GIAO AN BOI DUONG HSG

11 713 0
GIAO AN BOI DUONG HSG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

bồi dỡng kiến thức cơ bản cho học sinh giỏi Môn: Lịch sử lớp 8 Năm học: 2009-2010 Tuần 1 Bài 1: Những cuộc cách mạng t sản đầu tiên: - Vài nét về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội Châu Âu trong các thế kỷ XVI-XVII. Cách mạng Hà Lan. - Cách mạng t sản Anh: Nội chiến, chế độ cộng hoà. Cuộc chính biến 1688. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Hiểu đợc nguyên nhân sâu xa của những cuộc CMTS đầu tiên là một nền sản xuất mới ra đời đã dẫn đến những mâu thuẫn mới trong xã hội ở Châu Âu và Bắc Mĩ vào cuối thời trung đại. - Nắm đợc nguyên nhân trực tiếp, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của CM Hà Lan giữa TK XVI. CM Anh giữa TK XVII, Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. - Biết giải thích các khái niệm Quý tộc mới, Cách mạng t sản, Chế độ cộng hoà, Chế độ quân chủ lập hiến Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức GV hệ thống kiến thức cơ bản HS cần nắm, đặt HT câu hỏi: Hệ thống câu hỏi và hớng dẫn HS tìm hiểu, giải đáp: Câu 1: Nền sản xuất TBCN ra đời nh thế nào? Câu 2: CM Hà Lan diễn ra nh thế nào? Dới hình thức nào? Câu 3: Nguyên nhân, diễn biến và kết quả của CMTS Anh? Câu 4: Tại sao nớc Anh lại thiết lập chế độ quân chủ lập hiến? Chế độ quân chủ lập hiến là gì? Tại sao nói: CMTS Anh là cuộc CM không triệt để? Câu 5: Quá trình thành lập các thuộc địa Anh ở Mỹ diễn ra nh thế nào? Nguyên nhân, diễn biến của I. Cách mạng Hà Lan: - Hình thức đấu tranh: Một cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc. - Kết quả: Hà Lan đợc giải phóng, Nớc cộng hoà ra đời, tạo đk cho KT TBCN phát triển. II/ Cỏch mng Anh gia TK XVII . 1. S phỏt trin ca CNTB Anh. a. Kinh t: b. Xó hi: 2. Tin trỡnh cỏch mng a. Giai on I ( 1642 1648) a. Giai on II( 1649 1688) 3. í ngha lch s ca cỏch mng t sn Anh gia TK XVII. - CNTB c xỏc lp. - Nn kinh t TBCN phỏt trin v thoỏt khi s thng tr ca ch phong kin III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ: - Cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là một cuộc chiến tranh giải phóng, đồng thời là chiến tranh? Câu 6: Tại sao nói cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là một cuộc chiến tranh giải phóng, đồng thời là cuộc CMTS? Vai trò của quần chúng trong cuộc chiến tranh này? cuộc CMTS. - Vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc chiến tranh. Câu hỏi, bài tập về nhà: Câu 1: Cho biết nguyên nhân bùng nổ các cuộc cách mạng TS? Câu 2: Tại sao nói cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là một cuộc chiến tranh giải phóng, đồng thời là cuộc CMTS? Vai trò của quần chúng trong cuộc chiến tranh này? ************************************ Tuần 2 Bài 2: Cách mạng t sản Pháp (1789-1794) - Tình hình kinh tế, xã hội và đời sống của nông dân Pháp trớc cách mạng. Cách mạng bùng nổ. Quần chúng chiếm ngục Baxti (14-7- 1789). - Sự phát triển của cách mạng: Giai cấp t sản nắm quyền, nền thống trị t sản Girôngđanh. Nền chuyên chính cách mạng. Chính biến phản cách mạng (7-1794). ý nghĩa của Cách mạng t sản Pháp. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Nắm đợc những nét chính về tình hình nớc Pháp trớc CM: Mâu thuẫn giữa lực lợng sản xuất TBCN với quan hệ sản xuất PK; sự phân chia đẳng cấp bất bình đẳng trong xã hội Pháp là nguyên nhân làm bùng nổ CM. - Nắm đợc diễn biến chính của cuộc CM và giải thích đợc vì sao CMTS Pháp cuối TK XVIII là cuộc CMTS điển hình, có ảnh hởng lớn đến tiến trình lịch sử thế giới. - Phân tích đợc vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc CM - Biết phân tích ý nghĩa lịch sử của CM. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức I/ Nc Phỏp trc cỏch mng Câu 1: Bối cảnh nớc Pháp tr- ớc CM (Kinh tế, chính trị, xã hội), Nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của cuộc CMTS Pháp? Câu 2: Diễn biến CMTS Pháp (Các giai đoạn chính)? Câu 3: Kết quả và ý nghĩa của CMTS Pháp? 1. Tỡnh hỡnh kinh t: a. Nụng nghip: b. Cụng thng nghip: 2. Tỡnh hỡnh chớnh tr, xó hi: Gm ba ng cp: Tng l, quớ tc v ng cp th ba. 3. u tranh trờn lnh vc t tng: (Tác dụng) II/ Cỏch mng bựng n: 1. S khng hong ca ch quõn ch chuyờn ch: 2. M u thng li ca cỏch mng: - Hi ngh ba ng cp cỏch mng bựng nổ. - 14-7-1789, cuc tn cụng phỏo i nh tự Ba-xti m ucho thng li ca cỏch mng t sn Phỏp. III/ S phỏt trin ca cỏch mng 1. Ch quõn ch Lp hin( 14-7-1798 n 10-8-1792) - T ngy14-7-1789 phỏi Lp hin ca i t sn lờn cm quyn. - 8-1789 Quc hi thụng qua Tuyờn ngụn Nhõn quyn v Dõn quyn. - 9-1791: Hin phỏp c thụng qua, xỏc lp ch quõn ch lp hin - 4-1792: Ni phn, ngoi xõm - 10-8-1792:Lt phỏi Lp hin, xoỏ b ch phong kin. 2. Bc u ca nn cng ho( t ngy 21-1792 n 2-6- 1793) - 21-9-1791 Nn cng ho c thnh lp. - 1793 T quc lõm nguy. - 2-6-1793 Khi ngha lt phỏi Gi-rụng-anh. 3. Chuyờn chớnh dõn ch Gia-cụ-banh( 2-6-1793 n 27-7- 1794) - 2-6-1793 Phỏi Gia-cụ-banh lờn nm quyn tp hp nhõn dõn chin thng ngoi xõm v ni phn. - 27-7-1794 T sn phn cỏch mng o chớnh, cỏch mng kt thỳc. 4. í ngha lch s ca cuc cỏch mng t sn Phỏp cui TK XVIII - L cuc cỏch mng trit nht. - ó lt ch phong kin, a giai cp t sn lờn cm quyn v cú nh hung ln n s phỏt trin ca lch s th gii. Câu hỏi, bài tập về nhà: Câu 1: Trình bày vai trò của quần chúng trong cách mạng, nêu các sự kiện về cuộc đấu tranh của nhân dân đã đa cách mạng đến thắng lợi và phát triển? Câu 2: Nêu kết quả, mặt tích cực cũng nh hạn chế của CMTS Pháp cuối TK XVIII? Bài 3: Sự xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới: - Cuộc cách mạng công nghiệp và sự phát triển kinh tế ở các nớc Tuần 3 tiên tiến. - Sự tiếp diễn các hình thức cách mạng t sản ở nhiều nớc. - Sự hình thành hệ thống thuộc địa. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Chỉ ra nội dung chính, phân tích đợc những hệ quả về mặt kinh tế và xã hội của cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh và Châu Âu. - Nắm đợc nét chính của các cuộc CMTS thế kỷ Xĩ ở Mỹ Latinh và Châu Âu. - Nhận biết đợc quá trình CNTB phơng Tây xâm chiếm Châu á. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức Câu 1: Cách mạng CN đã diễn ra nh thế nào? - CMCN là gì? - Vì sao CMCN diễn ra đầu tiên ở Anh? Câu 2: CNTB đợc xác lập trên phạm vi thế giới nh thế nào? - Sau CM Pháp, có những cuộc CM nào? Câu 3: Tại sao các nớc phơng Tây lại đẩy mạnh xâm lợc các nớc thuộc địa? (á, phi) I/ Cỏch mng cụng nghip: 1.Cỏch mng cụng nghip Anh a. Nguyờn nhõn: b. Ni dung: c. Thnh tu: d. Kt qu: 2. Cỏch mng cụng nghip Phỏp, c 3. H qu ca cỏch mng cụng nghip: - Lm thay i b mt ca cỏc nc t bn. - Xó hi:Hỡnh thnh hai giai cp c bn ú l t sn v vụ sn. II/ Ch ngha t bn xỏc lp trờn phm vi th gii: 1. Cỏc cuc cỏch mng t sn TK XIX a. M la tinh b. chõu u - 1848-1849, cỏch mng bựng n Phỏp. - Nm 1859 - 1870 u tranh thng nht I-ta-li-a. - Nm 1864- 1871, u tranh thng nht nc c. - 2-1861: ci cỏch nụng nụ Nga. 2. S xõm lc ca t bn phng tõy i vi cỏc nc , Phi. a. Nguyờn nhõn: b. Kt qu: Câu hỏi, bài tập về nhà: Sự xác lập CNTB trên phạm vi thế giới đợc thể hiện ở thắng lợi của CMTS dới nhiều hình thức khác nhau, qua các sự kiện đã học, hãy chứng minh điều đó? Bài 4: Phong trào công nhân và sự ra đời của Chủ nghĩa Mác - Giai cấp vô sản công nghiệp ra đời và bớc đầu đấu tranh chống giai cấp t sản. Tuần 4 - Mác, Enghen và sửa đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. Khái lợc về phong trào công nhân trớc năm 1870. * Kiểm tra lần thứ nhất. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Buổi đầu của phong trào công nhân- Phong trào đập phá máy móc. - Nét chính về tiểu sử và sự ra đời của C.Mác và Ph.ăngghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. - nét nổi bật của phong trào công nhân 1848-1870 và vai trò của Quốc tế thứ nhất. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức Câu 1: Cho biết nguyên nhân, hình thức đấu tranh của phong trào công nhân nửa đầu TK XIX? Câu 2: Điểm nổi bật của phong trào CN 1830-1840? Câu 3: Giới thiệu những nét cơ bản về C.Mác và ăngghen? Câu 4: Tuyên ngôn của Đảng cộng sản: + Hon cnh ra i: + Ni dung ch yu: Câu 5: Điểm nổi bật của phong trào CN 1848-1870? So sánh phong trào CN 1830- 1840 với phong trào CN 1848-1870? I/ Phong trào công nhân nửa đầu TK XIX 1. Phong tro p phỏ mỏy múc v bói cụng. a. Nguyờn nhõn: b. Hỡnh thc u tranh: c. Kt qu: 2. Phong tro cụng nhõn trong nhng nm 1830-1840 - 1831 cụng nhõn dt t thnh ph Li-ụng (Phỏp) khi ngha. - 1844 cụng nhõn dt vựng S-lờ-din(c) ni dy khi ngha. - 1836-1847 phong tro Hin chng n ra Anh. * Kt qu: u tht bi * í ngha: ỏnh du s trng thnh ca phong tro cụng nhõn quc t. II/S RA I CA CH NGHA MC: 1.Mỏc v Eng- Ghen 2"ng minh nhng ngi cng sn" v"Tuyờn ngụn ca ng cng sn" Tuyờn ngụn ca ng cng sn + Hon cnh ra i: + Ni dung ch yu: - Nờu rừ quy lut phỏt trin ca xó hi loi ngi v s thng li ca CNXH - Giai cp vụ sn l lc lng lt ch t bn v xõy dng ch XHCN. - Nờu cao tinh thn quc t vụ sn. 3. Phong trào công nhân từ năm 1848 đến năm 1870- Quốc tế thứ nhất a) Phong tro cụng nhõn: Phỏt trin cú s on kt quc t. b) Quc t th nht: Thnh lp 28-9-1864 Hot ng: + u tranh chng nhng t tng sai lm. + Thỳc y phong tro cụng nhõn phỏt trin. Kiểm tra lần thứ nhất: Đề Kiểm tra (Thời gian: 120 phút) Câu 1: Tại sao nói cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là một cuộc chiến tranh giải phóng, đồng thời là cuộc CMTS? Vai trò của quần chúng trong cuộc chiến tranh này? Câu 2: Sự xác lập CNTB trên phạm vi thế giới đợc thể hiện ở thắng lợi của CMTS dới nhiều hình thức khác nhau, qua các sự kiện đã học, hãy chứng minh điều đó? Tuần 5 Bài 5: Công xã Pari: Mâu thuẫn giai cấp ở Pháp. Khởi nghĩa ngày 18-3- 1871. Công xã Pari, một nhà nớc kiểu mới. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Biết rõ nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới công xã Pa-ri. - Nắm đợc những chính sách tiến bộ của Tuần 6 Bài 6: Các nớc t bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc (Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX). - Những nét chính các nớc đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ. - Sự phát triển không đều của chủ nghĩa t bản. Những mâu thuẫn gay gắt. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Nắm đợc những nét khái quát chung và đặc điểm của tình hình kinh tế, chính trị của các nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỷ XIX- đầu thế kỷ XX. - Hiểu đợc đây là thời kỳ hình thành CNTB độc quyền hay CNĐQ, thời kỳ chạy đua vũ trang xâm chiếm thuộc địa của các nớc t bản Âu-Mĩ. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức GV(H):Nhc li tỡnh hỡnh nc Anh sau cỏch mng cụng nghip? Cui thộ k XIX kinh t nc Anh thay i nh th no? GV(H):Vỡ sao t bn Anh ch trng vo cỏc nc thuc a thuc a? GV(H): Vỡ sao Lờnin gi ch ngha quc Anh l"Ch ngha quc thc dõn"?. GV(H):Vỡ sao kinh t Phỏp phỏt trin chm?. GV(H): Sang u th k XX kinh t phỏp cú gỡ ỏng chỳ ý? GV(H): Cho biết tình hình chính trị nớc Pháp? GV(H): Cỏc cụng ty c quyn c ra i trong hon cnh nh th no? GV(H):Tỡnh hỡnh nc c v chớnh tr ? GV(H):c im ca ch ngha quc c? . GV(H):Ti sao nn kinh t M phỏt trin nhanh chúng? GV(H): Cỏc cụng ty c quyn M hỡnh thnh nh th no? GV(H):Ch chớnh tr M nh th no? GV(H): Chớnh sỏch i ngoi ca M? GV(H):Qua vic hc tp v cỏc quc ln cui th k XIX u th k XX em thy trong sn xut chuyn bin nh th no? GV(H): Cỏc cụng ty c quyn cú vai trũ nh th no trong i sng ca cỏc nc quc? I/Tỡnh hỡnh cỏc nc Anh,Phỏp,c,M: 1/Anh: a.Kinh t: Tc phỏt trin kinh t chm li ,sn xut cụng nghip ng th 3 th gii. Nhiu cụng ty c quyn ra i. b.Chớnh tr: Quõn ch lp hin, cỏc ng cm quyn bo v y mnh xõm lc thuc a. c im: ch ngha quc thc dõn. 2/Phỏp: a.Kinh t: Kinh t phỏt trin chm. Cỏc cụng ty c quyn ra i. Chỳ trng xut cng t bn. =>c im:Ch ngha quc cho vay lói b.Chớnh tr: Th ch cng ho Quan h trong nc cng thng. Tng cng xõm chim thuc a. 3/c: a.Kinh t: Phỏt trin nhanh chúng ng hng th 2 th gii Cỏc cụng ty c quyn ra i. b.Tỡnh hỡnh chớnh tr : Chớnh sỏch i ni ,i ngoi phn ng. c im: Ch ngha quc quõn phit hiu chin. 4/ M: a.Kinh t: Kinh t phỏt trin nhanh chúng,ng u th gii v phỏt trin cụng nghip. Nhiu cụng ty c quyn xut hin b. Chớnh tr : cao vai trũ tng thng do ng Dõn ch v ng Cng ho thay nhau lờn nm quyn. Tin hnh chớnh sỏch i ni ,i ngoi phc v giai cp t sn. Tng cng xõm lc thuc a II/Chuyn bin quan trng cỏc quc: GV(H): Em hóy cho bit quyn lc ca cỏc cụng ty c quyn? GV(H): Ti sao cỏc nc quc tng cng xõm lc thuc a? . GV: T ú ny sinh mõu thun gia cỏc nc quc v th rng v thuc a dn n xu hng chy ua v trang chun b chin tranh chia li th gii. 1.S hỡnh thnh cỏc t chc c quyn: Tp trung sn xut hỡnh thnh cỏc cụng ty c quyn,chi phi i sng kinh t. Ch ngha t bn chuyn sang giai on ch ngha quc. 2. Tng cng xõm lc thuc a, chun b chin tranh chia li th gii. Nguyờn nhõn: Nhu cu v nguyờn liu, th trng, Xut khu t bn tng lờn nhiu. n u th k XX " Th gii ó b phõn chia xong" Câu hỏi, bài tập về nhà: Câu 1: Lp bng so sỏnh v trớ kinh t ca Anh,Phỏp,c trc v sau 1870. TRC NM 1870 SAU NM 1870 Tờn nc Tờn nc ANH ANH PHP PHP C C M M => c im chung ni bt nht trong i sng kinh t ca cỏc nc t bn cui th k XIX u th k XX l gỡ? Câu 2: + c trng ch yu ca ch ngha quc l gỡ? + Nhng mõu thun ch yu trong giai on ch ngha quc? Kt qu ca nhng cuc mõu thun ú? =============================== Tuần 7 Bài 7: Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. - Những nét khái quát về Phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX. - Lênin với sự phát triển của phong trào công nhân Nga và sự thành lập Đảng kiểu mới. Cuộc Cánh mạng Nga 1905-1907. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Nắm đợc những sự kiện tiêu biểu trong phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân quốc tế cuối TK XIX- đầu TK XX. - Bớc đầu đánh giá vai trò của quốc tế thứ II đối với phong trào CN quốc tế. - Trình bày đợc những nét chính về phong trào công nhân Nga đầu TK XX, đặc biệt là cuộc cách mạng Nga 1905-1907. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức GV(H): Vỡ sao Phong tro cụng nhõn vn tip tc phỏt trin vo cui th k XIX? GV(H):Nhng s kin no chng t phong tro vn tip tc phỏt trin? GV: Cho HS tho lun nhúm: Nguyờn nhõn ,quy mụ,phm vi,hỡnh thc kt qu ca phong tro cụng nhõn cui th k XIX ? GV(H): Vỡ sao phi thnh lp quc t II? GV(H): Quc t II c thnh lp nh th no? GV(H):i hi 1889 cú ý ngha gỡ? GV(H):Sau khi ng ghen mt,quc t II cú bin chuyn gỡ?(vỡ sao quc t II tan ró)? GV gii thớch Khỏi nim ca ch ngha c hi. GV(H): Tỡnh hỡnh nc Nga cui th k XIX u th k XX? GV(H): Nguyờn nhõn no dn n cuc cỏch mng Nga nm 1905-1907? I-Phong tro cụng nhõn cui th k XIX u th k XX: 1.Phong tro cụng nhõn cui th k XIX: Nguyờn nhõn:Giai cp cụng nhõn tng nhanh,mõu thun t sn v vụ sn gay gt. Quy mụ:Thu hỳt ụng o cụng nhõn tham gia. Phm vi: tt c cỏc nc u,M. Hỡnh thc u tranh :Bói cụng ,biu tỡnh (u tranh cú t chc) Mc tiờu: ũi tng lng ,gim gi lm. Kt qu: Thnh lp cỏc t chc chớnh tr c lp ca giai cp cụng nhõn(ỏnh du s ln mnh ca phong tro cụng nhõn cỏc nc). 2.Quc t II (1889-1914) + Hoàn cảnh thành lập: Thnh lp :14/7/1889. + Hot ng:Thụng qua cỏc ngh quyt quan trng qua cỏc kỡ i hi * Các giai đoạn: II Phong tro cụng nhõn Nga v cuc CM 1905- 1907 1. Lờ nin v viic thnh lp ng vụ sn kiu mi Nga. Nm 1903 Thnh lp ng cụng nhõn xó hi dõn ch Nga. 2. Cỏch mng Nga 1905-1907: Nguyờn nhõn: + Khng hong kinh t, chớnh tr. + Hu qu chin tranh Nga- Nht Din bin: + 9.1.1905: Ngy ch nht m mỏu. 12.1905 Khi ngha v trang Macva. n nm 1907 cỏch mng chm dt. í ngha i vi nc Nga. Giỏng mt ũn chớ t vo nn thng tr ca a ch, t sn lm suy yu ch Nga hong l bc chun b cho cỏch mng XHCN. i vi th gii: nh hng n phong tro gii phúng dõn tc cỏc nc thuc a v ph thuc. Câu hỏi, bài tập về nhà: - Vai trũ ca quc t II v Eng ghen i vi phong tro cụng nhõn quc t cui th k XIX? - Ghi thi gian v phong tro cụng nhõn vo ụ trng trong bng sau: Tờn nc thi gian Phong tro cụng nhõn ANH PHP M - Nờu tớnh cht ca cuc cỏch mng Nga 1905-1907? =============================== Tuần 8 Bài 8: Sự phát triển của văn học, nghệ thuật, khoa học. * Kiểm tra lần thứ hai. Học sinh nắm đợc những kiến thức cơ bản nh sau: - Biết đợc những thành tựu tiêu biểu về kỹ thuật, khoa học và vai trò của chúng đối với đời sống xã hội loài ngời trong các TK XVIII, XIX. - Nắm đợc những thành tựu cũng nh tác động của văn học, nghệ thuật đối với đời sống xã hội loài ngời nói chung, trong cuộc đấu tranh vì quyền sống và hạnh phúc của con ngời nói riêng. Hoạt động của GV và hs Nội Dung kiến thức GV(H):Hon cnh c th no ó a n vic phi ci tin k thut th k XVII-XIX ? GV(H): chin thng hon ton ch phong kin giai cp t sn cn phi lm gỡ? GV(H): Giai cp t sn ó lm cỏch mng ci tin k thut sn xut cha? GV(H): Nờu cỏc thnh tu trong cụng nghip? GV(H): Cỏc thnh tu trong giao thụng vn ti v thụng tin? GV(H):Nhng tin b trong nụng nghip ? GV(H): Thnh tu trong lnh vc quõn s ? GV(H): Vic ng dng thnh tu k thut vo quõn s cú tỏc hi nh th no ? GV(H): Hóy k tờn cỏc nh khoa hc v cỏc nh phỏt minh v i trong th k XIX m em I/Nhng thnh tu ch yu v ngh thut: a) hon cnh: Cỏch mng t sn thng li cỏc nc t bn chõu u v Bc M. Nhu cu ci tin kỹ thut sn xut. b) Thnh tu: + Cụng nghip: Ch to mỏy múc + Giao thụng vn ti, thụng tin liờn lc: + Nụng nghip: + Quõn s: II- Nhng tin b v khoa hc t nhiờn v khoa hc xó hi: 1. Khoa hc t nhiờn: [...]... lu:" Trit hc ỏnh sỏng" + Trào lu vn hc hin thc phờ phỏn Câu hỏi, bài tập về nhà: Nờu vai trũ, v trớ ca văn học, nghệ thuật, khoa học i vi s phỏt trin ca xã hội ? Kiểm tra lần thứ hai Đề Kiểm tra (Thời gian: 120 phút) Câu 1: Công xã Pa-ri ra đời trong hoàn cảnh nào? Vì sao công xã Pa-ri là nhà nớc kiểu mới? Câu 2: Cho biết đc trng ch yu ca ch ngha quc l gỡ? Nhng mõu thun ch yu trong giai on ch ngha quc? . III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ: - Cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuuộc địa Anh ở Bắc Mỹ là một cuộc chiến tranh giải. đấu tranh: Một cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc. - Kết quả: Hà Lan đợc giải phóng, Nớc cộng hoà ra đời, tạo đk cho KT TBCN phát triển. II/ Cỏch mng Anh

Ngày đăng: 23/10/2013, 13:11

Hình ảnh liên quan

- Sự tiếp diễn các hình thức cách mạng t sản ở nhiều nớc. - Sự hình thành hệ thống thuộc địa. - GIAO AN BOI DUONG HSG

ti.

ếp diễn các hình thức cách mạng t sản ở nhiều nớc. - Sự hình thành hệ thống thuộc địa Xem tại trang 4 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan