Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn ngành nghề của sinh viên hệ cao đẳng – trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thị Thanh ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội – Năm 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thị Thanh ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Lê Đức Ngọc Hà Nội – Năm 2013 MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ……4 LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG MỞ ĐẦU 12 Lý chọn đề tài 12 Mục đích nghiên cứu đề tài 13 Giới hạn nghiên cứu đề tài 13 Câu hỏi nghiên cứu/giả thuyết nghiên cứu 14 Khách thể đối tượng nghiên cứu 14 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 15 6.1 Dạng thiết kế nghiên cứu 15 6.2 Phương pháp thu thập thông tin 15 6.3 Công cụ thu thập xử lí thơng tin 15 6.4 Quy trình chọn mẫu nghiên cứu 15 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN 16 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 16 1.1.1 Lựa chọn ngành nghề học tập tính chất 16 1.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn ngành nghề sinh viên Trường CĐN CN HN 17 1.1.2.1 Con người 17 1.1.2.2 Phương tiện thông tin đại chúng 19 1.1.2.3 Yếu tố xã hội 19 1.1.2.4 Các khái niệm 23 1.1.2.4.1 Tính cách 23 1.1.2.4.2 Chọn ngành 23 1.1.2.4.3 Ngành học 23 1.1.2.4.4 Hướng nghiệp 24 1.1.2.4.5 Tư vấn hướng nghiệp 25 1.2 TỔNG QUAN 26 1.2.1 Các nghiên cứu giới 26 1.2.2 Các nghiên cứu nước 28 Chương TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 32 2.1 ĐẶC ĐIỂM MẪU NGHIÊN CỨU 32 2.1.1 Khó khăn mẫu nghiên cứu trình đánh giá 32 2.1.2 Biện pháp khắc phục 33 2.2 MẪU NGHIÊN CỨU 34 2.2.1 Quy trình chọn mẫu 34 2.2.2 Cách thức chọn mẫu 34 2.2.3 Số lượng mẫu 35 2.3 NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU 37 2.3.1 Nội dung nghiên cứu 37 2.3.2 Tiến trình nghiên cứu 37 2.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 39 2.4.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 39 2.4.2 Phương pháp điều tra bảng hỏi 39 2.4.3 Phương pháp thống kê toán học sử dụng phần mềm phân tích số liệu 39 2.5 PHƯƠNG PHÁP THU THẬP THÔNG TIN 40 2.6 ĐÁNH GIÁ THANG ĐO 40 2.6.1 Giai đoạn điều tra thử nghiệm 40 2.6.1.1 Hệ số tin cậy Cronbach Alpha 40 2.6.1.2 Mơ hình Rasch 44 2.6.2 Giai đoạn điều tra thức 48 2.6.2.1 Số liệu tiến hành điều tra 48 2.6.2.2 Phân tích số liệu điều tra 48 Chương CÁC KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM VÀ THẢO LUẬN 58 3.1 BỨC TRANH CHUNG VỀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 58 3.1.1 Yếu tố người 58 3.1.1.1 Bản thân 58 3.1.1.2 Người thân 60 3.1.1.3 Các mối quan hệ cộng đồng xã hội 61 3.1.2 Yếu tố thông tin đại chúng 62 3.1.3 Yếu tố xã hội 64 3.1.3.1 Nghề nghiệp 65 3.1.3.2 Nhu cầu thị trường 72 3.1.3.3 Nhà trường 67 3.2 ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN VIỆC LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 68 3.2.1 Yếu tố người 68 3.2.1.1 Bản thân 68 3.2.1.2 Người thân 73 3.2.1.3 Các mối quan hệ cộng đồng xã hội 77 3.2.2 Yếu tố thông tin đại chúng 81 3.2.3 Yếu tố xã hội 84 3.2.3.1 Nghề nghiệp 84 3.2.3.2 Nhu cầu thị trường 88 3.2.3.3 Nhà trường 91 TIỂU KẾT CHƯƠNG 96 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 98 Kết luận 98 Đề xuất 99 Hạn chế nghiên cứu………………………………………………… .98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC 103 PHỤ LỤC 105 PHỤ LỤC 106 PHỤ LỤC 109 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT NỘI DUNG CĐ Cao đẳng CĐN CN HN Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội CNTT Công nghệ thông tin CSDL Cơ sở liệu ĐBCL & QLKH Đảm bảo chất lượng & Quản lý Khoa học ĐH Đại học ĐT & QL HSSV Đào tạo & Quản lý học sinh sinh viên ĐTB Điểm trung bình HS Học sinh HSSV Học sinh sinh viên KHXH Khoa học xã hội SV Sinh viên SVTN Sinh viên tốt nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thơng XH Xã hội DANH MỤC HÌNH Hình Tên h 1.1 Tổng quan hướng nghiệp 1.2 Mơ hình mã Holland 1.3 Tam giác hướng nghiệp K 2.1 Kết ước tính phù hợp thống 2.2 Kết ước tính trường hợp th 2.3 Sự phù hợp câu hỏi tron 2.4 Kết ước tính phù hợp thống 2.5 Kết ước tính trường hợp ch 2.6 Sự phù hợp câu hỏi tron 3.1 Điểm trung bình chung 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 Thống kê ảnh hưởng yếu định chọn nghề học s Thống kê ảnh hưởng yếu định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu đồng ngồi xã hội quyế sinh Điểm trung bình chung Thống kê ảnh hưởng yếu với định chọn nghề h Điểm trung bình chung Thống kê ảnh hưởng yếu định chọn nghề học s 3.9 3.10 Thống kê ảnh hưởng yếu với định chọn nghề h Thống kê ảnh hưởng yếu định chọn nghề học sinh DANH MỤC BẢNG Bảng Tên 2.1 Phân bố khách thể nghiên cứu theo 2.2 Phân bố khách thể nghiên cứu theo 2.3 Phân bố khách thể nghiên cứu theo 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Độ tin cậy thang đo thành p bảng hỏi thử nghiệm Độ tin cậy thang đo thành p chúng bảng hỏi thử nghiệm Độ tin cậy thang đo thành p bảng hỏi thử nghiệm Thống kê số lượng sinh viên điều t Độ tin cậy thang đo thành p bảng hỏi thức Độ tin cậy thang đo thành p chúng bảng hỏi thức Độ tin cậy thang đo thành p bảng hỏi thức Thống kê ảnh hưởng yếu tố chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố xã hội định chọ Thống kê ảnh hưởng yếu tố định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố định chọn nghề học sinh Kết thống kê yếu tố th ngành học Kết thống kê yếu tố th Kết thống kê yếu tố th Kết thống kê yếu tố người ngành học Kết thống kê yếu tố người 108 Bảng 3.5: Thống kê ảnh hưởng yếu tố nghề nghiệp định chọn nghề học sinh TT Yếu tố nghề nghiệp Tạo hội cho cá 22 đóng góp sức cho xã hội Triển vọng phát triển ngành 23 nghề tương lai Sự ưu đãi nhóm ngành 24 Chính phủ Ngành nghề có thu nhập Tính nhàn hạ công việc Cơ hội làm việc g n nhà Cơ hội xin việc dễ dàng sau Điểm trung bình chung 25 26 27 28 Bảng 3.6: Thống kê ảnh hưởng yếu tố nhu cầu thị trường định chọn nghề học sinh TT 29 30 31 Yếu tố nhu cầu thị trường Nghề nghề thu hút đ u tư Nghề có nhu c u cao nhân lực Nghề có nhiều người thích Điểm trung bình chung 109 Bảng 3.7: Thống kê ảnh hưởng yếu tố nhà trường định chọn nghề học sinh TT Yếu tố nhà trường 32 33 34 Điều kiện sở vật chất tốt Đội ngũ giáo viên lành nghề Danh tiếng trường 35 Hình thức tuyển sinh hợp lý Thời gian tuyển sinh sau đợt thi 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 đại học Học phí gia đình Chương trình đào tạo có tính ứng dụng cao thực tế Thời gian đào tạo phù hợp Có ngành nghề chuyển đổi Có đ u thuận lợi Có hội học liên thơng Vị trí địa lí thuận lợi thành, g n nhà…) Cơ hội học tập trường Cơ hội lao động nước sau tốt nghiệp Điểm trung bình chung 110 PHỤ LỤC Item Analysis Results for Observed Responses 10/ 6/12 11: all on (N =1008 L = 45 Probability Level= 50) Item 1: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 2: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 3: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 4: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 5: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels 111 Thresholds Error - Item 6: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 7: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 8: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 9: item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 10: item 10 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error 112 Item Categories 11: item 11 Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 12: item 12 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 13: item 13 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 14: item 14 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 15: item 15 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 16: item 16 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels 113 Thresholds Error Item 17: item 17 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 18: item 18 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 19: item 19 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 20: item 20 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 21: item 21 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability 114 Step Labels Thresholds Error Item 22: item 22 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 23: item 23 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 24: item 24 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 25: item 25 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 26: item 26 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels 115 Thresholds Error Item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value 27: item 27 Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 28: item 28 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 29: item 29 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 30: item 30 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 31: item 31 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error - Item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds 116 32: item 32 Error Item 33: item 33 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 34: item 34 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 35: item 35 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 36: item 36 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 37: item 37 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability 117 Step Labels Thresholds Error Item Categories 38: item 38 Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 39: item 39 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 40: item 40 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 41: item 41 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 42: item 42 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability 118 Step Labels Thresholds Error Item Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability 43: item 43 Step Labels Thresholds Error Item 44: item 44 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error Item 45: item 45 Categories Count Percent (%) Pt-Biserial p-value Mean Ability Step Labels Thresholds Error 119 mau 24,45,56-57,59-64,66-68,70-71 73-74,76-82,84-93,105-108 den 1-23,25-44,46-55,58,65,69,72,75,83 94-104,109-117 120 ... GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thị Thanh ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuyên ngành: ... 3.1.3.3 Nhà trường 67 3.2 ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN VIỆC LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 68 3.2.1 Yếu tố người... ký HSSV chọn trường ngành nghề học tập Vì điều này, tơi định chọn đề tài: ? ?Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn ngành nghề sinh viên hệ Cao đẳng - Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội? ?? để