giao na 5 t14

Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 Thứ sáu ngày 26 / 11/ 2010 Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I- Mục tiêu: 1.n lại những kiến thức đã học về động từ, tính từ, quan hệ từ. 2.Biết thực hành sử dụng những kiến thức đã học để viết một đoạn văn ngắn. II- Đồ dùng dạy học: -Bảng phụkẻ bảng phân loại, động từ, tính từ, quan hệ từ. III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1)n đinh tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ : -Cho HS tìm danh từ riêng và danh từ chung trong các câu sau: * Quê hương tôi có con sông xanh biếc. * Quê nội em ở Hoài Hải. -GV nhận xét + cho điểm. -2 HS lên bảng làm . 34’ 1’ 15’ 16’ 2) Bài mới: a) Giới thiệu bài:(Trực tiếp –Ghi đề ) b) Luyện tập: * Hướng dẫn HS làm bài tập1 - Cho HS đọc toàn bộ bài tập1. +Đọc lại đoạn văn . +Tìm các từ in đậm và xếp vào bảng phân loại sao cho đúng. -Cho HS làm việc (GV treo bảng phụ bảng phân loại đã kẻ sẵn). - Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. * Hướng dẫn HS làm BT2 -Cho HS đọc BT 2. +Dựa vào ý của khổ thơ vừa đọc, viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả người mẹ cấy lúa giữa trưa tháng 6 nóng bức. +Chỉ rõ 1 động từ, 1 tính từ và 1 quan hệ từ em đã dùng trong đoạn văn ấy. -Cho HS làm bài + đọc đoạn vă -Nhận xét bài làm của HS. - HS lắng nghe. *Bài 1 -1HS đọc to, cả lớp lắng nghe. -Lắng nghe. -1HS làm bài trên bảng phụ. -Lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập. -Lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. *Động từ: Trả lời, nhòn, vòn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ. * Tính từ: Xa, vời vơò, lớn * Quan hệ từ: Qua, ở, với. *Bài 2 -1HS đọc to, lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân. -Một vài HS đọc đoạn văn trước lớp. -Lớp nhận xét . Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 1’ 3) Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài sau :Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc RKN:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán : CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I– Mục tiêu : Giúp HS : - Thực hiện phép chia 1 số TP cho 1 số TP . - Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số TP cho số TP. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng phu.ï III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 5’ 32’ 1’ 13’ 1– Ổn đònh lớp : 2– Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, sửa chữa . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài (Trực tiếp –Ghi đề) b– Hoạt động : * Hình thành Qtắc chia 1 số TP cho 1 số TP. - Gọi 1 HS đọc bài toán của Vdụ 1 SGK . + Muốn biết 1 dm của thanh sắt đó cân nặng bao nhiêu kg ta làm thế nào ? -Ghi phép chia lên bảng:23,56 :6,2 = ? (kg) - HD HS chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số TP cho số TN rồi thực hiện phép chia . +Nêu cách thực hiện phép chia: 23,56 : 6,2 - Hướng dẫn HS đặt tính để thực hiện phép chia - 2 HS trả lời. + Nêu Qtắc chia1sốTN cho1số TP . +Khi chia 1 số cho 0,5; 0,2 và 0,25 ta làm thế nào? - HS nghe . - 1 HS đọc cả lớp đọc thầm . + Ta lấy 23,56 chia cho 6,2 . -Thực hiện phép chia theo hướng dẫn của giáo viên. 23,56:6,2 =(23,56 x 10) :(6,2 x 10) = 235,6 : 62 = 3,8. + Ta chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia 235,6 : 62 bằng cách nhân số bò và số chia và số chia với cùng 1 số sao cho số chia (6,2) trở thành số TN (62) . + HS thực hiện . Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 19’ 23,56 : 6,2 . * Phần TP của số 6,2 có 1 chữ số . * Chuyển dấu phẩy của số 23,56 sang bên phải 1 chữ số được 235,6; bỏ dấu phẩy ở số 6,2 được 62 . * Thực hiện phép chia như chia số thập phân cho STN. -Vậy 23,56 : 6,2 = 3,8 (kg) * Lưu ý : Để thực hiện phép tính này đòi hỏi phải xác đònh được số các chữ số ở phần TP của số chia (chứ không phải ở số bò chia) * Ví dụ 2 : 82,55 : 1,27 = ? - Cho HS vận dụng cách làm ở ví dụ 1 để thực hiện phép chia . +Thực hiện phép chia này gồm mấy bước ? - Nêu Qtắc chia 1 số TP cho 1 số TP ? - GV nhận xét , bổ sung, ghi bảng qui tắc. - Gọi vài HS nhắc lại . * Thực hành : *Bài 1 : Đặt tính rồi tính . - Ghi 2 phép tính a, b lên bảng . - Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, sửa chữa . - Viết tiếp 2 phép tính c, d lên bảng . + Nhận xét phần TP ở số chia câu (d): 17,4: 1,45 . + Ta dòch chuyển dấu phẩy của số bò chia (17,4) như thế nào ? - Cho HS làm vào vở, gọi 2 HS nêu miệng Kquả . - Nhận xét , sửa chữa . *Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề . 23,5,6 6,2 496 3,8 (kg) 0 - HS nghe . -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp. + 82,55 1,27 . 635 65 0 + Gồm 2 bước : * Đếm chữ số ở phần TP của số chia có bao nhiêu chữ số rồi dòch chuyển dấu phẩy ở số bò chia sang bên phải bấy nhiêu chữ số . *Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia . - HS nêu qui tắc như SGK. - HS theo dõi . - Vài HS nhắc lại . *Bài 1 - HS làm bài. a) 19,7,2 5,8 b) 8,2,16 5,2 2 3 2 3,4 3 0 1 1,58 00 416 00 +Số chữ số ở phần thập phân của số chia nhiều hơn số chữ số ở phần thập phân của số bò chia . +Thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số 17,4 ta được 17,40 rồi dòch chuyển dấu phẩy sang phải 2 chữ số . +HS làm bài . Kết quả: c) 51,52 d) 12 *Bài 2 Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 1’ 1’ - Gv y/c HS tóm tắt bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở. - Nhận xét, sửa chữa . *Bài 3 : - Cho HS làm bài vào vở rồi nêu mệng Kquả. - Nhận xét, sửa chữa . 4– Củng cố : + Nêu Qtắc chia 1 số TP cho 1 số TP ? 5– Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò :Luyện tập. -1 HS đọc đề . - Tóm tắt : 4,5 lít : 3,42 kg . 8 lít : … kg ? . -HS làm bài . *Bài 3 -HS làm bài . Giải : Ta có : 429,5 : 2,8 = 153 (dư 1,1). Vậy 429,5m vải may được nhiều nhất là 153 bộ quần áo và còn thừa 1,1m vải. ĐS: 153 bộ quần áo; thừa 1,1m. -HS nêu . -HS nghe . RKN:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I – Mục tiêu: -Từ những hiểu biết đã có về biên bản cuộc họp, học sinh biết thực hành viết biên bản một cuộc họp. II - Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi gợi ý 1. -Bảng phụ viết dàn ý 3 phần của 1 biên bản cuộc họp . III - Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 33’ 1’ 31’ 1-n dònh lớp: 2-Kiểm tra bài cũ : -Goi 2 HS nhắc lại nội dung biên bản. -Goi HS khác nhận xét, bổ sung. 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài :trực tiếp –Ghi đề. b- Hướng dẫn HS làm bài tập: -Cho HS đọc yêu cầu của đề . -Gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bài:Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội . -2 HS lần lượt nhắc lại nội dung biên bản . -HS lắng nghe. -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm SGK . -Chú ý các từ gạch chân . Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 2’ -Cho HS đọc gợi ý trong SGK. -Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp - GV treo bảng phụ -Cho HS làm bài theo nhóm 4. -Cho đại diêïn các nhóm trình bày kết quả . -Nhận xét và ghi điểm những biên bản viết tốt (đúng thể thức,viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh). 3-Củng cố- dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Về nhà sửa lại biên bản vừa lập ở lớp cho hoàn chỉnh; quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của 1 người mà em yêu mến để chuẩn bò cho tiết tập làm văn tới. -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. - HS làm bài theo nhóm 4. -HS trình bày kết quả. -Lớp nhận xét , bổ sung . -HS lắng nghe. RKN :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SINH HOẠT I/Nhận xét chung: 1/Ưu điểm:-Sinh hoạt đầu giờ tốt. -Đi học đều, đúng giờ , chuyên cần. -Chuẩn bò đồ dùng học tập tốt, xây dựng bài sôi nổi. -Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập. -Tác phong gọn gàng, vệ sinh sạch se.õ -Tham gia sinh hoạt đội đầy đủ. 2/Tồn tại:-Hay mất trật tự vào đầu buổi học. -Làm việc riêng trong gi -Trực nhật còn chậm (Tổ 2) -Quên đồ dùng học tập (Phông) *Tuyên dương:Tổ 3 *Phê bình:Tổ 2 II/ Nhiệm vụ tuần đến: -Tăng cường truy bài những bạn yếu . -Tham gia sinh hoạt Đội. -Khắc phục những tồn tại của tuần trước.-Tiếp tục thi đua lập thành tích chàomừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.-Duy trì nề nếp của lớpIII/ Văn ng-Cho học sinh thi kể chuyện. TOÁN Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố qui tắc và rèn kó năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân, chia một số thập phân cho một số tự nhiên, chia một số tự nhiên cho một số thập phân. - Vận dụng thành thạo các qui tắc trên để giải toán. II/ Đồ ø dùng dạy học: - Phiếu học tập - Bảng phụ - Vở bài tập toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3’ 1’ 8’ I/ Kiểm tra bài cũ. - Nêu qui tắc chia một số thập phân cho một số thập phân và đặt tính rồi tính bài 8.216 : 72 - GV nhận xét – ghi điểm. II/ Bài mới. 1/ Giới thiệu bài: -Tiết toán trước các em đã học bài chia một số thập phân cho một số thập phân .Hôm nay các em học bài luyện tập nhằm củng cố lại kiến thức đã học và vận dụng các qui tắc đã học để giải các bài toán. 2/ luyện tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính: GV viết sẵn 3 bài tập trên bảng : 17,15 : 4,9 ; 0,2268 : 0,18 ; 37,825 : 4,25 -Trên bảng có 3 phép tính chia em hãy cho biết dó thuộc dạng toán chia nào chúng ta đã học? - Vậy muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm thế nào? - Em nào nhận xét câu trả lời của bạn? Nêu lại qui tắc? - Gọi 3 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào phiếu - Theo dõi hướng dẫn HS giải dưới lớp. - Nhận xét- sửa sai. - Bài a,b sau khi dòch dấu phẩy thuộc dạng toán chia nào đã học? Nêu cách thực hiện? - 1 HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Chia một số thập phân cho một số thập phân. - Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì chuyển dấu phấy ở số bò chia sang phải bấy nhiêu chữ số. - 1HS nêu - Làm bài tập 1 - Nhận xét bài bạn, tự kiểm tra bài làm . - Chia một số thập phân cho một số tự nhiên. Cách chia như sau: chia phần nguyên của số bò chia cho số chia. Viết dấu phẩy về bên phải thương tìm được trước khi lấy chữ số đầu tiên ở phần thập phân của số bò chia để tiếp tục thực hiện phép chia. Tiếp tục chia với từng chữ số ở Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 9' 8’ 7’ - Qua bài tập 1 giúp ta ôn lại kiến thức nào đã học? - Bạn đã nhắc qui tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên, em nào nhắc lại cách chia một số thập phân cho một số thập phân? Bài2 : - Viết 3 bài toán SGK lên bảng. - 3 bài toán tren có gì giống nhau? - Nêu cách tìm thừa số chưa biết? - 3 bài toán trên có gì khác nhau? - Muốn tim thừa số chưa biết ở dạng toán này ta làm cách nào? - Yêu cầu HS thực hiện. - Nhận xét – sửa sai - Qua bài tập này giúp các em ôn lại những kiến thức nào đã học? Bài 3: Gọi HS đọc bài tập 3 trang72 SGK Đặt câu hỏi để tóm tắt : 5,2 l 3,952kg ? l 5,32 kg -Bài toán yêu cầu gì? - Muốn biết có bao nhiêu lit dầu ta cần tìm gì? - Muốn tìm một lít dầu nặng bao nhiêu kilogam ta dựa vào đâu? - Yêu cầu HS giải. - Nhận xét – sửa sai. - Bài tập này thuộc dạng toán nào các em đã học? Bài 4: GV đưa bảng phụ ghi bài tập 4 dưới dạng trắc nghiệm và yêu cầu HS chọn kết quả đúng. 2 1 8 0 3,7 3 3 0 58, 91 3 4 0 0 7 0 3 3 A . 33 B . 3,3 C . 0,33 phần thập phân của số bò chia. - Ôn lại cách chia một số thậïp phân cho một số thập phân và chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - 1 HS nhắc lại. - Tìm thừa số chưa biết của phép nhân. - Lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Bài a vế phải là một số, bài b,c vế phải là một tích. - Tính kết quả của vế phải rồi chia cho thừa số đã biết ở vế trái. - 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT - Ôn lại cách tìm thừa số chưa biết,cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân, chia một số thập phân cho một số thập phân,nhân hai số thập phân. -1 HS đọc cả lớp đọc thầm và phân tích đề. - Tìm có bao nhiêu lít dầu hoảnếu chúng cân năng 5,32kg. - Tìm 1lít dầu nặng bao nhiêu kilogam. - Dựa vào 5,2l dầu và 3,952kg. - 1 HS giải bảng lớp, cả lớp làm VBT. - HS theo dõi- sửa sai. - Dạng toán rút về đơn vò. - HS chọn và nêu kết quả chọn được. Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án Lớp 5 3’ 1’ D . 0,033 - GV kết luận số dư là 0,033 (nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của thương) và yêu cầu HS kiểm tra lại bằng cách thử lấy thương nhân với số chia và cộng với số dư. - GV hướng dẫn HS cách tìm số dư. III/ Củng cố : - Hôm nay ta đã ôn lại những kiến thức nào? IV/ Nhận xét – dạn dò : - Về nhà hoàn thành các bài tập chưa làm xong và chuẩn bò cho bai luyện tập chung ngày mai. - HS theo dõi và thực hiện thử. - HS nêu Gv : Trần Thò Kim Phương Năm học : 2009 - 2010 . hướng dẫn của giáo viên. 23 ,56 :6,2 =(23 ,56 x 10) :(6,2 x 10) = 2 35, 6 : 62 = 3,8. + Ta chuyển phép chia 23 ,56 : 6,2 thành phép chia 2 35, 6 : 62 bằng cách nhân. *Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc đề . 23 ,5, 6 6,2 496 3,8 (kg) 0 - HS nghe . -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp. + 82 ,55 1,27 . 6 35 65 0 + Gồm 2 bước : * Đếm chữ số