THÔNG TIN TÀI LIỆU
HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG - NGUYỄN DUY PHONG HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƠNG TIN TÍN DỤNG QUỐC GIA VIỆT NAM NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH (Theo định hướng ứng dụng) HÀ NỘI - 2019 HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THƠNG - NGUYỄN DUY PHONG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƠNG TIN TÍN DỤNG QUỐC GIA VIỆT NAM NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM CHUYÊN MÃ SỐ: GÀNH: QUẢN RỊ KINH DOANH 8.34.01.01 LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN TRỊ KINH DOANH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN NGỌC MINH HÀ NỘI - 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Nguyễn Duy Phong ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin cảm ơn giảng viên Khoa Quản trị kinh doanh trang bị cho kiến thức làm tảng cho nghiên cứu luận văn nhƣ công việc sống Tôi xin cảm ơn Khoa Quốc tế Đào tạo sau Đại học, Học viện Công nghệ Bƣu Viễn thơng tạo cho chúng tơi môi trƣờng học tập nghiên cứu khoa học tốt Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn TS Trần Ngọc Minh hƣớng dẫn, bảo tận tình suốt q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Mặc dù tơi có nhiều cố gắng, song luận văn khó tránh khỏi hạn chế, khiếm khuyết định Tơi kính mong nhận đƣợc bảo, đóng góp thầy giáo, bạn bè đồng nghiệp để đề tài nghiên cứu đƣợc hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC .iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ix PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Khái quát đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 1.1.1 Khái niệm vai trò nguồn nhân lực doanh nghiệp .5 1.1.2 Khái niệm, vai trò, ý nghĩa đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 1.1.3 Mối quan hệ đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 17 1.1.4 Các nhân tố ảnh hƣởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 24 1.2 Nội dung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 27 1.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực .27 1.2.2 Xác định mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 28 1.2.3 Lựa chọn đối tƣợng để đào tạo phát triển nguồn nhân lực 29 1.2.4 Xây dựng chƣơng trình lựa chọn hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực 29 1.2.5 Thực trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực 29 1.2.6 Đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực 35 1.3 Kinh nghiệm, học đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp 38 iv 1.3.1 Kinh nghiệm số ngân hàng 38 1.3.2 Bài học cho Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam (CIC) 39 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 40 CHƢƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN TÍN DỤNG QUỐC GIA VIỆT NAM – NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM 41 2.1 Khái qt chung Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam – Ngân hàng Nhà nƣớc Việt Nam 41 2.1.1 Lịch sử hình thành 41 2.1.2 Chức năng, quyền hạn, nhiệm vụ Trung tâm Thông tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 43 2.1.3 Cơ cấu tổ chức Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 46 2.1.4 Kết hoạt động chủ yếu giai đoạn 2015 – 2018 48 2.2 Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam giai đoạn 2015 - 2018 53 2.2.1 Khái quát nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 53 2.2.2 Thực trạng công tác xác định nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 54 2.2.3 Thực trạng xây dựng mục tiêu kinh phí đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 56 2.2.4 Thực trạng công tác lựa chọn đối tƣợng đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 59 2.2.5 Thực trạng cơng tác xây dựng chƣơng trình lựa chọn hình thức đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 60 2.2.6 Thực trạng thực trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 61 2.2.7 Thực trạng công tác đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC 70 v 2.3 Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam (CIC) 75 2.3.1 Những kết đạt đƣợc 75 2.3.2 Những hạn chế 77 2.3.3 Nguyên nhân 79 2.3.4 Vấn đề dặt cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực CIC năm tới 81 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 81 CHƢƠNG III: GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƠNG TIN TÍN DỤNG QUỐC GIA VIỆT NAM – NGÂN HÀNG NHÀ NƢỚC VIỆT NAM 83 3.1 Định hƣớng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực NHNN Việt Nam đến 2025 83 3.2 Định hƣớng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thông tin tín dụng Quốc gia Việt Nam đến 2025 84 3.2.1 Định hƣớng phát triển Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 84 3.2.2 Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam đến năm 2025 85 3.3 Một số giải pháp hồn thiện cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thông tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 86 3.3.1 Nhóm giải pháp xác định nhu cầu, xây dựng mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 86 3.3.2 Nhóm giải pháp xây dựng chƣơng trình, phƣơng pháp đào tạo phát triển nguồn nhân lực 91 3.3.3 Nhóm giải pháp hồn thiện cơng tác đánh giá kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực 100 3.3.4 Một số giải pháp khác 102 3.4 Kiến nghị 104 vi KẾT LUẬN CHƢƠNG III 105 KẾT LUẬN 107 DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC 111 vii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Từ ngữ viết tắt CNV CNH – HĐH CBCNV CMCN 4.0 CSTT CIC ĐHKTQD GV HCNS KHKT LĐHĐ LĐ NNL NHNN NHTW QTNL SL TNDN TTTD TCTD TTGS UVTW viii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: So sánh đào tạo phát triển 17 Bảng 2.1: Số lƣợng TCTD tham gia báo cáo thông tin 49 Bảng 2.2: Số lƣợng TCTD tham gia báo cáo thơng tin thẻ tín dụng hợp đồng đầu tƣ trái phiếu doanh nghiệp 49 Bảng 2.3: Tình hình thu thập thông tin từ QTDND 49 Bảng 2.4: Tình hình thu thập Báo cáo tài 50 Bảng 2.5: Số lƣợng hồ sơ khách hàng có dƣ nợ 50 Bảng 2.6: Tổng hợp liệu cập nhật năm 2016 2017 50 Bảng 2.7 Tỷ lệ cập nhật liệu theo Thông tƣ 03 Thông tƣ 02 .51 Bảng 2.8: Tình hình số liệu lƣu trữ kho liệu CIC 51 Bảng 2.9: Tổng hợp cung cấp thông tin cho NHNN 52 Bảng 2.10: Tổng hợp cung cấp thông tin cho TCTD 53 Bảng 2.11: Bảng thống kê nhân năm 2018 – Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam 53 Bảng 2.12: Bảng kế hoạch đào tạo 54 Bảng 2.13: Bảng đăng ký nhu cầu đào tạo 55 Bảng 2.14: Tổng hợp kết đào tạo CIC (2017-2018) 71 Bảng 2.15: Chi phí đào tạo, suất lao động năm 2017-2018 72 Bảng 2.16: Kết thi chứng trình độ tin học sau khóa đào tạo từ năm 2017 – 2018 73 Bảng 2.17: Kết thi nghiệp vụ năm 2018 (tính theo thang điểm 30) 73 Bảng 2.18: Kết thăm dò ý kiến đánh giá khách hàng thái độ chất lƣợng phục vụ 74 Bảng 3.1 : Phân loại đối tƣợng, hình thức quy trình, yêu cầu đào tạo 92 111 PHỤ LỤC 01 Phiếu ghi nhận kết thực công việc Họ tên: Ngày bắt đầu vào làm: Chuyên môn: Mức độ: STT Công việc thực … … PHỤ LỤC 02 Bảng tiêu chuẩn cán nhân viên lĩnh vực Họ tên: Chuyên môn: STT … … Hạng mục 112 PHỤ LỤC 03 Xác định nhu cầu, kế hoạch đào tạo Bộ phận: Ngƣời đánh giá: Ngày … tháng … năm … Thời gian đánh giá lần tới: Họ tên cán nhân viên … … 113 PHỤ LỤC 04 Bảng tổng hợp nhu cầu đào tạo STT Nội dung Nghiệp vụ ngân hàng Nghiệp vụ tín dung Nghiệp vụ kế tốn ngân quỹ Quản lý nhân Nghiệp vụ kế hoạch Tiếng anh tài ngân hàng Tiếng anh C Đào tạo sau đại học Phần mềm toán liên ngân hàn 10 Kỹ giao tiếp khách hàng 11 Đào tạo cấp lý luận trị 12 Nghiệp vụ tin học 114 PHỤ LỤC 05 Phiếu điều tra đánh giá cán nhân viên chƣơng trình đào tạo STT Nội dung đánh giá Anh/chị đánh giá chung chất lƣợng chƣơng trình đào tạo nhƣ nào? Anh/chị có nhận thấy chƣơng trình đào tạo xứng đáng với chi phí tiền bạc thời gian khơng? Chƣơng trình đào tạo có ý nghĩa thực tiễn khơng? Chƣơng trình đào tạo có nhiều thơng tin khơng? Chƣơng trình đào tạo có đƣợc chuẩn bị cẩn thận khơng? Chƣơng trình đào tạo có giúp ích cho cá nhân anh/chị khơng? Chƣơng trình đào tạo có phù hợp với chƣơng trình anh/chị làm khơng? 115 Chƣơng trình đào tạo có hấp dẫn, lơi khơng? Chƣơng trình đào tạo có rõ ràng dễ hiểu khơng? 10 Nhận xét chung anh chị kiến thức đƣợc học thêm 11 Anh, chị có hội để tham khảo ý kiến, trao đổi với giảng viên Anh, chị muốn học thêm chƣơng trình đào tạo? Ngƣời thực hiện: Ngày: Ký tên: 116 PHỤ LỤC 06 BẢNG HỎI VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM THƠNG TIN TÍN DỤNG QUỐC GIA VIỆT NAM Kính gửi: Quý anh/chị làm việc Trung tâm Thông tin tín dụng Quốc gia Việt Nam – Ngân hàng Nhà nƣớc Việt Nam (CIC) Bảng hỏi phần luận văn “Hồn thiện cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam – Ngân hàng Nhà nƣớc Việt Nam” Kính mong q anh/chị bớt chút thời gian để chia sẻ chúng tơi Những đóng góp q anh/chị nguồn thơng tin quý báu góp phần vào nỗ lực chung nhằm thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực đơn vị Mọi thông tin thu thập khuôn khổ khảo sát đƣợc tác giả cam kết giữ bí mật Việc tổng hợp, phân tích, đánh giá liệu mang tính chất tổng qt, khơng nêu tên cá nhân cụ thể báo cáo có liên quan Đề nghị q anh/chị điền thơng tin vào chỗ trống tích vào ô trả lời Lƣu ý dấu (*) thể cho câu không bắt buộc trả lời Xin chân thành m ơn! I THÔNG TIN CHUNG (*) Họ tên ngƣời trả lời : Tuổi: Giới tính: a Nam b Nữ Chức danh: Loại hình: a Nhân viên thức b Cộng tác viên Nơi công tác (tỉnh/ thành phố): 117 II THÔNG TIN CHI TIẾT Anh/chị có biết chiến lƣợc phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam? a Biết b Không biết Nếu có, anh/chị biết đến chiến lƣợc do: a Vơ tình biết đƣợc b Đƣợc tổ chức phổ biến c Đƣợc tham gia xây dựng 10 Anh/chị đánh quy trình tuyển dụng Trung tâm nhƣ nào? a Tốt b Chƣa tốt nhƣng sử dụng c Không tốt Sau tham dự khóa đào tạo Trung tâm, anh/chị có nhận thấy thân nâng cao đƣợc lực thực cơng việc hay khơng? a Có rõ rệt b Có chút c Khơng thay đổi d Chƣa đƣợc đào tạo 11 Theo anh/chị công tác đào tạo Trung tâm có tồn khó khăn, hạn chế khơng? a Có b Khơng Nếu có, theo anh/chị tồn là: 118 12 Anh/chị nhận xét nhƣ bầu khơng khí nhóm làm việc Trung tâm mà anh/chị tham gia? 13 a Hồn tồn hài lịng b Hài lịng c Ít hài lịng d Khơng hài lịng e Khơng có ý kiến Anh/chị phản ứng đƣợc tổ chức động viên để điều chuyển làm việc chi nhánh TP Hồ Chic Minh? a Đồng ý b Từ chối nhƣng đánh giá cao c Hồn tồn khơng đồng ý 14 Anh/chị có biết lộ trình thăng tiến cá nhân Trung tâm? a Biết b Không biết 15 Anh/chị có hài lịng cách tính lƣơng kinh doanh Trung tâm? a Hài lòng b Chƣa hài lòng Nếu chưa hài lòng, xin anh/chị cho biết lý (*) : 16 Mức độ kích thích hoạt động khen thƣởng Trung tâm đến anh/chị là: a Rất mạnh b Tƣơng đối mạnh c Tƣơng đối yếu 119 d Không đáng kể 17 Kết thực công việc anh/chị đƣợc tổ chức đánh giá hàng tháng chủ yếu dựa trên: a Đo lƣờng giá trị đóng góp hữu hình b Đo lƣờng giá trị đóng góp vơ hình c Cả a b d Ý kiến khác (Giá trị đóng góp hữu ngày cơng làm việc thực tế, thành tích kinh doanh… Giá trị đóng góp vơ tham gia kèm cặp nhân viên mới, củng cố sở khách hàng…) 18 Anh/chị mong muốn có hỗ trợ từ phía tổ chức nỗ lực phát triển nghiệp anh/chị Trung tâm? (*) 19 Anh/chịcó đề xuất nhằm thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực Trung tâm? (*) Thông tin vấn viên: Họ tên: Nguyễn Duy Phong Điện thoại: 0911.468.383 Email: phongkts1983@gmail.com Trân trọng cám ơn giúp đỡ quý anh/chị! 120 Kết khảo sát PHƢƠNG ÁN Anh/chị có biết chiến lược phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam? Biết Không biết Tổng Nếu có, anh/chị biết đến chiến lược do: Vơ tình biết đƣợc Đƣợc tổ chức phổ biến Đƣợc tham gia xây dựng Tổng Anh/chị đánh giá quy trình tuyển dụng Trung tâm nào? Tốt Chƣa tốt nhƣng sử dụng Khơng tốt Tổng Sau tham dự khoá đào tạo Trung tâm, anh/chị có nhận thấy thân nâng cao lực thực cơng việc hay khơng? Có rõ rệt Có chút Khơng thay đổi Chƣa đƣợc đào tạo Tổng Theo anh/chị công tác đào tạo Trung tâm có tồn khó khăn, hạn chế khơng? Có Không 121 PHƢƠNG ÁN Tổng Anh/chị nhận xét bầu khơng khí nhóm làm việc Trung tâm mà anh/chị tham gia? Hoàn toàn hài lịng Hài lịng Ít hài lịng Khơng hài lịng Khơng có ý kiến Tổng Anh/chị phản ứng tổ chức động viên để điều chuyển làm việc TP Hồ Chí Minh? Đồng ý Từ chối nhƣng đánh giá cao Hồn tồn khơng đồng ý Tổng Anh/chị có biết lộ trình thăng tiến cá nhân Trung tâm? Biết Khơng biết Tổng Anh/chị có hài lịng cách tính lương kinh doanh Trung tâm? Hài lòng Chƣa hài lòng Tổng Mức độ kích thích hoạt động khen thưởng Trung tâm đến anh/chị là: Rất mạnh Tƣơng đối mạnh Tƣơng đối yếu 122 PHƢƠNG ÁN Không đáng kể Tổng Kết thực công việc anh/chị tổ chức đánh giá hàng tháng chủ yếu dựa trên: Đo lƣờng đóng góp hữu hình Đo lƣờng đống góp vơ hình Cả phƣơng án Ý kiến khác Tổng ... công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam Đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín. .. pháp hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thơng tin tín dụng Quốc gia Việt Nam – Ngân hàng Nhà nƣớc Việt Nam 5 CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN... luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trung tâm Thông tin tín dụng Quốc gia Việt Nam – Ngân hàng Nhà nƣớc Việt Nam
Ngày đăng: 28/10/2020, 22:21
Xem thêm: