giáo án mầm non t14 nghề y

KẾ HOACH TUÂN 14 Chủ đề: NGHỀ Y (Thời gian thực hiện từ ngày 3/12- 7/12/2018 ) Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện - Sử dụng từ biểu thị lễ phép sáng - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục sáng - PT nhóm hơ hấp Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh + Hô hấp: Hit vào thở ( 4l x 4n) + Tay 3: Hai tay đưa lên cao, gập khuỷu tay, bắt chéo hai tay trước ngực ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay để sau lưng cúi xuống, đứng lên, nhã người sau ( 4l x 4n) + Chân 1: Bước lên phia trước, bước sang ngang ( 4l x 4n) Hoạt động PTTC KPNT PTNT(Toán) PTTM PTTM học Chạy thay Tim hiểu Nhận biết Thơ: Kể Nghe dân ca: Đi cấy đổi hướng nghề y phia trước cho bé Ôn VĐ theo đường -phia sau nghe theo nhịp: dich dắc thân Cơ mẹ -TCÂN: Ai đốn giỏi Hoạt động - Tham quan Nhặt đá xếp - Đọc ca - Nhận biết - Vẽ theo ý trời trạm y tế hinh dao, đồng những hành thich dao động nguy hiểm - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Chó sói xấu Chim bay co Chim bay co Chó sói xấu Chim bay tinh bay bay tinh co bay - TCDG: - TCDG: - TCDG: - TCDG: - TCDG: Nu na nu Nu na nu Kéo cưa lừa Nu na nu Kéo cưa nống nống xẻ nống lừa xẻ - CTD: Trẻ - CTD: Trẻ - CTD:Trẻ - CTD: Trẻ - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi với đồ chơi có sẵn chơi có sẵn chơi có sẵn chơi có sẵn chơi có sẵn đồ chơi đồ chơi đồ chơi đồ chơi đồ chơi cô chuẩn bị cô chuẩn bị cô chuẩn bị ch̉nbị ch̉nbị Góc phân vai : Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Chơi gia đinh: Nấu ăn, mẹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa Góc xây dựng: - Xây khn viên bệnh viện Góc học tập- sách: - Xem tranh ảnh về nghề y Làm sưu tập ảnh về nghề y - Chắp ghép hinh đơn giản Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn trẻ cắt, vẽ, tô màu, nặn, xé tạo sản phẩm đơn giản Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chim - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phong - Thể lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Thể lời nói về nhu cầu ngủ - Nghe hát ru - Nghe ho - Hướng dẫn - Nhận biết - Tro chuyện Nhận biết phong tránh khoan Lệ tro chơi mới phia trước về nghề y vật dụng Thủy Chim bay, co -phia sau thân nguy hiểm bay - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ KẾ HOACH HOAT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 12 năm 2018 Nội dung HĐH PTTC Chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc Mục tiêu - Trẻ biết chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc qua 34 điểm - Trẻ biết chạy đường dich dắc không giẫm lên vạch chạy vạch - Trẻ chú ý học có ý thức, có kỷ luật KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: Sân sẽ, đường dich dắc 3-4 điểm II Tiến hành HĐ1: Ổn định Khởi động: Cho trẻ vong tron kết hợp kiểu chân chuyển đội hinh thành hàng HĐ2: Nội dung Trọng động: + Bài tập phát triển chung : + Tay 3: Hai tay đưa lên cao, gập khuỷu tay, bắt chéo hai tay trước ngực ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay để sau lưng cúi xuống, đứng lên, nhã người sau ( 4l x 4n) + Chân 1: Bước lên phia trước, bước sang ngang ( 6l x 4n) b, Vận động bản: Chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện Cô giới thiệu tên vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc - Cô làm mẫu 3-4 lần cho trẻ xem - Lần 1: làm mẫu không giải thich - Lần 2: Giải thich rõ ràng - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn có hiệu lệnh chạy, chạy đường dich dắc, khơng giẫm vạch, khơng chạy ngồi Khi chạy tư thế người ngắn, đầu thân thẳng, mắt nhin về phia trước, chân chạy đều, chạy đến hét đường dich dắc cô đổi hướng chạy ngược lại chạy đến hết đường cô về cuối hàng - Lần 3: Cô làm mẫu kết hợp giải thich tổng quát - Cho trẻ lên làm thử Trẻ thực hiện: Mỗi lần thực 2-3 trẻ - Cô chú ý sửa sai cho trẻ * HĐ 3: Tro chơi HĐNT - Trẻ biết trạm HĐCĐ y tế nơi làm - Tham quan việc trạm y tế bác sỹ, y sỹ, - TCVĐ: Chó dược sỹ sói xấu tinh - Trẻ biết - TCDG: Nu đồ dùng dụng na nu nống cụ nghề - CTD: Trẻ bác sỹ chơi với đồ -Trẻ biết cách chơi có sẵn chơi, luật chơi đồ chơi - Tham gia tốt chuẩn bị vào tro chơi, chơi đúng luật cách chơi + Tro chơi vận động : “ Mèo chim sẽ” - Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô mời bạn làm mèo, bạn lại sẽ làm những chú chim se kiếm mồi, chim sẻ gặp mèo thi phải bay thật nhanh về tổ minh, chú chim sẻ bị mèo bắt sẽ làm mèo để bắt những chú chim sẻ lại nha - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tỉnh : - Đi lại nhẹ nhàng 1- vong + Nhận xét , tuyên dương trẻ - Giờ học hôm cô thấy học ngoan thực tập tốt Cô khen lớp I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Hôm cô cùng tham quan trạm y tế - Cô trẻ cùng đến trạm y tế - Cô giới thiệu cho trẻ biết: Đây trạm y tế nơi làm việc bác sỹ, y tá, y sỹ - Cô dẫn trẻ tham quan - Các nhin thấy bác sỹ có những đồ dùng dụng cụ gi?( Kim tiêm, binh chuyền, đo nhịp tim,…) - Các đồ dùng để khám chữa bệnh cho ai? => À đúng bác cô cần những đồ dùng để khám chũa bệnh cho bệnh nhân Các em bé nhỏ mẹ đưa đến để tiêm phong đấy.Vừa đã tham quan chào cô bác chúng ta về Tro chơi vận động: + Chó sói xấu tinh + Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi tro chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà ch̉n bị đồ SHC - Hướng dẫn tro chơi mới: Chim bay, co bay - Trẻ biết cách chơi, luật chơi tro chơi chim bay, co bay - Trẻ hứng thú tham gia vào tro chơi - 100% tham gia chơi sân trường xich đu, cầu trượt * Nhận xét , tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - lớp học sẽ II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô sẽ hướng dẫn cho cho tro chơi mới: “ Chim bay, co bay.” Luật chơi: Cách chơi: Trẻ đứng chung quanh tạo thành vong tron, cô điều khiển tro chơi đứng giữa Khi cô hô “chim bay” đồng thời nhảy bật lên, giang hai cánh tay chim bay Cùng lúc trẻ phải làm động tác hô theo cô Nếu cô hô những vật không bay “nhà bay” hay “bàn bay” mà trẻ làm động tác bay theo cô hay những vật bay mà lại không làm động tác bay thi sẽ bị phạt cách lo co vong bên vong tron Trong lúc người bị phạt lo co, người vừa vỗ tay vừa hát câu đồng dao có ý chọc bạn như: Xấu hổ Lấy rổ mà che Lấy nong mà đậy Lấy chày đâm bóng Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Thứ ngày tháng 12 năm 2018 Nội dung HĐH PTNT Tim hiểu nghề y Mục tiêu - Trẻ biết đặc điểm về trang phục, công việc nghề y, dụng cụ nghề y - Trẻ biết trả lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc , khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ yêu quý, kinh trọng, cô chú làm nghề y - KQMĐ: 9296% trẻ đạt yêu cầu Tiến hành I.Chuẩn bị: Cô:- Màn hinh PP, máy vi tinh - Tranh vẽ về công việc nghề y hàng ngày - Một số đồ dùng , dụng cụ nghề y như: ống nghe, kim tiêm, thuốc, cặp nhiệt độ Trẻ: Trang phục gọn gàng II.Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho lớp đọc thơ: “ Làm bác sĩ ” - Các vừa đọc thơ gi? “ Làm bác sĩ ” - Vậy lớn lên có muốn trở thành bác sỹ khơng nào? Để hiểu rõ về công việc đồ dùng dụng cụ nghề bác sỹ hôm cô cháu minh cùng tim hiểu nhé! Hoạt động 2:Truyền thụ kiến thức: * Quan sát hinh về số công việc bác sỹ, y tá: - Các nhin thấy hinh ảnh gi đây? ( Bác sĩ) - Bác sĩ mặc trang phục màu gi? ( Màu trắng) - Bác sĩ làm gi đây? ( Đang khám bệnh) - Vậy có nữa đây? ( Cơ y tá) - Cô y tá làm gi? ( Đang chăm sóc bệnh nhân) - Bác sĩ y tá đã sử dụng dụng cụ gi để khám bệnh cho bệnh nhân? - Bạn biết kể cho cô bạn nghe? Ngoài những đồ dùng dụng cụ mà biết cô sẽ cho xem thêm số đồ dùng dụng cụ khác Cho trẻ quan sát số đồ dùng dụng cụ bác sỹ: - Cô đưa dụng cụ hỏi trẻ + Đồ dùng gi đây? (Ống nghe) - Ống nghe dùng để làm gi? ( Để khám) + Đố gi? (Cặp nhiệt độ) Cặp nhiệt độ dùng để làm gi? ( Để đo nhiệt độ cho bệnh nhân) - Các dụng cụ khác tương tự: Kim tiêm, kéo HĐNT HĐCĐ Nhặt đá xếp hinh - Trẻ biết nhặt đá xếp thành hinh: vuông, tron, chữ nhật, tam giác - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - TCVĐ: Chim bay co bay - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ - 100 % trẻ chơi với đồ tham gia vào chơi có sẵn tro chơi đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Khi ốm thi chúng ta phải làm gi lành bệnh? ( Uống thuốc) - Cho trẻ xem: Đây thuốc bệnh nhân uống Ôn luyện, củng cố: - Tro chơi 1: Thi xem chọn nhanh Chọn đồ dùng, dụng cụ theo yêu cầu cô Trẻ chơi 3-4 lần - Tro chơi 2: “ Hãy tim cho đúng” - Cách chơi: Cô chuẩn bị bàn có nhiều đồ dùng dụng cụ bác sỹ, y tá, cô yêu cầu tim đúng trang phục quần, áo, mũ, Về chổ có hinh ảnh tương ứng với tranh vẽ - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát bài: Khám tay Nhận xét - Tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Bóng, máy bay, chong chóng, bóng - Các loại đá II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cùng nhặt đá xếp thành hinh nhé! Cô hỏi trẻ sẽ xếp hinh gi nào, cô sẽ giúp xếp nha! - Cô nhặt đá xếp cùng trẻ - Cô bao quát trẻ - Nhận xét - tuyên dương trẻ Tro chơi vận động: - Chim bay co bay - Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi tro chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xich đu, cầu trượt HĐC - Nhận biết phia trước -phia sau thân - Trẻ biết nhận biết phia thân - Trẻ hứng thú học - Chơi với bóng lá, giấy, bao quát trẻ * Nhận xét , tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Giấy A4, bút sáp II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô sẽ cùng nhận biết phia trước- phia sau thân minh nha - Cơ có gi con? Bạn búp bê sẽ đặt bạn ngồi bên cô, (phia trái) Bạn ngồi phia cô ? - Cô đặt bên phải cô - Cô mời trẻ lên đặt búp bê về phia trẻ hỏi trẻ - Cho lớp thực hiên - Cô bao quát, hướng dẫn thêm cho trẻ * Nhận xét, tuyên dương Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Thứ ngày tháng 12 năm 2018 Nội dung Mục tiêu - Trẻ biết nhận HĐH biết phia trước PTTM phia sau Nhận biết phia than trước - phia sau - Trẻ chú ý, nói thân mạch lạc phia thân - Trẻ có ý thức học tập, khơng tranh giành đồ chơi KQMĐ: 9094% đạt yêu cầu Tiến hành I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ ống tiêm - Đồ dùng cô giống trẻ kich thước to II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định - Cho trẻ đọc thơ: “ Làm bác sỹ.” - Các vừa đọc thơ nói về ? - Bạn kể cho cô số dụng cụ bác sỹ ? - Xung quanh chúng ta có nhiều dụng cụ nghề y Hơm cô sẽ * HĐ 2: a Phần 1: Ơn xác định tay trái tay phải Cơ hỏi trẻ đường chúng ta phải về phia nào? Khi ăn cơm cầm thia tay nào? Tay giữ bát - Cô yêu cầu giơ tay phải, tay trái lên cô kiểm tra b Phần 2: Dạy trẻ phân biệt phía trước- phía sau thân * Phía trước thân: - Cơ đặt chiếc ống tiêm lên phia trước trẻ - Các ơi! Con thấy gi đây?( kim tiêm) - Kim tiêm để làm gi? Con thấy kim tiêm ở đâu con?( phia trước) - Đúng rồi, chiếc kim tiêm ở phia trước Các đọc to “ phia trước” - Mời trẻ đọc to “ phia trước” - Các ạ, những gi ở trước mặt, trước thân chúng ta, đều gọi vật ở phia trước * Phía sau thân: - Cơ đặt áo bác sỹ sau lưng trẻ - Trời tối, trời sáng hãy nhin sau có gi nào? HĐNT - Đọc đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành - Trẻ biết tên đồng dao đọc thuộc đồng dao - TCVĐ: Chim bay co bay - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - CTD:Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - 100 % trẻ tham gia vào tro chơi - Aó bác sĩ ở chỗ nào? ở sau lưng - Vậy đọc to “ phia sau” - Mời trẻ đọc to “ phia sau” - Các vật gi ở sau chúng ta, đều gọi phia sau thân nha c Phần 3: Luyện tập * Tro chơi 1: Ai nhanh - Búp bê tặng bạn chiếc mũ xinh, chúng đội búp bê phia trước - Chơi lần 1: nói tên đồ dùng - Chơi lần 2: nói vị tri.( xếp búp bê phia sau) - Thực tập thể hỏi cá nhân, sửa sai cho trẻ * Tro chơi 2: Làm theo hiệu lệnh - Cho trẻ đứng theo đội hinh - Cơ nói phia trước, phia sau trẻ bật theo - Con giơ tay phia trước, phia sau * HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, loại cây: mit, bàng… II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Hoạt động ngồi trời hơm cùng đọc đồng dao “ Lúa ngô cô đậu nành” - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Trẻ cùng đọc với cô - Cô hỏi trẻ vừa đọc đồng dao gi? - Cho lớp đọc lại,vừa vong tron vừa đọc - Nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi vận động: - Chim bay co bay - Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi tro chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi HĐC - Tro chuyện về nghề y - Trẻ biết nghề y có những ai, biết công việc dụng cụ nghề y - Trẻ hứng thú học có sẳn * Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Tranh ảnh, dụng cụ nghề y II Tiến hành : Hoạt động có chủ định: Tro chuyện về nghề y - Cho lớp đọc thơ : Làm bác sỹ - Các ạ, nghề y gồm có những ai? - Công việc bác sỹ làm gi con? ( khám bệnh, chữa bệnh…) - Bác sỹ cần những dụng cụ gi?( kim tiêm, ống nghe, đo nhịp tim…) - Để thể tinh cảm minh với cô bác, sẽ làm gi? - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan lời người lớn, cô giáo * Nhận xét , tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………… Thứ ngày tháng 12 năm 2018 Nội dung Mục tiêu - Trẻ đọc HĐH thuộc thơ, hiểu PTNN nội dung Thơ: Kể cho bé thơ “ kể cho bé nghe nghe” - Trẻ biết cảm nhận âm điệu thơ, bộc lộ cảm xúc trẻ cách hồn nhiên thể nét mặt,cử chỉ,điệu đọc thơ - Giáo dục trẻ biết u thương, chăm sóc giáo dục dinh dưỡng thơng qua hoạt động KQMĐ: 9396% trẻ đyc Tiến hành I Chuẩn bị: + Đồ dùng cô : - Một đoạn phim ghi hinh ảnh vật - Tranh minh hoạ phù hợp với nội dung thơ - hinh có nội dung thơ (2 vịt bầu,2 chó, quạt, chú đội, bạn) - Bảng đa năng, coi, thước chỉ, hoa + Đồ dùng trẻ : - Trẻ áo quần gọn gàng sẽ II Tiến hành: - Hoạt động 1: Ổn định tổ chức + Ổn định : Cho trẻ xem đoạn phim +Tro chuyện: - Trong đoạn phim thấy có những gi? Qua những hinh ảnh đó, Hơm sẽ giới thiệu thơ hay đấy.” Kể cho bé nghe” - Hoạt động 2: Nội dung: * Đọc thơ cho trẻ nghe : - Cô đọc lần (đọc diễn cảm) - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp sử dụng tranh : cô dùng que vào tranh, thể tinh cảm, xúc cảm thông qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt… * Đọc trich dẫn làm rõ nội dung thơ - giải thich từ khó: - Các vừa nghe cô đọc thơ gi? Do sáng tác? - Mở đầu thơ tác giả đã tả cọn vật gi?( Con vịt bầu, chó vện, nhện con) * Trich dẫn: + Đoạn 1:“ Hay nói ầm ĩ……cối xay lúa” * Giải thích từ khó : -“ chó vện”: chó có lơng xen giữa màu vàng đen… HĐNT - Nhận biết những hành động nguy hiểm - Trẻ nhận biết những hành động nguy hiểm đối - Tác giả nói về gi nữa? * Trich dẫn: + Đoạn 2: “ Miệng thở gió… Là cua cáy” * Giải thích từ khó : - “cáy”: vật họ nhà cua, có kich thước nhỏ sống ở đồng ruộng - Người em yêu thương ai? Và ngưoi chăm ngoan học giỏi?(Chú đội, bạn thiếu nhi) * Trich dẫn: + Đoạn 3:“ Bắn tàu Mỹ cháy… chăm ngoan học giỏi bạn thiếu nhi” - Các có muốn làm ngoan tro giỏi không?, phải làm gi? Trẻ đọc thơ: - Mời lớp đọc lần - Mời tổ đọc ( cô sửa sai cho trẻ) - Mời nhóm đọc (3,4,5,) - Mời cá nhân đọc ( cô động viên trẻ đọc to rõ lời, nhịp điệu vừa phải thể tinh cảm thắm thiết nhẹ nhàng) - Cho trẻ đọc minh hoạ theo lời thơ Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động Tro chơi: “Chạy ngắn dán tranh” + Cách chơi: Cơ chia lớp thành đội, đội có bạn Khi nghe hiệu lệnh(coi) bạn chạy lên chọn tranh gắn lên bảng chạy về chạm vào tay bạn thứ cứ thế cho đến bạn cuối cùng, nghe tiếng coi thứ cất lên đội xong trước đội thắng - Cho lớp tiến hành chơi, sau lần chơi cô nhận xét tặng hoa cho đội thắng * Nhận xét – tuyên dương trẻ - Cho lớp hát hát “Làm chú đội” I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: với thân - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - TCVĐ: Chó sói xấu tinh - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ - 100 % trẻ chơi với đồ tham gia vào chơi có sẵn tro chơi đồ chơi ch̉n bị HĐC Ơn Thơ:Kể chuyện cho bé nghe - Trẻ thuộc thơ “ Kể chuyện cho bé nghe” - Trẻ húng thú, chú ý hoạt động - Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô - Cô trẻ cùng quan sát vật dụng xung quanh trường cầu trượt, xich đu, ống nước - Đây những đồ dùng chơi lần hoạt động trời đấy! biết không nếu chơi k đúng cách, không cẩn thận thi sẽ nguy hiểm cho thân, cho bạn - Khi chơi cầu trượt, xơ đẩy thi sẽ bị gi? Có nguy hiểm không? - Xich đu quay nhanh, không cẩn thận thi sẽ thế nào? - Các thấy những hành động gi? => Đúng những hành động nguy hiểm đối với Khi leo trèo sẽ bị ngã Vi nhớ không leo trèo, lội nước, chơi gần ao hồ Tro chơi vận động: - Chó sói xấu tinh - Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi tro chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Lớp học sẽ II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô cùng tim hiểu thêm lần nữa về thơ “ Kể chuyện cho bé nghe” - Cô đọc lại thơ - Cho lớp đọc lần - Mời cá nhân trẻ lên đọc thể tinh cảm minh qua thơ - Nhận xét, tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng 12 năm 2018 Nội dung HĐH PTTM Nghe dân ca: Đi cấy Ôn VĐ theo nhịp: Cơ mẹ -TCÂN: Ai đốn giỏi Mục tiêu - Trẻ biết thể tinh cảm minh qua giai điệu dân ca: Đi cấy - Biết thể cảm xúc qua hát, vận động theo nhịp Cô mẹ - Trẻ hứng thú tham gia tro chơi âm nhạc - Giáo dục trẻ biết yêu quý nghề xã hội KQMĐ: 93 – 96 % trẻ đyc Tiến hành I Chuẩn bị: - Máy vi tinh, nhạc hát có chủ đề, mũ múa, mũ chóp kin II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức: - Xin trân trọng chào tất bé đến với chương trinh biểu diễn văn nghệ: “ Ước mơ bé” Trong chương trinh văn nghệ ngày hôm đã chuẩn bị nhiều những lời ca điệu múa thật sôi động dễ thương Và hãy cùng thể tài minh nào! HĐ2: Biểu diễn vận động theo nhịp bài hát : “ Cơ và mẹ” Món q bạn muốn thể chương trinh biểu diễn ngày hôm sẽ vận động theo nhịp hát : “ Cô mẹ” -Cả lớp cùng thề lần Mời tổ thể vận động Nhóm, cá nhân trẻ lên thể * Đến với chương trinh ngày hôm cô sẽ gửi đến hát “ Đi cấy” dân ca Thanh Hóa” - Cơ hát cho trẻ nghe lần Lần Cô hát mời lớp cùng minh hoạ theo giai điệu - Cô mở đĩa dân ca “ cấy” Mời nhóm bạn nam, bạn nữ lên sân khấu biểu diễn - Mời tổ, tổ thi đua thể tinh cảm qua giai điệu hát -Lần Cô thể qua những điệu múa, tinh cảm qua dân ca - Mời trẻ cùng hưởng ứng - Cô trẻ múa minh họa * Trị chơi: Ai đốn giỏi - Cách chơi: Cô mời trẻ lên đội mũ chóp kin HĐNT - Vẽ theo ý thich TCVĐ: Chim bay co bay TCDG: Kéo cưa lừa xẻ CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết vẽ dụng cụ nghề y theo ý thich trẻ - Tham gia tốt vào tro chơi, chơi đúng luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào tro chơi SHC - Trẻ biết lắng Nghe ho khoan nghe giai điệu Lệ Thủy ho khoan 100% trẻ tham mời trẻ ở dưới lớp hát Trẻ đội mũ chóp kin phải lắng nghe xem giọng bạn hát Khi bạn hát hết bạn đội mũ chóp kin sẽ đốn tên bạn hát - Luật chơi: nếu bạn đoán đúng thi thưởng tràng pháo tay Bạn đoán sai sẽ làm theo yêu cầu lớp - Cô cho trẻ chơi – lần Cô bao quát trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ III.Kết thúc: - Chương trinh biểu diễn văn nghệ đến ;là kết thúc Cô chúc chăm ngoan học giỏi để sau thực ước mơ minh I Chuẩn bị : - Đồ chơi cô chuẩn bị, đá II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Giờ hoạt động hôm lớp minh cùng cô vẽ theo ý thich - Các kể cho cô biết nghề y có những đồ dùng gi? - Cơ phát phấn cho trẻ - Cho trẻ vẽ sân - Cô trẻ bao quát hỏi trẻ muốn vẽ dụng cụ gi? Vi muốn vẽ dụng cụ - Nhận xét tuyên dương trẻ Tro chơi vận động: - Chim bay co bay - Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên tro chơi, luật cách chơi tro chơi Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi tro chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Lớp học sẽ - Băng đĩa II Tiến hành : gia - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô tro minh cùng hoa vào giai điệu ho khoan quê minh - Cô ho Cho trẻ thể qua điệu múa nhẹ nhàng - Nhận xét, tuyên dương trẻ * Cho trẻ chơi tự * Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... vỗ tay vừa hát câu đồng dao có y? ? chọc bạn như: Xấu hổ L? ?y rổ mà che L? ?y nong mà đ? ?y L? ?y cha? ?y đâm bóng Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá... thiệu cho trẻ biết: Đ? ?y trạm y tế nơi làm việc bác sỹ, y tá, y sỹ - Cô dẫn trẻ tham quan - Các nhin th? ?y bác sỹ có những đồ dùng dụng cụ gi?( Kim tiêm, binh chuyền, đo nhịp tim,…) -... việc bác sỹ, y tá: - Các nhin th? ?y hinh ảnh gi đ? ?y? ( Bác sĩ) - Bác sĩ mặc trang phục màu gi? ( Màu trắng) - Bác sĩ làm gi đ? ?y? ( Đang khám bệnh) - V? ?y có nữa đ? ?y? ( Cơ y tá) - Cô y tá làm