Báo cáo nghề han
MỤC LỤC PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP, KHOA CƠ KHÍ VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ HÀN Thông tin chung sở giáo dục nghề nghiệp 1.1 Thông tin chung Trường 1.2 Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, chiến lược phát triển Thông tin khái quát Khoa phụ trách chương trình đào tạo 2.1 Lịch sử hình thành Khoa Cơ khí 2.2 Chức nhiệm vụ 2.3 Cơ cấu tổ chức nhân 2.4 Thành tích bật Thơng tin Chương trình đào tạo 3.1 Mục tiêu chung 3.2 Mục tiêu cụ thể Cơ sở vật chất phục vụ chương trình đào tạo PHẦN II KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Tổng quan chung 1.1 Căn tự đánh giá 1.2 Mục đích tự đánh giá 1.3 Yêu cầu tự đánh giá 1.4 Phương pháp tự đánh giá 1.5 Các bước tiến hành tự đánh giá Tự đánh giá 2.1 Tổng hợp kết tự đánh giá 2.2 Tự đánh giá theo tiêu chí, tiêu chuẩn 2.2.1 Tiêu chí 1: Mục tiêu, quản lý tài Tiêu chuẩn 1: Mục tiêu chương trình đào tạo phù hợp mục tiêu sở đào tạo nhu cầu thị trường lao động, công bố công khai rà soát, điều chỉnh theo quy định Tiêu chuẩn 2: Cơ sở đào tạo có văn giao nhiệm vụ cụ thể cho khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo đơn vị có liên quan đến việc thực chương trình đào tạo; khoa/đơn vị phụ trách chương trình đào tạo hoàn thành nhiệm vụ giao liên quan đến chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, sở đào tạo nghiên cứu, xác định định mức chi tối thiểu cho người học, đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo có đủ nguồn thu hợp pháp để thực chương trình đào tạo 2.2.2 Tiêu chí 2: Hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 1: Hàng năm, sở đào tạo thực công tác tuyển sinh theo quy định; kết tuyển sinh đạt tối thiểu 80% tiêu theo kế hoạch sở đào tạo Tiêu chuẩn 2: Cơ sở đào tạo có kế hoạch đào tạo tổ chức đào tạo theo quy định Tiêu chuẩn 3: Thực phương pháp đào tạo phù hợp với nội dung chương trình đào tạo, kết hợp rèn luyện lực thực hành với trang bị kiến thức chuyên môn; phát huy tính tích cực, tự giác, động, khả làm việc độc lập, tổ chức làm việc theo nhóm người học; thực ứng dụng cơng nghệ thông tin, truyền thông hoạt động dạy học Tiêu chuẩn 4: Cơ sở đào tạo phối hợp với đơn vị sử dụng lao động việc tổ chức, hướng dẫn cho người học thực hành, thực tập đơn vị sử dụng lao động; 100% người học trước tốt nghiệp thực hành đơn vị sử dụng lao động phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 5: Tổ chức kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá kết học lập, rèn luyện, cấp văn theo quy định; có hồ sơ người học đủ theo quy định Tiêu chuẩn 6: Tổ chức kiểm tra, giám sát hoạt động dạy học theo quy định; sử dụng kết kiểm tra để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp Tiêu chuẩn 7: Tổ chức đào tạo liên thông theo quy định 2.2.3 Tiêu chí - Nhà giáo, cán quản lý nhân viên Tiêu chuẩn 1: 100% nhà giáo tham gia giảng dạy đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Tiêu chuẩn 2: Hàng năm, 100% nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ sở đào tạo giao Tiêu chuẩn 3: Đảm bảo tất mô-đun, mơn học thuộc chương trình đào tạo có đủ nhà giáo đứng lớp; đảm bảo tỉ lệ số người học/lớp tỷ lệ quy đổi người học/nhà giáo theo quy định Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, tối thiểu 50% nhà giáo hữu dạy môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học, hội thi nhà giáo dạy giỏi, hội thi thiết bị tự làm cấp Tiêu chuẩn 5: Hàng năm, sở đào tạo tổ chức cho nhà giáo hữu tham gia khóa học tập, bồi dưỡng Tiêu chuẩn 6: 100% nhà giáo hữu thực tập đơn vị sử dụng lao động theo quy định Tiêu chuẩn 7: 100% cán quản lý nhân viên đạt chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định Tiêu chuẩn 8: Hàng năm, 100% cán quản lý nhân viên hoàn thành nhiệm vụ sở đào tạo giao 2.2.4 Tiêu chí - Chương trình, giáo trình Tiêu chuẩn 1: Chương trình đào tạo xây dựng lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định Tiêu chuẩn 2: Có tham gia 02 đơn vị sử dụng lao động trình xây dựng thẩm định chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Chương trình đào tạo thể khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 4: Chương trình đào tạo thể phân bố thời gian, trình tự thực mô-đun, môn học để đảm bảo thực mục tiêu giáo dục nghề nghiệp Tiêu chuẩn 5: Chương trình đào tạo thể yêu cầu tối thiểu sở vật chất, đội ngũ giảng viên để triển khai thực chương trình đào tạo nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo Tiêu chuẩn 6: Chương trình đào tạo thể phương pháp đánh giá kết học tập, xác định mức độ đạt yêu cầu lực người học sau học xong môđun, môn học chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 7: Chương trình đào tạo đảm bảo phù hợp với yêu cầu phát triển ngành, địa phương đất nước, phù hợp với kỹ thuật công nghệ sản xuất, dịch vụ Tiêu chuẩn 8: Chương trình đào tạo đảm bảo việc liên thơng trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân Tiêu chuẩn 9: Có đủ giáo trình cho mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 10: 100% giáo trình biên soạn lựa chọn, thẩm định, ban hành, đánh giá cập nhật theo quy định Tiêu chuẩn 11: Giáo trình cụ thể hóa yêu cầu nội dung kiến thức, kỹ mơ-đun, mơn học chương trình đào tạo; nội dung giáo trình phù hợp để thực phương pháp dạy học tích cực Tiêu chuẩn 12: Nội dung giáo trình đảm bảo phù hợp với công nghệ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ 2.2.5 Tiêu chí - Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo thư viện Tiêu chuẩn 1: Phịng học, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, hệ thống điện, nước đảm bảo quy chuẩn xây dựng yêu cầu đào tạo Tiêu chuẩn 2: Đảm bảo đủ chủng loại thiết bị đào tạo đáp ứng yêu cầu chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Đảm bảo đủ số lượng thiết bị đào tạo đáp ứng quy mô, yêu cầu đào tạo Tiêu chuẩn 4: Thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo bố trí hợp lý, thuận tiện cho việc thực hành, đảm bảo yêu cầu sư phạm, an tồn lao động, vệ sinh cơng nghiệp, vệ sinh mơi trường; thiết bị đào tạo có hồ sơ quản lý rõ ràng, sử dụng công năng, quản lý, bảo trì, bảo dưỡng theo quy định Tiêu chuẩn 5: Nguyên, nhiên, vật liệu bố trí xếp gọn gàng, ngăn nắp thuận tiện; quản lý, cấp phát, sử dụng theo quy định; đáp ứng kế hoạch tiến độ đào tạo Tiêu chuẩn 6: Thư viện có đủ chương trình, giáo trình sở đào tạo phê duyệt; loại giáo trình có tối thiểu 05 in đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập nhà giáo người học; có đủ sách, tạp chí, tài liệu tham khảo tối thiểu 05 đầu sách/người học; 100% chương trình, giáo trình số hóa tích hợp với thư viện điện tử phục vụ hiệu cho hoạt động đào tạo Tiêu chuẩn 7: Thư viện trang bị máy tính nối mạng internet đáp ứng nhu cầu dạy, học tra cứu tài liệu Tiêu chuẩn 8: Có phần mềm ảo mơ thiết bị dạy học thực tế giảng dạy 2.2.6 Tiêu chí – Dịch vụ cho người học Tiêu chuẩn 1: Người học cung cấp đầy đủ thơng tin chương trình đào tạo: quy chế đào tạo; quy chế công tác học sinh, sinh viên; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp; nội quy, quy chế sở đào tạo chế độ, sách người học Tiêu chuẩn 2: Người học hưởng chế độ, sách theo quy định; sở đào tạo có sách thực sách khen thưởng, động viên khuyến khích kịp thời người học đạt kết cao học tập tư vấn, hỗ trợ kịp thời cho người học trình học tập Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, sở đào tạo cung cấp cho người học thông tin nghề nghiệp, thị trường lao động việc làm; thực trợ giúp, giới thiệu việc làm cho người học sau tốt nghiệp Tiêu chuẩn 4: Cơ sở đào tạo thực đa dạng hóa hoạt động xã hội, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao cho người học 2.2.7 Tiêu chí – Giám sát, đánh giá chất lượng Tiêu chuẩn 1: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 10 đơn vị sử dụng lao động mức độ đáp ứng người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động phù hợp chương trình đào tạo với thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Tiêu chuẩn 2: Thực điều tra lần vết người tốt nghiệp để thu thập thông tin việc làm, đánh giá chất lượng đào tạo sở đào tạo phù hợp chương trình đào tạo với vị trí việc làm người tốt nghiệp Tiêu chuẩn 3: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 50% nhà giáo, cán quản lý nội dung liên quan đến công tác dạy học, tuyển dụng, bổ nhiệm, bồi dưỡng, phân loại đánh giá nhà giáo, cán quản lý Tiêu chuẩn 4: Hàng năm, thu thập ý kiến tối thiểu 30% người học chất lượng, hiệu hình thức, phương thức đào tạo, chất lượng giảng dạy, việc thực chế độ, sách dịch vụ người học Tiêu chuẩn 5: Cơ sở đào tạo thực tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo theo quy định Tiêu chuẩn 6: Hàng năm, sở đào tạo có kế hoạch cụ thể thực cải thiện, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo sở kết tự đánh giá sở đào tạo kết đánh giá (nếu có) Tiêu chuẩn 7: Trong vòng 06 tháng kể từ tốt nghiệp, tối thiểu 80% người học có việc làm phù hợp với ngành, nghề đào tạo Tiêu chuẩn 8: Tối thiểu 80% đơn vị sử dụng lao động điều tra hài lòng với kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp người tốt nghiệp làm việc đơn vị sử dụng lao động PHẦN III TỔNG HỢP KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHẦN IV ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Nghĩa đầy đủ BLĐTBXH : Bộ Lao động, Thương binh Xã hội UBND : Uỷ ban nhân dân CBGVNV : Cán - Giảng viên - Nhân viên HSSV : Học sinh sinh viên TĐGCLGDNN: Tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp ĐTN : Đoàn niên TC : Trung cấp SC : Sơ cấp CSVCKT : Cơ sở vật chất kỹ thuật TCGDNN : Tổng cục giáo dục nghề nghiệp NCKH CTĐT : Nghiên cứu khoa học : Chương trình đào tạo PHỤ LỤC Phụ lục Quyết định thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng Chương trình đào tạo nghề Hàn Phụ lục Kế hoạch tự đánh giá chất lượng Chương trình đào tạo nghề Hàn Phụ lục Bảng mã minh chứng PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP, KHOA CƠ KHÍ VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ HÀN Thơng tin chung sở giáo dục nghề nghiệp 1.1 Thông tin chung Trường Tên trường: 1.1.1 Tên tiếng Anh: 1.1.2 Cơ quan chủ quản: 1.1.3 Địa trường: 1.1.4 Số điện thoại: 1.1.5 Số Fax: 1.1.6 Email: 1.1.7 Website: 1.1.8 Năm thành lập trường: 1.1.9 Loại hình trường: Cơng lập 1.2 Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, chiến lược phát triển 1.2.1 Lịch sử hình thành Trường tiền thân Trường thay đổi thành theo định số 1.2.2 Chức - Là Trường Trung cấp công lập; - Chịu quản lý trực tiếp .; - Chịu quản lý Nhà nước giáo dục nghề nghiệp Bộ Lao động - Thương binh Xã hội; - Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực có trình độ trung cấp sơ cấp cho 1.2.3 Nhiệm vụ - Đào tạo nguồn nhân lực theo trình độ: - Đào tạo nghề cho lao động nơng thơn, người hưởng sách ưu đãi người có cơng với cách mạng, hộ nghèo, hộ cận nghèo đối tượng khác thuộc diện hưởng chế độ, sách ưu đãi Nhà nước theo quy định pháp luật - Đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương, tổ chức, doanh nghiệp nước, quốc tế - Mở rộng hoạt động liên kết với đơn vị nhằm gắn kết chặt chẽ đào tạo trường doanh nghiệp - Quản lý sử dụng có hiệu nguồn lực trường, chấp hành chế độ, sách pháp luật nhà nước 1.2.4 Chiến lược phát triển trường đến năm 2020 Xây dựng trường trở thành hình mẫu đào tạo nghề chất lượng cao - Trang thiết bị thực hành đại đáp ứng nhu cầu giảng dạy học tập Thông tin khái quát Khoa phụ trách chương trình đào tạo 2.1 Lịch sử hình thành Khoa Cơ khí Khoa Cơ khí thành lập theo Quyết định số việc thành lập Khoa Cơ khí 2.2 Chức nhiệm vụ - Giúp người học có kiến thức, kỹ nghề nghiệp, trình độ trung cấp nghề sơ cấp nghề - Giúp người học có tác phong cơng nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức nghề nghiệp - Tạo điều kiện cho người học có khả tìm việc làm, đáp ứng nhu cầu nhân lực xã hội - Tổ chức đào tạo cho người học mục tiêu, chương trình đào tạo nghề phân công - Phối hợp với phòng đào tạo xây dựng kế hoạch đào tạo cấp trình độ, tổ chức xây dựng hiệu chỉnh chương trình đào tạo, mơn học/mơ đun sở tuân thủ chương trình khung Bộ LĐ-TB&XH theo nhu cầu xã hội - Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình phục vụ cho cơng tác giảng dạy khoa nhà trường - Tổ chức thực kế hoạch, giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục theo chương trình, kế hoạch, tiến độ đào tạo hàng năm nhà trường - Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, ứng dụng cơng nghệ vào q trình đào tạo - Tổ chức cho giáo viên học sinh khoa tham gia hoạt động chung Nhà trường Tổ chức tốt phong trào thi đua nội khoa, xét khen thưởng, kỷ luật giáo viên học sinh thuộc khoa - Quản lý, sử dụng bảo quản có hiệu sở vật chất, thiết bị theo quy định nhà trường - Căn vào chương trình, kế hoạch đào tạo lập kế hoạch vật tư cho kỳ, năm cho tồn khóa học - Xây dựng kế hoạch bảo trì, bảo dưỡng, bổ sung trang thiết bị dạy nghề theo phát triển xã hội Trình Hiệu Trưởng phê duyệt - Đề xuất với Hiệu trưởng xét tuyển giáo viên theo nhu cầu phát triển trường - Phối hợp với Phòng ban liên quan giới thiệu học sinh thực tập doanh nghiệp - Thực công việc khác theo phân công Ban giám hiệu 2.3 Cơ cấu tổ chức nhân - Phó Trưởng khoa: - Giáo vụ khoa; - Giáo viên môn Cán giảng viên hữu Khoa gồm: TT Họ tên Giới tính Năm sinh Chức danh Trình độ chun mơn 2.4 Thành tích bật * Về Kết thực nhiệm vụ giảng viên khoa: Các giảng viên đạt yêu cầu chất lượng giáo dục đào tạo nghề, cụ thể: - Kết dự giờ: Hàng năm 100% giảng viên khoa đạt chất lượng giảng từ trung bình trở lên - Kết đánh giá cán viên chức cuối năm: Hàng năm 100% đạt lao động tiên tiến, khơng có người khơng hồn thành nhiệm vụ vi phạm kỷ luật lao động nghề Thành tích tập thể: Thành tích cá nhân giảng viên STT Cá nhân Hình thức khen thưởng Năm 2017 Năm 2018 Năm 2019 * Về thành tích sinh viên: Hưởng ứng hội thi tay nghề tỉnh Nghệ An năm 2019 nhà trường cử sinh viên tham gia đạt kết suất xắc sau: TT Tên sinh viên Lớp Thành tích Tỉnh Quốc gia Thơng tin Chương trình đào tạo • Tên nghề: Hàn • Mã nghề: 5520123 • Trình độ đào tạo: Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương; (Tốt nghiệp Trung học sở học thêm phần văn hóa phổ thơng quy định Bộ Giáo dục đào tạo); • Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 21 Bằng cấp sau tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp trung cấp 3.1 Mục tiêu chung + Hiểu biết số kiến thức phổ thông chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Hiến pháp, Pháp luật Luật Lao động; + Nắm vững quyền nghĩa vụ nguời cơng dân nước Cộng hồ Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; + Hiểu biết đường lối phát triển kinh tế Đảng, truyền thống giai cấp công nhân Việt Nam, phát huy truyền thống giai cấp cơng nhân Việt Nam; + Có khả làm việc độc lập, làm việc theo nhóm, sáng tạo ứng dụng kỹ thuật, công nghệ vào công việc, giải tình kỹ thuật phức tạp thực tế; 80 2.6.04 Kết điều chỉnh hoạt động dạy & học theo đề xuất 81 2.6.05 Các Biên kiểm tra 3.2.04 Các Quyết định khen thưởng, công nhận danh hiệu thi đua hồ sơ đánh giá, xếp loại thi đua hàng tháng, hàng năm 82 1.2.03 83 Nhận xét, đánh giá phân loại nhà giáo theo hướng dẫn Luật Công chức, Luật Viên chức, pháp luật lao động 2017, 2018, 2019 3.2.05 84 Báo cáo tổng kết hàng năm Trường năm 2017, 2018, 2019 3.1.01 Danh sách trích ngang nhà giáo Khoa Cơ khí năm học 2017-2018, 2018-2019, 20192020 86 3.1.04 Hồ sơ quản lý nhà giáo 87 2.2.01 Kế hoạch đào tạo nghề Hàn khóa học 2017 – 2019, 2018-2020, 2019-2021 88 2.2.02 Tiến độ đào tạo năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020; Kế hoạch giảng dạy năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 89 2.2.03 Thời khóa biểu năm học 2017 – 2018, 2018-2019, HK1, 2019-2020 90 2.2.04 Kế hoạch giảng viên năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 85 3 91 3.3.01 Danh sách sinh viên lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 92 3.3.02 Bảng thống kê giảng giảng viên năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 3.3.03 Kế hoạch thực nhiệm vụ khác nhà giáo theo học kỳ, năm học 2017, 2018, 2019 93 94 3.3.04 Thông tư 07/2017/BLĐTBXH ngày 10/3/2017 Bộ LĐTBXH hướng dẫn chế độ làm việc giảng viên 95 3.3.05 Quyết định chế độ công tác giảng viên 96 3.3.06 Bảng toán tiền vượt năm 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 97 3.3.07 Bảng toán lương năm 2017, 2018, 2019 98 3.3.08 Bảng tỉ lệ quy đổi giảng viên/sinh viên nghề Hàn năm 2017-2018, 2018-2019, 20192020 99 3.3.09 Biên thanh, kiểm tra với đội ngũ nhà giáo 3.4.01 Quy chế chi tiêu nội 100 3.3.05 101 Quyết định chế độ công tác giảng viên 3.4.02 Hồ sơ nghiên cứu khoa học năm 2017, 2018, 2019 103 3.4.03 Danh sách nhà giáo hữu dạy môn chuyên môn ngành, nghề tham gia nghiên cứu khoa học thi giáo viên dạt giỏi năm 2017, 2018, 2019 104 3.4.04 Giấy chứng nhận đạt giải giáo viên dạy giỏi 105 3.4.05 Danh sách ngành, nghề đào tạo trường 102 106 3.5.01 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức người lao động năm 2017, 2018, 2019 107 3.5.02 Quyết định cử học năm 2017, 2018, 2019 108 3.5.03 Một số chứng chỉ, văn số khóa học 109 3.5.04 Các báo cáo kết khóa học 3.1.03 110 111 112 113 Báo cáo kết khảo sát ý kiến CBQL, GV, NV hàng năm 3.7.01 Danh sách trích cán quản lý có tham gia giảng dạy năm 2017, 2018, 2019 3.7.02 Hồ sơ cán cán quản lý nhân viên trực tiếp tổ chức thực chương trình đào tạo kiểm định 3.7.01 Danh sách trích cán quản lý có tham gia giảng dạy năm 2017, 2018, 2019 114 3.8.01 Các định khen thưởng, công nhận danh hiệu thi đua hồ sơ đánh giá, xếp loại thi đua hàng năm cán quản lý có dạy năm 2017, 2018, 2019 115 3.8.02 Phiếu tự đánh giá phân loại cán quản lý, nhân viên thực chương trình 116 3.8.03 Kết đánh giá phân loại cán quản lý thực chương trình 1.2.03 117 118 119 Báo cáo tổng kết hàng năm Trường năm 2017, 2018, 2019 4.1.01 4.1.02 Quyết định thành lập Tiểu ban chủ nhiệm xây dựng, chỉnh sửa CTĐT năm 2017, 2018, 2019 120 4.1.03 Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định CTĐT năm 2017, 2018, 2019 121 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, kèm Phiếu nhận xét 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 4.1.02 Quyết định thành lập Tiểu ban chủ nhiệm xây dựng, chỉnh sửa CTĐT năm 2017, 2018, 2019 124 4.1.03 Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định CTĐT năm 2017, 2018, 2019 125 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018 kèm theo Phiếu nhận xét 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, kèm theo Phiếu nhận xét 122 123 126 4 127 128 129 130 131 132 4 4.3.01 Kế hoạch lấy ý kiến bên liên quan chương trình đào tạo năm 2018, 2019, 2020 4.3.02 Báo cáo kết khảo sát, lấy ý kiến bên chương trình đào tạo năm 2018, 2019, 2020 1.1.06 Báo cáo kết rà sốt mục tiêu Chương trình đào tạo nghề Hàn năm 2018, 2019, 2020 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018, 2020 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, 2020 kèm theo Phiếu nhận xét 133 134 4.3.02 Báo cáo kết khảo sát, lấy ý kiến bên chương trình đào tạo năm 2018, 2020 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018, 2020 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 4.5.01 135 Danh mục trang thiết bị tối thiểu nghề Hàn 136 4.3.02 Báo cáo kết khảo sát, lấy ý kiến bên chương trình đào tạo năm 2018, 2020 137 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, 2020 kèm theo Phiếu nhận xét 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018,2020 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, 2020 kèm theo Phiếu nhận xét 4.3.02 Báo cáo kết khảo sát, lấy ý kiến bên chương trình đào tạo năm 2018, 2020 4.1.02 Quyết định thành lập Tiểu ban chủ nhiệm xây dựng, chỉnh sửa CTĐT năm 2018, 2020 142 4.1.03 Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định CTĐT năm 2018, 2020 143 4.1.04 Các biên thẩm định CTĐT năm 2018, 2020, kèm theo Phiếu nhận xét 138 139 140 141 144 4.7.01 Biên họp khoa liên quan đánh giá Chương trình đào tạo hàng năm 145 146 4.3.02 Báo cáo kết khảo sát, lấy ý kiến bên chương trình đào tạo năm 2018, 2020 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018, 2020 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 147 4.9.01 Quyết định ban hành danh mục giáo trình sử dụng cho môn học năm 2017, 2018, 2019 148 4.9.02 Bản in giáo trình mơ-đun, mơn học CTĐT 149 4.9.03 Danh sách thống kê giáo trình cho mô-đun, môn học CTĐT 4.9.01 Quyết định ban hành danh mục giáo trình sử dụng cho mơn học năm 2017, 2018, 2019 152 4.9.02 Bản in giáo trình mơ-đun, mơn học CTĐT 153 4.9.03 Danh sách thống kê giáo trình cho mơ-đun, môn học CTĐT 154 Quyết định ban hành danh mục giáo trình 4.9.01 sử dụng cho mơn học năm 2017, 2018, 2019 150 155 1.1.07 156 157 Biên họp Hội đồng thẩm định nội dung giáo trình năm 2017, 2018, 2019 4.10.01 4.10.02 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2017, 2018, 2019 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết Giáo trình đào tạo trước sau CTĐT có thay đổi 4.9.01 Quyết định ban hành danh mục giáo trình sử dụng cho mơn học năm 2017, 2018, 2019; 4.9.02 Bản in giáo trình mô-đun, môn học CTĐT 160 4.9.01 Quyết định ban hành danh mục giáo trình sử dụng cho mơn học năm 2017, 2018, 2019 161 4.10.01 Biên họp Hội đồng thẩm định nội dung giáo trình năm 2017, 2018, 2019 1.1.04 Quyết định ban hành chương đào tạo nghề Hàn năm 2018, 2020 kèm theo chương trình đào tạo chi tiết 163 4.9.01 Quyết định ban hành danh mục giáo trình sử dụng cho mơn học năm 2017, 2018, 2019 164 4.9.02 Bản in giáo trình mơ-đun, mơn học CTĐT 165 4.9.03 Danh sách thống kê giáo trình cho mơ-đun, mơn học CTĐT 158 10 159 162 11 4.12.01 Biên họp khoa chuyên môn nội dung giáo trình đảm bảo phù hợp với cơng nghệ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ 5.1.01 Hình ảnh phòng thực hành; bảng thống kê số lượng phòng học 168 5.1.02 Danh mục thiết bị đào tạo phịng u cầu cơng nghệ thiết bị đào tạo phòng học, xưởng thực hành, phòng học chun mơn hóa năm học 2017-2018, 20182019, 2019-2020 169 5.1.03 Báo cáo tình hình sở vật chất năm học 2017-2018, 2018-2019 166 167 170 5.1.04 Biên sinh hoạt chuyên môn việc đề xuất bố trí phịng thực hành, đáp ứng trang thiết bị giảng dạy 171 5.1.05 Kế hoạch, báo cáo, Phiếu khảo sát người học hàng năm 172 5.1.06 Biên họp giao ban CSVC, TTB, Nguyên vật liệu thực hành 173 5.1.03 Danh mục thiết bị đào tạo có phịng u cầu cơng nghệ thiết bị đào tạo phịng học,xưởng thực hành, phịng học chun mơn hóa năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 174 5.2.01 Bảng so sánh, đối chiếu danh mục thiết bị đào tạo có trường với danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu Bộ Lao động Thương binh Xã hội ban hành 175 5.2.02 Báo cáo theo dõi tài sản cố định trường hàng năm 2017, 2018,2019 3.3.01 176 Biên sinh hoạt chuyên môn việc đề xuất mua sắm trang thiết bị năm 2017, 2018, 2019 5.2.03 177 Danh sách sinh viên lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 5.1.03 Danh mục thiết bị đào tạo có phịng u cầu công nghệ thiết bị đào tạo phịng học, xưởng thực hành, phịng học chun mơn hóa năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 179 5.2.01 Bảng so sánh, đối chiếu danh mục thiết bị đào tạo có trường với danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu Bộ Lao động Thương binh Xã hội ban hành 180 5.2.02 Báo cáo theo dõi tài sản cố định trường hàng năm 2017, 2018 178 181 3.3.01 Danh sách sinh viên lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 182 2.2.03 Thời khóa biểu năm học 2017 – 2018, 2018-2019, HK1, 2019-2020 5.2.03 Biên sinh hoạt chuyên môn việc đề xuất mua sắm trang thiết bị năm 2017, 2018, 2019 184 5.1.04 Biên sinh hoạt chuyên mơn việc đề xuất bố trí phịng thực hành, đáp ứng trang thiết bị giảng dạy 185 5.1.05 Kế hoạch, báo cáo, Phiếu khảo sát người học hàng năm 186 5.1.06 Biên họp giao ban CSVC, TTB, Nguyên vật liệu thực hành 5.1.01 Hình ảnh phòng thực hành, Bảng thống kê số lượng phòng học 5.1.02 Danh mục thiết bị đào tạo phịng u cầu cơng nghệ thiết bị đào tạo phòng học, xưởng thực hành, phòng học chun mơn hóa năm học 2017-2018, 20182019, 2019-2020 183 187 188 Sơ đồ bố trí thiết bị, dụng cụ phục vụ đào tạo 189 5.4.01 190 5.4.02 191 5.4.03 Sổ theo dõi quản lý thiết bị, dụng cụ phòng thực hành 5.5.01 Quy định định mức nguyên liêụ thực hành đào tạo nghề Hàn năm học 2017 – 2018, 2018 – 2019, 2019 – 2020 192 5 193 194 195 196 5.5.02 Quy định quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, nguyên liệu thực hành phục vụ đào tạo lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018 – 2019, 2019 – 2020 5.5.03 Các đề xuất nhu cầu vật tư, nguyên liệu thực hành phục vụ đào tạo theo học kỳ; Hệ thống sổ sách theo dõi việc quản lý, cấp phát, sử dụng vật tư, nguyên liệu thực hành phục vụ đào tạo thực theo định mức lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018 – 2019, 2019 – 2020 5.5.04 Báo cáo đánh giá thực định mức tiêu hao vật tư/nguyên liệu thực hành lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018 – 2019, 2019 – 2020 5.5.05 Biên sinh hoạt chuyên môn đề xuất định mức nguyên vật liệu thực hành năm 2017, 2018, 2019 5.1.06 197 198 Biên họp giao ban CSVC, TTB, Nguyên vật liệu thực hành 6.1.01 Kế hoạch nội dung Tổ chức Tuần sinh hoạt trị HSSV đầu khóa năm học 2017-2018; 2018-2019; 199 6.1.02 200 6.1.03 201 6.1.04 Quyết định ban hành Quy định công tác HSSV hệ quy Trường 6.1.05 Thơng báo việc thực chế độ miễn, giảm học phí học phí cho học sinh, sinh viên năm học 2017-2018; 2018-2019; 2019-2020 6.1.06 Thơng báo việc thực sách nội trú cho sinh viên năm học 2018-2019; 2019-2020 202 203 204 2.5.04 Quy định kiểm tra kết thúc môn học năm 2017, 2018,2019 205 2.5.01 Quy chế thi xét công nhận tốt nghiệp Trường 6.1.07 206 5.1.05 207 208 209 210 211 212 Quy định Trường sách học bổng, Quy định miễn giảm học phí, sách nội trú cho HSSV Kế hoạch, báo cáo, Phiếu khảo sát người học hàng năm 6.1.08 Biên họp chuyên môn 6.2.01 Quyết định ban hành quy định sách học bổng khuyến khích học nghề Trường 6.2.02 Quyết định Danh sách sinh viên Khoa nhận học bổng khuyến khích học nghề trường năm học 2016-2017, 20172018, 2018-2019 6.2.03 Quyết định danh sách HSSV Khoa miễn, giảm, hỗ trợ học phí năm học 2017-2018; 2018-2019; 2019-2020 6.2.04 Quyết định danh sách HSSV Khoa hỗ trợ sách nội trú năm học 2018-2019, 2019-2020 1.2.03 213 Báo cáo tổng kết hàng năm Trường năm 2017, 2018, 2019 6.2.05 Danh sách học sinh, sinh viên Khoa đạt kết cao học tập rèn luyện hình thức khen thưởng năm học 20172018, 2018-2019, 2019-2020 215 6.2.06 Danh sách HSSV Khoa hỗ trợ từ doanh nghiệp trình học tập trường năm học 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 216 6.2.07 214 Biên họp xét đề xuất nhận học bổng khuyến khích học tập lớp nghề Hàn khóa 10,11,12 1.2.03 217 218 Thơng tin tuyển dụng doanh nghiệp in backdrop website trường 6.3.01 2.4.01 219 Báo cáo tổng kết hàng năm Trường năm 2017, 2018, 2019 Biên thỏa thuận nhà trường với doanh nghiệp thực tập sinh viên năm học 2017-2018; 2018-2019; 20192020 220 6.3.02 Danh sách sinh viên có việc làm doanh nghiệp 221 6.3.03 Kế hoạch Tổ chức hội chợ việc làm năm 2017, 2018, 2019 222 6.3.04 6.3.04 – Báo cáo tính hình tổ chức Hội chợ việc làm năm 2017, 2018, 2019 (kèm danh sách nhà tuyển dụng tham gia tổ chức hội chợ việc làm 223 6.3.05 Thông báo kế hoạch tổ chức ngày hội việc làm cho sinh viên 6.4.01 Hình ảnh thực tế thể dục thể thao, sinh hoạt văn hóa, văn nghệ 6.4.02 Kế hoạch hoạt động Đoàn niên năm học 2017-2018; 2018-2019; 20192020 6.4.03 Báo cáo hoạt động Đoàn niên năm học 2017-2018; 2018-2019; 20192020 7.1.01 Kế hoạch tổ chức lấy ý kiến doanh nghiệp mức độ đáp ứng sinh viên làm việc doanh nghiệp 229 7.1.02 Danh sách doanh nghiệp lấy ý kiến Phiếu khảo sát 231 7.1.03 Báo cáo kết lấy ý kiến 224 225 226 227 233 234 7.2.01 Kế hoạch khảo sát việc làm sinh viên năm 2017, 2018, 2019 7.2.02 Phiếu khảo sát sinh viên việc làm năm 2017, 2018, 2019 2.4.08 235 Danh sách sinh viên tốt nghiệp năm 2017, 2018, 2019 7.2.03 Các báo cáo tổng hợp ý kiến sinh viên 2017, 2018, 2019 7.2.04 Báo cáo kết điều tra thông tin việc làm sinh viên tốt nghiệp năm 2017, 2018, 2019 (kèm Danh sách điện thoại liên hệ khảo sát qua điện thoại) 7.3.01 Kế hoạch lấy ý kiến giảng viên cán quản lý nội dung liên quan đến công tác dạy học, tuyển dụng, bổ nhiệm, bồi dưỡng, phân loại đánh giá nhà giáo, cán quản lý 2016, 2017, 2018 240 7.3.02 Danh sách cán quản lý, nhà giáo, viên chức người lao động hàng năm danh sách thu thập ý kiến hàng năm 242 7.3.03 Phiếu xin ý kiến giảng viên cán quản lý 244 7.3.04 Báo cáo kết thu thập ý kiến 7.4.01 Kế hoạch lấy ý kiến HSSV phương thức đào tạo, chất lượng giảng dạy 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 236 237 238 246 7 3.3.01 247 248 7.4.02 Danh sách sinh viên lớp Hàn năm học 2017 – 2018, 2018-2019, 2019-2020 Phiếu thu thập ý kiến 2017-2018, 20182019 7.4.03 Báo cáo kết thu thập ý kiến HS sinh viên công tác đào tạo dịch vụ cho người học 2017-2018, 2018-2019, 20192020 7.4.04 Danh sách người học thu thập ý kiến hàng năm 2017-2018, 2018-2019, 20192020 7.5.01 Kế hoạch thực tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo 7.5.02 Quyết định thành lập hội đồng tự đánh giá 7.5.03 Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo đăng tải trang Web Nhà trường 7.6.01 Báo cáo kết thực tự kiểm định năm học 2019 – 2020 255 7.6.02 Kế hoạch khắc phục tồn sau tự kiểm định năm học 2019 – 2020 256 7.6.03 Báo cáo khắc phục sau tự kiểm định năm năm học 2019 – 2020 249 250 251 252 253 254 7.2.01 Kế hoạch khảo sát việc làm HS sinh viên năm 2017, 2018, 2019 258 7.2.02 Phiếu khảo sát ý kiến HS sinh viên việc làm năm 2017, 2018, 2019 259 2.4.08 Danh sách HS sinh viên tốt nghiệp năm 2017, 2018, 2019 260 7.2.03 Các báo cáo tổng hợp ý kiến HS sinh viên 2017, 2018, 2019 7.2.04 Báo cáo kết điều tra thông tin việc làm HS sinh viên tốt nghiệp năm 2017, 2018, 2019 (kèm Danh sách điện thoại liên hệ khảo sát qua điện thoại) 7.1.01 Kế hoạch tổ chức lấy ý kiến công ty, doanh nghiệp mức độ đáp ứng HS sinh viên làm việc doanh nghiệp 257 7 261 262 263 7.1.02 Danh sách Công ty, doanh nghiệp lấy ý kiến Phiếu khảo sát 264 7.1.03 Báo cáo kết lấy ý kiến ... nghề Hàn cần điều chỉnh (1.1.03- Báo cáo kết rà soát mục tiêu Chương trình đào tạo nghề Hàn năm 2018) Từ trường ban hành định chương trình đào tạo nghề Hàn có bổ sung (1.1.04-Quyết định ban hành... tạp, mối hàn góc (1F – 3F), mối hàn giáp mối từ (1G – 3G), mối hàn ống từ vị trí hàn (1G, 2G) thép bon thường, có chất lượng mối hàn theo yêu cầu kỹ thuật vẽ; + Hàn mối hàn MAG/ MIG vị tri hàn 1F... quy định tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp; Căn Thông tư 28/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 15 tháng 12 năm 2017 việc Quy định hệ thống đảm bảo chất lượng sở giáo dục nghề