Mối quan hệ qua lại của học sinh trung học cơ sở với cha mẹ trong một số hoạt động cơ bản của lứa tuổi các em

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ THỊ HÀ MỐI QUAN HỆ QUA LẠI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI CHA MẸ TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA LỨA TUỔI CÁC EM LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Hà Nội - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ THỊ HÀ MỐI QUAN HỆ QUA LẠI CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VỚI CHA MẸ TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CỦA LỨA TUỔI CÁC EM Chuyên ngành Tâm lý học Mã số: 60.31.80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Lê Khanh Hà Nội - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu Các kết nghiên cứu trình bày hồn tồn trung thực dựa kết thu từ mẫu nghiên cứu Học viên Ngô Thị Hà Lời cảm ơn ! Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành, sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS Lê Khanh, thầy tận tụy hướng dẫn mặt khoa học, ln khích lệ, động viên tơi q trình thực đề tài Tôi xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ quý báu ban giám hiệu nhà trường thầy cô giáo, bậc phụ huynh, em học sinh Trường THCS Dịch Vọng, Cầu Giấy- Hà Nội, Trường THCS Thanh Tuyền- Hà Nam nhiệt tình giúp đỡ, cộng tác để tơi hồn thành đề tài Luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót, với tinh thần thực cầu thị, mong nhận chia sẻ, góp ý kiến q thầy bạn để đề tài hoàn thiện ! Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả Ngô Thị Hà DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT HSTHCS: Học sinh trung học sở THCS: Trung học sở CM: Cha mẹ CC: Con HT: Học tập VC: Vui chơi QHBB: Quan hệ bạn bè TLH: Tâm lý học PH: Phụ huynh 10 HS: Học sinh 11 ĐTB: Điểm trung bình 12 TBC: Trung bình trung DANH MỤC CÁC BẢNG SỐ LIỆU Bảng 3.1: Nhận thức bậc phụ huynh số vấn đề liên quan đến mối quan hệ cha mẹ học sinh trung học sở Bảng 3.2: So sánh nhận thức bậc phụ huynh thành thị nông thôn số vấn đề liên quan đến mối quan hệ cha mẹ học sinh trung học sở Bảng 3.3: Thực trạng sử dụng kiểu quan hệ cha mẹ học sinh trung học sở bậc phụ huynh địa bàn nghiên cứu Bảng 3.4: Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tới lĩnh vực học tập, vui chơi quan hệ bạn bè học sinh trung học sở Bảng 3.5: Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tới lĩnh vực học tập, vui chơi quan hệ bạn bè học sinh trung học sở Bảng 3.6: Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tới lĩnh vực học tập, vui chơi quan hệ bạn bè học sinh trung học sở Bảng 3.7: Cách ứng xử cha mẹ diện điều tra qua kết tập tình Bảng 3.8: Thực trạng mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở học tập, vui chơi quan hệ bạn bè em diện điều tra Bảng 3.9: Các yếu tố ảnh hưởng tới mối quan hệ cha mẹ - bậc phụ huynh địa bàn nghiên cứu: MỤC LỤC MỤC LỤC .1 MỞ ĐẦU Chương 1: LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CHA MẸ VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu vấn đề mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở .5 1.1.1 Những ngiên cứu nước .5 1.1.2 Những nghiên cứu nước 11 1.2 Một số vấn đề lý luận mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở .14 1.2.1 Một số vấn đề lý luận học sinh trung học sở 14 1.2.1.1 Khái niệm học sinh trung học sở 14 1.2.1.2 Một số đặc điểm phát triển sinh lý tâm lý học sinh trung học sở 16 1.2.1.3 Một số hoạt động học sinh trung học sở .19 1.2.2 Lý luận quan hệ qua lại cha mẹ với học sinh trung học cơsở 23 1.2.2.1 Khái niệm quan hệ qua lại cha mẹ với học sinh trung học sở học tập, vui chơi quan hệ bạn bè 22 1.2.2.2 Đặc điểm mối quan hệ qua lại cha mẹ với nói chung học sinh trung học sơ sở nói riêng 24 1.2.2.3.Tầm quan trọng đặc biệt quan hệ qua lại cha mẹ trình hình thành, phát triển nhân cách người nói chung, học sinh trung học sở nói riêng 27 1.2.2.4 Phương thức hành vi, cách thức ứng xử cha mẹ học tập, vui chơi, quan hệ bạn bè cách thức đáp lại học sinh trung học sở trước tình đối mặt 30 1.2.2.5 Một số kiểu quan hệ cha mẹ với (học sinh trung học sở) 33 1.3 Tiêu chí đánh giá mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở lĩnh vực (học tập, vui chơi quan hệ bạn bè) 35 1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng tới quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở 37 1.4.1 Yếu tố khách quan 37 1.4.1.1.Ảnh hưởng quan niệm truyền thống quan hệ cha mẹ - .37 1.4.1.2 Ảnh hưởng quan điểm đại quan hệ cha mẹ - 38 1.4.2 Yếu tố chủ quan 40 Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 42 2.1 Tổ chức nghiên cứu 42 2.1.1 Nghiên cứu lý luận: 42 2.1.2 Nghiên cứu thực tiễn: 42 2.2 Phương pháp nghiên cứu .46 2.2.1 Phương pháp điều tra bảng hỏi 46 2.2.2 Phương pháp vấn sâu 47 2.2.3 Phương pháp giải tập tình 47 2.2.4 Phương pháp phân tích chân dung tâm lý điển hình .47 2.2.5 Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học 48 2.3 Xây dựng thang đánh giá 48 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN 49 3.1 Thực trạng nhận thức cha mẹ vấn đề liên quan đến mối quan hệ cha mẹ - học sinh trung học sở 49 3.2 Thực trạng sử dụng kiểu quan hệ cha mẹ học sinh trung học sở bậc phụ huynh địa bàn nghiên cứu 52 3.3 Thực trạng mối quan hệ cha mẹ - học sinh trung học sở học tập, vui chơi quan hệ bạn bè em địa bàn nghiên cứu 56 3.3.1 Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tác động tới lĩnh vực học tập, vui chơi, quan hệ bạn bè học sinh trung học sở .56 3.3.2 Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tác động đến lĩnh vực học tập, vui chơi quan hệ bạn bè học sinh trung học sở 58 3.3.3 Thực trạng phản ứng đáp lại tác động cha mẹ theo kiểu tác động tới lĩnh vực học tập, vui chơi quan hệ bạn bè học sinh trung học sở 61 3.3.4 Kết phương pháp giải tập tình 64 3.3.5 Thực trạng mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở học tập, vui chơi quan hệ bạn bè em diện điều tra 67 3.4 Kết nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến mối quan hệ cha mẹ học sinh học tập, vui chơi quan hệ bạn bè 70 3.5.Phân tích chân dung tâm lý điển hình: 73 3.5.1 Chân dung tâm lý thứ nhất: Chân dung tâm lý phụ huynh thành công xây dựng mối quan hệ cha mẹ - học sinh trung học sở 73 3.5.2 Chân dung tâm lý thứ hai: chân dung tâm lý phụ huynh học sinh thất bại xây dựng mối quan hệ cha mẹ - học sinh trung học sở .75 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 Phụ Lục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Về mặt lý luận: Gia đình tế bào xã hội, sống gia đình tốt hay xấu, thăng hay trầm phần phản ánh thực trạng xã hội Cuộc sống ngày văn minh địi hỏi gia đình ngày phải hồn thiện Bởi gia đình xã hội thu nhỏ xã hội lớn hòa vào nhịp phát triển xã hội lớn Trẻ em tương lai quốc gia toàn giới Đất nước phát triển sau phụ thuộc vào nuôi dưỡng giáo dục lớp trẻ từ Sự hoàn thiện nhân cách đứa trẻ không phụ thuộc vào đầy đủ mặt vật chất mà có yếu tố khơng phần quan trọng mối quan hệ em với cha mẹ Các mối quan hệ đóng vai trò quan trọng, to lớn phát triển nhân cách lứa tuổi HSTHCS Khi bước vào lứa tuổi THCS mối quan hệ trẻ cha mẹ dần thay đổi Trẻ khơng hồn toàn nghe làm theo yêu cầu cha mẹ, chưa hiểu sâu sắc khó khăn điều mong muốn cha mẹ sống hàng ngày…Đồng thời mối quan hệ, ứng xử với cái, cha mẹ gặp nhiều khó khăn Những khó khăn xuất phát từ cách nhìn nhận người lớn trẻ như: chưa thấy phát triển số mặt em, chưa hiểu biết đầy đủ đặc điểm tâm – sinh lý em nguyện vọng, mong muốn em… Về mặt thực tiễn: Tình trạng học sinh bỏ học, lười học, lổng sống tự buông thả dẫn đến vi phạm pháp luật lứa tuổi vị thành niên (HSTHCS) mối quan tâm bậc làm cha, làm mẹ thầy giáo, giáo tồn xã hội Một thực tế phổ biến là: Sự cách biệt hệ cha mẹ dường ngày rộng Tuy chung sống mái nhà, song thành viên gia đình khơng hiểu nhau, khơng tìm tiếng nói chung, thiếu thơng cảm cho dẫn đến khó chấp nhận Nền kinh tế thị trường phát triển có nhiều mặt tốt, làm cho người sống động hơn, thực tế tất nhiên mang lại sống vật chất đầy đủ hơn, mặt trái kinh tế thị trường len lỏi vào ngõ ngách sống hàng ngày Đặc biệt, mặt tiêu cực chế thị trường có tác động mạnh mẽ vào quan hệ gia đình giáo dục mà đối tượng bị tác động khơng nhỏ học sinh (nhất lứa tuổi THCS) Chính lẽ mà khơng học sinh cảm thấy bế tắc, bất lực sống dẫn đến bất cần đời, muốn khỏi kiểm sốt gia đình sống bng thả chí vi phạm pháp luật Trong bậc cha mẹ chưa tìm cho phương pháp giáo dục (vẫn áp dụng biện pháp theo kiểu giáo huấn, áp đặt chiều) Nếu đơn giáo huấn, áp đặt dội từ xuống dễ bị bọn trẻ bỏ tai, chúng sống theo kiểu riêng chúng làm cho nhiều bậc cha mẹ phải lo lắng, đau đầu Đó chưa kể đến bậc cha mẹ chưa đủ kiến thức, không đủ biện pháp dạy dỗ mà “chắp tay nhờ trời” dẫn đến bỏ mặc cho số phận Lại có gia đình q khắt khe “nhất cử động” chúng muốn kiểm soát Điều làm cho đứa trẻ bị dồn nén, tổn thương, tự chủ mà nhanh chóng muốn khỏi “gọng kìm” bố mẹ tìm tự bên ngồi Với lý đây, việc nghiên cứu đề tài: “Mối quan hệ qua lại HSTHCS với CM số hoạt động lứa tuổi em” việc làm cần thiết, khơng có ý nghĩa mặt lý luận mà cịn có ý nghĩa thiết thực để cải thiện mối quan hệ cha mẹ Mục đích nghiên cứu Chỉ thực trạng mối quan hệ qua lại HSTHCS với cha mẹ hoạt động học tập, vui chơi giải trí quan hệ bạn bè Con toi am tham phan doi quy dinh cua bo me Total de tu tap quyet dinh nhung viec lien quan den ban than, khong can thiep vao viec choi cua Valid ngoai gio hoc khong roi ban nua buoc, it ngoi vao ban hoc tu quyet dinh chi choi co muc do, phan lon danh thoi gian hoc bai ngoai gio hoc phu giup bo me lo kinh te gia dinh Total trao doi than tinh voi bang nhieu cach Valid khong thuc hien day du nhung gi da trao doi, van len lut di choi Con tu nguyen thuc hien nhung gi trao doi voi toi Total toi quan ly rat chat quan he ban be cua con, trai y se bi trung Valid Con vo cat quan he voi ban nhung chung van co quan he voi cang manh hon thuc hien y muon cua bo me mien cuong Con cat moi quah he voi ban lui thui mot minh Total de thoai mai viec ket ban, chi nh Valid ket ban voi nhung dua luoi hoc ham choi nhu no giao du ban be rong nen thoi gian lai hoc tap khong nhieu hau nhu khong co ban than, it giao du chi tap trung nhung mon ma no co tich cao Total kha nang co the xay moi quan Valid luc nao hoa thuan, dam am, vui ve doi luc xay xo xat, cang thang lam cho khong gia dinh kem vui nhung nhanh chong tro lai binh thuong thuong xuyen co bieu hien trai chieu, bat on kem vui Total la hon mau cua minh nen phai thuong yeu cham soc Valid tich cuc Valid tieu cuc Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total Valid tieu cuc muc hieu biet cua cha me ve tam sinh ly lua Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total trach nhiem cua cha me truoc gia dinh, dong toc Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total hieu biet cua cha me ve nhung van ban phap quy ve qu Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total - Dành cho CC ton trong, binh dang, khong ap dat Valid ban khoan dong tinh Total co nhung hieu biet nhat dinh ve tri thuc giao duc theo tung dac dienm lua tuoi Valid ban khoan dong tinh Total cha me xac dinh ro nghia vu cua minh voi gia dinh dong toc va xa hoi viec giao duc cai Valid ban khoan dong tinh Total cha me va cai nam vung va thuc hien nghiem tuc nhung quy dinh ve quyen tre em cac van ban phap quy Valid ban khoan dong tinh Total ton trong, tin tuong, binh dang Valid khong bao gio su dung thinh thoang su dung thuong xuyen su dung Total Valid khong bao gio su dung thinh thoang su dung thuong xuyen su dung Total y muon cua con, cho tu quyet dinh nhung viec lien quan den m Valid khong bao gio su dung thinh thoang su dung thuong xuyen su dung Total bo me trao doi thao luan voi em, phan tich de em thay minh nhat thiet phai di hoc mon nao kien tri phan tich trao doi nhieu lan Valid khong di hoc them, mac cho bo me noi gi thi no lam theo dieu trao doi voi bo me nhung am uc kho chiu hao phan khoi di hoc nhu da trao doi voi bo me Total bo me trao doi voi em mot ke hoach lam viec hang xem ke hoc tap vui choi, tao dieu kien thuan loi de em thuc hien Valid hoc va choi theo y rieng khong thuc hien ke hoach da trao doi thao luan voi cha me thuc hien ke hoach da trao doi voi bo me khong thoai mai, len lut choi theo y rieng cua minh thuc hien nghiem tuc ke hoach day khoi Total chung toi kien tri thao luan voi de no nhan khong ket than voi ban nao chi lay choi la chinh, bo be hoc hanh Valid toi khong thuc hien nhung dieu da trao doi voi bo me toi chi giam bot chu khong cat han moi quan he voi nhung dua ban ma bo toi khong thich thuc hien rat tot nhung dieu trao doi voi bo me bo me trao doi voi em mot ke hoach lam viec hang xem ke hoc tap vui choi, tao dieu kien thuan loi de em thuc hien Valid hoc va choi theo y rieng khong thuc hien ke hoach da trao doi thao luan voi cha me thuc hien ke hoach da trao doi voi bo me khong thoai mai, len lut choi theo y rieng cua minh thuc hien nghiem tuc ke hoach day khoi Total bo me vach cho em thoi khoa bieu day dac em phai thuc hien nghiem tuc khong bi trung phat Valid toi khong di hoc them, bo muon trung phat kieu gi cung duoc den lop hoc them bat dac di de khoi bi trung phat nhung khong chu y hoc hanh toi lui thui lam lui den lop hoc them nhung dan cung quen Total bo me kiem soat rat chat luc em vui choi phat hien em choi tro choi ngoai luong quy dinh ong trung phat nghiem khac Valid van vui choi thoa thich theo y muon co mat bo thi choi nhu ong muon vui choi nghi nhieu cach de tranh su trung phat cua bo toi bi trung phat qua nhieu vi khong choi theo y bo toi tro nen ly lom mac cho bo danh Total bo me quan ly chat che quan he ban be cua em moi phat hien em choi voi nhung dua ban khong vua y ong trung phat nghiem khac Valid toi tiep tuc choi than voi nhung dua ban ma toi thay an gio voi minh bat chap su trung phat cua bo toi chi choi voi nhung dua ban bo toi chon co mat ong suot lui thui mot minh khong choi voi Total bo me khong de em thieu thu gi, de em tu quyet dinh cach hoc Valid chi dung den sach vo moi den truong thuong hoc o nha nhung dua ban chi hoc mon nao toi thu Total bo me de em tu quyet dinh lua chon va to chuc tro choi ma em yeu thich Valid ngoai gio hoc tren lop toi va tui ban nghi nhieu cach choi suot quan quyt ben ban toi va ban quyet dinh ngoai choi danh mot phan thoi gian de hoc bai o nha va lam nhung viec vat gia dinh thuong bo me suot lam lui toi quyet dinh bo het moi thu vui choi boi phu giup bo me Total bo me cho em tu ket ban ong chi nhac nho em khong duoc bo be hoc hanh Valid toi chon ban than la nhung dua ham thich tim kiem thu moi tro choi ngoai gio hoc tren lop phan lon thoi gian danh cho ban be toi khong ban than, co thoi gian deu tap trung vao hoc Total kha nang co the xay moi quan ne cm- cc tr Valid luc nao hoa thuan, dam am, vui ve doi luc xay xo xat, cang thang lam cho khong gia dinh kem vui nhung nhanh chong tro lai binh thuong thuong xuyen co bieu hien trai chieu, bat on kem vui Total su hieu biet cua em ve bon phan va nghia vu lam co Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total su hieu biet cua em ve tinh tinh, nhung thuan loi kho khan cua CM Valid tich cuc chua hoan toan tich cuc tieu cuc Total su hieu biet cua em ve cac van ban phap quy quoc gia, quoc Valid tich cuc ... Khái niệm quan hệ qua lại cha mẹ với học sinh trung học sở học tập, vui chơi quan hệ bạn bè 22 1.2.2.2 Đặc điểm mối quan hệ qua lại cha mẹ với nói chung học sinh trung học sơ sở nói riêng... đánh giá mối quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở lĩnh vực (học tập, vui chơi quan hệ bạn bè) 35 1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng tới quan hệ qua lại cha mẹ học sinh trung học sở 37 1.4.1... 1.2.1.2 Một số đặc điểm phát triển sinh lý tâm lý học sinh trung học sở 16 1.2.1.3 Một số hoạt động học sinh trung học sở .19 1.2.2 Lý luận quan hệ qua lại cha mẹ với học sinh trung học c? ?sở 23