Ngày : 08/11/2020 Tiết 34,35 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I A Mục tiêu cần ðạt: Giúp HS 1.Kiến thức: * Giúp HS củng cố kiến thức - Văn tù sù: PTBĐ, thể loại truyện dân gian, viết ðýợc vãn kể chuyện có nội dung: nhân vật, việc, thời gian, ðịa ðiểm, diễn biến, kết quả, ý nghĩa… - Tiếng Việt: cấu tạo từ cách giải thích nghĩa từ 2.Kĩ năng: -Nhận biết vận dụng kiến thức để viết văn tự sựtheo bố cục phần - Nhận diện cấu tạo từ vận dụng kiến thức giải thích nghĩa từ 3.Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, độc lập làm B CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Chủ đề Văn tự Số câu Số điểm Tỉ lệ Tiếng Việt Nhận biết Thông hiểu Đoạn trích từ VB học; thể loại VHDG; PTBĐ đoạn trích Nội dung đoạn trích 1,5 1,5 15% Nhận biết từ phức 0,5 0,5 5% Nêu cách giải nghĩa từ; giải thích nghĩa từ Vận dụng Viết văn tự kể lại truyền thuyết truyện cổ tích học lời văn HS 50% Cộng 80% Số câu 1 Số điểm 1 10% Tỉ lệ 10% Tổng số câu 2,5 1,5 Tổng số điểm 2,5 1,5 25% 15% Tỉ lệ Ma trận, Đề kiểm tra,đáp án ,biểu điểm Học sinh:Ôn lại kiến thức học C TIẾN TRÌNH KIỂM TRA 1.Ổn định lớp: Nêu yêu cầu tiết kiểm tra 3.Tiến hành kiểm tra: Hoạt động 1: GV giao đề cho HS 60% 2 20% 10 100% I Đề bài: Câu 1: ( đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt” (Trích Ngữ văn - Tập 1) a Đoạn văn trích văn nào? Văn thuộc thể loại truyện dân gian? b Nêu nội dung phương thức biểu đạt đoạn văn trên? c Tìm từ phức có câu: Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến d Nêu cách giải thích nghĩa từ giải thích nghĩa từ lẫm liệt? Câu 2: ( đ) Kể lại truyền thuyết truyện cổ tích học lời văn em Hoạt động Hướng dẫn cách làm Hoạt động 3: - HS làm - GV theo dõi HS làm Hoạt động 4: - Hết giờ, gv thu bài, kiểm tra số lượng bài, nhận xét làm III Đáp án, biểu điểm Câu 1: (5,0 điểm) a.(1,0 điểm) + Tên văn bản: Thánh Gióng + Thể loại: Truyền thuyết b (1,0 điểm) + Nội dung đoạn văn: Sự lớn lên Gióng thể sức mạnh tồn dân, lịng yêu nước + Phương thức biểu đạt chính: Tự c.(1,0 điểm) Các từ phức: lúc đó, sứ giả, ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt d.( đ) - Có hai cách giải nghĩa từ: + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị + Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải thích - Lẫm liệt: hùng dũng, oai nghiêm Câu 2: (6,0 điểm) a Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu chung câu chuyện định kể b Thân bài: (5,0 điểm) Kể diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian lời văn HS: - Trung thành với nội dung câu chuyện - Lời kể linh hoạt, sáng tạo( Có đan xen yếu tố biểu cảm) c Kết (0,5 điểm) Nêu cảm nghĩ em ý nghĩa câu chuyện Ngày / /11/2020 Tiết 39 40 : LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN A Mục tiêu cần đạt: HS cần Kiến thức: - Nắm kiến thức chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể kể văn tự - Yêu cầu việc kể câu chuyện thân Kỹ năng: - Biết lập dàn bài, trình bày rõ ràng, mạch lạc câu chuyện thân trước lớp Thái độ: - Giáo dục tính tự tin, làm chủ trước tập thể B Chuẩn bị: - GV: Sọan - HS: HS lập dàn C Hoạt động dạy học: ổn định : Bài cũ: Nêu bố cục văn kể chuyện? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt - HS đọc đề SGK I Tìm hiểu đề, lập dàn bài: Đề 1: Kể chuyến quê Đề 2: Kể thăm hỏi gia đình liệt sĩ neo đơn Đề 3: Kể thăm di tích lịch sử Đề 4: Kể chuyến thành phố - Chọn đề để lập dàn ý I Mở bài: giới thiệu lí thành phố H Phần mở nên nêu ý gì? Đi ai? Ai đưa đi? II Thân H Phần thân nên xếp nào? - Đi vào thời gian nào? Phương tiện? - Trên đường thấy gì? - Gần đến thấy gì? - Vào thành phố thấy gì? - Cảnh nào? - Có khác nơng thơn? Nhà cửa? Đường sá, quán hàng… - Mua sắm thành phố? H Kết trình bày gì? - GV hướng dẫn HS lập dàn đề - Hướng dẫn HS nói theo dàn ý - Chọn số HS nói trước lớp ->GV cho điểm - GV nxét tổng kết mặt, cho điểm - Dạo chơi thành phố thấy gì? - Cách ăn mặc, nói năng, giao tiếp người thành phố có khác nông thôn nơi em ở? III Kết Cảm nghĩ em.Em có ước mơ gì? Đề 2: I Mở - Nhân dịp thăm? - Ai tổ chức? Đoàn gồm ai? Dự định đến thăm gia đình nào? đâu? II Thân - Chuẩn bị cho thăm? - Tâm trạng em trước thăm? - Trên đường đi? đến nhà liệt sĩ? Quang cảnh gia đình? - Cuộc gặp gỡ, thăm viếng diễn nào? lời nói , việc làm? - Quà tặng? - Thái độ, lời nói thành viên gia đình liệt sĩ III Kết luận - Ra Ấn tượng thăm II Luyện nói: GV hướng dẫn em nói theo dàn ý ... Hết giờ, gv thu bài, kiểm tra số lượng bài, nhận xét làm III Đáp án, biểu điểm Câu 1: (5,0 điểm) a.(1,0 điểm) + Tên văn bản: Thánh Gióng + Thể loại: Truyền thuyết b (1,0 điểm) + Nội dung đoạn... Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt” (Trích Ngữ văn - Tập 1) a Đoạn văn trích văn nào? Văn thuộc... 1 10% Tỉ lệ 10% Tổng số câu 2,5 1,5 Tổng số điểm 2,5 1,5 25% 15% Tỉ lệ Ma trận, Đề kiểm tra,đáp án ,biểu điểm Học sinh:Ôn lại kiến thức học C TIẾN TRÌNH KIỂM TRA 1.Ổn định lớp: Nêu yêu cầu tiết