Giáo án cùng học để phát triển năng lực
Tuần Ngày giảng : 22/9/2020 lớp 1B tiết sáng 22/9/2020 lớp 1C tiết sáng 23/9/2020 lớp 1A tiết chiều Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (tiết 3) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng dọc, đóng hàng, điểm số Yêu cầu cần đạt a Kiến thức - Biết cách luyện tập động tác b Kỹ - Thực động tác theo lệnh c Thể lực - Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự; có phát triển lực định hướng d Thái độ - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợ nhóm để luyện tập II Phương tiện địa điểm - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, tranh ảnh , còi, sân chơi - Học sinh chuẩn bị: Vệ sinh sân tập, Giầy tập; Trang phục III Nội dung phương pháp - Phương pháp dạy học: Làm mẫu, thuyết trình, thực hành - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt, tập theo nhóm, cặp đơi IV Tiến trình lên lớp Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu Nhận lớp – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu Hoạt động HS học - YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh? Khởi động - GV HD học sinh - Xoay khớp cổ tay, x N khởi động cổ chân, vai, hông, gối, - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ lộn cầu vồng” II Phần bản: 16-18’ X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình nhận lớp Hoạt động * Kiến thức - Học cách tập hợp đội hình hai hàng dọc 2’ Cho HS quan sát tranh 2-3’ GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - HS quan sát tranh KL: “ Thành hai hàng dọc tập hợp” ĐT: Tập hợp theo thứ tự thấp đứng trước cao đứng sau Tổ đứng bên trái tổ KL: “ Nhìn trước… Thẳng” ĐT: Đầu ngón tay trái chạm vai trái bạn đứng trước để dóng hàng, có lệnh “thôi”, trở tư đứng nghiêm - Điểm số hàng dọc: - HS quan sát GV làm mẫu KL: “Từ đến hết – Điểm số” ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hô to số thứ tự 3-4 lần Hơ lệnh thực động tác mẫu *Luyện tập - GV hô - HS tập theo Gv Tập đồng loạt X X X X X X X X X X X X X X X X X X - Gv quan sát, sửa sai cho HS GV - Đội hình tập luyện đồng loạt 3-5’ * Trò chơi “Điểm số nhanh” 4- 5’ * Vận dụng: - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào? 4- 5’ III.Kết thúc - GV hướng dẫn * Thả lỏng toàn thân - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - Về nhà ôn chuẩn bị sau - Chơi theo đội hình hàng dọc - HS trả lời - HS thực thả lỏng X X X X X X X X X X X X X X X GV - ĐH kết thúc * Xuống lớp Ngày giảng : 23/9/2020 lớp 1C tiết sáng 24/9/2020 lớp 1A tiết chiều 25/9/2020 lớp 1B tiết sáng Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (tiết 4) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng dọc, đóng hàng, điểm số Yêu cầu cần đạt a Kiến thức: Biết cách luyện tập động tác b Kỹ năng: Thực động tác theo lệnh c Thể lực: Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự; có phát triển lực định hướng d Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợ nhóm để luyện tập II Phương tiện địa điểm - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, tranh ảnh, còi, sân chơi - Học sinh chuẩn bị: Vệ sinh sân tập, Giầy tập; Trang phục III Nội dung phương pháp - Phương pháp dạy học: Làm mẫu, thuyết trình, thực hành - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt, tập theo nhóm, cặp đơi IV Tiến trình lên lớp I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Khởi động Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh? - GV HD học sinh - Xoay khớp cổ tay, x N khởi động X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X cổ chân, vai, hông, gối, Đội hình nhận lớp - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ lộn cầu vồng” II Phần bản: 16-18’ X X X X X X Hoạt động * Kiến thức - Tập hợp đội hình hàng dọc - Tập hợp đội hình 2,3,4 hàng dọc Hô lệnh thực động tác mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Tập theo tổ nhóm X X X X X X X X X X X X GV - Đội hình tập luyện đồng loạt X X X X X X X X X X X X X X X GV lần ĐH tập luyện theo tổ Thi đua tổ lần - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi - Chơi theo đội hình hàng ngang cho HS * Trị chơi “rèn luyện ĐHĐN” 3-5’ - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào? * Vận dụng: - HS trả lời 1-2’ III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà - GV hướng dẫn 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - Về nhà ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp - HS thực thả lỏng X X X X X X X X X X X X X X X GV - ĐH kết thúc Tuần Ngày giảng : 29/9/2020 lớp 1B tiết sáng 29/9/2020 lớp 1C tiết sáng 30/9/2020 lớp 1A tiết chiều Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (tiết 1) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách luyện tập động tác Kỹ năng: Thực động tác theo lệnh Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi Hoạt động HS Nhận lớp sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - YC HS nhận biết hàng ngang quan sát tranh? Đội hình nhận lớp - HS trả lời - GV HD học sinh khởi động Khởi động - Xoay khớp cổ tay, x N cổ chân, vai, hông, gối, - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ mèo đuổi chuột” II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức - Tập hợp đội hình hàng ngang Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu KL: “ Thành hàng ngang tập hợp” ĐT: Lần lượt đứng bên trái người làm chuẩn theo thứ tự từ thấp đến cao, khoảng cách bạn hàng khuỷu tay - Dóng hàng ngang: KL: “ Nhìn phải… Thẳng” “thơi” ĐT: Hướng mặt sang phải dóng hàng, có lệnh “thơi”, trở tư đứng nghiêm *Luyện tập Tập đồng loạt lần Hô lệnh thực động tác mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv X X X X X Tập theo tổ nhóm lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Thi đua tổ * Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN” lần 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi X X X X X X X X X X GV ĐH tập luyện theo tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật * Vận dụng: III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp 4- 5’ - HS trả lời - Khi tập hợp đội hình hàng ngang, điểm khác hàng ngang hàng dọc? - GV hướng dẫn - HS thực thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs X X X X X - Về nhà ôn chuẩn bị sau X X X X X X X X X X GV - ĐH kết thúc 10 Ngày giảng : 30/9/2020 lớp 1C tiết sáng 01/10/2020 lớp 1A tiết chiều 02/10/2020 lớp 1B tiết sáng Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (Tiết 2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: Biết cách luyện tập động tác Kỹ năng: Thực động tác theo lệnh Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm 11 IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV I Phần mở đầu Hoạt động HS – 7’ Nhận lớp Khởi động Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - YC HS nhận biết hàng ngang quan sát tranh? - HS trả lời - GV HD học sinh - Xoay khớp cổ tay, x N khởi động cổ chân, vai, hông, gối, - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “ mèo đuổi chuột” II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức: - Dàn hàng ngang Cho HS quan sát tranh KL: “ A làm chuẩn, giãn cách dang tay dàn hàng” GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác ĐT: Bạn A giơ cao tay phải hơ “có” có KL “thôi” hạ tay tư đứng nghiêm - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu - Dồn hàng ngang: KL: “ A làm chuẩn – 12 dồn hàng” Đt: Bạn A đứng chỗ giơ cao tay phải hơ “có” Các bạn dồn hàng phía bạn A, sau dồn hàng khoảng cách bạn khuỷu tay * Luyện tập: lần Hô lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS X X X X X X X X X X X X X X X - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực GV - Đội hình tập luyện đồng loạt - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn lần 3-5’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật * Vận dụng: - Khi tập hợp đội hình hàng ngang, điểm khách giứa hàng ngang hàng 13 - Chơi theo đội hình hàng ngang dọc? III.Kết thúc - HS thực thả lỏng 4- 5’ X * Thả lỏng toàn thân X X * Nhận xét, đánh giá chung buổi học X X X X X X X X X Hướng dẫn HS Tự ôn nhà GV * Xuống lớp Đội hình Thả lỏng 14 ... cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học. .. cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học. .. chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội