GA lớp 2 T14 cả ngày CKT, LG:KNS

Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 2 TUẦN 14 Năm học: 2010 - 2011 Từ ngày 29 / 11 / 2010 đến ngày 03 / 12 / 2010 Th ứ Buổi Tiết Môn Tên bài dạy 2 Sáng 1 2 3 4 5 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. (T1) 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 Câu chuyện bó đũa. (T1) // (T2) Chiề u Phụ đạo học sinh yếu 3 sáng 1 2 3 4 Toán TD /C tả KC/ TD LT Việt 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Thầy Cường dạy. Câu chuyện bó đũa. LĐ : Câu chuyện bó đũa. Chiề u 1 2 3 TNXH Chính tả L Toán Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. NV: Câu chuyện bõ đũa. Luyện 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 4 Sáng Cô Quyên dạy Chiề u Sinh hoạt chuyên môn 5 Sáng 1 2 3 4 5 Toán ÂN/ MT Tập viết LT Việt TC/ C tả Bảng trừ Thầy lanh dạy. Chữ hoa M LĐ: Nhắn tin Thầy nghĩa dạy . Chiề u Trang trí lớp học 6 Sáng 1 2 3 4 5 TL văn MT/ TD C tả/ TC L Toán HĐNG Quan sát trả lời câu hỏi – Viết nhắn tin. Thầy Nghĩa dạy TC: Tiếng võng kêu. Luyện Bảng trừ An toàn khi đi các phương tiện giao thông Chiề u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT Luyện tập Luyện Viết nhẵn tin. SH Sao - 1 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng Soạn 27 /11 /2010 Giảng T2/ 29/ 11/ 2010 Tiết 1: Đạo đức GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (T1). I / Mục tiêu : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Biết nhắc nhở bạn bè biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. KNS: Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. KT: Thảo luận nhóm, động nảo. GDVSMT: Biết tham gia nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường nơi công cộng trong lành, sạch đẹp, văn minh , góp phần bảo vệ môi trường. (toàn phần). HSKT : Biết bỏ rác đúng nơi quy định. II /Chuẩn bị : « Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1 tiết 1 . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi Như thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn? 2.Bài mới: Giới thiệu bài Các em nên làm gì để giữ trường lớp thêm sạch đẹp? ª Hoạt động 1 Tham quan trường lớp . - Dẫn các em đi tham quan sân trường , vườn trường các lớp học . - Yêu cầu lớp làm phiếu học tập sau khi tham quan - Em thấy vườn trường sân trường và các lớp học của mình như thế nào ? - Mời ý kiến em khác . * Kết luận : - Các em cần giữ gìn trường Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi HS. Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ các bạn. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui sẽ tang lên và nỗi buồn sẽ vơi đi. Để giữ trường lớp thêm sạch đẹp, chúng ta cần làm trực nhật hằng ngày , không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi; đi vệ sinh đúng nơi quy định . -Tham quan sân trường , vườn trường , các lớp học ghi chép những điều về vệ sinh mà em quan sát được . - Điền vào ô trống trước các ý trong phiếu : - Sạch , đẹp , thoáng mát - Dơ bẩn , mất vệ sinh . -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung . - Hai em nhắc lại . - 2 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng lớp cho sạch đẹp Hoạt động 2 Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - u cầu các nhóm thảo luận rồi ghi ra giấy các việc làm cần thiết để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Hết thời gian mời học sinh lên dán phiếu của nhóm lên bảng . - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh và đưa ra kết luận chung cho các nhóm . *Kết luận : Muốn giữ trường lớp sạch đẹp chúng ta càn thực hiện : Khơng vứt rác ra lớp , khơng bơi bẩn , vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường , ln kê bàn ghế ngay ngắn, bo û rác đúng qui đònh , thường xuyên quét dọn lớp học . ª Hoạt động 3 Thực hành vệ sinh trường lớp - Cho lớp thực hành quét dọn , lau chùi bàn ghế , kê lại bàn ghế ngay ngắn , . * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Các nhóm thảo luận . -Lần lượt cử đại diện lên dán tờ phiếu lớn của nhóm mình lên bảng lớp . -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét . - Hai em nhắc lại ghi nhớ . -Lớp thực hành làm vệ sinh trưưòng lớp sạch đẹp . -Về nhà tự xem xét lại việc làm biểu hiện giữ vệ sinh trưường lớp của em trong thời gian qua để tiết sau trình bày trước lớp . Tiết 2: Tốn 55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 -9. - Tìm số hạng chưa biết của một tổng. BT1 (cột 1, 2, 3) BT 2 (a,b) - HSKT: Làm được phép tính trừ khơng nhớ trong phạm vi 10. B/ Chuẩn bị :- Hình vẽ bài tập 3 , vẽ sẵn trên bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 15 - 8; 16 -7 ; 17 - 9 ; 18 - 9 -HS2 tính nhẩm : 16 - 8 - 4 ; 15 -7 - 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính . - HS2 : Trình bày bài nhẩm trên bảng. -Học sinh khác nhận xét . - 3 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng dạng 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 . *) phép trừ 55 - 8 - Nêu bài toán : - Có 55 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 55 - 8 * Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? - Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ? *)HD Phép trừ 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 - Thực hiện tương tự 55 – 8 - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính - Yêu cầu lớp làm vào nháp . c/ Luyện tập : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Tại sao ở câu a lại lấy 27 - 9 ? - Nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng ? Bài 3 : - Yêu cầu HS quan sát mẫu và cho biết mẫu gồm những hình nào gì ghép lại với nhau ? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giác trong mẫu . - Yêu cầu lớp tự vẽ vào vở . - Mời 1 em lên vẽ trên bảng . - Nhận xét bài làm học sinh . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 55 - 8 - Đặt tính và tính . 55 Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới, 8 thẳng - 8 cột với 5 (đv) Viết dấu trừ và vạch 47 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7 . Viết 7 , nhớ 1 .5 trừ 1 bằng 4 , viết 4. 55 trừ 8 bằng 47 . - HS ln bảng lm tính _ 56 _ 37 _ 68 7 8 9 49 29 58 - Lớp nhận xt . - Một em đọc đề bài( tính) . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng _ 45 _75 _ 95 _ 65 _ 15 9 6 7 8 9 36 69 88 57 6 - Em khác nhận xét bài bạn . - Một em nu yu cầu bi tốn (Tìm x) : x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46 x = 27 - 9 x = 35 - 7 x = 46- 8 x = 18 x = 28 x = 38 - Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . HS nu đề toán (Vẽ hình theo mẫu) - Quan sát nhận xét. - Gồm hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại. - Chỉ trên bảng . - 4 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng d) Củng cố - Dặn dò: - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì ? - Thực hiện phép tính cột dọc bắt đầu từ đâu ? - Hãy nêu cách đặt tính và thực hiện 68 - 9 -Dặn về nhà học và làm bài tập. - Em khác nhận xét bài bạn . - Sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị , chục thẳng cột với chục , thực hiện từ phải sang trái. - 3 em trả lời . - Về học bài và làm các bài tập còn lại Tiết 3 - 4: Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA. I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ; biết đọc rỏ lời nhân vật biết đọc rỏ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết thương yêu nhau (trả lời các CH 1,2,3,5) - GDKNS: Xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, hợp tác,giải quyết vấn đề - HSKT: Biết lắng nghe bạn đọc, đọc theo bạn được 1 – 2 câu. II / Chuẩn bị - Một bó đũa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III / Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Quà của bố“ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Đưa bó đũa và nói ông cụ đố các con bẻ được bó đũa sẽ được thưởng nhưng không ai bẻ được trong khi ông cụ lại bẻ được , qua câu chuyện ông muốn khuyên các con điều gì .Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Câu chuyện bó đũa ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . * Luyên đọc từng câu nối tiếp : - Yêu cầu đọc từng câu . - Luyên đọc từ khó phát âm. - Đọc lại lần 2 * Đọc từng đoạn,kết hợp hướng dẫn đọc câu dài : - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc nối tiếp tùng câu đến hết bài -Rèn đọc các từ như: mỗi, buồn phiền, bẻ gãy dễ dàng . - Đọc nối tiếp câu lần 2 - 5 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - HD đọc câu dài - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài Tiết 2 : c/ Tìm hiểu nội dung kết hợp giảng từ mới -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : -Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Các con của ông cụ có yêu thương nhau không ? - -Từ ngữ nào cho em biết điều đó ? - Va chạm có nghĩa là gì ? -Yêu cầu đọc đoạn 2trả lời câu hỏi : -Người cha đã bảo các con mình làm gì ? - Vì sao bốn người con không ai bẻ được bó đũa ? - Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ? - Yêu cầu đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi : Một chiếc đũa ở đây được ngầm so sánh với gì ? - Hãy giải nghĩa từ “ chia lẻ “ và từ “ hợp lại “ - Người cha muốn khuyên các con điều gì ? đ/ Thi đọc theo vai: -Nhắc lại giọng đọc - Mời 3 em lên đọc truyện theo vai. 3 em nối tiếp đọc ba đoạn HS nối tiếp đọc câu dài khó đọc - Một hôm,/ ông đặt một bó đũa / và một túi tiền trên bàn,/ rồi gọi các con,/ cả trai,/ gái,/ dâu,/ rể lại/ và bảo :// - Đọc đồng thanh Luyện đọc đoạn trong nhóm 3(4’) - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . - Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 - Có người cha, các con trai, gái, dâu, rể - Các con trong nhà không yêu thương nhau , Từ ngữ cho biết điều đó là họ thường xuyên va chạm với nhau . - Va chạm có nghĩa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt . - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo - Người cha bảo các con nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng một túi tiền . - Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ . - Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để bẻ . - Một em đọc bài , lớp đọc thầm . - Một chiếc đũa ngầm so sánh với một người con , cả bó đũa là 4 người con . chia lẻ có nghĩa tách rời từng cái , hợp lại là để nguyên cả bó như bó đũa . -Anh , chị em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau , đoàn kết mới tạo thêm sức mạnh , chia rẻ sẽ bị yếu đi . 1em nhắc lại giọng đọc của từng nhân vật. - Các nhóm phân vai theo các nhân vật - 6 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . đ) Củng cố dặn dò : -Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan đến bài học? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới trong câu chuyện . - Thi đọc theo vai trước lớp . - Anh em như thế tay chân ./ Môi hở răng lạnh - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Soạn 27 /11 /2010 Giảng T3/ 30/ 11/ 2010 Tiết 1: Toán 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29. - Tìm số hạng chưa biết của một tổng. BT1 (cột 1, 2, 3), BT 2 (cột 1), BT 3 - HSKT: Làm được phép tính trừ không nhớ trong phạm vi 10. B/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 55 - 8; 66 -7 ; -HS2 tính : 47 - 8 ; 88 -9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29. *) phép trừ 65 - 38 - Nêu bài toán : - Có 65 que tính bớt đi 38 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 65 - 38 * Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . - Vậy 65 trừ 38 bằng bao nhiêu ? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính . - HS2 : Trình bày bài trên bảng. -Học sinh khác nhận xét . * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 65 – 38 - Đặt tính và tính . 65 Viết 65 rồi viết 38 xuống dưới,8 thẳng -38 cột với 5 (ĐV) , viết 3 thẳng cột với 27 6 ( chục )Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái . 5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7 . Viết 7 , nhớ 1 . 3 thêm 1 bằng 4 , 6 trừ 4 bằng 2 , viết 2. - 65 trừ 38 bằng 27 . - Nhiều em nhắc lại . - 7 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng hiện phép tính 65 - 38 . * u cầu lớp làm phần a bài tập 1 . - u cầu 5 em lên bảng làm mỗi em 1 phép tính lớp làm vào vở - Gọi học sinh ở lớp nhận xét bài các bạn trên bảng . - u cầu học sinh nêu rõ về cách đặt tính và tính ở mỗi phép tính trên . *) Phép tính 46 - 17 ; 57 -2 8 ; 78 - 29 - Ghi bảng : 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 . - u cầu đặt tính và tính ra kết quả tương tự 65- 38 . - Mời 3 em lên bảng làm , mỗi em một phép tính - u cầu lớp làm vào nháp . c/ Luyện tập : -Bài 2: - u cầu 1 em đọc đề bài . - Bài tốn u cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng : - 6 -10 -Số cần điền vào ơ trống thứ nhất là số mấy ? Số cần điền vào ơ trống thứ 2 là số mấy ? Vì sao ? - Trước khi điền số ta phải làm gì ? -u cầu lớp tự làm bài vào vở . -u cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - u cầu 1 học sinh đọc đề. Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? Tại sao em biết ? - Muốn tính được tuổi mẹ ta làm như thế nào ? - u cầu học sinh tự tóm tắt và giải bài . - u cầu tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên làm trên bảng . - Thu bài chấm nhận xét bài làm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng 85 55 95 75 45 -27 -18 -46 -39 -37 58 37 49 36 8 - Em khác nhận xét bài bạn . - Nêu về cách đặt tính và tính . -Đọc phép tính . - Thực hiện đặt tính và tính . - 3 em lên bảng làm bài . - Nhận xét bài bạn. - Điền số thích hợp vào ơ trống - Điền 80 vào ơ thứ nhất vì 86 - 6 = 80 - Điền 70 vào ơ thứ 2 vì 80 - 10 = 70 - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả . -9 - 9 -7 - 9 - Em khác nhận xét bài bạn . - Đọc đề bài . - Dạng tốn ít hơn ,vì kém hơn là ít hơn . - Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn . * Tóm tắt : - Bà : 65 tuổi . - Mẹ kém bà : 27 tuổi . - Mẹ : . tuổi ? * Giải : Tuổi mẹ là : 65 - 27 = 38 ( tuổi ) Đ/ S: 38 tuổi . - 8 - 86 58 49 40 77 70 61 Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng - Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì ? -Dặn về nhà học và làm bài tập . - 3 em trả lời . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . Tiết 2: Thê dục (THẦY CƯỜNG DẠY) Tiết 3 : Kể chuyện CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA I/ Mục tiêu : - Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HSKT: Nghe bạn kể biết nói theo bạn một đến hai câu. II / Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa.Một bó đũa , một túi đựng tiền như trong câu chuyện - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 1/ Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Bơng hoa niềm vui “ . - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : * Hơm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Câu chuyện bó đũa “ * Hướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em nêu u cầu . - u cầu quan sát và nêu nội dung từng bức tranh - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh . - u cầu học sinh kể trong nhóm . - u cầu kể trước lớp . - u cầu em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể đã hay chưa? đã đúng chưa? Dùng từ có hợp khơng? . - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn . - 3 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyện kể : “ Câu chuyện bó đũa “ . Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện bĩ đũa: - Quan sát và nêu : Tranh 1 : - Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu . Tranh 2 : - Người cha gọi các con đến và nói ai bẻ gãy bó đũa sẽ được thưởng tiền . Tranh 3 : - Các con lần lượt bẻ đũa nhưng khơng ai bẻ gãy đựơc . Tranh 4 : - Người cha tháo bó đũa bẻ gãy từng cây dễ dàng . Tranh 5 : - Các con hiểu ra lời khun của cha . -Lần lượt từng em kể trong nhóm . Các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung cho nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện theo tranh . - Mỗi em kể một nội dung của 1 bức tranh - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất - 9 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng *)Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo vai theo từng bức tranh . - Lần 1 giáo viên làm người dẫn chuyện - Lần 2 : Học sinh tự đóng kịch . đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe . - Hai em nam đóng hai con trai , 2 em nữ đóng hai người con gái , 1 em đóng vai người cha , 1 em làm người dẫn chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . -Học bài và xem trước bài mới . Tiết 4: Luyện Đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ Yêu cầu: HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu , giữa các cụm từ. - Hiểu được : Sự đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau. - HSKT: Nghe và đọc theo 1 – 2 câu. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Câu chuyện bó đũa LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc GV sửa lỗi GV nhận xét bổ sung Luyện đọc trong nhóm Thi đọc Nhận xét đánh giá LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai GV và lớp theo dõi nhận xét tìm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyên dương trước lớp Qua câu chuyện này em thấy câu chuyện khuyên ta điều gì? Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. IIICủng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều hơn tập kể lại toàn bộ câu chuyện Một em HS giỏi đọc lại toàn bài Lớp theo dõi nhận xét HS nối tiếp đọc từng câu 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn HS nhắc lại giọng đọc của từng nhân vật đọc lời kểachamj rãi, lời giảng giải ccủa người cha ôn tồn, nhấn giọng ở các từ ngữ chia lẻ ra thì yếu ,hợp lại thì mạnh, có đoàn kết, mới có sức mạnh. Luyện đọc trong nhóm ba (5’) Các nhóm thi đọc Cá nhân , đồng thanh Theo dõi nhận xét bạn đọc. - Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm Anh em phải đoàn kết , thương yêu giúp đỡ lẫn nhau - 10 - [...]... giao thông” BUỔI CHIỀU TUẦN14 Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 20 08 Thứ sáu ngày 28 năm 20 08 - 33 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng Đạo đức : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( t2 ) I / Mục tiêu : Như tiết 1 II /Chuẩn bị : Phiếu học tập III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. Bài mới: ª Hoạt động 1 Nhận xét hành vi - Lớp chia 4 đội - Chia lớp thành 4 đội - Các đội cử ra đội... như thế nào? - 22 - _ 15 6 9 _ 15 8 6 _ 15 _ 15 5 4 10 11 _ 18 9 9 _ 16 _ 16 _ 16 _ 17 _ 17 9 7 8 8 9 7 9 8 9 8 HS tự sửa bài 2 em đọc lại đề - Mẹ vắt : 65 lít - Chi vắt ít hơn mẹ : 9 lít -Chị vắt được lít sữa ? HS tự làm vào vở Bài giải : Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Châm sủa lỗi Dạy HS khá giỏi Bài 1: Tính a 13 – 6 + 28 c 56 – 13 - 24 b 25 + 38 – 15 d 83- 19 - 22 Thu bài chấm nhận xét Bài 2: Hình dưới đây... dùng phục vụ trò chơi - 15 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -HS1 : Đặt tính rồi tính : 42 - 16 ; 71 - 52 - Nêu cách thực hiện phép tính 71 - 52 -HS2: Tính nhẩm 15 - 5 - 1 ; 15 - 6 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố bảng trừ 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi... kêu Làm đúng BT (2) a/b/c, hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên tự soạn - HSKT: Nhìn viết được đề và 2 câu đầu B/ Chuẩn bị ªGiáo viên : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học : - 20 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ: -Mời 3 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc - Lớp thực hiện viết vào bảng con -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2. Bài mới: a) Giới... Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại các dạng bài tập đã làm Nhận xét tiết học Soạn 27 /11 /20 10 Giảng T5/ 02/ 12/ 20 10 Tiết 1: Toán : BẢNG TRỪ A/ Mục tiêu :- Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm cách tính cộng rồi trừ liên tiếp - Tìm số hạng chưa biết của một tổng BT1; BT 2; - HSKT: Làm được phép tính trừ không nhớ trong phạm vi 10 B/ Chuẩn bị :- Hình... lại lần 2 - Đọc nối tiếp lần 2 - Yêu cầu đọc từng câu trong từng mẫu tin - 28 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng b Đọc từng mẫu nhắn tinh, kết hợp luyện đọc câu dài * Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc - Em nhớ quét nhà ,/ học thuộc hai khổ tìm cách ngắt giọng 2 câu dài trong 2 thơ / và làm ba bài tập toán chị đã đánh mẫu tin nhắn , câu khó ngắt thống nhất dấu // cách đọc 2 câu này... bài và chốt lại lời giải đúng -Đọc lại các từ khi đã điền xong - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi - Ghi vào vở các từ vừa tìm được điền - Đọc yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp chép bài vào vở *Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2 - Treo bảng phụ đã chép sẵn -Yêu cầu lớp làm việc theo 2 nhóm - 2 em làm trên bảng -Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng - lên bảng - nên người - ăn no - lo lắng -Nhận... của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học - Tình huống 4 : - Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Khen những nhóm trả lời đúng nhất - Kết luận : -Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ªHoạt động 2 Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Tổ chức... tiếp đọc lại bài viết của mình Nhận xét đánh giá Lớp theo dõi nhận xét , bổ sung bài bạn HS tự viết tinh nhắn Bài 2: Viết tinh nhắn cho bố mẹ 12 giờ ngày 02 tháng 12 Viết vào vở Thưa bố mẹ! Bác Hà đến chơi Bác đón con sang nhà bà chơi Đến chiều con ăn cơm ở nhà bà nội rồi con mới về Bố mẹ đừng chờ cơm con Con của bố mẹ Lệ Chi HS đọc bài viết của mình trước lớp Theo dõi nhận xét đánh giá cho điểm Nhận... phần chưa biết c/ Luyện tập : -Bài 1: - Trò chơi “ Xì điện “ -Yêu cầu lớp chia thành 2 đội ( đội xanh - Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy một đội dự và đội đỏ ) thi - Gv : “ Châm ngòi “ đọc một phép tính bất kì đã ghi trên bảng 18 - 9 gọi một em bất kì của một đội nêu ngay kết quả - Trả lời - Bằng 9 - 23 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng nhẩm - Nếu em đó trả lời đúng thì được phép “Xì . Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 2 TUẦN 14 Năm học: 20 10 - 20 11 Từ ngày 29 / 11 / 20 10 đến ngày 03 / 12 / 20 10 Th ứ. u 1 2 3 Toán LT Việt HĐTT Luyện tập Luyện Viết nhẵn tin. SH Sao - 1 - Giáo án Lớp 2 Tuần 14 Trường Tiểu học Lý Tự trọng Soạn 27 /11 /20 10 Giảng T2/ 29 /