Hiện nay, các trường Đại học ngoài công lập đã trở thành hệ thống, có trên 20 trường với hàng chục vạn sinh viên đang theo học ở các trường này với nhiều ngành nghề khác nhau, hàng vạn sinh viên đã tốt nghiệp đang tham gia vào các hoạt động phát triển kinh tế – xã hội, nhiều người trong số họ đã thành đạt và giữ những vị trí quan trọng trong các hoạt động đời sống của đất nước. Tuy nhiên các trường ngoài công lập đang đứng trước những thời cơ và thách thức, các trường rất cần tự hoàn thiện xây dựng cho mình một thương hiệu để đón nhận nền giáo dục Mở – Quốc tế hóa.
HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP ĐỨNG TRƯỚC THỜI CƠ VÀ THÁCH THỨC TSKH Cao Văn Phường Nguyên Hiệu trưởng trường Đại học Mở bán công TP HCM Chủ tịch HĐQT- Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương Ngày 15 tháng 06 năm 2007, Đại học Mở bán cơng TP HCM vừa trịn 17 tuổi, sở Giáo dục Đại học ngồi cơng lập thực sách mở Giáo dục Đảng nhà nước mơ hình xã hội hóa Giáo dục Đại học thực có hiệu quả, xã hội chấp nhận Hiện nay, trường Đại học ngồi cơng lập trở thành hệ thống, có 20 trường với hàng chục vạn sinh viên theo học trường với nhiều ngành nghề khác nhau, hàng vạn sinh viên tốt nghiệp tham gia vào hoạt động phát triển kinh tế – xã hội, nhiều người số họ thành đạt giữ vị trí quan trọng hoạt động đời sống đất nước Sự thành công trường Đại học ngồi cơng lập thập niên qua minh chứng tính đắn chủ trưởng Đảng nhà nước thực sách xã hội hóa Giáo dục Tuy nhiên trường ngồi cơng lập đứng trước thời thách thức, trường cần tự hồn thiện xây dựng cho thương hiệu để đón nhận giáo dục Mở – Quốc tế hóa I Thời thách thức: a Thời cơ: Thời Đại học Việt Nam đặc biệt hệ thống Đại học cơng lập là: • Xu hội nhập quốc tế quy luật tất yếu, tiến khoa học công nghệ, công nghệ thông tin tạo nên động lực phát triển kinh tế xã hội đặc biệt Giáo dục • Mơi trường xã hội Việt Nam chuyển biến tích cực Vị Giáo dục khẳng định báo cáo trị Đại hội Đảng lần thứ IX: “……Phát triển Giáo dục Đào tạo động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa, điều kiện để phát huy nguồn lực người yếu tố để phát triển xã hội, tăng cường kinh tế nhanh bền vững” • Mơi trường Giáo dục phát triển đa dạng Hiện vấn đề đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực trở nên sôi động Hệ thống Giáo dục ngày đa dạng với nhiều loại hình trường lớp, nhiều hình thức đào tạo linh hoạt, nhiều nước phát triển mở rộng thực thương mại hóa Giáo dục nước phát triển vừa hội để Đại học Việt Nam tiếp cận với chương trình, nội dung, phương pháp cơng tác tổ chức quản lý Đại học nước Tuy nhiên thách thức Đại học Việt Nam Sự cạnh tranh chất lượng không tránh khỏi • Môi trường kinh tế nước ta ngày phát triển tăng trưởng hàng năm khơng 7% nhờ đời sống nhân dân phần lớn cải thiện, nhu cầu học tập nhân dân ngày gia tăng trở thành áp lực b Những thách thức: Hệ thống Đại học ngồi cơng lập có thời mà thời Đại học cơng lập điều có, chí cịn có điều kiện vượt trội Những thách thức mà trường Đại học cơng lập gặp phải lớn, là: • Mặc dù đường lối chủ trương Đảng nhà nước xã hội hóa Giáo dục khẳng định tồn hệ thống Giáo dục ngồi cơng lập Tuy nhiên đến mặt luật pháp chế sách cho loại hình cịn nhiều bất cập, chưa phù hợp, chưa tạo chủ động cho sở • Mơi trường xã hội cịn nhiều hạn chế Đất nước ta trải qua thời gian dài vận hành theo chế kinh tế hoạch định, bao cấp Vì vậy, tâm tư, suy nghĩ khơng người theo nếp cũ, ỷ lại chờ vào nhà nước đầu tư, chu cấp, nghi ngờ mơ hình ngồi cơng lập • Các trường Đại học ngồi cơng lập đời thập kỷ qua, tổ chức, hoạt động trường chưa ổn định, sở vật chất eo hẹp, phần lớn trường đến phải thuê mướn phịng ốc Đây ngun nhân làm cho xã hội chưa yên tâm • Đại học nước phát triển ngày xâm nhập vào Việt Nam, coi Việt Nam thị trường Giáo dục đầy tiềm Trong chuyên gia hoạch định chiến lược loay hoay bàn tính có nên xem Giáo dục thị trường hay không, hết tranh cải đến tranh cải khác, hết Hội thảo đến Hội thảo khác, để cuối thực cơng thức quản lý thời thượng “ Trói, mở – Mở, trói……” quản lý • Các trường Đại học, Cao đẳng ngồi cơng lập coi doanh nghiệp để tính thuế bất hợp lý, tạo thêm cho trường nhiều khó khăn II Những giải pháp tổng quát: Trước hội thách thức vừa nêu trên, trường Đại học ngồi cơng lập điều kiện cụ thể có giải pháp riêng Xin nêu số công việc cần quan tâm xây dựng Đại học, đặc biệt Đại học ngồi cơng lập: Phải ln ln hồn thiện mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp Giáo dục, phải xác định rõ vị hệ thống đại học Việc làm giúp cho hoạt động đào tạo nhà trường gắn với hoạt động kinh tế xã hội, làm cho công tác đào tạo nguồn nhân lực cung cấp cho xã hội đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt Làm tốt việc tạo vị nhà trường xã hội Hoàn thiện hệ thống tổ chức quản lý đào tạo tinh gọn có hiệu quả: • Xây dựng đội ngũ cán giảng dạy hữu, hệ thống cộng tác viên với tỷ lệ % định khơng thiết phải có 100% giáo viên hữu Xây dựng sở vật tư kỹ thuật: • Từng bước hồn thiện sở vật tư kỹ thuật đủ đảm bảo cho hoạt động giáo dục tồn diện cho sinh viên thơng qua đường xã hội hóa giáo dục, xây dựng mối liên kết hoạt động đặc biệt với sở Thể dục thể thao, bãi tập, nhà thi đấu, sở hoạt động văn hóa Xây dựng hệ thống cung cấp thông tin đủ, kịp thời, đảm bảo cho hoạt động giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học cho cán sinh viên Hồn thiện chế độ sách cho người lao động đặc biệt đội ngũ cán khoa học hữu, sách thu hút lực lượng cộng tác viên có trình độ cao… xây dựng mơi trường văn hóa nhà trường Các Đại học ngồi cơng lập muốn xây dựng thương hiệu cho khơng thể khơng tạo dựng mơi trường văn hóa trường Giáo dục q trình tiến hóa có kế thừa chọn lọc, xây dựng mơi trường văn hóa trường Đại học phải người Lãnh đạo cấp cao nhà trường, Hội đòng quản trị, Ban Giám hiệu, Lãnh đạo Khoa, Phòng ban, đội ngũ cán nhân viên Mục tiêu cần đạt tạo nên môi trường Giáo dục lành mạnh, sạch, kỹ cương, nề nếp, người phải biết tôn trọng lao đọng sáng tạo người khác, phải xây dựng truyền thống nhà trường Làm có thương hiệu người Lãnh đạo phê phán, phủ nhận công sức kết người truyền nhiệm, nội ln tranh chấp lợi ích cá nhân Muốn xây dựng mơi trường văn hóa trường khơng có cách khác phải thực dân chủ trách nhiệm, trách nhiệm dân chủ người phải luôn học hỏi vươn lên Đây sở để tổ chức, thành viên nhà trường tạo nên mối quan hệ lành mạnh, đồn kết nhiệm vụ cơng tác mục tiêu xây dựng phát triển nhà trường Mở rộng mối quan hệ hợp tác với đơn vị bạn nước, đặc biệt Viện nghiên cứu Các Viện nghiên cứu nơi tập hợp đơng cán có trình độ khoa học cao, nhiều ý tưởng thông khoa học công nghệ cập nhật, trường ngồi cơng lập biết khai thác mạnh giúp cho trường tháo gỡ nhiều vấn đề đội ngũ mà quy chế ngồi cơng lập đặt Các Đại học ngồi Cơng lập đứng trước thời thách thức, trường cần chế thơng thống để tự khẳng định thơng qua xây dựng cho thương hiệu - Chuẩn mực chất lượng Chuẩn mực xã hội đánh giá chấp nhận hay không chấp nhận sản phẩm trường tạo nên Nếu xã hội chấp nhận nhà trường tồn phát triển, ngược lại trường tự phải đóng cửa Đó quy luật kinh tế mở – Kinh tế thị trường Chúng hy vọng Nhà nước sớm nghiên cứu điều chỉnh sách đặc biệt sách thuế, tạo nên sở pháp lý giúp cho sở Giáo dục đặc biệt trường Đại học ngồi Cơng lập vượt qua thách thức, tiếp nhận thời làm cho nhà trường phát triển, hòa nhập vào Giáo dục mở – Quốc tế hóa ... cầu học tập nhân dân ngày gia tăng trở thành áp lực b Những thách thức: Hệ thống Đại học ngồi cơng lập có thời mà thời Đại học cơng lập điều có, chí cịn có điều kiện vượt trội Những thách thức. .. quát: Trước hội thách thức vừa nêu trên, trường Đại học ngồi cơng lập điều kiện cụ thể có giải pháp riêng Xin nêu số công việc cần quan tâm xây dựng Đại học, đặc biệt Đại học ngồi cơng lập: Phải... Những thách thức mà trường Đại học ngồi cơng lập gặp phải lớn, là: • Mặc dù đường lối chủ trương Đảng nhà nước xã hội hóa Giáo dục khẳng định tồn hệ thống Giáo dục ngồi cơng lập Tuy nhiên đến mặt