chủ đề lí 7 hiệu điện thế

Tuần 29, 30 Tiết 29,30 Ngày soạn: Ngày dạy: CHỦ ĐỀ HIỆU ĐIỆN THẾ I NỘI DUNG CƠ BẢN Tên chủ đề: Hiệu điện Cơ sở hình thành chủ đề - Nội dung chủ đề hình thành từ: + Bài 25: Hiệu điện + Bài 26: Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện Thời gian dự kiến + Số tiết 02 + Nội dung tiết: *Tiết 1: Tìm hiểu về: + Hiệu điện + Vôn kế + Đo hiệu điện hai cực nguồn điện mạch hở + Hiệu điện hai đầu bóng đèn *Tiết 2: Bài tập, tổng kết chủ đề II MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết hai cực nguồn điện có nhiễm điện khác chúng có hiệu điện - Nêu đơn vị hiệu điện vôn (V) Nêu tên dụng cụ đo hiệu điện Vôn kế Lựa chọn vôn kế phù hợp mắc vôn kế - Nêu hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện dịng điện chạy qua bóng đèn hiệu điện lớn dịng điện chạy qua có cường độ lớn - Sử dụng vơn kế để đo hiệu điện hai cực để hở nguồn điện đầu dụng cụ dùng điện - Nêu dụng cụ điện hoạt động bình thường Kỹ năng: Xác định GHĐ ĐCNN vôn kế; chọn vôn kế phù hợp để đo đọc kết đo Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện 3 Thái độ Ham hiểu biết, khám phá giới xung quanh Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống để sử dụng an toàn thiết bị điện Năng lực cần phát triển Sử dụng kiến thức VL (SD kiến thức để thực nghiệm vẽ, mắc) Thực nghiệm mơ hình hóa (Mắc mạch điện theo sơ đồ, vẽ sơ đồ từ ảnh chụp theo yêu cầu) Trao đổi thông tin (qua hoạt động nhóm) III BẢNG MƠ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN Nội dung Năng lực K1: Trình bày kiến thức tượng, đại lượng, định luật, Nhóm NLTP ngun lí vật lí bản, phép đo, số vật lí liên quan đến - K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lí sử dụng kiến- K3: Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập thức vật lí - K4: Vận dụng (giải thích, dự đốn, tính tốn, đề giải pháp, đánh giá giải pháp ) kiến thức vật lí vào tình thực tiễn Nhóm NLTP- P3: Thu thập, đánh giá, lựa chọn xử lí thông tin từ nguồn khác phương để giải vấn đề học tập vật lí pháp (tập - P5: Lựa chọn sử dụng công cụ toán học phù hợp học tập vật trung vào lí lực thực - P8: xác định mục đích, đề xuất phương án, lắp ráp, tiến hành xử lí kết nghiệm thí nghiệm rút nhận xét lực mơ hình hóa) - X1: trao đổi kiến thức ứng dụng vật lí ngơn ngữ vật lí cách diễn tả đặc thù vật lí - X4: mơ tả cấu tạo nguyên tắc hoạt động thiết bị kĩ thuật, cơng nghệ Nhóm NLTP- X5: Ghi lại kết từ hoạt động học tập vật lí trao đổi (nghe giảng, tìm kiếm thơng tin, thí nghiệm, làm việc nhóm ) thơng tin - X6: trình bày kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe giảng, tìm kiếm thơng tin, thí nghiệm, làm việc nhóm ) cách phù hợp - X7: thảo luận kết công việc C1: Xác định trình độ có kiến thức, kĩ năng, thái độ cá Nhóm NLTP nhân học tập vật lí liên quan đến cá nhân IV CHUẨN BỊ: TIẾT 1: GIÁO VIÊN - Một số loại pin, ắc quy có ghi số vơn; • Mỗi nhóm TN gồm: - pin 1.5V với hộp đựng - Vôn kế GHĐ 6-12V; ĐCNN 0.1V; vôn kế mV; Ampe kế - bóng đèn pin (2.5V-1W) - công tắc - đoạn dây đồng vỏ bọc cách điện - bảng điện HỌC SINH - Tìm hiểu trước nôi dung học 25-26 - Sưu tầm loại pin khơ V BẢNG MƠ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/ BÀI TẬP/THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ Các hoạt động chủ đề HĐ 1: Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Biết hai cực Nêu hiệu điện Vẽ sơ đồ mạch Lựa chọn nguồn điện hai đầu dụng điện có Vơn kế vơn kế nhiễm điện khác cụ dùng điện từ ảnh chụp phù hợp và chúng khơng có dịng mạch điện mắc vơn có hiệu điện điện chạy qua bóng từ yêu cầu kế Sử dụng đèn hiệu điện mô tả lời; vơn kế lớn để đo hiệu dịng điện chạy qua điện có cường độ hai đầu dụng lớn Nêu cụ dùng điện, dụng cụ điện cực hoạt động bình nguồn điện HĐT cực Nhận biết nguồn điện Vôn kế; Gọi tên HĐT đầu bóng dụng cụ đo U; đơn đèn (tiết 1) vị đo U thường Nêu GHĐ Quy đổi đơn ĐCNN Vôn kế; vị HĐT; đọc HĐ 2: Bài tập (Tiết 2) số Vôn kế VI HỆ THỐNG CÂU HỎI/BÀI TẬP MINH HỌA CHO CÁC MỨC ĐỘ ĐÃ MÔ TẢ Câu 1: Đổi giá trị cho đơn vị sau: a b c Câu2: d Có nguồn điện với số vôn ghi a 1.5 b 6V c 12V e Và có Vơn kế với giới hạn đo là: 20V 5V 10V f Hãy cho biết dùng vôn kế phù hợp để đo HĐT cực nguồn điện? g Câu 3: h Trong trường hợp có HĐT 0? i A Giữa đầu bóng đèn sáng j B Giữa cực pin k C Giữa đầu bóng đèn pin tháo dời khỏi đèn pin l D Giữa cực ắc quy thắp sáng đèn xe máy m Câu 4: Cho hình vẽ: vỏ là: n Hãy cho biết: a) Giới hạn đo vôn kê' b) Độ chia nhỏ c) SỐ vôn kê' kim vị trí (1) d) Số vơn kế kim vị trí (2), o Câu 5: p Hãy kẻ đoạn thẳng nối điểm cột bên trái với điểm cột bên phải khung biết vôn kế lựa chọn phù hợp đo hiệu điện hai cực nguồn điên tương ứng q r s Pin trịn 1,5V • ■ • Vơn kế có giới hạn đo 0,5 V t Câu 6: u Câu phát biểu nguồn điện không ? A Nguồn điện nguồn tạo điện tích B Nguồn điên tạo hai cực hiệu điện v C Nguồn điện tạo nhiễm điên khác hai cực w D Nguồn điện tạo trì dịng điện chạy mạch điện kín x Câu 7: y Sơ' vơn ghi nguổn điện có ý nghĩa ? A Là giá trị hiệu điện hai cực nguồn điện mắc mạch điện kín B Là giá trị hiệu điện hai đầu dụng cụ mắc mạch điên kín với nguồn điện z Câu 8: aa Hãy ghép ý cột bên trái với đơn vị cột bên phải để câu a) vôn (V) Đơn vị đo cường độ dòng điện Đơn vị đo trọng lượng b) đêxiben (dB) Đơn vị đo tần sô' âm c) kilôgam (kg) Đơn vị đo hiệu điên d) niutơn (N) Đơn vị đo độ to âm e) ampe (A) g) héc (Hz) ab ac ad ae ? Câu 9: Trên vỏ acquy có ghi 12V Số vơn có ý nghĩa acquy Câu 10: Mắc chốt dương (+) vơn kê' với cực dương pin cịn mắc chốt âm vôn kê' với cực âm pin So sánh sơ' vơn kê' sô' vôn ghi vỏ pin ah Câu 11: Trường hợp có hiệu điện (khác không) ? a) Giữa hai cực pin chưa mắc vào mạch b) Giữa hai đầu bóng đèn chưa mắc vào mạch c) Giữa hai cực pin nguồn điện mạch kín d) Giữa hai đầu bóng đèn sáng af ag aj ak Câu 12: Cho sơ đồ mạch điện hình 26.1 al an am H/n/7 26.1 a.Hãy ghi dấu (+) vào hai chốt vơn kế sơ đồ để có vôn kế mắc ap b.Cho biết vôn kế đo hiệu điện hai điểm mạch điện ao nó? aq Câu 13: Vơn kế sơ duới dây có số chi (hình 26.2) Câu ar 14: Phát biểu cho biết ý nghĩa sô' vôn ghi bóng đèn ? at A.Nếu mắc vơn kế vào hai đầu bóng đèn ưong trường hợp số vơn kê' ln sơ' vơn au B.Nếu hiệu điên thê' đặt vào hai đầu bóng đèn có trị sơ' nhỏ sơ' vơn đèn sáng bình thường av C Nê'u hiệu điên thê' đạt vào hai đầu bóng đèn có trị sơ' lớn sơ' as vơn đèn sáng bình thường aw D Nếu hiệu điện thê' đặt vào hai đầu bóng đèn có trị sơ' sơ' vón đèn sáng bình thường ax Câu 15: ay Các công tắc K mạch điện giữ chế độ sơ đồ hình 26.5 Vơn kế sơ đổ đo hiệu điện thê' hai đầu bóng đèn ? az ba bb bc Câu16: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: nguồn điện, bóng đèn, cơng tắc, am pe kế đo cường độ dịng điện mạch, vơn kế đo HĐT đầu bóng đèn để mạch hở? bd Câu 17: be Trên bóng đèn có ghi 6V Khi đặt vào đầu bóng đèn HĐT U1=4V dịng điện chạy qua đèn có cường độ I Khi đặt vào đầu bóng đèn HĐT U2=5V dịng điện chạy qua đèn có cường độ I2 a Hãy so sánh I1 I2 Giải thích lại so sánh vậy? b Phải đặt vào đầu bóng đèn HĐT đèn sáng bình thường? Vì sao? bf bg bh bi bj VI TIẾN TRÌNH BÀI DẠY bl bm TUẦN 29 bk Tiết 29 bn bo Ngày soạn : Ngày dạy : bp bq HIỆU ĐIỆN THẾ br I.Khởi động : (5p) bs Ổn định lớp ( 1p) bt Kiểm tra cũ (3p) bu Nêu tên đơn vị dụng cụ đo cường độ dòng điện Trả lời tập 24.1 Nguồn điện có tác dụng gì? Trả lời tập 24.2 G Đặt vấn đề SGK Tạo tình vào (1p) Hãy kể tên số nguồn điện mà em biết? Nói nguồn điện Pin biết có nhiều loại Pin khác nhau, chúng không to nhỏ khác vừa vào thiết bị điện khác mà chúng cịn có thơng số khác khác Ví dụ Pin có ghi 1.5V 3V Vậy V có nghĩa gì, làm để biết V nguồn điện kiến thức khác thú vị xung quanh V Chúng ta nghiên cứu chủ đề hơm nay, là: HIỆU ĐIỆN THẾ Chủ đề nghiên cứu tiết học nội dung nằm học số 25 26 SGK VL7 ca II.Hình thành kiến thức mới: (24p) cb Hoạt động GV HS cc Nội dung dạy cd G Yêu cầu HS đọc SGK en I Hiệu điện phần trả lời: eo - Nguồn điện tạo ce HĐT có đâu? cực HĐT cf H Do nguồn điện tạo ep - HĐT ký hiệu chữ U cg G HĐT ký hiệu eq - Đơn vị hiệu điện là? chữ gì? er + Vơn kí hiệu V bv bw bx by bz ch H Phát biểu ci G Đơn vị HĐT gì? cj H Là vôn ck cl G Thông báo đơn vị khác cm cn co G Cho H quan sát số ghi pin cp H Trả lời C1 cq cr GV: Để đo HĐT nguồn điện ta sử dụng dụng cụ dùng riêng đặc thù Vôn kế cs H Đọc phần trang 69 trả lời ct ? Vơn kế có tác dụng gì? cu ? Nhận biết vôn kế cách nào? cv.GV kết luận cw cx H Hoàn thành C2 cy G Hướng dẫn H thảo luận đến kết cz da G Đưa cho nhóm vơn kế db H Quan sát dc G Ở chốt vơn kế có ghi dấu gì? dd H (-) (+) de G Chỉ cho H chốt điều chỉnh kim df dg dh di H Quan sát h 25.3 Một em lên bảng vẽ sơ đồ Cả lớp vẽ giấy nháp dj G Hướng dẫn H thảo luận thống + 1mV=0,001V et + Kilôvôn(kV): es Milivôn(mV): 1kV=1000V eu ev ew ex ey ez C1- pin tròn 1,5 V - Acquy xe máy 12 V - Giữa hai ổ lấy điện 220V fa II.Vôn kế: fb - Vôn kế dụng cụ để đo HĐT fc Trong sơ đồ mạch điện ký hiệu fd ff - Trên mặt ghi chữ V fg - Có loại dùng kim, có loại số fh - Mỗi vơn kế có GHĐ ĐCNN xác định fi fj Bảng fk Vôn fl GH fm kế Đ ĐCNN fn Hình fo 300 fp 20 V 25.2 V a fq Hình fr 25 V fs 2.5 25.2 V b ft - Ở chốt nối dây dẫn có ghi dấu (+), (-) fu - Mỗi vơn kế có chốt điều chỉnh kim số fv III Đo hiệu điện cực nguồn mạch hở fw.- Sơ đồ mạch điện fx fy fz nhất kết dk dl G Hãy cho biết GHĐ ĐCNN vơn kế nhóm em dùng? Vơn kế có phù hợp để đo HĐT pin khơng? dm H Có dn GV hướng dẫn HS ntiến hành thí nghiệm G Phát tiếp dụng cụ dp H Làm thí nghiệm theo nhóm theo bước 3, 4, ghi kết vào bảng dq dr G Dựa vào bảng kết trả lời C3 ds dt du dv dw H Trả lời C3 - HS: đọc thông tin mục - GV: tổ chức cho HS mắc mạch điện hình 26.1 dx ? C1? dy - HS: làm TN, trả lời C1 dz - GV thơng báo: bóng đèn vật tiêu thụ điện khác không tự tạo HĐT hai đầu Để đèn sáng ta phải mắc vào nguồn điện ea - GV: hướng dẫn HS đọc thông tin mục làm TN hình 26.2 eb + Thay trường hợp bảng 1: ec + TH 1: dùng nguồn pin ed + TH 2: dùng nguồn pin ee - GV: kiểm tra cách mắc nhóm (sau GV kiểm tra xong HS đóng khố K) ga gb gc gd ge Bảng gf Ngu gg gh ồn Số vôn ghi vỏ Số vôn kế gi Pin gj Pin gm gn C3 gk gl Kết luận: Số vôn kế số vôn ghi vỏ nguồn điện go gp IV Hiệu điện hai đầu bóng đèn gq Bóng đèn pin chưa mắc vào mạch điện gr Uđ = gs Bóng đèn mắc vào mạch điện gt gu C3: Hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn Hiệu điện hai đầu bóng đèn lớn (nhỏ) dịng điện chạy qua đèn có cường độ lớn (nhỏ) gv gw gx gy gz hb hc ef ? C2? eg - HS: hoàn thành bảng SGK ? C3? ei - Nêu ý nghĩa số vôn ghi dụng cụ dùng điện? eh Chú ý: Số vôn ghi dụng cụ dùng điện giá trị hiệu điện định mức Mỗi dụng cụ dùng điện hoạt động bình thường sử dụng hiệu điện định mức hd he ej ek el em hf III Luyện tập (10p) hg ? C4/SGK/73? hh C4: Đèn ghi 2,5V Phải mắc đèn vào hiệu điện nhỏ 2,5V để khơng bị hỏng hi - GV: lấy thêm số ví dụ cụ thể, yêu cầu HS giải thích lại số vơn ghi bóng đèn hj -Để đo hiệu điện hai cực nguồn điện em phải mắc vôn kế nào? hk -Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, bóng đèn, cơng tắc, vơn kế đo HĐT đầu bóng đèn để mạch hở? hl IV Vận dụng (5p) hm GV yêu cầu học sinh trả lời C4, C5, C6/SGK/70, 71 hn HS, lớp làm, em khác nhận xét ho C4: Đổi đơn vị: hp a) 2,5 V = 2500 mV hq b) kV = 6000 V hr c) 110 V = 0,110 kV hs d) 1200mV =1,200 V ht V Mở rộng, tìm tịi, sáng tạo (1p) hu + HS tự đọc phần II 26 hv + Tìm nguồn điện thực tế, thử ước lượng HĐT nguồn điện đọc HĐT ghi nguồn điện đối chiếu hw + Đọc phần “Có thể em chưa biết 1” trang 71 hx + Làm tập 25.1 – 25.5 / SBT hy hz ia ib ic if id TUẦN 30 ie Tiết 30 ig ih Ngày soạn : ii Ngày dạy : ij ik BÀI TẬP – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ il I.Khởi động : (5p) im Ổn định lớp ( 1p) in Kiểm tra cũ (3p) io ? Người ta dùng dụng cụ để đo hiệu điện thế? Cách nhận biết dụng cụ nào? Đơn vị đo hiệu điện gì? ip ? Để đo hiệu điện hai cực nguồn điện em phải mắc vôn kế nào? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, bóng đèn, công tắc, vôn kế đo HĐT đầu bóng đèn để mạch hở? iq 3.Tạo tình vào (1p) ir Tiết trước chủ đề biết cách đo HĐT, tiết học vận dụng kiến thức để giải số tập, tình thực tế is II.Vận dụng: (24p) it Hoạt động GV HS iu Nội dung dạy iv GV yêu cầu HS trả lời câu kf kg hỏi sau: iw ix Câu 1: iy.Trong trường hợp có HĐT 0? iz A Giữa đầu bóng đèn sáng B Giữa cực pin ja C Giữa đầu bóng đèn pin tháo dời khỏi đèn pin jb D Giữa cực ắc quy thắp sáng đèn xe máy jc Câu 2: Cho hình vẽ: jd Hãy cho biết: je a.Giới hạn đo vôn kê' jf b.Độ chia nhỏ jg c.Số vơn kê' kim vị trí (1) jh d.Số vơn kế kim vị trí (2), kh ki Câu C kj kk kl km kn ko kp kq kr ks Câu 2: a b c d kt ku kv 13V 0,5V 2V 9V ji Câu 3: jj Câu phát biểu nguồn điện không ? jk A.Nguồn điện nguồn tạo điện tích jl B.Nguồn điên tạo hai cực hiệu điện jm C.Nguồn điện tạo nhiễm điện khác hai cực jn D.Nguồn điện tạo trì dịng điện chạy mạch điện kín jo Câu 4: jp Hãy ghép ý cột bên trái với đơn vị cột bên phải để f) vôn (V) câu g) đêxiben (dB) jq 1.Đơn vị đo h) kilôgam (kg) cường độ dòng i) niutơn (N) điện j) ampe (A) g) héc (Hz) jr 2.Đơn vị đo trọng lượng js 3.Đơn vị đo tần sô' âm jt 4.Đơn vị đo hiệu điên ju 5.Đơn vị đo độ to âm jv Câu 5: jw Trên vỏ acquy có ghi 12V Số vơn có ý nghĩa acquy cịn ? jx Câu 6: jy Mắc chốt dương (+) vơn kê' với cực dương pin cịn mắc chốt âm vôn kê' với cực âm pin So sánh sơ' vơn kê' sô' vôn ghi vỏ pin jz Câu 7: ka Trường hợp có hiệu điện (khác không) ? e) Giữa hai cực pin chưa kw kx Câu 3: ky kz la lb lc ld le lf lg lh li Câu 4: 1e, 2d, 3g, 4a, 5b lj lk ll lm ln lo lp lq lr ls Câu 5: Là hiệu điện cực ac quy mạch hở lt lu lv lw Câu 6: lx ly lz ma mb mc Câu E,g,h md me mf mắc vào mạch f) Giữa hai đầu bóng đèn chưa mắc vào mạch g) Giữa hai cực pin nguồn điện mạch kín h) Giữa hai đầu bóng đèn sáng Câu kb kc a b Hãy ghi dấu (+) vào hai chốt vôn kế sơ đồ để có vơn kế mắc Cho biết vôn kế đo hiệu điện hai điểm mạch điện ? kd ke mg III TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ (15p) mh Yêu cầu HS viết thu hoạch theo hệ thống câu hỏi sau: mi Câu 1: mj Nêu đặc điểm nhận biết dụng cụ đo HĐT? Để đo HĐT cực nguồn điện chưa mắc vào mạch ta cần thực thao tác nào, theo trình tự thao tác đây? Điều chỉnh kim thị vạch số ; Chọn thạng đo có giới hạn đo nhỏ nhất; • Mắc hai chốt dụng cụ đo vào hai vị trí cần đo hiệu điện thế, mk chốt dương dụng cụ mắc phía cực dương, cịn chốt âm mắc phía cực âm nguồn điện ; Đọc sơ' dụng cụ theo quy tắc ; Chọn thang đo phù hợp, nghĩa thang đo cần có giới hạn đo lớn gấp khoảng 1,5 đến lẩn giá trị ước lượng cần đo ; Mắc hai chốt dụng cụ đo vào hai vị trí cần đo hiệu điện thế, ml chốt âm dụng cụ mác phía cực dương nguổn điện, chốt ‘dương mắc vể phía cực âm nguồn điện ; Ghi lai £Ĩá trị vừa đo ; mm Câu 2: mn Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: nguồn điện, bóng đèn, cơng tắc, am pe kế đo cường độ dịng điện mạch, vơn kế đo HĐT đầu bóng đèn để mạch hở? mo Câu 3: mp Trên bóng đèn có ghi 6V Khi đặt vào đầu bóng đèn HĐT U1=4V dịng điện chạy qua đèn có cường độ I1 Khi đặt vào đầu bóng đèn HĐT U2=5V dịng điện chạy qua đèn có cường độ I2 a Hãy so sánh I1 I2 Giải thích lại so sánh vậy? b Phải đặt vào đầu bóng đèn HĐT đèn sáng bình thường? Vì sao? mq IV Mở rộng, tìm tịi, sáng tạo (1p) mr Gọi HS đọc to phần ghi nhớ cuối bài, HS khác lắng nghe ghi nhớ ms -Đọc phần “Có thể em chưa biết 2” mt -Gv nhấn mạnh điểm cần lưu ý để đảm bảo an toàn bền lâu sử dụng thiết bị điện mu Ở nhà: Làm tập 26.1; 26.2; 26.3 (tr 27 SBT) mv Viết sẵn mẫu báo cáo thực hành: Đo cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp (tr 78-SGK), mw Gv hướng dẫn HS nhà làm phần vận dụng 26 ... cực hiệu điện v C Nguồn điện tạo nhiễm điên khác hai cực w D Nguồn điện tạo trì dịng điện chạy mạch điện kín x Câu 7: y Sơ' vơn ghi nguổn điện có ý nghĩa ? A Là giá trị hiệu điện hai cực nguồn điện. .. dịng mạch điện mắc vơn có hiệu điện điện chạy qua bóng từ yêu cầu kế Sử dụng đèn hiệu điện mô tả lời; vơn kế lớn để đo hiệu dịng điện chạy qua điện có cường độ hai đầu dụng lớn Nêu cụ dùng điện, ... biểu nguồn điện không ? jk A.Nguồn điện nguồn tạo điện tích jl B.Nguồn điên tạo hai cực hiệu điện jm C.Nguồn điện tạo nhiễm điện khác hai cực jn D.Nguồn điện tạo trì dịng điện chạy mạch điện kín