thấy rõ lớp thời gian tại, khứ, khứ gần, khứ xa xuất đan xen chồng chất Trong cấu trúc thời gian trên, vị thời gian (tháng 12/ 1942) vị - chìa khóa, trở trở lại, mở khép lại Lớp thời gian xa – khứ tuổi thơ Aue (D1; E2; G3; J4; S5; K6, M6, T6) xuất đan xen liên tục với thời gian (A11; C11; F11; H11; L11; N11; P11; R11; X11) Từ sơ đồ macro-structure bên tới sơ đồ micro-structure ta rút kết luận: Những kẻ thiện tâm hồi ức đời nhân vật chính: Maximilien Aue Người kể chuyện xưng “tôi” tác phẩm, đồng thời nhân vật, người diện hành động ln ngối lại nhiều thời diểm khác đời để kể “trải nghiệm cá nhân” nhân vật dẫn đến vi phạm thường xuyên đến dòng chảy tự nhiên thời gian niên biểu, tạo nên sai trật cục trường đoạn Đặc điểm chi phối nghệ thuật kể chuyện, tạo kiểu thời gian đa tầng, chồng chéo, đan xen Thời gian có khứ, khứ câu chuyện hỗn độn nhiều lồng ghép vào tạo nên kết cấu truyện lồng truyện 2.1.3 Lối quay ngược đón trước Quay ngược nghĩa ngoái lại mặt thời gian để kể lại kiện, biến cố xảy khứ Toàn quay ngược tạo thành truyện kể thứ hai mặt thời gian phụ thuộc vào truyện kể thứ – xuất phát điểm thời gian truyện kể Có hai kiểu quay ngược: 1/ Quay ngược bên trong: biên độ quay ngược nằm bên truyện kể thứ (đồng truyện); 2/ Quay ngược bên ngoài: biên độ quay ngược nằm bên ngồi truyện kể thứ (khơng đồng truyện) Đón trước mặt thời gian truyện kể kể trước, báo hiệu trước biến cố, nhân vật kiện xảy đến Chúng xác định nhảy vọt lên trước truyện kể, kết hợp hai biến cố xa thơng qua thời gian, sau chế ẩn dụ Trật tự kiện giàn xếp người kể chuyện xuất phát từ vị trí sau thời gian với ánh sáng hậu trình bày sau Đón trước có ba kiểu: 1/ Đón trước kiểu thơng báo; 2/ Đón trước kiểu mồi nhử; 3/ Đón trước kiểu bổ sung Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell xem sách hồi ức Tồn kí ức nhân vật – người kể chuyện hình thành ba bậc bậc đóng vai trị “làm chủ sân khấu”, quán xuyến toàn khứ Bởi vậy, dòng chảy biên niên thời gian niên biểu, người kể chuyện thường xuyên quay ngược 14 ngoái lại để kể “trải nghiệm cá nhân” Nhưng biên độ quay ngược khứ lúc gần, lúc xa theo nhịp độ hồi ức, kỉ niệm Trên nguyên tắc lí luận, coi trường đoạn quay ngược khứ chiến tranh kiểu quay ngược bên thuộc truyện kể thứ nhất, hồi cố tạo tầng bậc thứ hai: khứ tuổi thơ Aue (quá khứ bậc bậc 2) kiểu quay ngược bên nằm truyện kể thứ hai Có thể thấy rõ lối quay ngược bên khứ chiến tranh qua sơ đồ cấu trúc toàn tác phẩm (macro-structure) Người kể chuyện từ thời điểm A7 ngoái lại khứ kể lại kiện theo trình tự thời gian định, gắn liền với chuyển biến chiến tranh mặt trận phía Đơng Lối quay ngược bên khứ tuổi thơ Aue thể cấp độ vi mô chương, trường đoạn tác phẩm Nhìn vào sơ đồ micro-structure bên trên, dễ dàng nhận thấy hồi ức khứ tuổi thơ Aue thời điểm D1; E2; G3; J4; S5; K6, M6, T6, I7, U7, Ư8, V9 nằm bên truyện kể thứ Nó quay ngược ngoái lại mặt thời gian so với truyện kể thứ Nói cách dễ hiểu nhất, lối quay ngược bên kể quãng đời Aue thời gian diễn chiến tranh vai trị sĩ quan SS, lối quay ngược bên kể số phận đời nhân vật thời điểm trước chiến tranh chiến tranh với kỉ niệm tình yêu, giấc mơ tuổi trẻ, mối tình đồng giới, rạn nứt quan hệ gia đình tội lỗi mà gây rắc rối phải đối mặt Bên cạnh lối quay ngược, tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell, cịn liên tục bắt gặp đoạn văn có tính chất báo trước cho kiện biến cố xảy Lối đón trước kiểu mồi nhử xác định nhảy vọt lên trước truyện kể, kết hợp hai biến cố xa thông qua thời gian Những kiện khứ đồng hiện, kiện A kể kiện B về, người kể không tiện kể B mà thơng báo tín hiệu B sau quay lại kể Lối đón trước có ý nghĩa thơng báo trước kiện tất yếu xảy đến, làm câu chuyện ngày tiến đến độ sáng tỏ, đồng thời gây tâm lý tò mò độc giả Có thể nói, lối đón trước Những kẻ thiện tâm thủ pháp quan trọng hút người ta vào “ma trận ngôn từ” theo dõi đến trang cuối “cuốn tiểu thuyết lớn khơng dễ đọc” 15 Lối đón trước thể đậm đặc chương mở đầu Toccata Chúng tiến hành khảo sát kiểu đón trước chương 2.2 Thời lưu Thời lưu (hay khoảng thời gian) phân biệt thời gian truyện kể thời gian diễn ngôn, độ lâu biến cố với giả - thời gian (độ dài văn bản) Mỗi biến cố kể dài hay ngắn (tính theo độ dài câu chữ) so với thời gian mà kiện phải có dẫn đến ý nghĩa thời lưu khác Chúng ứng dụng hai cấp độ thời sai quãng ngưng để nghiên cứu thời lưu Những kẻ thiện tâm 2.2.1 Thời sai Theo lý thuyết Genette, thời sai không bền vững tốc độ (vitesse) xác định thông qua mối quan hệ thời lưu kiện (được đo giây, phút, giờ, tháng, năm…) với độ dài văn (dịng, trang) Nó ngược với đẳng thời (isochronie) “Một truyện kể vượt qua sai trật niên biểu, khơng thể tiếp mà khơng có thời sai, ta thấy tiện hơn, khơng có hiệu nhịp (rythme) Như vậy, nghiên cứu thời sai nghiên cứu nhịp truyện kể Để nghiên cứu nhịp tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm, phân tích dựa bảng thống kê vấn đề lịch sử xã hội lập chương Những kiện lịch sử liên quan đến chiến tranh giới thứ hai rải rác xuyên qua gần suốt chương Những kẻ thiện tâm chúng xuất với tần số không đồng Trên sở bảng thống kê chương 1, lập bảng thống kê chiến tranh Xô – Đức theo niên biểu thời lưu thời gian văn Độ lệch thời gian truyện kể thời gian văn cho thấy không bền vững tốc độ xác định thông qua mối quan hệ thời lưu kiện với độ dài văn tác phẩm Nó chứng tỏ dụng ý sáng tạo nhà văn Jonathan Littell nhằm tạo hiệu thẩm mĩ cho tiểu thuyết đầy ắp tư liệu lịch sử không dễ đọc Những kẻ thiện tâm 2.2.2 Quãng ngưng: Trong Những kẻ thiện tâm, quãng ngưng thể chủ yếu quãng ngưng miêu tả cảnh trầm tư nhân vật Sau thảm sát người kể lại chuyển sang miêu tả thiên nhiên lãng mạn tranh đối lập hoàn toàn với dội nỗi kinh hoàng mà chiến tranh tạo Ngoài ra, quãng ngưng miêu tả tâm trạng nhân vật góp phần làm chậm lại dịng chảy truyện kể 16 Nếu trang văn viết đề tài chiến tranh lò thiêu tạo độ căng cho tiểu thuyết trang miêu tả cảnh trầm tư nhân vật quãng ngưng – quãng ngưng nhẹ thảm sát Quãng ngưng Những kẻ thiện tâm có ý nghĩa vơ quan trọng Nó thể cảm nhận thẩm mĩ nhân vật giới người, chống lại đơn điệu, đơn văn nghệ thuật 2.3 Tần suất Theo Genette, tần suất mối quan hệ tần số truyện cốt truyện Sự phân tích điều tra nghiên cứu tần số xuất chiến lược kể tóm tắt lặp lặp lại người kể chuyện Có bốn kiểu lặp lại: - Kể lại lần việc xảy lần - Kể lại n lần việc xảy lần (truyện kể lặp lại) - Kể lại lần việc xảy n lần (truyện kể xảy lặp) - Kể lại n lần việc xảy n lần Những kẻ thiện tâm thường xuyên xuất kiểu lặp lại thứ hai, tức là: kể lại nhiều lần việc Có đoạn văn lặp lặp lại nhiều lần điệp khúc làm cho phát triển kiện, biến cố Đặc biệt, thời gian “đêm” với môtip giấc mơ xuất tới 16 lần tác phẩm với nhiều dạng vẻ khác nhằm thể dòng chảy ý thức hỗn độn tối tăm Những giấc mơ thác loạn, đứt đoạn rối tung nhân vật biểu cho giới tâm lý đầy ẩn ức, dằn vặt khủng khiếp Có lẽ thông điệp lớn tác phẩm nhân vật Max nói phần truyện: “Tơi người quý vị thôi” Như vậy, trở thành ác quỷ ác giả ác báo, chẳng có khỏi trừng phạt lương tâm – phần người đơi lúc bị chìm lấp Giá trị tác phẩm vượt lên việc đề cập đến thảm kịch lớn loài người kỉ XX: chiến tranh diệt chủng Nó cịn soi rọi vào chất ác phần tối người CHƯƠNG THỜI GIAN TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI CÁC YẾU TỐ HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT KHÁC 3.1 Thời gian điểm nhìn 3.1.1 Quan niệm chung điểm nhìn 17 Một tác phẩm bắt buộc phải kể từ góc nhìn hoặc theo cách mà nhân vật mang tiêu điểm, tức nhân vật phản ánh góc nhìn tác giả Điểm nhìn cung cấp phương tiện để người đọc nhìn sâu vào cấu trúc nghệ thuật nhận đặc điểm phong cách tác giả Về mặt thuật ngữ: điểm nhìn (point of view: tiếng Anh hay point de vue: tiếng Pháp) có nghĩa điểm hay chỗ đứng để xem xét, đánh giá vật, kiện, tượng tự nhiên hay xã hội Nó hiểu “vị trí từ người trần thuật nhìn miêu tả vật tác phẩm” Khơng thể có nghệ thuật khơng có điểm nhìn thể ý, quan tâm đặc điểm chủ thể việc sáng tạo nhìn nghệ thuật Giá trị sáng tạo nghệ thuật phần không nhỏ đem lại cho người thưởng thức nhìn mẻ sống Sự đổi thay nghệ thuật đổi thay điểm nhìn 3.1.2 Thời gian điểm nhìn Những kẻ thiện tâm Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell kể theo điểm nhìn trần thuật ngơi thứ nhất, xuất phát từ nhận thức “tôi” kể chuyện Người kể chuyện nhân xưng “tôi” đồng thời nhân vật tác phẩm - Maximilien Aue kể lại câu chuyện trải nghiệm thân q khứ Đó “tơi” trải qua, “tơi” cảm thấy, “tơi” nhận thức “tôi” kể lại cho người nghe Chính điểm nhìn quy định cách thức xử lý thời gian tác phẩm Tính chất hồi ức chi phối giọng điệu, tạo kiểu thời gian chồng chéo, đan cài vào Trong dòng chảy biên niên biến cố xuất nhiều nhánh rẽ, quay ngược đón trước biến cố xảy ra, sai trật niên biểu có mặt để phủ kín lên trật tự thời gian niên biểu truyện kể Câu chuyện mà nhân vật “tôi” kể thu nhận từ điểm nhìn người kể chuyện – nhân vật tác phẩm: Maximilien Aue Do tính chất hồi ức nên vấn đề nghệ thuật thời gian thể đậm đặc Thời gian xếp gần tuyến tính cầu trúc vĩ mô (macro-structure) tác phẩm, sâu vào chương, nghiên cứu vi – cấu trúc (micro-structure), thời gian chằng chịt, phức tạp, đa tầng xáo trộn khó nắm bắt Đa phần hồi ức nhân vật khơng gắn bó theo trật tự nhân thời gian đảm bảo cho sáng kết cấu Thời gian “tãi” nhân vật chìm đắm hồi tưởng mộng mơ triền miên không dứt Những hồi ức Max Aue không theo đường dây cốt truyện mạch lạc 18 mà bị cắt vụn phân tán chương văn Chúng xuất chương tiểu thuyết khúc ouverture báo hiệu chủ đề tác phẩm tái trọn vẹn chương cuối thiên truyện Điều tương hợp với đời sống tinh thần Maximilien Aue, giới tâm lý đầy ám ảnh dằn vặt khủng khiếp, “một trái tim người tự gây hấn với nó” Điểm nhìn trần thuật người kể chuyện xưng “tôi” tác phẩm kể từ nhận thức “tôi” kể chuyện Theo nguyên lý tự thuật lối kể chuyện coi biện pháp có lợi để thể giới nội tâm giàu trữ tình đơn âm theo nghĩa thể “tôi” với giọng điệu mang dấu ấn chủ quan Tuy nhiên, Những kẻ thiện tâm, Jonathan Littell cố đẩy từ cực chủ quan sang cực khách quan Tác giả không nhân vật độc thoại nhiều mà cho nhân vật đối thoại Có khi, kiện nhân vật khác kể lại cho nhân vật nghe khơng phải nhân vật chứng kiến Đây di chuyển điểm nhìn từ bên bên Chẳng hạn như, đoạn kể việc Max Aue bị viên đạn xuyên thủng đầu mặt trận Stalingrad, điểm nhìn lúc rơi vào qng vơ thức, sau tỉnh dậy việc Thomas – người bạn thân Aue kể lại Việc di chuyển điểm nhìn cách linh hoạt khiến cho câu chuyện kể khơng bị mang tính chủ quan hóa triệt để cịn tạo hiệu khác, âm hưởng khách quan, đa âm, khó xác định Nói tóm lại, thời gian điểm nhìn Những kẻ thiện tâm có mối liên hệ mật thiết Người kể chuyện thuộc thứ nhất, nhân chứng đồng câu chuyện Người kể chuyện trùng người trần thuật, trùng nhân vật lại khơng trùng với tác giả Tác giả “tồn tri” sáng tạo nhân vật, người kể chuyện, người trần thuật hư cấu – tác giả hàm ẩn Chính điểm nhìn bên lối kể chuyện theo ngơi thứ tác động trực tiếp đến nghệ thuật xử lý thời gian tiểu thuyết Đồng thời, di chuyển điểm nhìn từ ngồi cách linh hoạt giúp cho việc lưu chuyển thời gian từ khứ tại, từ thời gian thực tế đến thời gian mộng mơ trở nên sinh động hợp lý Hai thủ pháp nghệ thuật thời gian điểm nhìn tương hỗ cho cách nhuần nhuyễn tạo nên hiệu thẩm mĩ cho tiểu thuyết 3.2 Thời gian không gian 3.2.1 Quan niệm chung khơng gian 19 Từ góc độ thi pháp học, không gian nghệ thuật nhiều phương tiện hữu hiệu tạo dựng nên tác phẩm nghệ thuật ngơn từ Có nhiều quan niệm khơng gian tác phẩm văn học: * Trần Đình Sử Thi pháp Truyện Kiều (1998) viết: “Không gian nghệ thuật hình thức tồn sống người, gắn liền với ý niệm giá trị cảm nhận giới hạn giá trị người Khơng gian nghệ thuật “khơng quyển” tinh thần bao bọc cảm thức người, tượng tâm linh, nội cảm tượng địa lý vật lý Không gian địa lý không gian vật lý xung quanh yếu tố mang không gian sống người” [29, tr 143] * Manfred Jahn đưa định nghĩa không gian: “Không gian văn học môi trường định vị vật thể nhân vật, nói rõ hơn, mơi trường nhân vật sống vận động” [16, tr 81] * Stanzel cho rằng: “Không gian tiểu thuyết khác với không gian nghệ thuật tạo hình khơng gian tiểu thuyết khơng thể trọn vẹn Ví miêu tả phòng mà miêu tả chi tiết nhỏ nhìn thấy được, cơng việc bất khả thi nhà văn trở nên nhàm chán Nhưng phòng ấy, với chừng đồ đạc nghệ thuật điện ảnh, miêu tả khơng có khó khăn Trong văn học, phòng miêu tả chi tiết nhiều “có tính chất tạo hình” liên quan đến ý đồ tác giả, sau q trình đọc, độc giả tự hồn thiện tranh ngơn từ tưởng tượng lại” Như vậy, tác giả đưa nhiều quan niệm không gian văn học với hướng tiếp cận khác nhau, thống điểm: không gian văn học môi trường để nhân vật sống vận động Tuy nhiên, không gian văn học không đơn khơng gian địa lý mà cịn khơng gian tâm tưởng – giới nội tâm sâu kín nhân vật Hành trình qua khơng gian địa lý làm nảy sinh vận động tư tưởng, tình cảm nhân vật 3.2.2 Thời gian khơng gian Những kẻ thiện tâm Để thấy rõ mối quan hệ thời gian không gian Những kẻ thiện tâm, phân loại không gian theo thời gian với: không gian tại, không gian hồi tưởng không gian viễn tưởng 3.2.2.1 Không gian 20 Nhìn chung, tác giả khơng dành nhiều thời gian để mô tả không gian Không gian xuất chương mở đầu Toccata ứng với thời điểm người kể chuyện xưng “tôi” đồng thời nhân vật vào thời điểm sau chiến tranh nhớ toàn khứ đời “như nhà máy sản xuất kỉ niệm” Có thể nói, khơng gian chiếm tỷ lệ tương đối khiêm tốn số trang văn bản, để từ khơng gian hồi tưởng xuất kéo dài theo suốt chiều dài tác phẩm 3.2.2.2 Không gian hồi tưởng Là khơng gian xuất dịng hồi tưởng nhân vật Maximilien Aue, mơ tả lại theo dấu ấn chủ quan nhân vật - Theo chân Max Aue – người kể chuyện xưng “tôi”, sĩ quan SD lực lượng Đức Quốc Xã – người đọc di chuyển qua khắp chiến trường thuộc mặt trận phía Đơng nhìn cận cảnh khơng gian chiến tranh với tổn thất nặng nề chưa có - Bên cạnh khơng gian bối cảnh chiến tranh, nhà văn Jonathan Littell dành quan tâm đặc biệt cho việc miêu tả không gian kiện Đó khơng gian quảng trường, khơng gian cánh rừng, không gian thung, không gian nghĩa trang ngựa… gắn liền với hành dân Do Thái cách dã man quân Đức - Khi Max Aue bị thương trở Đức, người đọc lại theo chân – lúc có nhiệm vụ theo dõi, lập kế hoạch sử dụng lao động trại tập trung – thị sát địa ngục trần gian mà quyền Hitler đẻ Đó khơng gian hầm mỏ nơi tù nhân bị vắt kiệt sức chết không gian lán trại với cảnh tượng kinh hoàng người bị đối xử chí khơng vật Có thể thấy, khơng gian bối cảnh, không gian kiện chứa đầy hình ảnh chết chóc ghê rợn Hình ảnh chết tràn ngập tác phẩm mặt biểu sức mạnh hủy diệt chiến tranh, mặt khác biểu sức mạnh chà đạp lên đời sống người, Ác, tha nhân biến thái phổ thơng hóa Tuy nhiên, điều đặc biệt không tác phẩm khác viết đề tài Lò thiêu thường miêu tả chiến tranh diệt chủng góc nhìn nạn nhân, Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell viết thảm họa góc nhìn cựu sĩ quan SS Tất thật, bí mật, ngóc ngách sâu kín phanh phui mắt sắc lẹm, lạnh lùng đến kinh ngạc nhân vật 21 Đối lập với không gian tù ngục, không gian chiến trận dịu dàng không gian đồng quê, không gian thảo nguyên Những đoạn văn miêu tả không gian thiên nhiên xem quãng ngưng – quãng ngưng nhẹ thảm sát Quá trình hồi cố nhân vật cịn đưa người đọc đến với khơng gian tâm lý Đó khơng gian xuất bên nhân vật, tâm trạng người kể chuyện, dịng hồi ức triền miên nhân vật đầy tâm trạng vui buồn, mơ ước mộng mị vẩn vơ, ám ảnh, ám thị mơ hồ mà nhân vật khơng nói Jonathan Littell thành công lối viết “sao chép lại chuỗi suy nghĩ” nhân vật Ở tâm lý đứt đoạn rối tung người, độc thoại miên man bên đưa cốt để bác bỏ thực tồn trình bày ý thức tha hóa người thực đích thực giới Không gian tâm lý khúc xạ qua tâm hồn nhân vật mang đậm dấu ấn chủ quan 3.2.2.3 Không gian viễn tưởng Khơng gian viễn tưởng chủ yếu xuất dịng ý thức Max Aue nhân vật đắm chìm mộng mị triền miên gần với vô thức Đặc biệt, không gian tàu điện ngầm xuất trở trở lại giấc mơ u tối khó diễn tả nhân vật Khơng gian tàu điện ngầm không gian tưởng tượng, khơng gian mang tính biểu trưng cho giới nội tâm đầy dằn vặt ẩn ức khép kín nhân vật: “lúc “tôi” chứa đựng giao thơng lại liên tục đồn tàu - hệ thống loạn tâm, ầm ĩ, mênh mông, bất tận” Một đấu tranh nội tâm dội diễn người Max vật lộn “tơi nhìn thấy tất điều bấn loạn mâu thuẫn dâng lên thứ nước màu đen tiếng ồn chói tai đe dọa lấn át tất âm khác, lý trí, thận trọng, chí ham muốn suy nghĩ”; “trong tơi cịn mẩu hình ảnh khơng trật tự lẫn ý nghĩa, rối bời sống động logic đảo ngược giấc mơ” Qua việc khảo sát phân tích đến kết luận: thời gian không gian Những kẻ thiện tâm có mối quan hệ gắn bó mật thiết với Thời gian gợi mở không gian, không gian đến lượt lại chứa đựng đặc tính thời gian định Không gian xuất không nhiều tác phẩm cho xâm lấn khơng gian hồi tưởng Cịn khơng gian viễn tưởng khơng gian ảo mang tính biểu trưng cho giới nội tâm phức tạp nhân vật 3.3 Thời gian dòng ý thức 22 3.3.1 Quan niệm dòng ý thức Thuật ngữ dòng ý thức nhà tâm lý học Mỹ William James đặt vào cuối kỉ XIX, ông cho ý thức dịng chảy, dịng sơng có ý nghĩ, cảm giác, liên tưởng thường xuyên chen nhau, thay đan bện vào cách lạ lùng, “phi logic” Với phối hợp tác động giả thuyết James, phân tâm học Freud, thuyết trực giác Bergson, nhà văn phương Tây bắt đầu sáng tác để biểu dòng ý thức, xem chân thực đời sống người, mạnh dạn phơi bày hoạt động bí mật nội tâm Xây dựng tác phẩm dòng ý thức, nhà văn cố ý vứt bỏ tính qn hồn chỉnh cốt truyện, khơng ý bối cảnh, ngoại cảnh, câu văn không dùng dấu chấm, dấu phẩy Các nhà văn sáng tạo nhiều thủ pháp nghệ thuật đảo ngược thời gian, thời gian đồng hiện, hòa trộn thực hư, tại, khứ, tương lai Virginia Wolf, James Joyce, William Faulkner tác giả tiêu biểu cho văn học dòng ý thức Dịng ý thức (stream of consciousness) có dấu hiệu đặc trưng gần gũi với độc thoại nội tâm (interior monologue) dẫn đến tình trạng số nhà phê bình sử dụng lẫn lộn hai thuật ngữ Tuy nhiên, hai khái niệm khơng hồn tồn trùng khít Độc thoại nội tâm hiểu lời phát ngơn nhân vật nói với mình, thể trực tiếp q trình tâm lý nội tâm; mơ hoạt động cảm xúc, suy nghĩ người dịng chảy trực tiếp nó, ý nghĩ hành động xảy ra, xảy hay nhận xét, đánh giá người, hành động hay việc Dịng ý thức triền miên khơng dứt trường hợp cực đoan độc thoại nội tâm, mà mối liên hệ khách quan với môi trường thực khó bề khơi phục lại Nếu độc thoại nội tâm có lớp lang thời gian, có trật tự thời gian dịng ý thức thể tính chất phi thời gian, thời gian đồng mặt khứ, tương lai Có thể nói, dịng ý thức phương tiện nghệ thuật quan trọng góp phần vào việc làm biến động khn khổ tiểu thuyết truyền thống, từ thúc đẩy thêm trình đổi nghệ thuật tiểu thuyết đại 3.3.2 Thời gian dòng ý thức Những kẻ thiện tâm Dòng ý thức Những kẻ thiện tâm ghi chép cách trực tiếp điều diễn đầu óc nhân vật Max Aue tiếp xúc với dòng chảy thời gian Nó dịng thác lũ mộng mị suy tưởng, có ý nghĩ, cảm giác, liên tưởng 23 thường xuyên chen nhau, thay đan bện vào cách lạ lùng, “phi logic” Chương Air với 57 trang văn chương điển hình cho việc miêu tả dịng ý thức nhân vật Max Aue – dòng thác lũ mộng mị, suy tưởng, giải thoát khỏi thời gian Nhà văn Jonathan Littell tài sáng tạo khiến dịng suy nghĩ nhân vật – người kể chuyện hình dung lại lối viết Không giọng điệu từ vựng nhân vật khôi phục nguyên si mà ý nghĩ thầm kín, mơ hồ lộn xộn nhân vật ghi lại nhằm thể trung thành ý nghĩ nhân vật, nhà văn làm cơng việc “chép tả cho ý nghĩ” lúc “ý nghĩ hình thành” Đó dịng tâm tư hướng cõi vơ thức thể “tâm lý đứt đoạn rối tung người” Người kể chuyện xưng “tôi” đồng thời nhân vật truyện, Những kẻ thiện tâm có giao hịa giọng điệu hai chủ thể phát ngôn (người kể chuyện nhân vật) Việc dẫn thẳng từ lời người kể chuyện sang dòng tâm tư nhân vật khiến cho giọng nói người kể chuyện lẫn vào với giọng điệu nhân vật vỏ ngôn từ Tất làm hiển tính chất – ý nghĩ, hay nói cách khác tính chất phi thời gian dòng ý thức - thời gian đồng mặt khứ, tương lai KẾT LUẬN Thời gian vấn đề nghệ thuật quan trọng truyện kể, đặc biệt với tiểu thuyết đại “Khơng có kết cấu thể loại mà hình thức kể chuyện cho phép nhấn mạnh, mơ tính chất trình thời gian tiểu thuyết” [5, tr 90] Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell hồi ức nhân vật - Maximilien Aue người chiến tranh Do tính chất hồi ức nên vấn đề nghệ thuật thời gian thể đậm đặc Chọn vấn đề thời gian để nghiên cứu giúp khai mở vấn đề trung tâm tác phẩm từ hai phương diện nội dung nghệ thuật Trên sở lý luận thời gian, chúng tối tiến hành khảo sát, nghiên cứu vấn đề thời gian tiểu thuyết Những kẻ thiện tâm phương diện: vấn đề lịch sử xã hội; cấp độ thời gian thời gian mối quan hệ với yếu tố hình thức nghệ thuật khác 24 Có thể nói, tiểu thuyết đồ sộ nghìn trang, nặng tính tư liệu lịch sử, gây nhiều tranh cãi không dễ đọc Những kẻ thiện tâm Jonathan Littell khơng dễ chiếm cảm tình bạn đọc ngày Viết “một đề tài cũ có nhiều người cày xới” mạo hiểm thách đố Jonathan Littell lại chưa kinh qua chiến tranh, việc thu thập, xử lý xếp số liệu cho phù hợp vào “bàn cờ ma trận” ngôn từ mà tuân thủ nguyên tắc tôn trọng thật lịch sử điều không dễ Nhưng Jonathan Littell vượt qua tất trở ngại đó, thực sách gây tiếng vang lớn không với văn học đương đại Pháp mà với văn học giới nói chung Tác phẩm khơng dễ đọc chút có sức mạnh lơi khiến người ta rơi vào mà không dễ dứt Chỉ thời gian ngắn sau mắt, Những kẻ thiện tâm trở thành sách “ăn khách” – tượng gây chấn động đặc biệt, “quả bom làng tiểu thuyết Pháp” Báo Le Figaro nhận xét Những kẻ thiện tâm: “Một tảng đá đột ngột nhô lên bãi biển mùa văn học có phần nguôi Quả tảng đá vật thể đồ sộ đến gần nghìn trang, cịn ném vào cửa kính hàng sách chứa thứ làm nổ tung văn học đương đại, mùa thu này” Cịn Jerơme Garcin – nhà phê bình báo Người quan sát viết: “Trong lịch sử văn học Pháp gần đây, chưa người chân ướt chân vào nghề lại có ý đồ nhiều tham vọng đến thế, tay nghề điêu luyện mức ấy, tỉ mỉ tư liệu lịch sử bình tâm tới độ viết nỗi kinh hoàng” Là nhà văn trẻ, lại chưa trải qua chiến tranh Jonathan Littell suy nghĩ sáng tạo đề tài lịch sử cho đời tiểu thuyết dày bất thường đề tài lị thiêu Điều đáng nói hơn, tác giả tiểu thuyết lại người Mỹ, sống Pháp, viết tiếng Pháp lịch sử nước Đức Mặc dù nhiều tranh cãi xung quanh Những kẻ thiện tâm, khơng phủ nhận tầm vóc, tham vọng sách tài nhà văn Jonathan Littell Một yếu tố nghệ thuật quan trọng làm nên thành công cho tiểu thuyết vấn đề nghệ thuật thời gian Thời gian niên biểu Những kẻ thiện tâm xếp gần tuyến tính cầu trúc vĩ mô (macro-structure) tác phẩm, sâu vào chương, nghiên cứu vi – cấu trúc (micro-structure), thời gian chằng chịt, phức tạp, đa tầng xáo trộn khó nắm bắt Trong dịng chảy biên niên biến cố xuất 25 nhiều nhánh rẽ, quay ngược đón trước biến cố xảy ra, sai trật niên biểu có mặt để phủ kín lên trật tự thời gian niên biểu truyện kể Những liên quan thời lưu (durée) thất thường biến cố với giả - thời gian (tức độ dài văn bản) mối quan hệ chúng truyện kể liên quan tần suất (fréquence) nghĩa mối quan hệ khả lặp lại kiện với lặp lại truyện kể tạo nên nhịp điệu cho tiểu thuyết Nằm mối quan hệ gắn bó hữu với yếu tố hình thức nghệ thuật khác, thời gian cách tác giả Jonathan Littell gửi đến độc giả thơng điệp thẩm mĩ Giá trị tác phẩm vượt lên việc đề cập đến thảm kịch lớn loài người kỉ XX: chiến tranh diệt chủng Nó cịn soi rọi vào chất ác phần tối người Đặt xu hướng vận động chung thể loại tiểu thuyết, trình đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây đại, Jonathan Littell chứng tỏ khả làm chủ kĩ thuật, đồng thời “dấn thân” việc sáng tạo riêng cho lối viết độc đáo Tiến hành cách tân hình thức nghệ thuật để có thêm hình thức nhằm khám phá sống người Nói Umberto Eco: “một tác phẩm tác phẩm mở mời gọi diễn tấu bất tận” Những kẻ thiện tâm tác phẩm mở với ý nghĩa Nhà phê bình Nguyễn Chí Hoan cho rằng: “cuốn sách chắn bất thường, điểm kỳ dị, kiện dịng chảy văn chương khơng phải hai giải thưởng lớn trao cho nhanh đến thế” Như tác phẩm văn chương đích thực nào, Những kẻ thiện tâm nhà văn Jonathan Littell không truyền đạt nghệ thuật hồn hảo đến độ chắn khơng có uy lực mê người đọc đến vậy./ 26 ... NHÂN VĂN - BÙI THỊ TUYẾT NHUNG THỜI GIAN TRONG TIỂU THUYẾT NHỮNG KẺ THIỆN TÂM CỦA JONATHAN LITTELL Chuyên ngành: Văn học nước Mã số: 60 22 30 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC... LÝ LUẬN VỀ THỜI GIAN VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ LỊCH SỬ - XÃ HỘI TRONG NHỮNG KẺ THIỆN TÂM 12 1 Lý luận thời gian 12 Những vấn đề lịch sử - xã hội Những kẻ thiện tâm 17 1.3 Tiểu kết... không gian .72 3.2.2 Thời gian không gian Những kẻ thiện tâm 73 3.3 Thời gian dòng ý thức 83 3.3.1 Quan niệm dòng ý thức 83 3.3.2 Thời gian dòng ý thức Những kẻ thiện tâm