Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển thể chất: Chạy theo đường dích dắc

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển thể chất: Chạy theo đường dích dắc giúp trẻ biết tên vận động chạy theo đường dích dắc, hiểu cách chạy theo đường dích dắc theo sự hướng dẫn của cô.

Giáo án Chủ đề: Gia đình Hoạt động: phát triển thể chất Đề tài : VĐCB: chạy theo đường dích dắc     TCVĐ: Bong bóng xà phịng Đối tượng dạy: Mẫu giáo bé  I. MỤC  ĐÍCH ­ U CÂU: ̀ 1. Kiến thức: ­ Trẻ biết tên vận động ‘ Chạy theo đường dích dắc, hiểu cách chạy theo  đường dích dắc theo sự hướng dẫn của cơ 2.Kỹ năng: ­ Trẻ  mạnh dạn thực hiện đúng động tác trong bài tập PTC  ­ Trẻ  chạy được theo đường dích dắc ­ Rèn luyện khả năng phối hợp của chân tay, thị giác với vận động 3. Thái độ ­ Trẻ hứng thú tập luyện, có ý thức trong học tập II.CHUẨN BỊ * Địa điểm: ­ Ngồi sân * Đồ dùng của cơ: Đài, đĩa có các bài hát trong chủ điểm. ( Nhà của tơi, Chiếc khăn tay)  ­ Vạch xuất phát và vạch đích ­ 5 mơ hình nhà làm đường rích rắc.  * Đồ dùng của trẻ:  ­ Vạch xuất phát và vạch đích  ­ 6 mơ hình nhà làm 2 đường rích rắc.  III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cơ * Ơn định tổ chức ­ Giới thiệu khách Hoạt động của  trẻ Trẻ đứng quanh cơ ­ Cơ và trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay” Mẹ may cho bé chiếc khăn tay để làm gì?( Để bé giữ vệ  sinh hàng ngày đấy, vì sao lại cần phải giữ vệ sinh? Để  có một cơ thể khoẻ mạnh, muốn có một cơ thể khỏe  mạnh thì chúng mình phải ăn uống đủ chất và thường  xun tập thể dục nhé) ­ Hơm nay cơ sẽ dạy chúng mình vận động mới đó là  vận động “Chạy theo đường dích dắc” , trước khi đến  với vận động mới mời các con hãy khởi động cùng cơ  1: Khởi động:  Cho trẻ đi vịng trịn thực hiện các kiểu đi, đi thường, đi  bằng gót chân, đi kiễng mũi bàn chân, đi nhanh, đi  chậm…  2: Trọng động   * Bài tập phát triển chung + Đội hình: 4  hàng ngang theo tổ ­ Tập theo từng  động tác ­ Động tác tay: 2 tay sang ngang, song song trước mặt ( 2 lần – 4 nhịp) ­ Động tác chân : 2 tay chống hơng, khuỵu gối  ( 3 lần ­ 4 nhịp) ­ Động tác bụng: 2 tay dơ cao, cúi sâu( 2 lần­ 4 nhịp) ­ Động tác bật: Bật tách chân, khép chân. ( 2 lần – 4  nhịp) ­ Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diên cách nhau  3m * Vận động cơ bản: “Chạy theo đường rích rắc” ­ Cơ giới thiệu tên vận động ­ Cơ tập mẫu 2 lần và lần 2 và phân tích động tác: tư thế  chuẩn bị: cơ đứng trước vạch xuất phát, chân phải  chếch trước để tạo đà. Khi có hiệu lệnh “ chạy” Cơ  chạy nhanh theo đường rích rắc cho tới khi về đích ­ Cơ gọi 2 trẻ lên tập thử ­> Cho cả lớp QS và nhận xét ­ Cho trẻ thực hiện: ­ Mời cá nhân trẻ lên thực hiện ­ Cho 2 tổ thực hiện  ­ Cho nhóm trẻ thực hiện ­ Cơ quan sát trẻ tập, động viên sửa sai cho trẻ ­ Cơ gọi 1­ 2 trẻ lên tập lại ­> hỏi trẻ tên bài vận động  *T/C: “ Bong bóng xà phịng” Cơ tổ chức cho trẻ chơi 1­2 lần Trẻ chào khách Trẻ hát cùng cơ Trẻ trả lời Trẻ thực hiện theo  hiệu lệnh của cơ Trẻ tập cùng cơ Trẻ chú ý quan sát  và thực hiện vận  động         Trẻ trả lời Trẻ chơi trị chơi Trẻ chào khách 3. HĐ3: Hồi tĩnh  ­ Cho trẻ đi nhẹ nhàng vịng quanh sân Trẻ chào khách    ... có một cơ? ?thể? ?khoẻ mạnh, muốn có một cơ? ?thể? ?khỏe  mạnh thì chúng mình phải ăn uống đủ chất và thường  xun tập? ?thể? ?dục nhé) ­ Hơm nay cơ sẽ dạy chúng mình vận? ?động? ?mới đó là  vận? ?động? ?? ?Chạy? ?theo? ?đường? ?dích? ?dắc? ?? , trước khi đến ... chậm…  2: Trọng? ?động   * Bài tập? ?phát? ?triển? ?chung + Đội hình: 4  hàng ngang? ?theo? ?tổ ­ Tập? ?theo? ?từng ? ?động? ?tác ­? ?Động? ?tác tay: 2 tay sang ngang, song song trước mặt ( 2 lần – 4 nhịp) ­? ?Động? ?tác chân : 2 tay chống hơng, khuỵu gối... 3m * Vận? ?động? ?cơ bản: ? ?Chạy? ?theo? ?đường? ?rích rắc” ­ Cơ giới thiệu tên vận? ?động ­ Cơ tập mẫu 2 lần và lần 2 và phân tích? ?động? ?tác: tư thế  chuẩn bị: cơ đứng trước vạch xuất? ?phát,  chân phải  chếch trước để tạo đà. Khi có hiệu lệnh “? ?chạy? ?? Cơ