TD TUẦN 08

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 8 :Kể từ ngày 12 tháng 10 năm 2009 đến 16 tháng 10 năm 2009 Ngày dạy Tiết dạy Lớp dạy Buổi dạy Tên bài dạy Thứ ba 13/10/2009 1 1C Sáng2 2+3C 3 4+5C Thứ tư 1 2+3C Sáng 2 4+5C Thứ năm 15/10/2009 3 3B Chiều4 4B 5 5B Thứ sáu 16/10/2009 2 3B Chiều3 4B 4 5B 1 Lớp 1 Bài 08: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đua hai tay ra trước. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện. - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, phấn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. * Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 2-3 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x X X 2/ Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. GV điều khiển. * Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng. GV điều khiển. * Ôn dàn hàng, dồn hàng. GV điều khiển. - Học tư thế đứng cơ bản. - Đứng đưa hai tay ra trước. GV làm mẫu và cho HS tập bắt chước theo. * Chơi trò chơi “ Qua đường lội”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi, cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức. 3 lần 2-3 phút 2 lần 2-3 lần 2-3 lần 4-5 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3/ Phần kết thúc. * Đứng vỗ tay và hát. - GV – HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: Ôn TTĐCB và đứng đưa hai tay ra trước. 1-2 phút 2-3 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2 Lớp 2 Bài 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”. I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác: Vươn thở, tay, chân, lươn, bụng. - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, khăn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu. * Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. GV và cán sự điều khiển. 1-2 phút 50-60m 1 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Học động tác điều hòa. GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập bắt chước và hô nhịp cho HS tập. - Ôn bài thể dục phát triển chung. +GV và cán sự điều khiển. - Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 4-5 lần, 1đt 2x8N 2 lần, 1đt 2x8N 6-8 phút 3/ Phần kết thúc * Đứng, vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng. - Nhảy thả lỏng. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn ĐHĐN, 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. 1 phút 6-8 lần 5-6 lần 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 3 Bài 15: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI – TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”. I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang nhanh. 3 x x x x x x xx x x GV x x - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, ghế nhỏ, khúc gỗ ngắn hoặc gạch ống. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. 1-2 phút 1 phút 1 phút 1 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. + Chia tổ tập luyện. + Thi đua giữa các tổ. - Học trò chơi “Chim về tổ”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử và tổ chức cho HS chơi chính thức. 8-10 phút 2 lần 10-12 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn đi đều và đi chuyển hướng phải, trái. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 4 Bài 15: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”. I/ Mục tiêu. - Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại và giữ được khoản cách trong khi đi. - Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – phương tiện 4 - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, bóng ném, khúc gỗ ngắn hoặc quả bóng đá. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Khởi động các khớp. * Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”. 6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. + GV điều khiển. + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. + Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. - Trò chơi “Ném trúng đích”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 18-22 phút 12-14 phút 1-2 phút 4-6 phút 2-3 phút 8-10 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x 3/ Phần kết thúc - Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 5 Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”. I/ Mục tiêu: - Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang , dọc) điểm đúng số của mình. - Thực hiện đúng cách điểm số, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, phấn, cờ đuôi nheo (làm tín gậy). III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 5 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. * Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Chim bay, cò bay”. 6-10 phút 1-2 phút 100-200m 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều thẳng hướng, vòng phải, vòng trái – đứng lại. + GV điều khiển. + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. + Thi đua trình diễn. - Chơi trò chơi “Trao tín gậy”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 18-22 phút 10-12 phút 1-2 lần 5-6 lần 1-2 lần 7-8 phút X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ………. ……… x x x 3/ Phần kết thúc - Cho HS chạy đều thành vòng tròn. - Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, đánh giá kết quả, giao bài tập về nhà: Ôn ĐHĐN. 4-6 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút Lớp 2 Bài 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện các động tác: Vươn thở, tay, chân, lươn, bụng. - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, khăn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 6 x x x x x x xx x x GV x x 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. * Đứng, vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Khởi động các khớp. 1-2 phút 1 phút 60-80m 1 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn bài thể dục phát triển chung. + GV điều khiển. + Cán sự điều khiển. + Thi đua giữa các tổ. * Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 2-3 lần, 1đt 2x8N Lần 1 Lần 2 Lần 3 4-5 phút 3/ Phần kết thúc * Đứng, vỗ tay và hát. - Cúi người thả lỏng. - Nhảy thả lỏng. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn ĐHĐN, 8 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. 1 phút 8-10 lần 5-6 lần 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 3 Bài 16: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI. I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang nhanh. - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, ghế nhỏ, khúc gỗ ngắn hoặc gạch ống. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 7 x x x x x x xx x x GV x x 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. 1-2 phút 1 phút 1 phút 1 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải trái. + Chia tổ tập luyện. + Thi đua giữa các tổ. - Học trò chơi “Chim về tổ”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 12-14 phút 1 lần 6-8 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 3/ Phần kết thúc - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn đi đều và đi chuyển hướng phải, trái. 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 4 Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI!”. I/ Mục tiêu. - Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại và giữ được khoản cách trong khi đi. - Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm – phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, cờ, phấn. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 8 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Khởi động các khớp. - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 2/ Phần cơ bản - Học động tác vươn thở. + GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và cho HS tập bắt chước theo. - Học động tay. + GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và cho HS tập bắt chước theo. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi. 18-22 phút 3-4 lần, 1 lần 2x8N 4 lần, 1 lần 2x8N 4-6 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x …… x x x x ……. x x x x ……… 3/ Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng. - Vỗ tay và hát. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà: Ôn ĐHĐN và hai động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung. 4-6 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X Lớp 5 Bài 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY – TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”. I/ Mục tiêu: - Thực hiện tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang , dọc) điểm đúng số của mình. - Thực hiện đúng cách điểm số, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái - Biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường. Vệ sinh nơi tập. - Còi, phấn, bóng. III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc quanh sân tập. - Khởi động các khớp. 6-10 phút 1-2 phút 1-2 vòng 1-2 phút x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X 9 - Chơi trò chơi “Đứng ngội theo lệnh”. 1 phút 2/ Phần cơ bản - Học động tác vươn thở. + GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu và cho HS tập theo. - Học động tác tay. + GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu và cho HS tập theo. - Ôn hai động tác vươn thở và tay. + Chia nhóm tập luyện, tổ trưởng điều khiển. - Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử và tổ chức cho HS chơi chính thức. 18-22 phút 3-4 lần, 1 lần 2x8N 3-4 lần, 1 lần 2x8N 2-3 lần, 1 lần 2x8N 4-5 phút X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ……. x x x x ……. x x x x …… 3/ Phần kết thúc - Cho HS nhảy thả lỏng. - Cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. - GV – HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học, đánh giá kết quả, giao bài tập về nhà: Ôn ĐHĐN, 2 động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung. 4-6 phút 6-8 lần 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút Tổ trưởng kiểm tra BGH duyệt 10 x x x x x x xx x x GV x x . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 8 :Kể từ ngày 12 tháng 10 năm 2009 đến 16 tháng 10 năm 2009 Ngày dạy Tiết. 15/10/2009 3 3B Chiều4 4B 5 5B Thứ sáu 16/10/2009 2 3B Chiều3 4B 4 5B 1 Lớp 1 Bài 08: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN. I/ Mục tiêu: - Bước