buoi 2 tuan 13

Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Tuần 13 Th hai ngy H.D.H: TING VIT : luyện đọc diễn cảm I. Mục tiêu: Giuựp HS: - c ỳng tờn riờng nc ngoi; bit c phõn bit li nhõn vt v li ngi dn chuyn. - Bit c bi vn vi ging chm rói; bc u bit c din cm on vn phự hp vi ni dung on c. II. Nội dung: 1.Luyện đọc bài: V trng - c ỳng tờn riờng nc ngoi ( Lờ-ụ-nac-ụ a Vin-xi, Vờ-rụ-ki-ụ ) bc u c din cm c li thy giỏo ( nh nhng, khuyờn bo õn cn ). 2.Luyện đọc bài: Ngi tỡm ng lờn cỏc vỡ sao - c ỳng tờn riờng nc ngoi ( Xi-ụn-cp-xki ); bit c phõn bit li nhõn vt v li ngi dn chuyn. - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất. - GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất . - GV đánh giá, nhận xét chung. - 2 HS nêu ý nghĩa của câu chuyện III. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học. ****************************************** Th ba ngy . H.D.H: TON GII THIU NHN NHM S Cể HAI CH S VI 11 I. Mục tiêu: Giuựp HS: - Bit cỏch nhõn nhm s cú hai ch s vi 11 II. Nội dung: Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1 : Tính nhẩm: 43 x 11 = 473 86 x 11 = 946 73 x 11 = 803 45 x 11 = 495 Bài 2: Khối lớp Ba xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Bốn xếp thành 14 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh xếp hàng? (giải bằng 2 cách) *Cách 1: Khối lớp Ba có số học sinh là: 11 x 16 = 176 (HS) Khối lớp Bốn có số học sinh là: 11 x 14 = 154 (HS) Cả hai khối có số học sinh là: - Cả lớp làm bài - 4 HS chữa miệng - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 1 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học 176 + 154 = 330 (HS) Đáp số: 330 học sinh *Cách 2: Cả hai khối có số hàng là: 16 + 14 = 30 (hàng) Cả hai khối có số học sinh là: 11 x 30 = 330 (HS) Đáp số: 330 học sinh Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: A. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị rồi viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho. B. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm đợc bé hơn 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho. C. Muốn nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11 ta lấy chữ số hàng chục cộng với chữ số hàng đơn vị, nếu tổng tìm đợc lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết tổng vào giữa hai chữ số của số đã cho. - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm III. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài ********************************************* Th ba ngy HOT NG TP TH : vẽ tranh về đề tài thên nhiên I. Mục đích , yêu cầu Giúp học sinh : - Thể hiện tình yêu thiên nhiên, môi trờng sống xung quanh. - Rèn phát triển năng khiếu của HS. II Đồ dùng dạy học : Giấy, bút mầu ,bìa khổ a3. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 2 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông ********************************************* Th t ngy H.D.H: TING VIT LUYN VIT BI 13 I. Mục tiêu - HS viết đúng cỡ chữ. - HS viết đẹp, đúng tốc độ. II.Nội dung - Giáo viên hớng dẫn cách viết. - HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. III-Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học ********************************************* Th t ngy H.D.H: TON NHN VI S Cể BA CH S I. Mục tiêu: Giuựp HS: Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Khởi động GV kiểm traviệc chuẩn bị của HS *Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS vẽ đề tài về thiên nhiên, môi trờng - GV gợi ý cho hs một số hình ảnh: vờn hoa, công viên, đờng phố, ruộng đồng, làng bản, - Hớng dẫn HS cách trình bày, bố cục, nội dung bức vẽ, tô màu *hoat động 2: Vẽ tranh - GV theo dõi, giúp đỡ HS *Hoạt động 3:Trng bày tranh - GV yêu cầu HS xếp tranh theo nhóm - Hớng dẫn HS quan sát, lựa chọn sản phẩm đẹp. *Hoạt động 4: Củng cố - GV nhận xét giờ học . - Dặn hs chuẩn bị cho giờ sau . - HS hát bài Con chim non - HS theo dỗi, quan sát - HS nghe giảng - HS lựa chọn đề tài - HS tự vẽ - xếp tranh theo nhóm, - Chọn ra những bức tranh đẹp. - Dán tranh của nhóm mình lên bìa khổ A3 - Trng bày sản phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp. - HS lắng nghe 3 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông - Bit cỏch nhõn vi s cú ba ch s. - Tớnh c giỏ tr ca biu thc. - Bit cỏch vi s cú ba ch s m ch s hng chc l 0 II. Nội dung: Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Đặt tính rồi tính : 235 x 503 235 x 503 705 1175 118205 428 x 213 428 x 213 1284 428 856 91164 1316 x 324 1316 x 324 5264 2632 3948 426384 307 x 653 307 x 653 921 1535 1842 200471 Bài 2: Tính diện tích của một khu đất hình vuông có cạnh là 215m ? Giải : Diện tích của khu đất hình vuông đó là: 215 x 215 = 46 225 (m 2 ) Đáp số : 46225 m 2 Bài 4: Trong 1 ngày , nhà máy A sản xuất đợc 320 sản phẩm, nhà máy B sản xuất đợc ít hơn nhà máy A 45 sản phẩm. Hỏi sau 1 năm làm việc (302 ngày) cả hai nhà máy sản xuất đợc bao nhiêu sản phẩm? Giải: Trong 1 ngày, nhà máy B sản xuất đợc số sản phẩm là: 320 45 = 275 (sản phẩm) Trong 1 ngày, cả hai nhà máy sản xuất đợc số sản phẩm là: 320 + 275 = 595 (sản phẩm) Sau 1 năm, cả hai nhà máy sản xuất đợc số sản phẩm là: 595 x 302 = 179 690 (sản phẩm) Đáp số : 179 690 sản phẩm - Cả lớp làm bài - 4 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm III-Củng cố dặn dò : Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 4 Trêng TiĨu häc Ngun Tr·i Hµ §«ng – NhËn xÐt tiÕt häc; DỈn HS vỊ nhµ xem l¹i bµi *********************************************** Thứ năm ngày ………………… H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tËp: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 13 I, Mơc tiªu: Giúp HS: - Biết thêm một số từ ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người; bước đầu biết tìm từ , đặt câu , viết đoạn văn ngắn có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm đang học. II, Néi dung: Bài 1: Khoanh trßn tõ cã tiÕng “chØ” kh«ng cïng nhãm nghÜa víi c¸c tõ cßn l¹i a, ý chÝ, lý trÝ, chÝ híng, chÝ khÝ, chÝ ngun, chÝ c«ng b, ChÝ th©n, chÝ ph¶i, chÝ thó, chÝ ngun, chÝ c«ng - Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – GV ch÷a bµi Bài 2: T×m tê cã tiÕng “ chÝ” ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n sau: a, Loan lµ ngêi b¹n chÝ th©n cđa t«i b, B©y giê chó Êy ®· chÝ thó lµm ¨n c, B¸c Hå qut chÝ ra ®i t×m ®êng cøu níc d, B¸c Hå lµ tÊm g¬ng s¸ng vỊ cÇn kiƯm, liªm chÝnh, chÝ c«ng, v« t - HS làm vở - Chấm sửã bài. Bài 3: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n cã sư dơng 3 tõ trong vèn tõ cha häc ®Ĩ viÕt mét b¹n häc sinh trong líp cã chÝ v¬n lªn - Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – GV ch÷a bµi Bài 4: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n(5-7 c©u) nãi vỊ mét con vËt mµ em yªu thÝch trong ®ã cã sư dơng Ýt nhÊt 3 tÝnh tõ - Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – GV ch÷a bµi III, Cđng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc sinh n¾m v÷ng nghÜa cđa tõ. ************************************************* Thứ năm ngày ………………… §äc s¸ch: ( Häc sinh ®äc s¸ch t¹i th viƯn) ************************************************* Thứ năm ngày………………… H.D.H: TỐN lun tËp I. Mơc tiªu: - Thực hiện được nhân với số có hai, ba chữ số. - Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính. - Biết cơng thức tính ( bằng chữ ) và tính được diện tích hình chữ nhật II. Néi dung: Gi¸o ¸n bi 2 Líp 4 GV: Ngun Kim Hoa – 5 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Tính nhanh A, 427 x 1995 1995 x 417 B, 1985 : 2 + 15 : 2 Bài 3 : Tìm số có 3 chữ số, biết chữ số hàng trăm là 5. Nếu xóa chữ số hàng trăm này đi thì số đó giảm 26 lần . Bài 4: 5 công nhân làm 3 ngày, mỗi ngày làm 8 giờ thì đợc 24m 3 đất. Hỏi 7 công nhân làm 4 ngày , mỗi ngày làm 10 giờ thì đợc bao nhiêu mét khối đất ? ( Sức làm nh nhau ) - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TING VIT LUYN TP LM VN TUN 13 (Luyện tập kt bài trong bài văn kể chuyện) I. Mục tiêu: Giuựp HS: - Nhn bit c hai cỏch kt bi ( kt bi m rng, kt bi khụng m rng ) trong bi vn k truyn. - Bc u vit c on kt bi cho bi vn k chuyn theo cỏch m rng. II, Nội dung: B i 1: Hãy viết kết bài mở rộng bằng cách nêu ý nghĩa câu chuyện Nỗi dằn vt của An - đrây- ca B i 2: Hãy viết kết bài mở rộng bằng cách đa ra lời bình luận câu chuyện Nỗi dằn vặt của An - Đrây - ca Câu chuyện nói về sự dằn vặt của An - Đrây - ca đợc mọi ngời luôn nhớ tới. Nó thức tỉnh mỗi con ngời trớc khi làm việc gì phải suy nghĩ, cân nhắc để làm cho tốt. III-Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. V nh Học sinh tập viết bài. ************************************************* Th sỏu ngy Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 6 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông H.D.H: TON : Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giuựp HS: Cng c, h thng li cỏc kin thc ó hc trong tun. II. Nội dung: Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học Bài 1 : Đặt tính rồi tính: 23 x 43 234 x 14 2345 x 21 Bài 2 : Tính bằng hai cách (theo mẫu): Mẫu : 452 x 39 Mẫu : 452 x 39 = 452 x (30 + 9) = 452 x (40 - 1) = 452 x 30 + 452 x 9 = 452 x 40 + 452 x 1 = 13 560 + 4 068 = 18 080 - 452 = 17 628 = 17 628 a, 896 x 23 b, 547x38 c, 896 x 23 d, 547 x 38 Bài 3: Khối lớp Bốn có 340 học sinh, khối lớp Ba có 280 học sinh. Mỗi học sinh mua 9 quyển vở. Hỏi khối lớp Bốn mua nhiều hơn khối lớp Ba bao nhiêu quyển vở? (giải bằng 2 cách) Bài 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất: a, 234 x 135- 234 x 35 b, 789 x 101- 789 - Cả lớp làm bài - 3 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - Cả lớp làm bài - 4 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - Cả lớp làm bài - 2 HS chữa b i - HS nhận xét, bổ sung - Cả lớp làm bài - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét, bổ sung III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. ************************************************************************ Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 7 Trêng TiÓu häc NguyÔn Tr·i Hµ §«ng – Gi¸o ¸n buæi 2 Líp 4 GV: NguyÔn Kim Hoa – 8 . tính : 23 5 x 503 23 5 x 503 705 1175 11 820 5 428 x 21 3 428 x 21 3 128 4 428 856 91164 131 6 x 324 131 6 x 324 526 4 26 32 3948 426 384 307 x 653 307 x 653 921 1535. tính: 23 x 43 23 4 x 14 23 45 x 21 Bài 2 : Tính bằng hai cách (theo mẫu): Mẫu : 4 52 x 39 Mẫu : 4 52 x 39 = 4 52 x (30 + 9) = 4 52 x (40 - 1) = 4 52 x 30 + 4 52 x