Tiết 20-HH7

Tuần 10 Tiết: 20 Ngày soạn: Ngày dạy: HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I/.MỤC TIÊU: - HS hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau biết viết kí hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng một thứ tự. - Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. - Rèn luyện khả năng phán đoán, nhận xét. II/. CHUẨN BỊ: - GV: Thước thẳng, êke, bảng phụ. - HS: Thước thẳng, thước đo góc. III/. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy bài mới Hoạt động 1: Định nghĩa -Hỏi: ∆ABC và ∆A’B’C’ trên có mấy yếu tố bằng nhau ? Mấy yếu tố về cạnh ? Mấy yếu tố về góc ? -Ghi bảng: -GV giới thiệu đỉnh tương ứng A với A’. -Yêu cầu tìm đỉnh tương ứng với đỉnh B ? đỉnh C ? -Giới thiệu góc tương ứng với góc A là góc A’. Tìm góc tương ứng với góc B; góc C ? - -Giới thiệu cạnh tương ứng - Nói: Ngoài việc dùng lời để định nghĩa hai tam giác bằng nhau ta có thể dùng kí hiệu để chỉ sự bằng nhau của hai tam giác. -Trả lời hai tam giác ∆ABC và ∆A’B’C’ trên có 6 yếu tố bằng nhau, 3 yếu tố về cạnh, 3 yếu tố về góc. -1 HS đọc các đỉnh tương ứng, các góc tương ứng, các cạnh tương ứng. -Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau. 1. Định nghĩa: SGK a)Ví dụ: A A' C' C B' B ∆ABC và ∆A’B’C’ có: AB = A’B’ = 3cm; AC = A’C’ = 4cm; BC = B’C’ =5cm; Â = Â’= 90 o ; B = B’ = 60 o ; C = C’ = 30 o . thì ∆ABC và ∆A’B’C’ là hai tam giác bằng nhau. b)Đn: SGK Hoạt động 2: Kí hiệu -Yêu cầu đọc mục 2 “kí hiệu” trang 110. -Ghi lên bảng kí hiệu 2 tam -Đọc mục 2 “kí hiệu” trang 110. -Ghi theo GV 2. Kí hiệu: ∆ABC = ∆A’B’C’ nếu: AB = A’B’; AC = A’C’ BC = B’C’; Â = Â’ Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 1 Tuần 10 Tiết: 20 Ngày soạn: Ngày dạy: giác bằng nhau. -Nhấn mạnh: Qui ước khi kí hiệu sự bằng nhau của hai tam giác, các chữ cái chỉ tên đỉnh tương ứng được viết theo cùng thứ tự. -Yêu cầu làm ?2. -Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi. -Yêu cầu làm ?3.Hoạt động nhóm (trong vòng 5 phút) Gv đưa đáp án ra bảng phụ Các nhóm nhận xét cho nhau -1 HS đọc to ?2: -HS đứng tại chỗ trả lời miệng các câu hỏi của ?2. Hoạt động Nhóm ?3. Các nhóm quan sát và theo dõi Các nhóm nhận xét cho nhau B = B’; C = C’. *?2: a)∆ABC = ∆MNP b)Đỉnh tương ứng đỉnh A là đỉnh M. Góc tương ứng Góc N là góc B. Cạnh tương ứng Cạnh AC là cạnh MB. Góc B = Góc N *?3:Có ∆ABC = ∆DEF ⇒ D = Â = 180 o – (B +Ĉ) = 180 o - (70 o +50 o ) = 60 o . Cạnh BC = EF = 3 Hoạt động 3: Củng cố -Yêu cầu định nghĩa thế nào là hai tam giác bằng nhau? -Với điều kiện nào thì ∆ABC = ∆IMN ? -Yêu cầu làm BT 10/111 SGK. -Yêu cầu nhìn hình 63 và hình 64 /111 SGK trả lời hai tam giác bằng nhau. -Nêu định nghĩa trang 110 SGK. -∆ABC = ∆IMN nếu cạnh AB = IM; AC = IN ; BC = MN. Góc A = I ; B = M ; C = N. -BT 10/111 SGK: Hình 63: ∆ABC = ∆IMN. Hình 64: ∆PQR = ∆HRQ. Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BTVN: 11, 12, 13, 14/112 SGK. - Hướng dẫn BT 13: Hai tam giác bằng nhau thì chu vi của chúng bằng nhau. Chỉ cần tìm chu vi của 1 tam giác nếu tìm được đủ độ dài ba cạnh của nó. Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 . Tuần 10 Tiết: 20 Ngày soạn: Ngày dạy: HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I/.MỤC TIÊU: - HS hiểu. A’C’ BC = B’C’; Â = Â’ Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 1 Tuần 10 Tiết: 20 Ngày soạn: Ngày dạy: giác bằng nhau. -Nhấn mạnh: Qui ước khi kí hiệu