Giáo án 2

Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** Tuần 29 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN28 Từ ngày 2- 6/ 04/ 2007 THỨ, NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ hai 2 - 4- 07 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ - Những quả đào ( 2 tiết ) - Các số từ 111 đến 200 - Giúp đỡ người khuyết tật ( tiết 2 ) - Tuần 29 Thứ ba 3 – 4 - 07 Toán Thể dục Chính tả Mó thuật Kể chuyện - Các số có 3 chữ số - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời và chuyền bóng tiếp sứ c - (T- C) Những quả đào - Tập nặn tạo dáng: Nặn hoặc vẽ xé dán con vật - Những quả đào Thứ tư 4 – 4 - 07 Tập đọc Toán Tập viết m nhạc - Cây đa quê hương - So sánh các số có 3 chữ số - Chữ hoa A kiểu hai - Ôn tập bài hát: Chú ếch con Thứ năm 5 – 4 - 07 LTVC Toán TN.XH Thể dục Thủ công - Từ ngữ về cây cối: Đặt và trả lời câu hỏi. Để làm gì? - Luyện tập - Một số loài vật sống dưới nước - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời, tâng cầu - Làm vòng đeo tay Thứ sáu 6 – 4 - 07 Toán Tậplàmvăn Chính Tả HĐTT - Mét - Đáp lời chia vui – Nghe trả lời câu hỏi - ( N-V ) Hoa phượng - Tuần 29 ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007 Tiết 1 + 2: Tập đọc: NHỮNG QUẢ ĐÀO I/ Mục tiêu: 1/ Rèn kó năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài : Biết nghỉ hơi có dấu câu - Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật ( ông, 3 cháu: Xuân, Tân, Việt ) 2/ Rèn kó năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ trong bài : hài lòng , thơ dại, nhân hậu - Hiểu nd bài :Nhờ những quả đào, ông biết tính nết các cháu . Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 30’ 3’ 1’ 5’ 1’ A. Ổn đònh tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc thuộc bài “Cây dừa” trả lời câu hỏi về nd bài Nhận xét – ghi điểm C. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài Những quả đào 2/ Luyện đọc: GV đọc mẫu GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ a./ Đọc từng câu : Từ khó : với vẻ tiếc rẻ, vẫn thèm, trải bàn, thốt lên b./ Đọc từng đoạn trước lớp Giải nghóa thêm : nhân hậu, ( thương người, đối xử có tình có nghóa với mọi người ) - Gọi HS đọc từ chú giải c./ Đọc từng đoạn trong nhóm d./ Thi đọc giữa các nhóm 3/ Củng cố – Dặn do:ø - YC một HS đọc lại bài - GV nhận xét tiết học TIẾT 2 A- Ổn đònh tổ chức: B-Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS đọc bài tập đọc Những quả đào - GV nhận xét, đánh giá C- Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài:Các em tìm hiểu bài Những quả HS hát HS đọc thuộc và TLCH HS tiếp nối nhau đọc từng câu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài HS đọc những từ được chú giải HS hát - 3 HS đọc ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** 12’ 18’ 3’ đào 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi 1: Người ông dành những quả đào cho ai ? Câu hỏi 2: Mỗi cháu của ông đã làm gì với quả đào? Câu hỏi 3: Nêu nhận xét của ông về từng cháu? Vì sao ông nhận xét như vậy ? Ông nhận xét gì về Xuân ? Vì sao ông nhận xét như vậy ? Ông nói gì về Vân ? Vì sao ông nói như vậy ? Ông nói gì về Việt ? Vì sao ông nói như vậy ? Câu hỏi 4: Em thích nhân vật nào ? Vì sao ? * Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? 4/ Luyện đọc lại : Gọi HS thi đọc theo phân vai 3/ Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học YC HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bò tốt tiết kể chuyện Gọi 1 HS đọc đoạn 1,2,3. Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ HS đọc thầm cả bài + Cậu bé Xuân đã đem hạt trồng vào một cái vò + Cô bé Vân đã ăn hết vỏ đào của mình và vứt hạt đi. Đào ngon quá, cô bé ăn xong vẫn còn thèm + Việt dành quả đào cho bạn Sơn bò ốm . Sơn không nhận cậu đặt quả đào trên giường bạn rồi trốn về HS đọc thầm toàn bài trao đổi nhóm, trả lời từng ý của câu hỏi Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏi vì Xuân thích trồng cây Ông nói Vân còn thơ dại quá. Ông nói vậy vì Vân háu ăn, ăn hết phàn mình vẫn còn thèm Ông khen Việt có tấm lòng nhân hậu vì em biết thương bạn, nhường miếng ngon cho bạn HS tuỳ chọn nhân vật mình yêu thích Nhờ những quả đào,ông biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quảđào 3 nhóm từ phân vai, thi đọc truyện theo vai * Rút kinh nghiệm: ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** Tiết 3: Toán: CÁC SỐ TỪ 111 -> 200 A/ Mục tiêu: Giúp HS : Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vò Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200 So sánh được các số từ 111 đến 200 nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200 Đếm được các số trong phạm vi 200 B/ Đồ dùng dạy học: Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. III/Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 14’ 17’ I/ Ổn đònh tổ chức: II/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra học sinh về đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110 Nhận xét – ghi điểm III/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em học các số từ 111 đến 200 2/ Đọc và viết số từ 111 -> 200 a/ Làm việc chung cả lớp GV nêu vấùn đề học tiếp các số và trình bày trên bảng như trang 144 SGK Viết và đọc số 111 GV nêu yc xác đònh số trăm, số chục, số đơn vò, cho biết số cần điền chữ số thích hợp nào GV điền vào ô trống Viết và đọc số 112 – Tương tự b./ Làm việc cá nhân GVnêu tên số, chẳng hạn “Một trăm ba mươi hai ” và yc HS lấy các hình vuông ( trăm ) các hình chữ nhật ( chục ) và đơn vò ( ô vuông ) để được hình ảnh trực quan của số đã cho GV theo dõi nhắc nhở 3/ Thực hành Bài 1 : viết( theo mẫu ) Gọi HS đọc YC bài tập GV cho HS chép bài tập vào vở, tự điền theo mẫu Bài 2: Gọi HS đọc YC bài tập Điền số ? GV cho HS vẽ tia số và viết các số cho trước vào vở, sau đótựï điền số thích hợp vào chỗ chấm HS hát Một số HS lên bảng thực hiện YC của GV HS nêu ý kiến HS nêu cách đọc HS lấy đồ dùng học tập để sử dụng Đọc yc bài HS chép bài và làm theo mẫu Đọc yc bài HS vẽ tia số và viết các số cho trước vào vở rồi tự làm bài ( phần a, c ) ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** 2’ Bài 3: Điền dấu 123……… 124 129……… 120 126……… 122 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà ôn lại về cách đọc , cách viết, cách so sánh các số từ 111 đến 200 Đọc yc bài So sánh 123 < 124 120 < 152 129 >120 186 = 186 126 >122 135 > 125 136 = 136 148 < 158 155 < 158 199 < 200 HS làm bài vào vở * Rút kinh nghiệm: Tiết 4: Đạo đức: GIÚP ĐỢ NGƯỜI KHUYẾT TẬT ( Tiết 2 ) I/ Mục tiêu: Như tiết một II/ Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 13’ A- Ổn đònh tổ chức: B- Kiểm tra bài cũ: - Em hãy kể lại một số việc làm giúp người khuyết tật ? GV nhận xét C- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài:Hôm nay các em học tiếp bài giúp đỡ người khuyết tật 2- Các hoạt động: HĐ 1 : Xử lí tình huống * Mục tiêu : Giúp HS biết lưạ chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật * Cacùh tiếùn hành : 1/ GV nêu tình huống ( SGV ) * GV hỏi: Nếu em là Thuỷ , em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? 2/ HS thảo luận nhóm 3/Đại diện các nhóm trình bày và thảo luận lớp 4/ GV kết luận : Thuỷ nên khuyên bạn : Cần chỉ đường hoặc dẫn người bò hỏng mắt đến tận nhà HS hát HS trả lời HS thảo luận HS đại diện nhóm lên thảo luận ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D < > = Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** 7’ 6’ 2’ cần tìm HĐ 2 :Giới thiệu tư liệu việc giupù đỡ người tàn tật * Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu bài học về cách cư xử đối vói người khuyết tật * Cách tiến hành : 1/ GV nêu yc HS trình baỳ: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được 2/ HS trình bày tư liệu 3/ Sau mỗi phần trình bày, GV tổ chức cho HS thảo luận 4/ GV kết luận : Khen ngợi HS khuyến khích HS thực hiện những việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật HĐ 3 : Liên hệ thực tế * Mục tiêu: Giúp HS nhớ và kể lại những việc làm giúp đỡ người khuyết tật. * Cách tiến hành: YC HS kể về một hành động đã giúp đỡ người khuyết tật mà em làm hoặc chứng kiến GV nhận xét tuyên dương * GV kết luận: Người khuyết tật chòu nhiều đau khổ, thiệt thòi họ gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự hào vào cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ họ. 3- Củng cố, dặn dò - Vì sao chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật ? GV nhận xét tiết học HS trình bày tư liệu đã sưu tầm HS thảo luận HS tự liên hệ * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. CHÀO CỜ TUẦN 29 ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2007 Tiết 1: Toán: CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ A.Mục tiêu: Giúp HS - Đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số - Củng cố về cấu tạo số B. Đồ dùng dạy học : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các ình chữ nhật C. Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 14’ 17’ I/ Ổn đònh tổ chức: II/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra về thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200 Nhận xét ghi điểm III/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em học các số có 3 chữ số 2/ Đọc và viết số có 3 chữ số a./ Làm việc cả lớp GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trên bảng như trang 146 SGK Viết và đọc số 243 GV nêu yc HS xác đònh số trăm, số chục và số đơn vò , cho biết cần điền chữ số thích hợp nào, viết số GV điền vào ô trống Tương tự GV hd HS làm như vậy với số 235 và các số khác b./ Làm việc cá nhân GV nêu tên số, chẳng hạn “ hai trăm mười ba”và yc HS lấy các hình vuông ( trăm ) các hình chữ nhật ( chục) và đơn vò (ô vuông ) để được hình ảnh trực quan của số đã ghi GV cho HS làm tiếp với các số khác 310, 240, 411, 205, 252 3/ Luyện tập: Bài 1: GV hd HS tự nêu mỗi số sau chỉ số ô vuông trong hình nào ? YC HS tự làm bài tập Bài 2: Mỗi số sau ứng với cách đọc ? HS tự nêu miệng Bài 3: Viết ( theo mẫu ) GV nêu yc bài tập và HS vẽ vào vở tự làm HS hát 3 HS lên bảng thực hiện theo yc của GV HS nêu HS đọc “hai trăm bốn mươi ba” Đọc yc bài HS tự làm bài tập HS nêu miệng HS nêu miệng Đọc yc bài HS kẻ và làm bài vào vở ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** 2’ GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố, dặn dò: Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có 3 chữ số Nhận xét tiết học HS viết số 911, 991, 673, 675, 705, 800 560, 427, 231, 320, 901, 575, 891 HS nhận xét * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2: Thể dục: TRÒ CHƠI: CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI VÀ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC GV chuyên môn hóa giảng dạy Tiết 3: Chính tả: ( Tập chép ) NHỮNG QUẢ ĐÀO I/ Mục tiêu: 1/ Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện những quả đào 2/ Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, in/inh II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép III/Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 24’ A- Ổn đònh tổ chức: B- Kiểm tra bài cũ: 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con : giếng sâu, xâu kim, tin bạn, vòn cành Nhận xét – ghi điểm C- Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2/ Hướng dẫn tập chép a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép GV đọc đoạn chép trên bảng 1 lần b/ HD HS chuẩn bò GV hỏi: Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao viết hoa ? c/ Hướng dẫn viết từ khó YC HS viết các từ khó vào bảng con d/ HS chép bài vào vở YC HS chép bài vào vở HS hát HS thực hiện theo yc của GV 2 HS nhìn bảng đọc Những chữ cái đứng đầu và đứng đầu mỗi tiếng trong các tên riêng phải viết hoa HS viết vào bảng con những chữ các em dễ chép sai vẫn, mỗi HS chép bài vào vở ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 2006 - 2007 **************************************************************************** 7’ 2’ đ/ Chấm, chữa bài GV chấm 1 số vở, nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: (lựa chọn) GV chọn cho HS làm BT2b Gọi 1 HS lên làm BT 2b trên bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng 4/ Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học YC HS về nhà viết lại cho đúng những chữ còn mắc lỗi chính tả trong bài HS khá giỏi làm cả bài Cả lớp làm vào vở To như cột đình Kín như bưng Tình làng nghóa xóm Kính trên nhường dưới Chín bỏ làm mười HS nhận xét * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Mó thuật: TẬP NẶN TẠO DÁN NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT GV chuyên môn hóa giảng dạy Tiết 5: Kể chuyện NHỮNG QUẢ ĐÀO I/Mục tiêu: 1/ Rèn kó năng nói: Biết tóm tắt nôò dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại toàn bộ câu chuyện II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nd tóm tắt 4 đoạn của câu chuyện III/Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ A.Ổn đònh tổ chức: B. Kiểm tra bài cũ: 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện kho báu và trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện GV Nhận xét C. Dạy bài mới: 1/ Giơí thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết kểû chuyện HS hát HS nối tiếp nhau kể chuyện ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D [...]... HS lên bảng Bài 2: Gọi HS đọc YC bài tập GV viết các số 395, 695, 375 Và yc khoanh vào số lớn nhất 3 HS lên bảng thực hiện theo yc của GV HS đọc các số đó HS viết các số theo lời đọc của GV So sánh 2 số : 23 4 < 23 5 23 5 > 23 4 HS nêu cách so sánh 498 < 500 25 9 < 313 HS đọc YC bài tập HS nêu kết quả điền dấu HS làm vào vở Một số HS lên bảng 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 1 82 < 1 92 749 > 549 HS... Dãy số tự nhiên liên tiếp, bắt đầu từ 21 2, kết thúc là 22 1 d./ Dãy số tự nhiên liên tiếp, bắt đầu từ 693, kết thúc là 701 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở 543 < 590 3 42 < 4 32 670 < 676 9 82 > 8 92 699 < 701 695 = 600 + 95 HS đọc đề bài Phải so sánh các số với nhau Viết các số 875, 1000, 29 5, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở 29 9, 420 , 875, 1000 Bài 5: Gọi 1 HS đọc yc... của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 I/ Ổn đònh tổ chức: HS hát ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 20 06 - 20 07 **************************************************************************** 5 1 5 9 II/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS về đọc và viết số Có 3 chữ số :22 3, 22 6, 22 8, 22 9, 23 0... xét – đánh gía III/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài :Hôm nay các em học so sánh các số có 3 chữ số 2/ Ôn lại cách đọc và viết số có 3 chữ số Đọc số : GV treo tranh lên bảng các dãy số viết sẵn cho HS đọc các số đó: 401, 4 02, …, 410 Viết số : GV đọc cho HS viết Nhận xét ghi điểm 3/ So sánh các số có 3 chữ số: a./ làm việc chung cả lớp GV chuẩn bò bảng phụ hoặc vẽ trên bảng các số 23 4… 23 5 23 5… 23 4 b./... làm BT2 hoặc giấy khổ to, bút dạ III/ Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên 1’ 5’ A Ổn đònh tổ chức: B Kiểm tra bài cũ: GV chia bảng lớp làm 2 phần, cho2 HS lên bảng Hoạt động của học sinh HS hát HS 1: viết tên các cây ăn quả HS 2: Viết tên các cây lương thực, thực phẩm HS thực hành mồt em đặt câu hỏi một em trả lời Gọi 2 HS lên thực hành đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?” Nhận xét – đánh... ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 20 06 - 20 07 **************************************************************************** Tiết 2: A.Mục tiêu: Giúp HS : - Luyện tập so sánh các số có 3 chữ số - Nắm được thứ tự các số (ko quá 1000) - luyện ghép hình B.Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép hình C.Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của giáo viên 1’ 5’ Toán: LUYỆN TẬP I/ Ổn đònh tổ... Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 20 06 - 20 07 **************************************************************************** 7’ ĐK 5 ) + Nét 2 : Từ điểm DB của nét 1 , lia bút lên ĐK 6 phía bên phải chữ 0 , viết nét móc ngược (như nét 2 của chữ U ), DB ở ĐK2 GV vừa viết lên bảng vừa nhắc lại cách viết b./ Hướng dẫn HS viết trên bảng con chữ a hoa kiểu 2 3/ Hướng dẫn viết cụm... làm vòng đeo tay 2/ Các hoạt động: * HĐ1: Quan sát và nhận xét mẫu GV hướng dẫn quan sát và nhận xét GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay bằng giấy * H 2: GV thao tác mẫu GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành các nan giấy Lấy 2 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng 1 ô Bước2: Dán nối các nan giấy Dán nối các nan giấy cùng màu thành một nan giấy dài 50 ô trống rộng 1 ô , làm 2 nan như vậy Bước... ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 20 06 - 20 07 **************************************************************************** Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 20 07 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LÀM GÌ ? I/ Mục tiêu: 1/ Mở rộng vốn từ cây cối 2/ Tiếp tục luyện tập đặt và TLCH có cụm từ : “Để làm gì ?” II/ Đồ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ***************************************************************************************** Trần Thò Thanh Vân Lớp 2D Trường tiểu học số 1 Ngô Mây Năm học 20 06 - 20 07 **************************************************************************** Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 20 07 Tiết 1: Toán: MÉT A Mục tiêu: Giúp HS: - Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vò mét (m) Làm quen với thước mét - Nắm . Đọc yc bài So sánh 123 < 124 120 < 1 52 129 > 120 186 = 186 126 > 122 135 > 125 136 = 136 148 < 158 155 < 158 199 < 20 0 HS làm bài. .Có 3 chữ số :22 3, 22 6, 22 8, 22 9, 23 0 Nhận xét – đánh gía III/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu bài :Hôm nay các em học so sánh các số có 3 chữ số 2/ Ôn lại cách