Tinh Thần Sinh Thái Trong Truyện Đồng Thoại Ở Nam Bộ Đầu Thế Kỉ XXI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thùy Lan TINH THẦN SINH THÁI TRONG TRUYỆN ĐỒNG THOẠI Ở NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Thành phố Hồ Chí Minh – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thùy Lan TINH THẦN SINH THÁI TRONG TRUYỆN ĐỒNG THOẠI Ở NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Mã số : 82201 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HỌC VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS BÙI THANH TRUYỀN Thành phố Hồ Chí Minh – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu hướng dẫn khoa học PGS TS Bùi Thanh Truyền Các số liệu thống kê ý kiến nhận xét khơng có thích trích dẫn, rút từ trình tìm hiểu đối tượng thân người viết, chưa công bố cơng trình khác Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm cơng trình nghiên cứu TP Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thùy Lan LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn PGS.TS Bùi Thanh Truyền, người thầy tận tình dạy, hướng dẫn, đóng góp ý kiến q báu giúp tơi hồn thành luận văn thạc sĩ điều kiện tốt Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo khoa Ngữ văn, Phòng Sau Đại học, Thư viện Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh giúp đỡ tơi nhiều suốt thời gian thực luận văn Xin cảm ơn q thầy cơ, gia đình, đồng nghiệp bạn bè động viên, giúp đỡ trình học tập thực đề tài nghiên cứu Tác giả Nguyễn Thị Thùy Lan MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cám ơn Mục lục MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN VỀ TINH THẦN SINH THÁI VÀ TRUYỆN ĐỒNG THOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 13 1.1 Khái lược tinh thần sinh thái 14 1.1.1 Khái niệm tinh thần sinh thái 14 1.1.2 Biểu tinh thần sinh thái văn học 15 1.1.3 Tinh thần sinh thái phê bình văn học Việt Nam đương đại 17 1.2 Khái niệm đặc điểm truyện đồng thoại 19 1.2.1 Khái niệm truyện đồng thoại 19 1.2.2 Đặc điểm truyện đồng thoại 21 1.3 Truyện đồng thoại – mảng sáng tác quan trọng văn học Nam Bộ đầu kỉ XXI 24 1.3.1 Cách hiểu văn học Nam Bộ 24 1.3.2 Truyện đồng thoại đời sống văn học Nam Bộ đương đại 27 1.3.3 Triển vọng tiếp cận truyện đồng thoại Nam Bộ đầu kỉ XXI từ góc nhìn phê bình sinh thái 28 Tiểu kết Chương 31 Chương TINH THẦN ĐỒNG THOẠI SINH THÁI TRONG TRUYỆN Ở NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI NHÌN TỪ MỐI QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THẾ GIỚI PHI NHÂN LOẠI 32 2.1 Quan hệ cộng sinh, hòa hợp người giới phi nhân loại 33 2.1.1 Con người trân quý, sẻ chia với tự nhiên, muôn thú 33 2.1.2 Con người nỗ lực bảo vệ mn lồi, tái thiết lại tự nhiên 38 2.1.3 Con người ăn năn, sám hối lỗi lầm trước Mẹ Thiên nhiên 43 2.2 Quan hệ bất hòa, thù địch người giới phi nhân loại 44 2.2.1 Con người tác nhân hủy diệt muôn thú, chối bỏ môi sinh 44 2.2.2 Con người nạn nhân tiến trình thị hóa 53 2.3 Thơng điệp nghệ thuật từ mối quan hệ người giới phi nhân loại 57 2.3.1 Thức tỉnh tơn trọng, hịa điệu với tự nhiên 57 2.3.2 Khơi dậy trách nhiệm người môi trường 60 2.3.3 Trao gởi học giáo dục nhẹ nhàng, sâu sắc 61 Tiểu kết Chương 64 Chương TINH THẦN SINH THÁI TRONG TRUYỆN ĐỒNG THOẠI Ở NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI NHÌN TỪ NGHỆ THUẬT THỂ HIỆN 65 3.1 Tinh thần sinh thái nghệ thuật xây dựng nhân vật 65 3.1.1 Hệ thống nhân vật 66 3.1.2 Các biện pháp xây dựng nhân vật 70 3.2 Tinh thần sinh thái khắc họa không gian nghệ thuật 80 3.2.1 Không gian thôn dã 81 3.2.2 Không gian hoang dã 83 3.2.3 Không gian kì ảo 86 3.3 Tinh thần sinh thái ngôn từ nghệ thuật 88 3.3.1 Ngôn từ mang phong cách ngụ ngơn hóa 88 3.3.2 Ngơn từ đậm tính đối thoại giễu nhại 90 3.4 Tinh thần sinh thái tổ chức cốt truyện 95 3.4.1 Kiểu cốt truyện đối thoại 96 3.4.2 Kiểu cốt truyện phiêu lưu 97 Tiểu kết Chương 103 KẾT LUẬN 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Nhiệt độ Trái đất tăng, băng tan hai cực, khơng khí ngày nhiễm, thay đổi khí hậu,… tất lời cảnh báo nghiêm trọng mà Mẹ Thiên nhiên gửi đến cho người Mất tương lai khơng giống thua bầu cử, hay vài điểm sàn chứng khốn Tơi để nói thay cho tất hệ tương lai Tôi để nói thay cho đứa trẻ chết đói mà khơng nghe tiếng khóc chúng Tơi để nói thay cho vơ số loài động vật chết dần hành tinh khơng có nơi để (Bài phát biểu Severn Suzuki mơi trường, 2014) Đó lời phát biểu đầy ấn tượng Severn Suzuki, 12 tuổi, Hội thảo mơi trường năm 1992 Có thể thấy khơng phải đến thời điểm tại, nói đến vấn đề sinh thái mà từ lâu người thực quan tâm đến mơi trường cố gắng tìm cách để cứu lấy thiên nhiên, cứu lấy môi trường sống Những biến đổi khí hậu diễn tồn giới đe dọa trực tiếp đến sống loài sinh vật nói chung người nói riêng Các nhà khoa học chứng minh biến đổi khí hậu diễn hai nguyên nhân chủ yếu: trình tự nhiên ảnh hưởng người Trong đó, nguyên nhân cốt lõi gia tăng nồng độ khí nhà kính khí dẫn đến tăng hiệu ứng nhà kính, đặc biệt lượng khí CO2 tạo thành trình khai thác sử dụng lượng từ nhiên liệu hóa thạch (dầu mỏ, than đá, khí tự nhiên,…), phá rừng, chuyển đổi sử dụng đất Đứng trước nguy ấy, tất ngành nghề, lĩnh vực có động thái tích cực nhằm hạn chế, khắc phục bảo vệ môi trường sống Văn chương không ngoại lệ, đặc biệt lĩnh vực sáng tác cho thiếu nhi, có truyện đồng thoại Từ lâu truyện đồng thoại biết đến người bạn thân thiết trẻ em Những câu chuyện mệnh lệnh, học khơ khan mà thông điệp giáo dục lồng ghép vào câu chữ cách tự nhiên người đọc tự nhận Chính khác biệt mang đến cho người đọc, đặc biệt trẻ em, thích thú giới mà vật người bạn, sống quyền lợi chúng ngang với người Thế giới đồng thoại tinh khôi chứa đựng hành trình tìm kiếm thân, tìm với thể người lớn phải vật lộn với sống mưu sinh, chí mưu sinh, lợi ích lịng tham mà sẵn sàng hi sinh sống loài khác Truyện đồng thoại khiến người hiểu hơn, hay đặt vào vị trí lồi vật tự nhiên để hiểu yêu thương, tôn trọng chúng u thương, tơn trọng thân, đồng loại Có thể nói truyện đồng thoại đối tượng nghiên cứu vơ thích hợp tiềm phê bình sinh thái Khi mơi trường sống loài vật ngày bị đe dọa, việc giáo dục cho trẻ tình u với thiên nhiên vơ cần thiết Hướng giúp cho có nhìn truyện đồng thoại Nó khơng câu chuyện viết cho trẻ em mà thông điệp bảo vệ môi trường Để qua câu chuyện thế, em nhỏ người lớn đọc đồng thoại tự ý thức trách nhiệm nghĩa vụ người tự nhiên, chung tay bảo vệ vạn vật tự nhiên, góp phần trì cân sinh thái Nhận thấy hướng nghiên cứu truyện đồng thoại Việt Nam đương đại góc nhìn tinh thần sinh thái hướng nghiên cứu cần thiết, có phần đóng góp mặt khoa học lẫn thực tiễn, định chọn đề tài: Tinh thần sinh thái truyện đồng thoại Nam Bộ đầu kỉ XXI Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong trình tìm hiểu nghiên cứu đề tài, chúng tơi nhận thấy có nhiều cơng trình nghiên cứu có liên quan Để tiện theo dõi tra cứu, chúng tơi cơng trình thành ba nhóm gồm: Những cơng trình nghiên cứu truyện đồng thoại Việt Nam; Những cơng trình tiếp cận văn học Việt Nam từ góc độ phê bình sinh thái; Những cơng trình đề cập đến tinh thần sinh thái truyện đồng thoại đương đại Nam Bộ 2.1 Những cơng trình nghiên cứu truyện đồng thoại Việt Nam Ở Việt Nam, truyện đồng thoại xuất vào khoảng đầu kỉ XX, nhanh chóng phát triển đạt thành tựu định với tác giả tiêu biểu như: Tơ Hồi (Dế mèn phiêu lưu kí, Võ sĩ Bọ Ngựa), Võ Quảng (Bài học tốt, Những áo ấm, Mắt Giếc đỏ hoe), Nguyễn Đình Thi (Cái Tết Mèo con),… Gần kỉ qua, sáng tác đối tượng tìm hiểu khơng cơng trình nghiên cứu Trong luận văn Thế giới nghệ thuật truyện đồng thoại ý nghĩa giáo dục học sinh tiểu học (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, 2010), Lương Thị Thu Huyền khảo sát truyện đồng thoại Tuyển tập truyện viết cho thiếu nhi từ sau cách mạng tháng Tám, chương trình sách Tiếng Việt từ lớp đến lớp để làm rõ đặc điểm nhân vật, kết cấu cốt truyện, thời gian nghệ thuật, khơng gian nghệ thuật Qua đó, tác giả giá trị vai trò học giáo dục lồng ghép truyện đồng thoại học sinh tiểu học Luận án Thể loại truyện đồng thoại văn học Việt Nam đại Lê Nhật Ký (Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh, 2011) tập trung làm rõ khái niệm, trình hình thành phát triển truyện đồng thoại Sau phân tích hai phương diện nội dung (cảm ... tỏ tinh thần sinh thái truyện đồng thoại Nam Bộ đầu kỉ XXI 2.3 Những cơng trình đề cập đến tinh thần sinh thái truyện đồng thoại đương đại Nam Bộ Một số viết nghiên cứu truyện đồng thoại Nam Bộ. .. tiếp cận truyện đồng thoại Nam Bộ đầu kỉ XXI từ góc nhìn phê bình sinh thái 28 Tiểu kết Chương 31 Chương TINH THẦN ĐỒNG THOẠI SINH THÁI TRONG TRUYỆN Ở NAM BỘ ĐẦU THẾ KỈ XXI NHÌN... VỀ TINH THẦN SINH THÁI VÀ TRUYỆN ĐỒNG THOẠI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 13 1.1 Khái lược tinh thần sinh thái 14 1.1.1 Khái niệm tinh thần sinh thái 14 1.1.2 Biểu tinh thần sinh thái văn