Phỏng vấn tình huống & Nghệ thuật nhận diện ứng viên (Phần cuối)

Phong van tinh huong & Nghé thuật nhận diện ứng viền (Phần cuôi) LÀM THẾ NÀO NHÂN DIỆN LẦN ĐÁI/ fI(N XUẤ! 6Á ĐƯỢC 1A! VIỆ ! MAAA NHÂN TÀI? PHONG VAN TINH HUONG inom VLAN DIEN UNG VIEN PHUONG PHAP PHAN TICH CAC TINH HUONG TRONG PHONG VAN DE TIM RA UNG VIEN SANG GIA NHAT (11111 Trước mặt bạn nhiệm vụ sản xuất quan Ban cho rằng, để giải nó, giải pháp tốt phương án X Giám đốc ban yéu cau ban phải thực phương án Y Nhung ban cho cơng việc phương án X tốt Bạn làm tình này? Bạn biết cách tạo ảnh hưởng đến người khác Trước mặt bạn khách hàng, người mà bạn có thê thuyết phục cách để dàng dé mua khơng cân thiết đồ hồn tồn vơ hại Bạn làm trường hợp này? Và bạn lại làm vậy? " Hãy tưởng tượng có người làm việc vị trí giống bạn lại cấp bạn Có thể giải thích việc thê bạn hành động sao? Cầu hói Cầu hói thê điêu gì? Anh/Chị muốn theo nghề sau Sự kiện tốt nghiệp phố thơng? Vì sao? Động lựa chọn nghiêm túc, cầu trúc việc định, khả tự đưa định, mức độ ảnh hưởng người khác hoàn cảnh xung quanh định Tình tự đánh giá mang tính phê bình thú vị, ứng viên động khơng thuyết phục (ví du, trường đại học gần nhả) tự đánh giá động Khi phân tích cau trả lời này, cần đánh giá khả đặt mục tiêu cho thân khả tạo dự đoán cho tương lai Ngoài ra, câu trả lời cho câu hỏi nhiều trường hợp cho thấy thiên hướng chuyên môn ứng viên lĩnh vực quan tâm Da dat duoc muc dich chua? Xâu chuỗi Vì chưa đạt được? Mức độ trách nhiệm thất bại lời giải thích ứng viên cho dé Khả phân tích tình khơng thành công va đưa kết luận dan cho tuong lai Mơ Đạt thé nao? hình thành công: ứng viên quan với việc đạt thành công bang cach nao, diéu gi coi nhu phuong pháp đạt thành công Anh/Chị chọn nghề ban Tương tự câu hỏi Ï (sự kiện) dau? Vì sao? Chúng ta kiểm tra làm rõ tiết vấn đề phân tích câu trả lời cho câu hỏi Như Dat duoc muc dich? Vi diéu gi? câu hỏi (mô lựa chọn hình thành cơng) Vi Anh/Chi lua chon cong Động nghề nghiệp kiểm tra, đánh giá việc thời (loại hình hoạt động) tiễn trình thay đổi việc cân nhac định động chọn lựa nghề nghiệp Trong trường hợp này, câu trả lời cho câu hỏi thứ găn với tình cờ yếu tơ địa lý (ví du, trườngd đại học nằm gần nhà) dễ dàng việc đạt mục tiêu, cần đánh giá xem liệu cach thức có thay đổi hay khơng giai đoạn sau 10 lý/nhân Anh/Chị viên giỏi (gọi tên nha chức quản vụ Tự đánh giá kèm) II Vì Anh/Chị nghĩ vậy? I2 Anh/Chi da Xác định loại hình tham khảo thành Tự đánh giá, việc xác công?Hãy mô tả thành công lớn định “người đơn độc” — “thành viên thân nhóm” - “Nhà quản lý” 13 Anh/Chi dat duoc cong điều gì? Giống câu hỏi 5,8 (mơ hình thành cơng) 14 Vì Anh/Chị cho Xác định loại hình tham khảo thành cơng? 15 Anh/Chị thất bại? Tự đánh giá, khả tự chịu trách nhiệm làm 1ó Những thất bại đâu? Mơ hình thất bại, khả gánh chịu trách nhiệm 17 Anh/Chị hành động Mơ hình “con đường đến mục tình khơng thể đạt tiêu” Chúng ta đánh giá số giai đoạn mục tiêu đề ra? chủ chốt: có chí hướng, nghĩa ứng viên có từ chối vận động hướng đến mục tiêu trường hợp hay không, phải đương đầu với trở ngại: tính linh hoạt, khả xem xét số phương án hành mong động muốn để tình nghị giúp phức đỗ, tap; thu hút người khác tham gia vào việc giải van dé 18 Con mục tiêu? néu van khong dat duoc Cũng vậy, câu hỏi trước, tình huồng phức tạp 19 Anh/Chi coi diéu gi 1a thé manh cua minh? Vi sao? Rõ ràng câu trả lời cho câu hỏi ưu nhược điểm, nhiều người chuẩn bị sẵn phương án trả lời Tuy nhiên, điều quan trọng nhìn trình tự ưu tiên câu trả lời ứng viên Điều giúp hình dung liệu ứng viên có hiểu tương thích vị trí mà muốn ứng cử vảo (ví dụ, ứng viên muốn tuyến vào vị trí địi hỏi tính độc lập cao việc đưa định cho tính thực thi ưu điểm lớn thân, nói rằng, hình dung tương ứng vị trí tuyển dụng với phẩm chất thân khơng phù hợp) Tuy nhiên, nhân mạnh thông tin quan trọng từ câu trả lời cho câu hỏi thứ hai Trong trường hợp này, đánh giá xem liệu ứng viên có gắn ưu điểm với việc đạt thành cơng hay khơng Nếu có, điều nảy tốt chứng tỏ phù hợp việc xây dựng mối quan hệ nhânquả khả hướng đến mục tiêu để đạt thành công 20 Anh/Chi coi điều nhược điểm mình? Vì sao? Sự diễn giải tương tự câu hỏi 19 Chúng ta kiểm tra bố sung khả nhận biêt điêm yêu cua ban than Chúng ta xem ví dụ vân tình hng ứng viên vào vị trí kê tốn trưởng cách diễn giải ngăn gọn câu trả lời ứng viên Câu hỏi/Trả lời Anh/Chị muốn Diễn giải câu trả lời chọn nghề gi sau Su kién tốt nghiệp phố thông? Tôi muốn trở thành chuyên gia kinh tế đối ngoại VỊ sao? Lĩnh vực quan tâm — khoa học xác, ứng viên rõ ràng nhận thấy lơi thường thích mơn khoa học xác phan tích, có lẽ kinh tê la mối quan hệ nhân-quả, tìm thay su thỏa hiệp lô gic (kinh tế gần với toán học chuyên ngành cán với toản học fon ca, va cả), định hướng nghề nghiệp tại, nghệ mang lại nhiều hội mong muốn dự đoán tương lai MBE NEINEP thê rõ nghiệp NON CA Ta v2 Có đạt mục đích? Sự việc Có Đạt điều nào? Tôi học giỏi biết rõ rằn PC § Š Theo nhân-quả , thức dõi tiết mối Mơ ok tơt/q hình a trình thành học công quan hệ npn tập/công — kiến TA việc+ muon thi vao dai hoc tot nghiép nhận hténg muôn rõ ràng Sự nhận thức rõ ràng uy Sau đó, tham gia thi tuyển vào cơng ty theo thức mục tiêu thân mong tín băng câp chuyên mơn chun ngành học cấp chun mơn tơi uy tín Tơi kịp lấy thoi dai hoc đổi chuyên Lại xuất định hướng đối mơn mình? (Chúng ta thấy từ lý lịch với nghề nghiệp, thịnh hành nghề cá nhân ứng viên kê tốn trưởng) nghiệp tính ốn định nghề thị Vi Anh/Chi Nghệ thay thịnh hành tương đối ôn định thị trường lao động, ra, thời điểm tại, điều nghề trường lao động động vật chất Xuất độc lập việc định trách nhiệm cho định thân trả lương cao nhát Bởi mà định thay đổi nghệ nghiệp chun mơn Vì điều mà Anh/Chị đạt thành công nghề nghiệp khang định — mơ hình thành cơng tâm minh? Sự hài hòa kinh nghiệm cua chuyên gia kinh tế kế toản trưởng giúp nhiễu Hơn nữa, không sợ đưa Một lần mơ hình thành cơng định có khả không làm việc mà côn học hỏi người “chuyên gia”, tầm quan trọng việc định có ý nghĩa ứng viên, thêm vào đó, xuất láng tránh, nghĩa giả định mối quan hệ tiêu cực ứng viên với tỉnh huống, người không muốn/sợ đưa định Ứng viên tăng thêm khác ý nghĩa “có khả làm việc”, xuât địi hỏi cao đơi với thân người khác Vì Anh/Chị lại chọn cơng việc này? Xuất mức độ cao việc định hướng đến uy tín nghề nghiệp Tơi nghe nhiêu kiêm tốn viên khen động vật chất ngợi công ty người ta đưa nhiêu điểu kiện háp dán cho tơi Anh/Chị có phải kế tốn trưởng g1ỏ1? Dung vay Việc tự đánh giá coi bình thường điều kiện biết uy tín nghề nghiệp tốt ứng viên Tham Vi Anh/Chi lai cho vậy? Tôi thường đáp tng tot cac yéu cau kiêm toán viên, tra th, tơi có nhán viên qun giỏi nghề, Ơn định mà tơi tin tưởng hài long khảo tổng hợp, ứng viên quan tâm đến số khách quan thành công (thanh tra thuế), định hướng đến ý kiến thân người khác Nhìn nhận thân người lãnh đạo, đánh giá cao kiến thức đồng nghiệp nhân viên quyền Anh/Chị thành công? Hãy mô tả thành công lớn thân Tôi cho răng, dự án lớn Ứng viên nhìn nhận thân nhà lãnh đạo, thể thiên hướng đôi với dự án lớn mang tính sáng tạo ban than la ap dung thong bdo cdo cua Có cách nhìn nhận hệ thống (dàn nước ngồi vào tập đồn lớn Tơi xếp cơng việc ơn thỏa), có hịa hợp kịp điêu phôi công việc nhiêu phán va dan xép cong viéc 6n thoa chi sau nua hội thủ tục/thể thức năm sau ứng dụng hệ thống báo cáo Anh/Chị đạt thành công Y nghĩa mục tiêu động làm việc, hiểu biết kinh doanh tổ điều gì? Mục tiêu rõ ràng, mục tiêu chung với lãnh đạo, khả tìm giải pháp dung han chức nói chung, ý nghĩa việc định thiên hướng hành động nhanh — yếu tố có ý nghĩa ứng viên, mơ hình thành công Các số phát triển khách quan Vi Anh/Chi lai cho rang la cong? tì số kinh doanh thực thành công kinh doanh yếu tố quan trọng việc tự đánh giá đánh giá thành tích chuyên mon Anh/Chị gặp thất bại? Đúng Su tu danh gia phu hop, kha nang nhận sai lâm công viỆc Những sai lầm đâu? Tôi nặc bắt người theo ý cân thiết Khả mình, nhận lần mơ trách nhiệm hình thành công khăng định — khả bảo vệ ý kiến Anh/Chi hành động thé Chiến lược hành động điều tình đạt kiện không thành công hấp mục tiêu đặt cho thân? dẫn: ứng viên khơng nản lịng trước mục Tơi cho rằng, khơng có khó khăn mà tơi chưa trả qua Thế không tiêu sẵn sàng đối mặt với thách thức, thử phương án khác Ở nhìn thấy ý nghĩa đạt mục rằng, ứng viên cân tự tin vào tính khả thi tiêu? Sẽ tìm cách khác Nếu toi van cho mục tiêu khả thi mục tiêu, trường hợp này, tiếp tục tìm kiếm khác Anh/Chị coi điều mặt đạt mục tiếu không sợ đưa giải pháp, chí tơi khơng Mơ hình thành cơng: ưu điểm — mạnh mình? Vì sao? Khả thích giải pháp giải pháp Chính mà điễu giúp tơi nhiễu (rong nghiệp chun mơn giúp đạt nghiệp chuyên môn Đối với anh ta, nghiệp chuyên nghiệp đóng vai trò quan trọng Thiên hướng bảo vệ ý kiến, kinh nghiệm tiêu cực giải pháp không phố biến, cần lưu ý đến điểm ứng viên có thê thể thiên hướng số nhằm bảo vệ ý kiên quan điêm Điều Anh/Chị coi nhược điểm thân? Vì sao? thoi gian cua ban than gọi tên nhược Toi rat dé rơi vào trạng thái tranh luận Điêu chiêm Khă rat nhéiu hướng đối không muốn nhận điểm với điểm, thân Thiên hạnh biết nhược động nhiều việc khơng đâu nhanh thời gian gọn, cho Nói tóm lại, trước mặt ứng viên có trình độ chun mơn cao, có khả đưa định, biết bảo vệ quan điểm dám nhận trách nhiệm, ôn định, mong muốn dự đốn tương lai, đơi q khắt khe cương quyết, lãnh đạo có chí hướng với khả tự đánh giá thiên hướng việc quản lý Như bạn thấy, tiễn hành vấn dự đốn tính cách, đễ dàng thay đơi cơng thức trình tự câu hỏi, dựa vào câu trả lời ứng viên  ... quan trọng nhìn trình tự ưu tiên câu trả lời ứng viên Điều giúp hình dung liệu ứng viên có hiểu tương thích vị trí mà muốn ứng cử vảo (ví dụ, ứng viên muốn tuyến vào vị trí địi hỏi tính độc lập... quan trọng việc định có ý nghĩa ứng viên, thêm vào đó, xuất láng tránh, nghĩa giả định mối quan hệ tiêu cực ứng viên với tỉnh huống, người không muốn/sợ đưa định Ứng viên tăng thêm khác ý nghĩa “có... Chúng ta kiểm tra bố sung khả nhận biêt điêm yêu cua ban than Chúng ta xem ví dụ vân tình hng ứng viên vào vị trí kê tốn trưởng cách diễn giải ngăn gọn câu trả lời ứng viên Câu hỏi/Trả lời Anh/Chị