1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Luận án tiến sĩ) một số vấn đề về hư từ trong tiếng việt hiện đại luận án PTS ngôn ngữ học 5 04 08

186 85 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 186
Dung lượng 32,45 MB

Nội dung

BỘ G IÁ O TRƯ ỔNG DUO VÃ ĐÀO TẠO ĐẠI H Ọ G T Ố N G H Ơ P H À N Ộ I n g u y ê n a n h q u ê * m ột số v ẩn để vế h từ T R O N G T IE N © V IỆ T H IỆ N B Ạ I M Ã H lệ u Luận án Phó tỉêk sĩ khoa họcNgứVân HÁ NỘI — ^ 1990 \ MỤC LỤC MỞ ĐẦU…………………………………………………………… Chương thứ1 nhất: Khái quát hư từ hư từ Tiếng Việt ………… I Vấn đề thực hư hư từ Tiếng Việt ……………………………… Trong ngôn ngữ học kháiniệm đươc xem xét nhiều địa phương khác : Đổi với ngôn ngữ không biến đối hinh thái…………………… Trên nét chung nhất, cắc nhà ngôn ngữ học đã………… I I Hư từ - nét khu biệt từ loại họp thành lớp hư từ Tư đặc trưng từ vựng - …………………………………… Các tính thái từ…………………………………………………… Trong hệ thống đơn vi ngữ pháp 11 III: VẤN ĐỀ HƯ TỪ TRONG TIẾNG VIỆT…………………… 14 Đối vớỉ ngơn ngữ thuộc loại hình phân tíchh……… 15 1 Dựa vào phạm trù ngữ pháp,…………………………… 16 1.2 Thêm nữã, dưa vào tiêu chuần phạm trù ngữ pháp…… 17 3.0 Theo , cú vào khà có thề………………… 21 để đến biện pháp hợp lý hơn………………… 22 Một sở khác mà nhà nghiên cứu hay dựa 23 vào khỉ phân đỉnh…………… 5* Như mà trước nhà nghiên cứu … …… 24 CHƯƠNG THỨ HAI: PHÂN ĐỊNH VÀ PHÂN LOẠI HƯ TỪ TIẾNG VIỆT……… 26 I , Cơ sở phân định thực từ hư từ,……………………………… 26 II Phân loại hư từ tiếng việt……………………………………… 30 III Một số biện pháp cần thiết………………………… 35 CHƯƠNG III: Ý NGHĨA, CHỨC NĂNG CỦA HƯ TỪ VÀ VẤN ĐỀ 47 HƯ HÓA TRONG TIẾNG VIỆT…………………………………… I Ý nghĩa từ nói chung hư từ nói riêng……………… 47 II Chức hư từ tiếng việt……………………… 55 III Vấn đề hư hóa thực từ để trở thành hư từ TV… 57 CHƯƠNG THỨ TƯ: MỘT SỐ KẾT QUẢ KHẢO SÁT HƯ TỪ… I Một số hư từ làm thành tố phụ đứng trước đoản ngữ danh 58 82 từ………………………………………………………… 84 II Nhóm hư từ đứng trước động từ…………………………… 94 III Nhóm hư từ quan hệ từ………………………………………… 136 IV Nhóm hư từ tính thái từ………………………………………… 173 KẾT LUẬN…………………………………………………… 179 NHỮNG NGUỒN XUẤT XỨ CỦA TƯ LIỆU……………… 182 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………… 184 MÒ' ĐẪU Trong t ấ t cà cac công tr ĩn h nghiên cứu n g ĩ pháp t iế n g V iệt từ trước đến nay, khỉ phân ch ia vốn từ cắc từ lo a i t h ì bước đầu t i ê n người t a phân thực từ hư t , dó tĩn h hinh chung đ ổ i v i nhiều ngôn ngữ khéc Sơ d ĩ th ế v i n ói đến ngữ pháp n ó i đến quy lo i lớp từ , đến quy tắc to chức, khã nồng kết h

Ngày đăng: 09/12/2020, 15:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w