K HOCH DY HC Mụn: Ting Vit Phõn mụn: Hc vn Lp: 1 Bi 8: Hc vn l h lờ hố Tun: 3 I. MC TIấU: 1. Kin thc: - HS c v vit c : l, h, lờ, hố 2. K nng: - Đọc và viết đợc l, h, lê, hè ,từ , câu ứng dụng - Viết đợc l ,h ,lê ,hè( viết đợc 1/2 số dòng quy định) - Tìm và nhận ra đợc chữ l, h trong các tiếng, từ bất kì. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le ( Nói đợc từ 2-3 câu) 3. Thỏi : - Qua bi hc vn giỏo dc HS tớch cc hc tp. II. CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH: 1. Chun b ca giỏo viờn: - dựng dy hc: Sỏch giỏo khoa, bộ đồ dùng TV. - Cỏc chun b khỏc phc v cho vic dy hc: + Bng ph. + Tranh minh ha cỏc t khúa: lờ, hố. + Tranh minh ha cõu ng dng : ve ve ve, hố v; phn luyn núi: le le. 2. Chun b ca hc sinh: - Bộ đồ dùng TV, SGK, Bảng, Vở III. CC HOT ễNG DAY HC CH YU: Hot ng ca Giáo viên Hot ụng ca Hc sinh 1. Kiểm tra bi c : - Cho 2, 3 HS c v vit: ờ, v, bờ, ve - Cho hs đọc câu ứng dụng trong sgk - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: e, bè, v , ve 2. Dy bài mới : Tit 1 a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài - GV t cõu hi: Cỏc em cho cụ bit bc tranh ny v gỡ? - GV gi 1, 2 HS tr li - Trong ting : lờ, hố õm no cỏc em ó c hc? - Hụm nay, chỳng ta s hc ch v õm mi: l, h. - GV vit lờn bng: l, lờ, h, hố. - HS tho lun - HS tr li: lờ, hố - HS tr li: ờ, e - HS c theo: l lờ, h hố. b. Dạy chữ và âm l - GV vit hoc tụ li ch l trờn bng v hi: Ai cú th cho cụ bit ch l cú my nột? - Ch l gm 2 nột - ú l nhng nột no? - Nột khuyt trờn v nột múc ngc - Chữ l giống với con chữ nào mà chúng ta đã học? - Chữ b - Vậy chữ l và chữ b giống và khác nhau ở chỗ nào? - Giống: đều có nét khuyết trên - Khác: chữ b có thêm nét thắt - GV nhận xét, khen ngợi b 1 . Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm: - Phát âm mẫu, phân tích cách phát âm chữ l, (lưỡi cong lên chạm lợi hơi đi ra phía 2 bên rìa lưỡi, xát nhẹ). - Nhìn bảng và phát âm - Cho HS phát âm theo - Chỉnh sữa * Đánh vần: - Viết lên bảng: lê, đọc: lê - Đọc: lê - Em nào cho cô biết tiếng lê gồm những âm nào? - Tiếng lê gồm âm l đứng trước và âm ê đứng sau - Hướng dẫn đánh vần: lờ - ê – lê - Cho HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân - Đánh vần theo yêu cầu của GV - Chỉnh sửa đánh vần cho từng HS. b 2 . Hướng dẫn viết chữ: - GV viết mẫu lên bảng lớp, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Cho HS viết chữ lên không trung hoặc lên bàn bằng ngón trỏ để định hình trong trí nhớ về chữ l. - Viết theo yêu cầu. - Cho HS viết chữ l vào bảng con - Viết theo yêu cầu. - Hướng dẫn viết tiếng, hướng dẫn HS viết vào bảng con - Viết theo yêu cầu. - Nhận xét và chữa lỗi cho HS. c. Day chữ và âm h: - Tương tự với quy trình giới thiệu chữ l. Nhưng cần lưu ý một số điểm sau: + Chữ h gồm 2 nét: nét khuyết trên và nét móc 2 đầu. + Cho HS so sánh chữ l và chữ h: - HS so sánh Giống: đều có nét khuyết trên Khác: h có nét móc 2 đầu, l có nét móc ngược + Phát âm: hơi ra từ họng, xác nhẹ. d. Gi¶i lao e. H íng dÉn ®äc tiÕng, tõ øng dông . - GV viÕt tiÕng, tõ øng dông råi híng dÉn - HS ®äc vµ ph©n tÝch hs đọc và kết hợp giải nghĩa một số từ. lê lề l ễ he hè hẹ - Nhõn xột v chnh sa phỏt õm cho HS - c cỏ nhõn, nhúm, bn, lp. Tit 2 g. Luyện đọc - Luyn c li cỏc õm tit 1 - Ln lt phỏt õm: l lờ, h hố - Cho HS đọc bài trên bảng và SGK - HS đọc (cỏ nhõn, nhúm, lp) - Nhận xét - sửa. * Hớng dẫn đọc câu ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh và yêu cầu hs nói về nội dung tranh. - HS quan sát - Nêu nội dung. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - HS đọc: ve ve ve, hè về - Nhận xét - sửa. - Cho HS tìm tiếng chứa âm vừa học kết hợp phân tích tiếng. - HS tìm, đọc, phân tích tiếng. - GV đọc mẫu câu ứng dụng. - HS đọc cá nhân đọc đồng thanh. h. Luyện nói. - Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh và nêu chủ đề: le le - GV hỏi HS trả lời theo nội dung tranh. - HS trả lời. + Trong tranh em thy gỡ? + Con vt, con ngan + Những con vật trong tranh đang làm gì? + Bi li + Con vịt , con ngan đợc con ngời nuôi ở đâu? + Ao, h - Vt, ngan thng c nuụi ao, h nhng cú loi vt sng t do khụng cú ngi chn, cỏc em cú bit ú l loi vt gỡ khụng? - Vt tri - GV giới thiệu con le le: trong tranh v con le le, con le le hỡnh ging con vt tri nhng nh hn. l. Luyện viết. - Cho HS mở vở tập viết. - HS đọc - Hớng dẫn HS tập viết: l, lờ, h, hè vào vở. - HS viết bài. 3. Cng c, dn dũ: - GV ch vo bng hoc SGK cho HS theo dừi v c li bi - Nhn xột, dn dũ HS hc bi, tỡm ch va hc nh v xem trc bi mi. . K HOCH DY HC Mụn: Ting Vit Phõn mụn: Hc vn Lp: 1 Bi 8: Hc vn l h lờ hố Tun: 3 I. MC TIấU: 1. Kin thc: - HS c v vit c : l,. đợc 1/ 2 số dòng quy định) - Tìm và nhận ra đợc chữ l, h trong các tiếng, từ bất kì. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le ( Nói đợc từ 2 -3 câu)