Sự tiếp cận thông tin của phụ nữ và sức khỏe của trẻ em dưới 5 tuổi ở việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH PHẠM THỊ PHƯƠNG SỰ TIẾP CẬN THÔNG TIN CỦA PHỤ NỮ VÀ SỨC KHỎE CỦA TRẺ EM DƯỚI TUỔI Ở VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh – Năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH PHẠM THỊ PHƯƠNG SỰ TIẾP CẬN THÔNG TIN CỦA PHỤ NỮ VÀ SỨC KHỎE CỦA TRẺ EM DƯỚI TUỔI Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Hướng đào tạo: Hướng nghiên cứu Mã số: 8310105 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VÕ TẤT THẮNG TP Hồ Chí Minh – Năm 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn “Sự tiếp cận thông tin phụ nữ sức khỏe trẻ em tuổi Việt Nam” cơng trình nghiên cứu tơi thực hướng dẫn Tiến sĩ Võ Tất Thắng, khơng chép từ cơng trình nghiên cứu cá nhân Tôi xin cam đoan thông tin trích dẫn từ nghiên cứu khác có nguồn gốc rõ ràng xác phạm vi hiểu biết Các liệu sử dụng luận văn thu thập từ Bộ liệu MICS4 Tôi xin hoàn toàn chịu trách nghiệm trước Hội đồng khoa học có tranh chấp hay bị phát có hành vi khơng trung thực liên quan đến nội dung nghiên cứu Học viên thực Phạm Thị Phương MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ TÓM TẮT ABSTRACT CHƯƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu liệu nghiên cứu 1.6 Cấu trúc luận văn CHƯƠNG TỔNG QUAN LÝ THUYẾT 2.1 Tổng quan lý thuyết có liên quan 2.2 Những yếu tố tác động đến việc phụ nữ tiếp cận thông tin 2.3 Tác động phụ nữ đến nhân tố có liên quan đến sức khỏe trẻ em 11 2.4 Tổng quan tình trạng sức khỏe trẻ em Việt Nam 15 2.4.1 Tỷ suất tử vong trẻ em 15 2.4.2 Tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em 19 2.4.3 Tỷ lệ suy tiêm chủng trẻ em 22 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 3.1 Mơ hình biến 28 3.1.1 Mơ hình 288 3.1.2 Giải thích biến 299 3.2 Dữ liệu nghiên cứu 31 3.3 Giả thuyết nghiên cứu 33 CHƯƠNG KẾT QUẢ THỰC CHỨNG 35 4.1 Thống kê mô tả 35 4.2 Kết hồi quy 40 4.3 So sánh 48 4.4 Kiểm định giả thuyết 49 CHƯƠNG KẾT LUẬN 51 5.1 Nhận xét 51 5.2 Hạn chế 52 Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Stt Từ viết tắt Ý nghĩa Tiếng Việt – Tiếng Anh MICS Bộ số điều tra Việt Nam khảo sát MOH Bộ Y tế TCTK Tổng cục thống kê THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông THCN Trung học chuyên nghiệp UNDP Chương trình phát triển Liên hợp quốc UNFPA Quỹ Dân số Liên Hợp quốc UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp quốc 10 WHO Tổ chức Y tế giới DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Tỷ suất tử vong trẻ năm đầu đời (trên 1000 trẻ sinh sống) Bảng 2.2 Tỷ suất tử vong trẻ năm đầu đời theo đặc trưng nhân kinh tế xã hội (trên 1000 trẻ sinh sống) Bảng 2.3 Lịch tiêm chủng cho trẻ em tuổi chương trình Tiêm chủng mở rộng (TCMR) Bảng 2.4 Kết tiêm chủng cho trẻ em tuổi năm 2012-2014 Bảng 3.1 Các biến liên quan đến nghiên cứu Bảng 4.1 Trung bình, độ lệch chuẩn, tối thiểu tối đa Child_weight từ MICS Bảng 4.2 Trung bình, độ lệch chuẩn, tối thiểu tối đa Dead_child từ MICS Bảng 4.3 Trung bình, độ lệch chuẩn, tối thiểu tối đa Sick từ MICS Bảng 4.4 Phần trăm tiếp cận thông tin từ máy tính Bảng 4.5 Phần trăm tiếp cận thông tin từ sử dụng điện thoại Bảng 4.6 Phân phối thu nhập gia đình Bảng 4.7 Phần trăm hộ gia đình sử dụng nước an tồn Bảng 4.8 Ứớc lượng tác động tiếp cận thông tin phụ nữ cân nặng trẻ em Bảng 4.9 Ước lượng tác động tiếp cận thông tin phụ nữ tử vong trẻ em Bảng 4.10 Ước lượng tác động tiếp cận thông tin phụ nữ ốm/bệnh trẻ em Bảng 4.11 Kiểm định giả thuyết kiểm định đa cộng tuyến DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Tỷ suất tỷ vong trẻ em tuổi theo khu vực nhóm mức sống, MICS Việt Nam, 2014 (tính 1000 trẻ sinh sống) Biểu đồ 2.2 Tỷ lệ trẻ em 05 tuổi bị suy dinh dưỡng Việt Nam năm 2008-2015 Biểu đồ 2.3 Tỷ lệ thiếu máu trẻ em năm 2014-2015 theo nhóm tuổi Biểu đồ 2.4 Tỷ lệ thiếu Vitamin A tiền lâm sàng trẻ năm 2014-2015 theo khu vục Biểu đồ 2.5 Tỷ lệ tiêm chủng trẻ em tuổi năm 2012-2015 Biểu đồ 2.6 Tỷ lệ trẻ em tiêm chủng năm 2015 TÓM TẮT Trong năm gần đây, việc tiếp cận truyền thông, sử dụng điện thoại di động, sử dụng máy tính internet trở thành phương tiện phổ biến để tìm kiếm nguồn thơng tin liên quan đến sức khỏe cho người sử dụng Mục tiêu nghiên cứu luận văn nhằm mục đích kiểm tra mối liên hệ việc tiếp cận thông tin phụ nữ sức khỏe trẻ em Việt Nam Dữ liệu lấy từ Bộ số điều tra Việt Nam khảo sát (MICS) Tổng cục Thống kê Việt Nam (TCTK), Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp quốc (UNICEF) Quỹ Dân số Liên Hợp quốc (UNFPA) Kết thực nghiệm nghiên cứu cho thấy ảnh hưởng tiêu cực tích cực yếu tố đặt có liên quan đến sức khỏe trẻ em Cùng với lý thuyết, nghiên cứu, giải thích biến có liên quan sức khỏe trẻ em, ngồi ra, nói tới cách giả thuyết biến, hạn chế thông tin nghiên cứu, với kết luận hướng tới giả thuyết yếu tố có ảnh hưởng đến sức khỏe trẻ em Vì vậy, họ cung cấp mơi trường tốt cho gia đình họ họ Từ khóa: thơng tin, phụ nữ, sức khỏe, trẻ em ABSTRACT In recent years, access to communication, the use of mobile phones, the use of computers and the internet has become one of the most popular mean to find health-related information for users The objective of this paper is to examine the link between women's access to information and the health of children in Vietnam Data were taken from the Vietnam Survey Index Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS) of the General Statistics Office of Vietnam (GSO), United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF) and the United Nations Population Fund (UNFPA) The empirical results of the study show that the negative and positive effects of the posed factors related to children’s health Along with the theories, researches, explanations related to children's health, in addition, talked about how the hypotheses of the variables, limitations on research information, along with conclusions and directions to new hypotheses that affect children's health Therefore, they can provide a better environment for their families and their children Keywords: information, women, health, children TIẾP CẬN THÔNG TIN ĐẠI CHÚNG VÀ SỬ DỤNG CNTT TRUYỀN THƠNG MT0 CHỊ CĨ SỞ HỮU HOẶC SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI DI Có ĐỘNG RIÊNG KHƠNG? Khơng MT1 Hãy kiểm tra Câu WB7: Câu hỏi để trống (Người trả lời có trình độ THCS trở lên) Hỏi tiếp Câu MT1A Có thể đọc khơng đọc câu ngôn ngữ yêu cầu (WB7 = 2, 4) Hỏi tiếp Câu MT1A Hoàn toàn không đọc mù/khiếm thị (WB7 = 5) Chuyển tới Câu MT3 MT1A Kiểm tra câu MT0, nếu: Có Hỏi tiếp Câu MT1B Khơng Chuyển sang Câu MT2 MT1B CHỊ CÓ TỪNG SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG ĐỂ ĐỌC HOẶC VIẾT TIN NHẮN KHÔNG? MT1C TRONG THÁNG VỪA QUA, CHỊ CÓ THƯỜNG XUYÊN SỬ DỤNG ĐỌC HOẶC VIẾT TIN NHẮN TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG: HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHƠNG SỬ DỤNG? Có Khơng Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần tuần Không đọc/viết 2 MT2 CHỊ CÓ THƯỜNG XUYÊN ĐỌC BÁO HOẶC TẠP CHÍ: HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHƠNG ĐỌC? Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần tuần Không đọc MT3 CHỊ NGHE ĐÀI HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHƠNG NGHE? Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần t]]uần Không nghe MT4 CHỊ THƯỜNG XEM TIVI HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHÔNG XEM? Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần tuần Không xem MT6 CHỊ ĐÃ BAO GIỜ SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH? Có Khơng 2 -> MT9 MT7 TRONG 12 THÁNG QUA, CHỊ CĨ SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH Ở BẤT KỲ NƠI NÀO KHÔNG? MT8 TRONG THÁNG VỪA QUA, CHỊ CĨ THƯỜNG XUN SỬ DỤNG MÁY VI TÍNH KHƠNG: HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHÔNG SỬ DỤNG? Có Khơng Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần tuần Không sử dụng 2 -> MT9 MT9 CHỊ ĐÃ BAO GIỜ SỬ DỤNG INTERNET CHƯA? Có Khơng Có Khơng 2 -> Mục tiếp Hầu hàng ngày Ít lần tuần Dưới lần tuần Không sử dụng -> MT2 MT5 Kiểm tra Câu WB2: Tuổi người trả lời? Tuổi 15-24 Tiếp tục Câu MT6 Tuổi 25-49 Chuyển tới Mục MT10 TRONG 12 THÁNG QUA, CHỊ CĨ SỬ DỤNG INTERNET KHƠNG? Nếu cần thiết, hỏi thăm dò nơi thiết bị sử dụng MT11 TRONG THÁNG QUA, CHỊ CÓ THƯỜNG XUYÊN SỬ DỤNG INTERNET KHÔNG: HẦU NHƯ HÀNG NGÀY, ÍT NHẤT LẦN TUẦN, DƯỚI LẦN TUẦN HOẶC KHÔNG SỬ DỤNG? -> Mục tiếp PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI TRẺ EM DƯỚI TUỔI THÔNG TIN CHUNG VỀ TRẺ EM DƯỚI TUỔI Phiếu hỏi dùng để vấn tất bà mẹ/người chăm sóc(NCS) trẻ em tuổi hộ gia đình Mỗi trẻ em dùng riêng phiếu UF0A Tên mã tỉnh/TP: UF0B Tên mã huyện/quận: Tên Tên UF0C Xã/phường/TT: UF1 Tên mã địa bàn: UF2 Mã hộ gia đình: Tên UF3 Tên trẻ em: UF4 Mã số trẻ em: Tên UF5 Tên mẽ NCS: UF6 Mã số mẹ NCS: Tên UF7 Tên mã ĐTV: UF8 Ngày/tháng/Năm vấn: Tên Nhắc lại lời chào hỏi ĐTV chưa nói với người trả lời Nếu lời chào hỏi phần đầu phiếu hỏi hộ gia đoạn đây: đình đọc cho người phụ nữ này, đọc TÊN TÔI LÀ […] CÁN BỘ CỦA TỔNG CỤC THỐNG đoạn đây: KÊ CHÚNG TÔI ĐANG TIẾN HÀNH KHẢO SÁT BÂY GIỜ TƠI MUỐN NĨI CHUYỆN VỚI CHỊ VỀ TRẺ EM, PHỤ NỮ VÀ HỘ GIA ĐÌNH TƠI THÊM VỀ SỨC KHỎE VÀ CÁC CHỦ ĐỀ MUỐN NÓI CHUYỆN VỚI ÔNG/BÀ VỀ SỨC KHỎE KHÁC CỦA (tên trẻ em ghi UF3) VÀ PHÚC LỢI CỦA (tên trẻ em ghi UF3) CUỘC PHỎNG VẤN SẼ KÉO DÀI KHOẢNG 40 CUỘC PHỎNG VẤN SẼ KÉO DÀI KHOẢNG 40 PHÚT TẤT CẢ NHỮNG THÔNG TIN MÀ PHÚT TẤT CẢ NHỮNG THÔNG TIN MÀ CHÚNG CHÚNG TƠI THU THẬP SẼ ĐƯỢC GIỮ KÍN TƠI THU THẬP SẼ ĐƯỢC GIỮ KÍN TƠI XIN PHÉP BẮT ĐẦU PHỎNG VẤN ĐƯỢC CHƯA? Có, đồng ý -> Chuyển tới câu UF12 để ghi thời gian, bắt đầu vấn Không, không đồng ý -> Khoanh mã 03 câu UF9 ĐTV báo cáo với Đội trưởng UF9 Kết vấn trẻ em tuổi Hoàn thành Kết phụ thược vào mẹ/NCS trẻ Khơng có mặt nhà Từ chối Hồn thành phần Khơng có khả trả lời Khác (ghi rõ) UF10 Hiệu đính viên (Tên mã số): UF11 Nhập tin viên (Tên mã số): Tên Tên UF12 Ghi thời gian bắt đầu Giờ phút: TUỔI AG1 BÂY GIỜ TÔI MUỐN HỎI CHỊ MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ SỰ PHÁT TRIỂN VÀ SỨC KHỎE CỦA (tên) (tên) SINH NGÀY, THÁNG, NĂM NÀO THEO DƯƠNG LỊCH? ĐTV thăm dò: NGÀY SINH NHẬT CỦA CHÁU (tên) LÀ NGÀY NÀO? Nếu mẹ/NCS biết xác ngày sinh ghi ngày sinh; khơng khoanh trịn vào số 98 (KB ngáy) ĐTV phải xác định ghi Tháng Năm AG2 (tên) BAO NGHIÊU TUỔI? ĐTV thăm dò: (tên) BAO NHIÊU TUỔI TRONG LẦN SINH NHẬT GẦN ĐÂY NHẤT? Ghi tuổi tròn Ghi mã "0" tuổi So sánh sửa câu AG1 và/hoặc câu AG2 hai câu không quán với 01 02 03 04 05 96 AG Ngày sinh: Ngày KB ngày Tháng Năm Tuổi (tính tuổi trịn): KHAI SINH BR1 (tên) CĨ GIẤY KHAI SINH CHƯA? Nếu "Có" hỏi: TƠI CĨ THỂ XEM ĐƯỢC KHƠNG? BR2 (tên) ĐÃ ĐƯỢC KHAI SINH TẠI UBND XÃ/PHƯỜNG/THỊ TRẤN CHƯA? BR3 CHỊ CĨ BIẾT THỦ TỤC KHAI SINH KHƠNG? TIÊM CHỦNG BR Có, xem:……… Có, khơng xem…2 Khơng……………… KB……………………8 Có………………….…1 Khơng……………… KB……………………8 Có………………….…1 Khơng……………… 1->mục tiếp 2->mục tiếp 1->mục tiếp IM Nếu có thẻ/sổ tiêm chủng, chép ngày tiêm chủng vào IM3 cho lần tiêm uống ghi thẻ/sổ tiêm chủng Các câu từ IM6-IM17 dùng để ghi loại Va1c8xin không ghi thẻ/sổ tiêm chủng IM6-IM17 hỏi khơng có thẻ/sổ tiêm chủng khơng xem IM1 (tên) CĨ BẤT KỲ LOẠI THẺ/SỔ TIÊM CHỦNG HAY Có, xem:……………1 1->IM3 KHƠNG? Có, khơng xem ……2 2->IM6 Nếu “Có” TƠI CĨ THỂ XEM NĨ KHƠNG? Khơng….…………………3 KB…… …………………8 IM2 (tên) ĐÃ BAO GIỜ CÓ THẺ/SỔ TIÊM CHỦNG CHƯA? Ngày tiêm chủng IM3 Ngày Tháng Năm (a) Chép lại ngày tiêm Vaccin ghi thẻ/sổ tiêm chủng (b) Ghi mã ‘4’ cột ngày thẻ/sổ cho biết có tiêm chủng không ghi ngày, tháng, năm LAO BCG BẠI LIỆT OPV1 BẠI LIỆT OPV2 BẠI LIỆT OPV3 Vaccin DPT-VGB-HIB DPT-VGB-HIB1 Vaccin DPT-VGB-HIB DPT-VGB-HIB2 Vaccin DPT-VGB-HIB DPT-VGB-HIB3 BH-HG-UV DPT1 BH-HG-UV DPT2 BH-HG-UV DPT3 VIÊM GAN B (HEPB) SƠ SINH HEP0 VIÊM GAN B (HEPB) HEP1 VIÊM GAN B (HEPB) HEP2 VIÊM GAN B (HEPB) HEP3 VIÊM NÃO (HIB) HIB1 VIÊM NÃO (HIB) HIB2 VIÊM NÃO (HIB) HIB3 SỞI (HOẶC MNR) Measles VITAMIN A (LIỀU 1) VITA1 VITAMIN A (LIỀU 2) VITA2 IM4 Kiểm tra câu IM3 Có phải tất loại Vaccin (từ BCG đến Sởi) đực ghi khơng? Có -> chuyển tới câu IM19 Khơng/KB -> Tiếp tục câu IM19 IM5 NGỒI NHỮNG LẦN ĐƯỢC GHI TRÊN THẺ/SỔ, CHÁU (tên) CĨ CỊN ĐƯỢC TIÊM HOẶC UỐNG LOẠI VACCIN NÀO NỮA KHÔNG, KỂ CẢ NHỮNG VACCIN ĐƯỢC TIÊM HOẶC UỐNG TRONG NHỮNG NGÀY TIÊM CHỦNG TỒN QUỐC? Có -> Quay lại câu IM3 thăm dò cho lần tiêm chủng ghi mã ‘66’ cột ngày tương ứng cho Vaccin nói tới Sau chuyển tới câu IM19 Khơng/KB -> Tiếp tục câu IM19 IM6 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM UỐNG LOẠI VACCIN NÀO NỮA KHÔNG, NHỮNG VACCIN ĐƯỢC TIÊM HOẶC TRONG NHỮNG NGÀY TIÊM CHỦNG QUỐC? HOẶC KỂ CẢ UỐNG TỒN Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 IM7 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN BCG ĐỂ PHÒNG BỆNH LAO CHƯA, ĐÂY LÀ MỘT MŨI TIÊM Ở DƯỚI CÁNH TAY TRÁI, THƯỜNG ĐỂ LẠI SẸO? IM8 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM HOẶC UỐNG LOẠI VACCIN ĐỀ PHÒNG BỆNH BẠI LIỆT CHƯA? IM10 CHÁU (tên) ĐƯỢC UỐNG LOẠI VACCIN NÀY BAO NHIÊU LẦN? IM10A CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN DPT-VGB-HIB CHƯA ĐÂY LÀ MŨI TIÊM Ở ĐÙI ĐỂ NGỪA BẠCH HẦU, HO GÀ, UỐN VÁN, VIÊM GAN B VÀ HIB? IM10B CHÁU (tên) ĐƯỢC TIÊM VACCIN DPT-VGBHIB BAO NHIÊU LẦN? IM11 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN DPT CHƯA ĐÂY LÀ MŨI TIÊM Ở ĐÙI ĐỂ NGỪA BẠCH HẦU, HO GÀ, UỐN VÁN? IM12 CHÁU (tên) ĐƯỢC TIÊM VACCIN BẠCH HẦU, HO GÀ, UỐN VÁN (DPT) BAO NHIÊU LẦN? IM13 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN PHÒNG VIÊM GAN B CHƯA ĐÂY LÀ MŨI TIÊM Ở ĐÙI ĐỂ NGỪA VIÊM GAN B? IM14 VACCIN NÀY ĐƯỢC TIÊM TRONG VÒNG 24 GIỜ SAU KHI SINH TAY TIÊM MUỘN HƠN? IM15 CHÁU (tên) ĐƯỢC TIÊM VACCIN PHÒNG VIÊM GAN B BAO NHIÊU LẦN? IM15A CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN HIB CHƯA ĐÂY LÀ MŨI TIÊM ĐỂ NGỪA VIÊM MÀNG NÃO DO HIB? IM15B CHÁU (tên) ĐƯỢC TIÊM VACCIN HIB BAO NHIÊU LẦN? IM16 CHÁU (tên) ĐÃ BAO GIỜ ĐƯỢC TIÊM VACCIN PHÒNG SỞI CHƯA ĐÂY LÀ MŨI TIÊM VÀO CÁNH TAY LÚC ĐƯỢC THÁNG TUỔI HOẶC MUỘN HƠN? IM19 XIN HÃY CHO TÔI BIẾT, (tên) ĐÃ THAM GIA VÀO CÁC CHIẾN DỊCH UỐNG VITAMIN A NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG (A) CHIẾN DỊCH UỐNG VITAMIN A GIỮA NĂM (B) CHIẾN DỊCH UỐNG VITAMIN A CUỐI NĂM Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 CHĂM SÓC TRẺ ỐM/BỆNH CA1 TRONG TUẦN QUA, (tên) CĨ BỊ TIÊU CHẢY KHƠNG? CA2 TƠI MUỐN BIẾT (tên) ĐƯỢC CHO UỐNG NHƯ THẾ NÀO TRONG THỜI GIAN TIÊU CHẢY (BAO GỒM CẢ BÚ SỮA MẸ) TRONG THỜI GIAN BỊ TIÊU CHẢY (tên) ĐƯỢC CHO UỐNG ÍT HƠN, VẪN NHƯ BÌNH THƯỜNG, HAY NHIỀU HƠN BÌNH THƯỜNG? Nếu hơn, hỏi thăm dị: (tên) ĐƯỢC CHO UỐNG ÍT HƠN NHIỀU, HAY ÍT HƠN MỘT CHÚT SO VỚI BÌNH THƯỜNG? Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Số lần……………………… Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 2-> IM19 8-> IM19 2-> IM10A 8-> IM10A 2-> IM11 8-> IM11 Số lần……………………… Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Số lần……………………… Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Trong vịng 24 giờ………… Muộn ……………………2 Số lần……………………… Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Số lần……………………… 2-> IM13 8-> IM13 2-> IM15A 8-> IM15A 2-> IM16 8-> IM16 Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Vitamin A năm Vitamin A cuối năm CA Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Ít nhiều………………… Ít chút……………… Vẫn bình thường……… Nhiều hơn……………………4 Khơng uống………………….5 KB……………………………8 2-> CA7 8-> CA7 CA3 TRONG THỜI GIAN BỊ TIÊU CHẢY (tên) ĐƯỢC CHO ĂN HƠN, VẪN NHƯ BÌNH THƯỜNG, HAY NHIỀU HƠN BÌNH THƯỜNG? Nếu hơn, hỏi thăm dị: (tên) ĐƯỢC CHO ĂN ÍT HƠN NHIỀU, HAY ÍT HƠN MỘT CHÚT SO VỚI BÌNH THƯỜNG? CA3A CHỊ CĨ TÌM LỜI KHUYÊN HOẶC PHƯƠNG PHÁP CHỮA TRỊ TIÊU CHẢY TỪ ĐÂU KHƠNG? CA3B CHỊ ĐÃ TÌM LỜI KHUN HOẶC PHƯƠNG PHÁP CHỮA TRỊ TIÊU CHẢY TỪ ĐÂU KHƠNG? Thăm dị: Đánh dấu phương án người trả lời đưa khơng gợi ý Thăm dị để xác định loại sở Nếu xác định nơi thuộc khu vực nhà nước hay tu7nha6n, ghi tên sở CA4 TRONG GIAI ĐOẠN BỊ TIÊU (tên) CÓ ĐƯỢC UỐNG [A] DUNG DỊCH ORS TỪ GĨI KHƠNG? [B] DUNG DỊCH ORS PHA CHẾ SẴN KHƠNG? CA5 CỊN CĨ GÌ KHÁC ĐƯỢC CHO ĐIỀU TRỊ TIÊU CHẢY KHƠNG? CA6 NHỮNG GÌ KHÁC ĐÃ ĐƯỢC CHO ĐIỀU TRỊ BỆNH TIÊU CHẢY? Thăm dị: CỊN GÌ KHÁC NỮA? CA7 TRONG TUẦN QUA, (tên) CĨ BỊ HO KHƠNG? CA8 KHI (tên) BỊ HO, (tên) CĨ THỞ NHANH HƠN, THỞ NƠNG HƠN BÌNH THƯỜNG, HOẶC KHĨ THỞ? CA9 (tên) KHĨ THỞ, THỞ NHANH, THỞ NÔNG DO ĐAU TỨC Ở NGỰC HAY DO TẮC MŨI, CHẢY NƯỚC MŨI KHƠNG? CA10 ANH/CHỊ CĨ TÌM LỜI CHỈ DẪN HOẶC CHỮA TRỊ Ở ĐÂU KHƠNG? Ít nhiều………………… Ít chút……………… Vẫn bình thường……… Nhiều hơn……………………4 Ngừng cho ăn thực phẩm…….5 Trẻ chưa ăn……6 KB……………………………8 Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Khu vực Nhà nước Bệnh viện Trạm xá xã/phường Phịng khám đa khoa Cán y tế thơn/bản Phịng khám lưu động Bệnh viện Bộ/Ngành Nhà thuốc công lập Cơ sở y tế Khác (ghi rõ) Khu vực y tế tư nhân Bệnh viện/Phòng khám tư Thầy thuốc tư Nhà thuốc tư Y té tư nhân khác(ghi rõ) Nguồn khác Họ hàng/Bạn bè Cửa hàng (không phải nhà thuốc) Thầy lang Nơi khác (ghi rõ) Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Viên thuốc hay siro Kháng sinh Antimotility Thuốc khác Không rõ thuốc Tiêm Kháng sinh Khơng phải kháng sinh Khơng rõ tiêm Truyền qua ven Chữa theo cách riêng hộ/Thảo dược Khác (ghi rõ) Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Có………………………….…1 Không……………………… KB……………………………8 2-> CA4 8-> CA4 2-> CA7 8-> CA7 2-> CA14 8-> CA14 2-> CA10 8-> CA10 2-> CA10 8-> CA10 2-> CA12 8-> CA12 CA11B CHỊ ĐÃ TÌM LỜI KHUYÊN HOẶC PHƯƠNG PHÁP CHỮA TRỊ Ở ĐÂU KHƠNG? Thăm dị: Đánh dấu phương án người trả lời đưa khơng gợi ý Thăm dị để xác định loại sở Nếu xác định nơi thuộc khu vực nhà nước hay tu7nha6n, ghi tên sở CA12 TRONG KHI BỊ BỆNH NÀY, (tên) CĨ ĐƯỢC DÙNG THUỐC GÌ ĐỄ CHỮA TRỊ KHƠNG? CA13 ĐƯỢC SỬ DỤNG THUỐC GÌ? Thăm dị: CỊN GÌ KHÁC NỮA? Khu vực Nhà nước Bệnh viện Trạm xá xã/phường Phòng khám đa khoa Cán y tế thơn/bản Phịng khám lưu động Bệnh viện Bộ/Ngành Nhà thuốc công lập Cơ sở y tế Khác (ghi rõ) Khu vực y tế tư nhân Bệnh viện/Phòng khám tư Thầy thuốc tư Nhà thuốc tư Y té tư nhân khác(ghi rõ) Nguồn khác Họ hàng/Bạn bè Cửa hàng (không phải nhà thuốc) Thầy lang Nơi khác (ghi rõ) Có………………………….…1 Khơng……………………… KB……………………………8 Thuốc kháng sinh Thuốc viên hay siro Thuốc tiêm Thuốc khác Paracetamol/Panadol/ Aspirin Ibuprofen Khác (ghi rõ) KB 2-> CA14 8-> CA14 PHỤ LỤC Sum Variable | Obs Mean Std Dev Min Max -+ HH1 | 2,807 247.7959 146.7694 510 HH2 | 2,807 10.82793 5.845721 20 child_line | 2,599 4.599461 1.676726 15 head_gender | 2,807 1.239045 4265764 total_member | 2,807 5.455647 1.954966 16 -+ total_unde~5 | 2,807 1.239045 5130516 computer | 2,807 2899893 453838 telephone | 2,807 967581 1771416 water_source | 2,807 5386534 4985925 water_use | 2,807 080513 2721342 -+ water_clean | 2,807 8161739 3874114 water_hand | 2,707 9929812 0834994 soap | 501 5548902 4974747 WS1 | 2,807 38.02066 27.73129 11 96 WS2 | 492 21.57317 16.18178 11 96 -+ WS6 | 2,807 1.183826 3874114 ethnicity | 2,807 7709298 4203094 mom_line | 2,807 2.94015 1.424001 15 mom_age | 2,765 29.25425 6.021977 15 49 mom_edu | 2,585 2.697872 1.284137 -+ own_tele | 2,765 8119349 3908348 MT2 | 2,548 2.914443 1.225522 MT4 | 2,765 1.258951 6880705 use_computer | 642 1.610592 6425476 MT7 | 264 1.454545 4988753 -+ times_use_~r | 144 2.215278 1.16573 internet | 642 1.632399 7035082 MT10 | 257 1.2607 4398734 times_inte~t | 190 2.021053 1.043792 dead_child | 2,765 0405063 1971792 -+ dead_boy | 112 7767857 6254342 dead_girl | 112 4107143 5293813 child_weight | 1,361 3.114882 4340025 4.8 AG2 | 2,783 1.836867 1.411407 sick | 955 2240838 4824445 -+ HH6 | 2,807 1.605273 4888792 HH7 | 2,807 3.459209 1.661166 HL4 | 2,807 1.478803 4996395 windex5 | 2,807 2.925543 1.478455 num_dead_c~d | 112 1.1875 4558182 Wealth | index | quintile | Freq Percent Cum + | 24 0.86 0.86 Poorest | 668 23.80 24.65 Second | 479 17.06 41.72 Middle | 510 18.17 59.89 Fourth | 574 20.45 80.33 Richest | 552 19.67 100.00 + Total | 2,807 100.00 Highest level of school | attended | Freq Percent Cum -+ Preschool | 0.12 0.12 Primary | 404 15.63 15.74 Lower Secondary | 987 38.18 53.93 Upper Secondary | 590 22.82 76.75 Professional School | 179 6.92 83.68 College/University & above | 422 16.32 100.00 -+ Total | Computer | Freq 2,585 Percent 100.00 Cum + | 1,993 71.00 71.00 | 814 29.00 100.00 + Total | 2,807 100.00 Freq Percent Own a | mobile | phone or | use one as | your own | Cum + | 520 18.81 18.81 | 2,245 81.19 100.00 + Total | water_use | 2,765 Freq 100.00 Percent Cum + | 2,581 91.95 91.95 | 226 8.05 100.00 + Total | 2,807 100.00 (1) (2) (3) VARIABLES child_weight dead_child sick 2.windex5 0.0854** 0.821** -0.399 (0.0410) (0.412) (0.281) 0.0908** 1.069** -0.541* (0.0455) (0.458) (0.317) 0.0951** 1.068** -0.436 (0.0475) (0.526) (0.334) 0.148*** 0.427 -0.427 (0.0573) (0.707) (0.412) -0.0147 -1.149*** 0.292 (0.0378) (0.349) (0.275) 0.0289 -0.359 -0.236 (0.0281) (0.319) (0.207) -0.0181*** -0.188** 0.0126 (0.00543) (0.0838) (0.0487) 0.000681 -0.162 -0.0405 (0.0108) (0.110) (0.0919) 0.00466** 0.110*** 0.00935 (0.00213) (0.0216) (0.0151) 0.0693** -0.611 -0.558** (0.0352) (0.425) (0.274) 0.0786** -0.547* -0.452* (0.0373) (0.297) (0.232) -0.0360 0.439 (0.482) (0.319) 2.893*** -4.397*** -0.669 (0.0893) (1.005) (0.659) Observations 1,325 2,585 879 R-squared 0.058 3.windex5 4.windex5 5.windex5 ethnicity head_gender total_member mom_edu mom_age computer own_tele water_use Constant Robust standard errors in parentheses *** p|t| [95% Conf Interval] -+ -windex5 | Second | 0856906 0409268 2.09 0.036 0054014 1659798 Middle | 0913503 0455263 2.01 0.045 002038 1806627 Fourth | 0963933 0486918 1.98 0.048 0008711 1919155 Richest | 1494355 0574442 2.60 0.009 036743 2621281 ethnicity | -.0149438 0378367 -0.39 0.693 -.0891709 0592833 head_gender | 0292082 0278419 1.05 0.294 -.0254113 0838277 total_member | -.0181389 0054205 -3.35 0.001 -.0287727 -.0075051 mom_edu | 000588 0107494 0.05 0.956 -.0204998 0216759 mom_age | 0046591 0021269 2.19 0.029 0004865 0088316 computer | 0693082 0352141 1.97 0.049 0002261 1383902 own_tele | 0785894 0372777 2.11 0.035 005459 1517198 water_use | -.0074019 0491485 -0.15 0.880 -.1038201 0890163 _cons | 2.893102 0893356 32.38 0.000 2.717846 3.068358 - estat vif Variable | VIF 1/VIF -+ -windex5 | | 1.99 0.502344 | 2.24 0.446057 | 2.86 0.349528 | 3.94 0.253910 ethnicity | 1.47 0.680360 head_gender | 1.02 0.977899 total_member | 1.10 0.906176 mom_edu | 1.52 0.658240 mom_age | 1.14 0.875703 computer | 2.08 0.480141 own_tele | 1.24 0.808721 water_use | 1.05 0.950723 -+ -Mean VIF | 1.81 esttab using example.doc, replace (output written to example.doc) logit dead_child i.windex5 ethnicity head_gender total_member /// > mom_edu mom_age computer own_tele water_use, robust Iteration 0: log pseudolikelihood = -342.90448 Iteration 1: log pseudolikelihood = -319.32924 Iteration 2: log pseudolikelihood = -303.99037 Iteration 3: log pseudolikelihood = -303.81637 Iteration 4: log pseudolikelihood = -303.81619 Iteration 5: log pseudolikelihood = -303.81619 Logistic regression Log pseudolikelihood = -303.81619 Number of obs = 2,585 Wald chi2(12) = 68.49 Prob > chi2 = 0.0000 Pseudo R2 = 0.1140 -| dead_child | Robust Coef Std Err z P>|z| [95% Conf Interval] -+ -windex5 | Second | 8207607 4117442 1.99 0.046 013757 1.627764 Middle | 1.068777 457768 2.33 0.020 1715684 1.965986 Fourth | 1.068207 526182 2.03 0.042 0369097 2.099505 Richest | 4273908 7067963 0.60 0.545 -.9579044 1.812686 ethnicity | -1.149267 3488453 -3.29 0.001 -1.832992 -.4655432 head_gender | -.3593009 3185905 -1.13 0.259 -.9837269 265125 total_member | -.1884596 0837623 -2.25 0.024 -.3526306 -.0242885 mom_edu | -.1620018 1102907 -1.47 0.142 -.3781676 054164 mom_age | 1100415 0216186 5.09 0.000 0676698 1524132 computer | -.6109909 4254773 -1.44 0.151 -1.444911 2229294 own_tele | -.5473351 2972917 -1.84 0.066 -1.130016 0353459 water_use | -.0360105 4816105 -0.07 0.940 -.9799497 9079287 _cons | -4.396926 1.005278 -4.37 0.000 -6.367234 -2.426618 - esttab using example.doc, replace (output written to example.doc) logit sick i.windex5 ethnicity head_gender total_member /// > mom_edu mom_age computer own_tele water_use, robust Iteration 0: log pseudolikelihood = -454.79675 Iteration 1: log pseudolikelihood = -440.63967 Iteration 2: log pseudolikelihood = -440.27439 Iteration 3: log pseudolikelihood = -440.27419 Iteration 4: log pseudolikelihood = -440.27419 Logistic regression Log pseudolikelihood = -440.27419 Number of obs = 873 Wald chi2(12) = 28.82 Prob > chi2 = 0.0042 Pseudo R2 = 0.0319 -| sick | Robust Coef Std Err z P>|z| [95% Conf Interval] -+ -windex5 | Second | -.492094 2829947 -1.74 0.082 -1.046753 0625653 Middle | -.5078091 3170809 -1.60 0.109 -1.129276 1136581 Fourth | -.4256244 3343526 -1.27 0.203 -1.080944 2296947 Richest | -.4845185 4161344 -1.16 0.244 -1.300127 33109 ethnicity | 1668227 2706755 0.62 0.538 -.3636915 697337 head_gender | -.2431975 2044153 -1.19 0.234 -.643844 1574491 total_member | 0143562 0494394 0.29 0.772 -.0825433 1112557 mom_edu | -.0438761 0904568 -0.49 0.628 -.2211682 133416 mom_age | 0130449 0152667 0.85 0.393 -.0168773 0429671 computer | -.4756007 2741906 -1.73 0.083 -1.013004 061803 own_tele | -.4182807 2291234 -1.83 0.068 -.8673544 0307929 water_use | 5386334 3117407 1.73 0.084 -.0723671 1.149634 _cons | -.7059544 6636795 -1.06 0.287 -2.006742 5948335 esttab using example.doc, replace (output written to example.doc) Variable | VIF 1/VIF -+ -windex5 | | 1.99 0.502344 | 2.24 0.446057 | 2.86 0.349528 | 3.94 0.253910 ethnicity | 1.47 0.680360 head_gender | 1.02 0.977899 total_member | 1.10 0.906176 mom_edu | 1.52 0.658240 mom_age | 1.14 0.875703 computer | 2.08 0.480141 own_tele | 1.24 0.808721 water_use | 1.05 0.950723 -+ -Mean VIF | 1.81 ... ảnh hưởng tiếp cận thông tin phụ nữ đến sức khỏe trẻ em Việt Nam 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu luận văn tìm hiểu tiếp cận thông tin phụ nữ tác động đến sức khỏe trẻ em Việt Nam 1.3... tác động tiếp cận thông tin phụ nữ cân nặng trẻ em Bảng 4.9 Ước lượng tác động tiếp cận thông tin phụ nữ tử vong trẻ em Bảng 4.10 Ước lượng tác động tiếp cận thông tin phụ nữ ốm/bệnh trẻ em Bảng... ước lượng mức độ ảnh hưởng tiếp cận thông tin phụ nữ sức khỏe trẻ em tuổi Việt Nam Dữ liệu phân tích lấy từ Bộ liệu MICS 2014 để phân tích tiếp cận thơng tin phụ nữ sức khỏe trẻ đưa mô hình cân