MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG
1.1 Khái quát về lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.1 Khái quát về lịch sử nghiên cứu vấn đề
1.1.1. Về các nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam
1.1.2. Về nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ
1.2. Quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng
1.2.1. Quản lý
1.2.2. Quản lý giáo dục
1.2.3. Quản lý nhà trường
1.2.4. Biện pháp quản lý
1.3. Phương pháp dạy học và vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở đại
học, cao đẳng
1.3.1. Phương pháp dạy học và vai trò của phương pháp dạy học
1.3.2. Phương pháp dạy học ngoại ngữ
1.3.3. Đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ ở bậc đại học - cao đẳng
1.4. Biện pháp quản lý đổi mới phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ chuyên
ngành
1.4.1. Vai trò của biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ
chuyên ngành
1.4.2. Chủ thể và đối tượng của các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp
dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
1.4.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy
học ngoại ngữ
1.5. Đặc thù của dạy học ngoại ngữ chuyên ngành ở các Trƣờng Cao đẳng
Du lịch
Chương 2
THỰC TRANG QUẢN LÝ ĐÔI MƠI PHƯƠNG PHAP DAY HOC
NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH TAI TRƯƠNG CAO ĐẲNG
DU LỊCH HÀ NỘI
2.1. Khái quát về Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội
2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển. Quy mô, chất lượng đào tạo
2.1.2. Chức năng, cơ cấu tổ chức bộ máy. Hệ thống cơ sở vật chất
2.1.3. Đội ngũ cán bộ giáo viên ngoại ngữ và hoạt động đào tạo ngoại ngữ
2.2. Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành tại
Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
2.2.1. Nhận thức và chủ trương của Ban giám hiệu trường Cao đẳng Du lịch
Hà Nội về đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
2.2.2. Đánh giá thực trạng đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên
ngành tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà nội
2.3. Thực trạng quản lý đổi mới phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ chuyên
ngành tại Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội và các nguyên nhân
2.3.1. Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên
ngành tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
2.3.1. Đánh giá chung về thực trạng quản lý đổi mới PPDH ngoại ngữ
chuyên ngành ở trường CĐ Du lịch Hà Nội.
2.3.3. Các nguyên nhân của thực trạng yếu kém trong quản lý đổi mới phương
pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
Chương 3
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC
NGOẠI NGỮ CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG CĐ DU LỊCH HN
3.1. Cơ sở pháp lý và nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý
3.1.1. Các cơ sở pháp lý
3.1.2. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý
3.2. Các biện pháp quản lý
3.2.1. Biện pháp về nâng cao nhận thức về chủ trương đôi mơi phương pháp
dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
3.2.2. Biện pháp quản lý việc xây dựng kế hoạch, chương trình hành động và
phân cấp quản lý
3.2.3. Biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới chương trình, giáo trình
3.2.4. Biện pháp tăng cường quản lý đội ngũ giảng viên và phương pháp
giảng dạy
3.2.5. Biện pháp tăng cường quản lý người học, tạo động lực học tập
3.2.6. Biện pháp quản lý về đổi mới đánh giá kết quả học tập
3.2.7. Biện pháp quản lý môi trường dạy học, cơ sở vật chất đảm bảo đổi mới
phương pháp dạy học ngoại ngữ chuyên ngành
3.2.8. Mối liên quan giữa các biện pháp
3.3. Kiểm chứng mức độ cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp (khảo
nghiệm)
3.3.1. Mô tả cách thức khảo nghiệm
3.3.2. Kết quả và nhận xét
3.3.3. Đánh giá chung về các biện pháp
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC