MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Công tác phát triển đảng viên là một trong những nội dung quan trọng trong công tác xây dựng Đảng góp phần nâng cao năng lực và sức chiến đấu của Đảng. Vì vậy, từ khi thành lập đến nay Đảng Cộng sản Việt Nam đã rất coi trọng công tác phát triển đảng viên, đặc biệt là công tác phát triển đảng viên trong thanh niên, trong đó có thanh niên sinh viên các trường đại học, cao đẳng. Thanh niên là lớp người có vai trò to lớn trong lịch sử, mang trên mình trọng trách phát triển đất nước và làm tươi sáng hơn tiền đồ của dân tộc. Trong thời kỳ phát triển kinh tế tri thức và hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay thanh niên trong các trường đại học, cao đẳng chính là bộ phận nòng cốt trong việc tiếp thu, sáng tạo, vận dụng những thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến trên thế giới, chiếm lĩnh tri thức khoa học để phát triển kinh tế đất nước. Nghị quyết Hội nghị lần thứ Tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII đã xác định: “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước đi theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên, công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”. Thanh niên trong các trường đại học, cao đẳng là lực lượng được tuyển chọn, có trình độ học vấn cao, có sức khỏe tốt, có nhiệt tình cách mạng, có khả năng tiếp thu khoa học công nghệ hiện đại của thế giới, họ chính là lực lượng hùng mạnh để kế thừa sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội của các thế hệ đi trước. Do đó, kết nạp thanh niên vào hàng ngũ của Đảng để họ thật sự trở thành người chiến sĩ tiền phong trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội là một nhiệm vụ quan trọng của đảng bộ các trường đại học, cao đẳng. Làm tốt công tác này sẽ góp phần tăng hàm lượng trí tuệ của Đảng, trẻ hóa đội ngũ cán bộ, đảng viên và đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức. Hiện nay, khi chúng ta đang tiến hành công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập kinh tế quốc tế đòi hỏi càng phải làm tốt hơn nữa công tác phát triển đảng viên trong sinh viên, bởi lẽ nền kinh tế Việt Nam nói riêng và kinh tế thế giới nói chung đang bị lâm vào khủng hoảng, chủ nghĩa xã hội tạm thời lâm vào thoái trào, chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch đang hàng ngày chống phá cách mạng Việt Nam bằng chiến lược “diễn biến hòa bình”, bằng lôi kéo và tranh giành thanh niên (đặc biệt là sinh viên trong các trường đại học và cao đẳng) với Đảng Cộng sản Việt Nam. Mặt khác, khi hiện nay chúng ta phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN có sự quản lý của nhà nước thì những mặt trái của nền kinh tế đó cũng không ngừng hàng ngày, hàng giờ tác động tới sinh viên. Trong kinh tế thị trường thì lợi nhuận, chủ nghĩa cá nhân được đề cao, sinh viên thường quan tâm tới lợi ích trước mắt lợi ích vật chất mà ít chú ý tới lợi ích chính trị; ngoài ra các tệ nạn xã hội cũng đang xâm nhập vào không ít sinh viên các trường đại học, cao đẳng. Hải Dương là tỉnh thuộc thuộc vùng đồng bằng Bắc Bộ, tiếp giáp với 6 tỉnh, thành phố: Bắc Ninh, Bắc Giang, Quảng Ninh, Hải Phòng, Thái Bình và Hưng Yên. Hiện nay, Đảng bộ và nhân dân tỉnh đang tiến hành phát triển kinh tế xã hội, trọng tâm là ra sức tiến hành thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn góp phần vào sự phát triển chung của đất nước. Để làm được điều đó đòi hỏi phải có nguồn nhân lực dồi dào, trong đó phải kể đến lực lượng nòng cốt là đội ngũ trí thức trẻ, bao gồm sinh viên của các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh. Chính vì lẽ đó, thời gian vừa qua Đảng bộ tỉnh nói chung và Đảng bộ các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh nói riêng đã đẩy mạnh phát triển đảng viên trong sinh viên. Hàng năm số lượng sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng được kết nạp là tương đối lớn và đa số sinh viên được kết nạp đảng trong các trường đại học, cao đẳng đã phát huy tốt vai trò và tính tiền phong gương mẫu của người đảng viên. Tuy nhiên, phát triển đảng viên là sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng ở tỉnh Hải Dương hiện nay vẫn còn tồn tại một số hạn chế, yếu kém, đó là sự không đồng đều về số lượng đảng viên là sinh viên được kết nạp đảng của các trường, tiêu chuẩn đảng viên sinh viên ở các trường cũng chưa có sự thống nhất, hoạt động của các đoàn thể đối với công tác phát triển đảng, đặc biệt là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Hơn nữa, tuổi đảng bình quân hiện nay trong toàn Đảng nói chung và tuổi đảng bình quân của Đảng bộ tỉnh Hải Dương nói riêng (trong đó có tuổi đảng bình quân của đảng viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh) rất cao, vì vậy các trường đại học, cao đẳng rất cần thiết phải đẩy mạnh hơn nữa công tác phát triển đảng viên nói chung và phát triển đảng viên trong thanh niên và thanh niên sinh viên nói riêng nhằm trẻ hóa đội ngũ đảng viên của Đảng, tăng thêm sinh lực và trí tuệ cho Đảng. Bên cạnh đó, công tác phát triển đảng viên trong đó có phát triển đảng viên là sinh viên của toàn Đảng nói chung và của tỉnh Hải Dương nói riêng còn tồn tại nhiều hạn chế cần được khắc phục trong thời gian tới để có thể xây dựng được lực lượng to lớn cho sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội của tỉnh nói riêng và của cả nước nói chung. Qua phân tích ở trên đã đặt ra một cách cấp thiết là phải đẩy mạnh phát triển đảng viên là sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng. Vấn đề đặt ra là đánh giá đúng thực trạng, chỉ rõ những nguyên nhân và đưa ra giải pháp phù hợp, có tính khả thi để thực hiện tốt việc phát triển đảng viên là sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng nhằm nhanh chóng bổ sung lực lượng cho Đảng tiến hành thành công sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội. Vì vậy, tôi lựa chọn đề tài luận văn thạc sĩ: “Phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng ở tỉnh Hải Dương giai đoạn hiện nay”.
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN LÀ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở TỈNH HẢI DƯƠNG - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Khái quát các trường đại học, cao đẳng và đội ngũ sinh viên tỉnh Hải Dương 1.2 9 Quan niệm, ý nghĩa, phương châm, quy trình phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương 21 Chương 2: PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN LÀ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở TỈNH HẢI DƯƠNG - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ KINH NGHIỆM 2.1 42 Hoạt động của Đảng bộ, Đoàn niên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương và thực trạng phát triển đảng viên 2.2 là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương 42 Nguyên nhân của thực trạng và kinh nghiệm từ thực tiễn 57 Chương 3: MỤC TIÊU, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN ĐẢNG VIÊN LÀ SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở TỈNH HẢI DƯƠNG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Mục tiêu, phương hướng 3.2 Những giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh phát triển đảng viên 66 66 là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương thời gian tới 72 KẾT LUẬN 88 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC 94 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCH : Ban Chấp hành CNCS : Chủ nghĩa cộng sản CNXH : Chủ nghĩa xã hội CNH, HĐH : Công nghiệp hoá, đại hoá DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Số liệu đảng viên so với cán bộ, giáo viên, công nhân viên Bảng 2.2: Số lượng sinh viên học lớp “Bồi dưỡng nhận thức vê Trang 43 Đảng” và kết nạp Đảng sau học lớp “Bồi dưỡng nhận thức vê Đảng” 53 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Công tác phát triển đảng viên là một những nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng góp phần nâng cao lực và sức chiến đấu của Đảng Vì vậy, từ thành lập đến Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng công tác phát triển đảng viên, đặc biệt là công tác phát triển đảng viên niên, có niên sinh viên các trường đại học, cao đẳng Thanh niên là lớp người có vai trị to lớn lịch sử, mang trọng trách phát triển đất nước và làm tươi sáng tiên đồ của dân tộc Trong thời kỳ phát triển kinh tế tri thức và hội nhập kinh tế quốc tế niên các trường đại học, cao đẳng là bợ phận nịng cốt việc tiếp thu, sáng tạo, vận dụng những thành tựu khoa học - công nghệ tiên tiến thế giới, chiếm lĩnh tri thức khoa học để phát triển kinh tế đất nước Nghị quyết Hội nghị lần thứ Tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII xác định: “Sự nghiệp đổi mới có thành cơng hay khơng, đất nước bước vào thế kỷ 21 có vị trí xứng đáng cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ niên, công tác niên là vấn đê sống cịn của dân tợc, là mợt những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng” Thanh niên các trường đại học, cao đẳng là lực lượng tuyển chọn, có trình đợ học vấn cao, có sức khỏe tốt, có nhiệt tình cách mạng, có khả tiếp thu khoa học- công nghệ đại của thế giới, họ là lực lượng hùng mạnh để kế thừa sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội của các thế hệ trước Do đó, kết nạp niên vào hàng ngũ của Đảng để họ thật sự trở thành người chiến sĩ tiên phong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội là một nhiệm vụ quan trọng của đảng bộ các trường đại học, cao đẳng Làm tốt cơng tác này góp phần tăng hàm lượng trí tuệ của Đảng, trẻ hóa đội ngũ cán bộ, đảng viên và đáp ứng yêu cầu của nên kinh tế tri thức Hiện nay, tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước và hợi nhập kinh tế quốc tế địi hỏi càng phải làm tốt nữa cơng tác phát triển đảng viên sinh viên, lẽ nên kinh tế Việt Nam nói riêng và kinh tế thế giới nói chung bị lâm vào khủng hoảng, chủ nghĩa xã hội tạm thời lâm vào thoái trào, chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch hàng ngày chống phá cách mạng Việt Nam bằng chiến lược “diễn biến hịa bình”, bằng lơi kéo và tranh giành niên (đặc biệt là sinh viên các trường đại học và cao đẳng) với Đảng Cộng sản Việt Nam Mặt khác, phát triển nên kinh tế thị trường định hướng XHCN có sự quản lý của nhà nước những mặt trái của nên kinh tế cũng khơng ngừng hàng ngày, hàng giờ tác động tới sinh viên Trong kinh tế thị trường lợi nhuận, chủ nghĩa cá nhân đê cao, sinh viên thường quan tâm tới lợi ích trước mắt - lợi ích vật chất mà ý tới lợi ích trị; ngoài các tệ nạn xã hợi cũng xâm nhập vào khơng sinh viên các trường đại học, cao đẳng Hải Dương là tỉnh thuộc thuộc vùng đồng bằng Bắc Bộ, tiếp giáp với tỉnh, thành phố: Bắc Ninh, Bắc Giang, Quảng Ninh, Hải Phịng, Thái Bình và Hưng n Hiện nay, Đảng bộ và nhân dân tỉnh tiến hành phát triển kinh tế - xã hội, trọng tâm là sức tiến hành thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn góp phần vào sự phát triển chung của đất nước Để làm điêu địi hỏi phải có ng̀n nhân lực dời dào, phải kể đến lực lượng nịng cốt là đợi ngũ trí thức trẻ, bao gờm sinh viên của các trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh Chính lẽ đó, thời gian vừa qua Đảng bợ tỉnh nói chung và Đảng bợ các trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh nói riêng đẩy mạnh phát triển đảng viên sinh viên Hàng năm số lượng sinh viên các trường đại học, cao đẳng kết nạp là tương đối lớn và đa số sinh viên kết nạp đảng các trường đại học, cao đẳng phát huy tốt vai trị và tính tiên phong gương mẫu của người đảng viên Tuy nhiên, phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương cịn tờn tại mợt số hạn chế, ́u kém, là sự khơng đờng đêu vê số lượng đảng viên là sinh viên kết nạp đảng của các trường, tiêu chuẩn đảng viên sinh viên các trường cũng chưa có sự thống nhất, hoạt động của các đoàn thể đối với công tác phát triển đảng, đặc biệt là Đoàn Thanh niên Cợng sản Hờ Chí Minh chưa đáp ứng u cầu thực tiễn Hơn nữa, tuổi đảng bình quân toàn Đảng nói chung và tuổi đảng bình qn của Đảng bợ tỉnh Hải Dương nói riêng (trong có tuổi đảng bình qn của đảng viên các trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh) cao, vậy các trường đại học, cao đẳng cần thiết phải đẩy mạnh nữa công tác phát triển đảng viên nói chung và phát triển đảng viên niên và niên sinh viên nói riêng nhằm trẻ hóa đợi ngũ đảng viên của Đảng, tăng thêm sinh lực và trí tuệ cho Đảng Bên cạnh đó, cơng tác phát triển đảng viên có phát triển đảng viên là sinh viên của toàn Đảng nói chung và của tỉnh Hải Dương nói riêng cịn tờn tại nhiêu hạn chế cần khắc phục thời gian tới để xây dựng lực lượng to lớn cho sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hợi của tỉnh nói riêng và của cả nước nói chung Qua phân tích đặt mợt cách cấp thiết là phải đẩy mạnh phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng Vấn đê đặt là đánh giá thực trạng, chỉ rõ những nguyên nhân và đưa giải pháp phù hợp, có tính khả thi để thực tốt việc phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng nhằm nhanh chóng bổ sung lực lượng cho Đảng tiến hành thành công sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hợi Vì vậy, tơi lựa chọn đê tài luận văn thạc sĩ: “Phát triển đảng viên sinh viên trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương giai đoạn nay” Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Xây dựng đợi ngũ đảng viên, có công tác phát triển đảng Đảng ta quan tâm từ thành lập tới Sự quan tâm đến công tác phát triển đảng thể qua các quan điểm, chỉ thị, nghị quyết của Đảng Vấn đê này cũng nhiêu nhà nghiên cứu lý luận và hoạt đợng thực tiễn quan tâm Đã có nhiêu cơng trình khoa học, đê tài luận án, luận văn đê cập đến vấn đê phát triển đảng viên những phạm vi, địa bàn khác nhau, cụ thể là: - Nguyễn Xuân Phương (2008), Công tác phát triển đảng viên tỉnh miền núi phía Bắc nước ta thực trạng giải pháp, Đê tài khoa học cấp bộ, Hà Nội - Nguyễn Thị Mỹ Trang, Xây dựng đội ngũ đảng viên niên sinh viên trường đại học cao đẳng Hà Nội giai đoạn nay, Luận án tiến sĩ, năm 2002 - Vũ Thế Kỳ, Phát triển đảng viên trường Đại học Cơng an nhân dân phía Bắc giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ 2001 - Lê Thưởng, Công tác phát triển đảng viên sinh viên đại học Đà Nẵng nay, Luận văn thạc sĩ, năm 2001 - Lê Thị Minh Loan, Công tác phát triển đảng viên sinh viên số trường đại học Hà Nội - thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sĩ, năm 2001 - Lê Văn Lương, Nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên niên dân tộc thiểu số nông thông tỉnh Lạng Sơn giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ, năm 2002 - Nguyễn Văn Hào, Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên niên đảng phường thành phố Đà Nẵng giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ, năm 2003 - Lê Văn Cường, Công tác phát triển đảng viên nữ niên dân tộc thiểu số đảng xã miền núi tỉnh Thanh Hóa giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ, năm 2005 - Trần Thị Chính, Phát triển đảng viên đồng bào Khơme đảng xã tỉnh Trà Vinh giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ, năm 2006 - Nguyễn Trọng Cường, Chất lượng công tác phát triển đảng viên đảng sở thuộc Đảng sư đoàn 324, Quân khu giai đoạn nay, Luận văn tốt nghiệp ĐHCT, chun ngành cơng tác tổ chức khóa 8, tháng 6/2010 Các cơng trình, đê tài nghiên cứu khoa học làm sáng tỏ thêm các vấn đê lý luận và thực tiễn vê công tác phát triển đảng viên của đảng, có phát triển đảng viên sinh viên Bên cạnh những cơng trình, đê tài nghiên cứu kể cịn có các bài viết đăng các tạp chí, tiêu biểu sau: - Nguyễn Văn Muôn, Một số suy nghĩ công tác phát triển đảng nay, Tạp chí Cợng sản, 1994, số - Đỗ Ngọc Ninh, Tăng cường công tác phát triển đảng viên giai đoạn nay, Tạp chí Lịch sử Đảng, 2003, số - Nguyễn Văn Hào, Phát triển đảng viên trường học quận Sơn Trà, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2003, số 11 - Ngơ Minh Tuấn, Phát triển đảng viên Viện nghiên cứu khoa học, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2004, số - Mạch Quang Thắng, Một số vấn đề đặt cơng tác phát triển đảng viên, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2004, số - Nguyễn Văn Sáu, Một số giải pháp nâng cao công tác phát triển đảng viên, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2004, số - Trần Đình Hoan, Nâng cao chất lượng cơng tác phát triển đảng viên niên bảo đảm thường xuyên nguồn sinh lực cho Đảng, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2005, số - Mạch Quang Thắng, Trần Duy Hưng, Mùa xuân nghĩ phát triển đảng viên sinh viên, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2007, số 2+3 - Nguyễn Văn Cư, Phát triển đảng viên sinh viên khoa giáo dục trị Đại học Sư phạm Hà Nội, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2007, số - Nguyễn Quang Dung, Phát triển đảng viên niên nơng thơn Phú Thọ, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2008, số - Phạm Thu Huyên, Kết nạp đảng viên trường đại học cơng lập, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2008, số - Trần Sỹ Mỹ, Lê Quang Hoan, Phát triển đảng doanh nghiệp tư nhân, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2008, số 11 - Võ Văn Hải, Bồi dưỡng hệ niên kế tục nghiệp cách mạng, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2009, số - Mai Thanh Dân, Phát triển đảng viên thành phố Cần Thơ, Tạp chí Xây dựng Đảng, 2009, số Cùng với các cơng trình, đê tài nghiên cứu, các bài viết làm phong phú những luận cứ khoa học và thực tiễn của công tác phát triển đảng viên sinh viên các trường đại học Tuy nhiên, cho đến nay, phát triển đảng viên sinh viên trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương giai đoạn là một đê tài mới, chưa đê cập đến các cơng trình khoa học Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích luận văn Làm rõ thêm sở lý luận và thực tiễn của công tác phát triển đảng viên nói chung và cơng tác phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương nói riêng giai đoạn Trên sở đê các giải pháp chủ yếu để đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên giai đoạn 3.2 Nhiệm vụ luận văn - Làm rõ vị trí, vai trò của sinh viên các trường đại học, cao đẳng nói chung và sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương nói riêng sự nghiệp xây dựng CNXH; Từ khẳng định vai trị của công tác phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng Hải Dương giai đoạn là quan trọng - Khảo sát thực trạng phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương từ năm 2005 đến nay; nêu lên những ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân của thực trạng và rút những kinh nghiệm từ thực tiễn - Đê xuất các giải pháp chủ yếu đẩy mạnh phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương từ năm 2005 đến và đê xuất phương hướng, giải pháp thực cho giai đoạn 2010 - 2015 Cơ sở lý luận, sở thực tiễn phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận, thực tiễn - Cơ sở lý luận: Luận văn nghiên cứu dựa sở lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh và quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam vê công tác xây dựng Đảng nói chung và phát triển đảng viên nói riêng - Cơ sở thực tiễn: Căn cứ vào công tác xây dựng Đảng, phát triển đảng viên sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương giai đoạn nay, đồng thời luận văn cũng tham khảo, sử dụng những tài liệu của các cơng trình nghiên cứu, các văn kiện, số liệu có liên quan đến nợi dung 5.2 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu của luận văn thực sở phương pháp luận khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin, kết hợp chặt chẽ giữa lý ḷn và thực tiễn, lơgíc và lịch sử, phân tích và tổng hợp, đờng thời coi trọng phương pháp điêu tra, khảo sát thực tiễn 83 Bên cạnh cần quan tâm đến việc tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy cấp trên, coi là một khâu quyết định đến chất lượng công tác phát triển đảng viên Cấp ủy đảng cấp phải sát hướng dẫn, giúp đỡ các chi bộ thực kế hoạch, phương châm, phương hướng, nguyên tắc, thủ tục và nắm chắt tình hình phát triển đảng viên của cấp dưới Phải thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, kịp thời uốn nắn những lệch lạc, sai trái Cần chống hai khuynh hướng: cấp giao khoán số lượng chỉ tiêu kết nạp đảng viên cho cấp dưới không giúp đỡ, tạo điêu kiện cho cấp dưới thực và cấp dưới thiếu chủ động, ỷ lại chờ cấp mà khơng tích cực bời dưỡng phát triển đảng từ ng̀n sinh viên có Vấn đê quan trọng và bản đòi hỏi tổ chức đảng, đảng viên cần hiểu rõ là phấn đấu trở thành đảng viên và kết nạp vào Đảng mới chỉ là kết quả bước đầu, sự phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện, học tập phải là việc làm suốt đời Có thế mới đủ nhân cách để hoàn thành trách nhiệm vẻ vang của người đảng viên 3.2.6 Nâng cao chất lượng hoạt động Đồn Thanh niên cộng sản Hờ Chí Minh trường đại học, cao đẳng Xuất phát từ quan điểm cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Đảng ta khẳng định vai trò to lớn của quần chúng tham gia vào công tác xây dựng Đảng, đặc biệt là công tác phát triển đảng Chất lượng phong trào quần chúng có ý nghĩa qút định đối với cơng tác phát triển đảng Nếu không thường xuyên chăm lo xây dựng các đoàn thể quần chúng, khơng chỉ đạo tốt cơng tác phát triển đảng viên Bởi vì, công tác phát triển đảng từ việc tạo nguồn, bồi dưỡng, rèn luyện và kết nạp đêu bắt nguồn từ các phong trào cách mạng của quần chúng và các hoạt đợng của đoàn thể Do đó, xây dựng củng cố và phát huy sức mạnh của các tổ chức Đoàn niên, Hội sinh viên là một giải pháp thiết thực đẩy mạnh phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 84 Đoàn Thanh niên là đội hậu bị tin cậy của Đảng, là trường học XHCN của niên, cũng là cái nôi để tập hợp, giáo dục và làm công tác phát triển đảng viên, vậy phải khơng ngừng nâng cao chất lượng hoạt động của Đoàn để Đoàn thực sự là một bộ phận quan trọng công tác xây dựng Đảng, đặc biệt là công tác phát triển Đảng viên là sinh viên Bởi lẽ, củng cố Đoàn niên cộng sản Hờ Chí Minh vững mạnh cũng là củng cố, tăng cường công tác phát triển đảng Để xứng đáng với vai trị đó, đảng bợ các trường cần tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Đoàn niên điêu kiện mới, Đoàn phải tự đổi mới nội dung, phương thức hoạt đợng của mình, phát huy vai trị hạt nhân trị, tập hợp đoàn kết rợng rãi sinh viên phong trào của Đoàn, thông qua giáo dục, rèn luyện họ trở thành những đoàn viên ưu tú giới thiệu cho Đảng xem xét, bồi dưỡng kết nạp Như vậy, Đoàn Thanh niên các trường có vai trị quan trọng cơng tác phát triển đảng, nhằm tăng thêm nguồn lực mới cho Đảng và trẻ hóa đợi ngũ đảng viên của Đảng, đưa cơng tác phát triển đảng viên là sinh viên thành chương trình, kế hoạch cụ thể và mang lại kết quả thiết thực Để làm tốt vai trò của Đoàn công tác phát triển đảng, Đoàn niên cần phải làm tốt một số việc sau: Thứ nhất, xây dựng tổ chức đoàn vững mạnh, đặc biệt là nâng cao bản lĩnh trị của đoàn viên Muốn làm điêu này thiết phải tăng cường việc nâng cao chất lượng các chi đoàn, làm cho các chi đoàn trở thành nơi rèn luyện, phấn đấu hàng ngày của đoàn viên Đi đôi với việc nâng cao chất lượng chi đoàn là việc tăng cường công tác phân loại, đánh giá các tổ chức đoàn nhằm giảm tỷ lệ chi đoàn yếu và tăng mạnh số lượng chi đoàn vững mạnh Đồng thời, trọng nữa tới công tác phát triển đảng viên là đoàn viên sở đảm bảo tiêu chuẩn và quy trình cũng thủ tục tiến hành kết nạp đảng, tránh tình trạng chạy theo số lượng mà coi thường chất lượng, tránh qua loa hình thức, tùy tiện thiếu nghiêm túc kết nạp đảng 85 viên, qua khẳng định vị thế và vai trò nòng cốt của đoàn niên góp phần thực các nhiệm vụ trị của lớp, khoa và nhà trường Như vậy, để xây dựng Đảng ngày càng sạch, vững mạnh điêu tất yếu là phải xây dựng tổ chức đoàn vững mạnh, đặc biệt là tổ chức đoàn sở Có vậy Đoàn niên mới trở thành cái nôi rèn luyện, trưởng thành của đoàn viên niên, là chỗ dựa tinh thần và là hạt nhân trị phong trào và là nơi tập hợp, giáo dục niên để họ trở thành những người có tri thức xây dựng chủ nghĩa xã hợi Đoàn niên không ngừng tập hợp, xây dựng khối đoàn kết giữa các tầng lớp niên, là niên sinh viên để họ phấn đấu trưởng thành và trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước Thứ hai, xây dựng đội ngũ cán bộ đoàn các cấp có đủ tiêu chuẩn vê lực lãnh đạo, lực tổ chức hoạt đợng đoàn và có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh và khả tập hợp quần chúng tốt Để xây dựng đội ngũ cán bợ đoàn các cấp có chất lượng cao ngoài việc lựa chọn, bời dưỡng cán bợ đoàn việc thay thế cán bộ đoàn chuyên trách bằng cán bộ đoàn kiêm nhiệm cũng coi là một những việc làm để xây dựng đợi ngũ cán bợ đoàn có đủ lực và khả tổ chức, xây dựng phong trào Đội ngũ cán bộ đoàn khơng chỉ có lực tổ chức các phong trào, thu hút tập hợp niên sinh viên mà cịn phải có lối sống sáng, giản dị, có đạo đức tốt, có vậy mới là gương cho đoàn viên noi theo, đồng thời mới tạo những động lực để đoàn viên sinh viên phấn đấu trở thành đảng viên Ngoài ra, các trường cần có chế độ đãi ngộ phù hợp để cán bộ Đoàn hăng hái và nhiệt tình nữa cơng tác Đoàn 3.2.7 Chủ động làm tốt khâu tạo nguồn, xây dựng phong trào sinh viên vững mạnh để thu hút sinh viên ưu tú vào Đảng Các cấp ủy và các tổ chức đoàn thể quần chúng cần chủ động làm tốt khâu tạo nguồn phát triển đảng từ việc lựa chọn đoàn viên ưu tú, bồi dưỡng, 86 xem xét kết nạp Đảng Muốn làm tốt điêu này cần tiến hành đầy đủ các bước khâu tạo ng̀n Một là, coi trọng lựa chọn cảm tình đảng Các cấp ủy chỉ đạo xây dựng tiêu chuẩn cảm tình đảng phải sở tiêu chuẩn chung và tiêu ch̉n cụ thể hóa phù hợp với tính chất đào tạo của trường mình; lựa chọn cảm tình đảng tránh khuynh hướng chạy theo số lượng, bỏ qua tiêu chuẩn khắt khe, cầu toàn… Hai là, củng cố tổ chức đoàn, đội ngũ cán bộ đoàn là mợt những biện pháp tạo ng̀n có hiệu quả Đảng bộ các trường cần quy định tất cả đảng viên có giáo viên cịn đợ tuổi đoàn đêu phải sinh hoạt đoàn và làm lực lượng nòng cốt phong trào niên Các chi bộ, Đoàn niên trường đại học, cao đẳng xây dựng chương trình giáo dục cho sinh viên từ năm học tổ chức “Tuần trị đầu khóa”, “Tuần cơng dân đầu khóa”… Sau khóa học, sinh viên viết bài thu hoạch nói lên cảm tưởng và nhận thức của vê Đảng, vê mục đích học tập, nêu phương hướng, mục tiêu rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống và xác định kế hoạch phấn đấu Ba là, xác định nội dung, biện pháp cụ thể bời dưỡng cảm tình đảng Trong nghị quyết đại hội từng nhiệm kỳ đảng bộ các trường cần có kế hoạch cụ thể, tổ chức triển khai nghiêm túc và là mợt những tiêu chí xây dựng đảng bộ sạch, vững mạnh Trong nghị quyết, kế hoạch, các cấp ủy xác định rõ chỉ tiêu, thời hạn, biện pháp, phân công cụ thể đảng viên giúp đỡ cảm tình đảng Mỗi đảng viên - giáo viên là người trực tiếp giúp đỡ sinh viên phấn đấu vào Đảng Nên tổ chức các chi bộ trực tiếp phân công đảng viên là giáo viên giúp đỡ sinh viên điêu kiện chưa có chi bợ sinh viên Mỗi đảng viên giao nhiệm vụ có trách nhiệm xây dựng kế hoạch bời dưỡng cảm tình đảng, xác định rõ nội dung cần bồi dưỡng, vấn đê sinh viên cần tìm hiểu 87 Các cấp ủy đảng chủ động tuyên truyên, bồi dưỡng kiến thức vê Đảng cho sinh viên là cảm tình đảng Đảng bợ coi trọng bồi dưỡng vê lý tưởng của Đảng, giai cấp công nhân, Điêu lệ Đảng, tư cách và nhiệm vụ của đảng viên Bốn là, tổ chức tốt khâu thẩm tra lý lịch Các cấp ủy đảng các trường đại học, cao đẳng cần coi trọng việc lấy ý kiến quần chúng vê cảm tình đảng Việc này có nhiêu tác dụng tốt: Nâng cao nhận thức vê tư cách đảng viên cho quần chúng, tăng thêm sự gắn bó giữa đảng viên với quần chúng; giáo dục sâu sắc người quần chúng nhận xét, giới thiệu kết nạp vào Đảng; giúp chi bộ xác minh rõ lý lịch của mợt số trường hợp có những vướng mắc hờ sơ lý lịch; tạo khơng khí phấn khởi, dân chủ công tác phát triển đảng viên Việc tạo nguồn tốt phát triển đảng viên sinh viên mang lại kết quả tích cực đối với cơng tác phát triển đảng 88 KẾT LUẬN Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đồng thời là đội tiên phong của toàn thể dân tộc Việt Nam, đại biểu trung thành cho lợi ích của toàn dân tợc Để Đảng giữ vững vai trị của và lãnh đạo thành cơng sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa cũng xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Việt Nam tất ́u Đảng phải khơng ngừng xây dựng và củng cố Để củng cố và phát huy sức mạnh của Đảng phải thông qua đội ngũ đảng viên của Đảng, hay nói cách khác là phải làm tốt cơng tác phát triển đảng viên, có vậy mới tăng thêm ng̀n sinh lực và làm trẻ hóa đợi ngũ đảng viên của Đảng, tăng hàm lượng trí tuệ cho Đảng Đây coi là một quy luật tất yếu đối với sự sinh tồn và phát triển của Đảng Hiện nay, đội ngũ sinh viên các trường đại học, cao đẳng Việt Nam chiếm tỷ lệ lớn so với lực lượng niên, là lực lượng xây dựng hình ảnh Việt Nam tương lai để sánh vai với các cường quốc năm châu thế giới Nhìn vào đợi ngũ sinh viên Việt Nam đánh giá tương lai Việt Nam, sự giàu mạnh của Việt Nam tiêm ẩn tài của những sinh viên - lực lượng mang sức khỏe, tài năng, trí tuệ, nhiệt huyết và động Đa số sinh viên các trường đại học, cao đẳng đêu có phẩm chất trị, đạo đức tốt, phấn đấu, tu dưỡng rèn đức, luyện tài và tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam Sinh viên Việt Nam mang niêm tin vào sự nghiệp đổi mới đất nước và mang những hoài bão để xây dựng đất nước Việt Nam đàng hoàng hơn, to đẹp Họ trở thành những người chủ tương lai của đất nước thông qua các cương vị đảm nhiệm tương lai, là người lao đợng, người lãnh đạo, quản lý và cũng là những cán bợ khoa học đầu ngành Do đó, Đảng phải thường xuyên thu hút vào Đảng lực lượng to lớn này để thực những mục tiêu đặt 89 Trong những năm qua công tác phát triển đảng quan tâm mức nên thu những kết quả khả quan Sinh viên Việt Nam phát huy tốt bản chất và truyên thống tốt đẹp của tuổi trẻ Việt Nam, đóng góp sức vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, nhiêu sinh viên kết nạp Đảng và là những nhân tố tạo nên sự trẻ hóa Đảng Tuy nhiên kết quả đạt chưa đáp ứng đòi hỏi của thực tiễn và những mục tiêu cụ thể đặt Số lượng sinh viên phấn đấu và trở thành đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam chưa nhiêu, chất lượng đảng viên sau kết nạp hạn chế, hoạt động của các tổ chức Đoàn, Hội nâng cao chưa theo kịp sự thay đổi của thực tiễn, điêu làm cho sinh viên khó có hợi phấn đấu và trưởng thành Trước địi hỏi ngày càng cao của quá trình hợi nhập kinh tế quốc tế và công cuộc đổi mới đất nước, Đảng bộ và nhân dân tỉnh Hải Dương sức thi đua hoàn thành các mục tiêu kinh tế - xã hợi của tỉnh nhà nhằm góp phần vào sự thành công công cuộc đổi mới của đất nước Đảng bộ và nhân dân tỉnh tăng cường và phấn đấu làm tốt nữa công tác phát triển đảng viên, đặc biệt là công tác phát triển đảng viên là sinh viên để kịp thời bổ sung lực lượng cho Đảng nhằm tăng cường sinh lực cho Đảng để hoàn thành sự nghiệp xây dựng đất nước, nhằm hướng tới mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ và văn minh” Để góp phần lý giải vê mặt lý luận và thực tiễn, tìm giải pháp tháo gỡ những vướng mắc cịn tờn tại vấn đê phát triển đảng viên là sinh viên các trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương nay, luận văn tập trung làm rõ một cách tương đối vê hệ thống quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam vê công tác phát triển đảng viên nói chung và quan niệm vê phát triển đảng viên là sinh viên nói riêng Từ thực tiễn của các trường đại học, cao đẳng địa bàn tỉnh, vận dụng những kiến thức lý luận đánh giá những ưu điểm và hạn chế công tác phát triển đảng viên là sinh viên từ đê xuất những giải pháp bản để làm tốt nữa công tác phát triển đảng viên là sinh viên những năm tới 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương (2007), Báo cáo công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2006, phương hướng nhiệm vụ 2007 Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương (2008), Báo cáo công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2007, phương hướng nhiệm vụ 2008 Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương (2009), Báo cáo công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2008, phương hướng nhiệm vụ 2009 Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương (2010), Báo cáo công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2009, phương hướng nhiệm vụ 2010 Ban Tổ chức Trung ương Đảng (2003), Một số văn kiện xây dựng Đảng tổ chức, cán đảng viên, Hà Nội Báo cáo nhiệm kỳ Đại hội Đảng Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương, Đại học công nghiệp Sao Đỏ, Cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Hải Dương, Cao đẳng Hải Dương, Cao đẳng Dược Hải Dương, Cao đẳng nghề Giao thông đường thủy Báo cáo tổng kết cơng tác Đồn Tỉnh đoàn Hải Dương, Đoàn các trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương, Đại học công nghiệp Sao Đỏ, Cao đẳng kinh tế - kỹ thuật Hải Dương, Cao đẳng Hải Dương, Cao đẳng Dược Hải Dương, Cao đẳng nghê Giao thông đường thủy Đảng Cộng sản Việt Nam (1992), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ba, Ban chấp hành Trung ương khóa VII, Lưu hành nợi bợ Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Nghị Hội nghị lần thứ Bảy Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa 10 Đảng Cợng sản Việt Nam (2008), Nghị Hội nghị lần thứ Tư Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VII công tác niên thời kỳ 91 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Các nghị Trung ương Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 13 Đảng Cợng sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi (Đại hội VI, VII, VIII, IX), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Nguyễn Quang Dung (2008), “Phát triển đảng viên niên nơng thơn Phú Thọ”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (5), tr.26 17 Võ Văn Hải (2009), “Bồi dưỡng thế hệ niên kế tục sự nghiệp cách mạng”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (3), tr.64 18 Nguyễn Văn Hào (2003), “Phát triển đảng viên trường học quận Sơn Trà”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (11), tr.10 19 Trần Đình Hoan (2005), “Nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên niên bảo đảm thường xuyên nguồn sinh lực mới cho Đảng”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (4), tr.5-8 20 Học viện Chính trị quốc gia Hờ Chí Minh - Viện Xây dựng Đảng (2004), Giáo trình Xây dựng Đảng (Hệ cử nhân trị), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 21 Phạm Thu Huyên (2008), “Kết nạp đảng viên các trường đại học ngoài cơng lập”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (5), tr.33 22 Đặng Xuân Kỳ, Mạch Quang Thắng, Ngũn Văn Hịa đờng chủ biên (2005), Một số vấn đề Xây dựng Đảng nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 23 V.I.Lênin (1977), Tồn tập, Tập 39, Nxb Tiến bợ, Mátxcơva 24 V.I.Lênin (1977), Tồn tập, Tập 41, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 92 25 V.I.Lênin (1977), Tồn tập, Tập 45, Nxb Tiến bợ, Mátxcơva 26 V.I.Lênin (1979), Tồn tập, Tập 14, Nxb Tiến bợ, Mátxcơva 27 V.I.Lênin (1979), Tồn tập, Tập 8, Nxb Tiến bợ, Mátxcơva 28 V.I.Lênin (1997), Toàn tập, Tập 37, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 29 C.Mác và Ph.Ăngghen (1982), Bàn Thanh niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội 30 C.Mác và Ph.Ănghen (1995), Tồn tập, Tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 31 Hờ Chí Minh (1980), Về giáo dục niên, Nxb Thanh niên, Hà Nợi 32 Hờ Chí Minh (1983), Về tư cách người đảng viên cộng sản, Nxb Sự thật, Hà Nợi 33 Hờ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 34 Hờ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 35 Hờ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 36 Hờ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 37 Hờ Chí Minh (1996), Tồn tập, Tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 38 Hờ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 39 Hờ Chí Minh (2000), Tồn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 40 Hờ Chí Minh (2002), Tồn tập, Tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 41 Nguyễn Đức Minh (chủ biên), Ngô Đức Tính (1997), Đổi lãnh đạo tổ chức sở Đảng trường đại học cao đẳng Hà Nội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 42 Đỗ Mười (1995), Đẩy mạnh nghiệp đổi chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 43 Đỗ Mười (1995), Trí thức Việt Nam nghiệp đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 44 Ngô Kim Ngân (1999), “Một số yêu cầu bản đối với việc xây dựng và phát triển đội ngũ đảng viên sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (7), tr.27-30 45 Đỗ Ngọc Ninh (2003), “Tăng cường công tác phát triển đảng viên giai đoạn nay”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (3), tr.17-20-38 93 46 Đỗ Ngọc Ninh, Trần Duy Hưng (2000), “Một số vấn đê vê đội ngũ đảng viên nay”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (8), tr.34-37 47 Lê Khả Phiêu (2000), Phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 48 Tô Huy Rứa, Trần Khắc Việt (đồng chủ biên) (2003), Làm người cộng sản giai đoạn nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 49 Mạch Quang Thắng (2007) , Đảng Cộng sản Việt Nam, Những vấn đề Xây dựng Đảng, Nxb Lao động, Hà Nội 50 Lê Minh Thông (2008) Một số vấn đề Xây dựng Đảng Văn kiện Đại hội X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nợi 51 Trần Thủy (2005), “Phát triển đảng viên trẻ”, Tạp chí Xây dựng Đảng, (2+3), tr.51 52 Nguyễn Thị Mỹ Trang (1999), “Nên quan tâm nữa việc phát triển đảng niên”, Tạp chí Xây dựng Đảng (2), tr.32 53 Cao Thanh Vân (1997), “Tư tưởng của V.I.Lênin vê công tác phát triển đảng và đưa những người không đủ tư cách đảng viên khỏi Đảng”, Tạp chí Nghiên cứu lý luận, (11), tr.19-20 54 Chu Xuân Việt (2005), Cơ sở lý luận thực tiễn chiến lược phát triển niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội 94 PHỤ LỤC Phụ lục Số liệu kết nạp đảng viên tỉnh Hải Dương năm gần (2005 - 2009) Năm Là đoàn viên Là CN LĐ, CC, Là sinh viên, TNCS HCM VC, LLVT học sinh Là nông dân Tổng số SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % SL Tỷ lệ % 2005 2.758 1.786 64,75% 1.404 50,9% 26 0,94% 982 35,6% 2006 2.719 1.898 69,51% 1.445 53,14% 44 1,61% 912 33,54% 2007 2.503 1.790 71,51% 1.453 58,05% 29 1,15% 858 34,27% 2008 2.338 1.685 72,07% 1.496 63,98% 51 2,18 621 26,56% 2009 2.339 1.717 73,4% 1.664 71,14% 60 2,56% 596 25,48 Cộng 12.657 8.876 70,12% 7.462 58,95% 209 1,65% Nguồn: Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương 3.969 31,35% 95 Phụ lục Phân tích số liệu đảng viên kết nạp tỉnh Hải Dương năm 2009 Tiêu chí Số lượng I Tổng số đảng viên kết nạp Trong đó: - Là đoàn viên TNCS Hờ Chí Minh - Cơng chức, viên chức, người lao đợng - Sỹ quan, chiến sỹ quân đội, công an - Sinh viên, học sinh - Dân tợc người - Là nơng dân II Phân tích đảng viên kết nạp Tuổi đời: - 18 đến 30 tuổi - 31 đến 40 tuổi - 41 đến 50 tuổi - 51 tuổi trở lên - Tuổi bình quân Trình độ học vấn phổ thông: - Biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ - Tiểu học - Trung học sở - Trung học phổ thơng Trình độ chun môn nghiệp vụ: - Công nhân kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ - Trung học chuyên nghiệp - Cao đẳng - Đại học và sau đại học Tỷ lệ % 2.339 1.717 1.575 89 60 596 73,4% 67,33 3,8% 2,56% 0,25% 25,48% 1.573 634 129 28.3 67,25% 27,1% 5,51% 0,12% 106 2.233 4,53% 95,46% 144 560 445 809 6,15% 23,94% 19,02% 34,58% Nguồn: Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương Phụ lục Tỷ lệ đảng viên sinh viên so với tổng số sinh viên Stt Tên Đảng trường Số chi Tổng số ĐV Số lượng SV ĐV SV Tỷ lệ % 96 Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương Đại học công nghiệp Sao Đỏ Đại học dân lập Thành Đông CĐ Dược Hải Dương CĐ Kinh tế -Kỹ thuật Hải Dương CĐ nghê giao thông đường thủy CĐ Khách sạn-Du lịch Hải Dương 121 5168 30 0.58% 12 135 8007 25 0.31% Đang quá trình thành lập 80 2100 17 0.8% 13 87 4231 13 0.3% 71 4180 0.21% 52 2546 0.27% CĐ nghê Hải Dương 48 3006 0.06% CĐ Hải Dương 86 3706 21 0.56% 10 CĐ Nghê Licogi 47 2615 0.19% Nguồn: Báo cáo hàng năm Đảng trường Phụ lục Tuổi đảng bình quân đảng viên kết nạp (2005 - 2009) 97 Năm 2005 2006 2007 2008 2009 Tuổi đảng bình quân đảng viên kết nạp 28,27 28,9 27,9 27,9 28,3 Nguồn: Ban Tổ chức Tỉnh ủy Hải Dương ... của công tác phát triển đảng viên sinh viên các trường đại học Tuy nhiên, cho đến nay, phát triển đảng viên sinh viên trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương giai đoạn là một đê tài... nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, đáp ứng u cầu nhiệm vụ trị - Cơng tác phát triển đảng viên sinh viên trường đại học, cao đẳng tỉnh Hải Dương toàn hoạt động tổ chức sở đảng trường đại học,. .. ngũ đảng viên niên sinh viên trường đại học cao đẳng Hà Nội giai đoạn nay, Luận án tiến sĩ, năm 2002 - Vũ Thế Kỳ, Phát triển đảng viên trường Đại học Cơng an nhân dân phía Bắc giai đoạn nay,