giáo án mầm non t8 an toàn

KẾ HOACH TUÂN Chủ đề: An Toàn Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện sáng - Sử dụng từ biểu thị lễ phép Thứ Thứ -Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Thể dục sáng Tập theo nhạc với trường - PT nhóm hô hấp + Hô hấp: Hit vào thở ( 4l x 4n) - Tay :đưa hai tay lên cao, phia trước, dang ngang (4l x 4n) - Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) - Chân 5: bật lên trước, lùi lại, sang bên (4l x 4n) Hoạt động học Hoạt động trời PTTC Đi đường hẹp, Bật phia trước ( Ôn cũ + mới) - Đọc đồng dao: “ Chi Chi Chành chành” - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - TCDG: Oẳn tù ty - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi PTNT (Toán) Tách gộp phạm vi PTTM (TH) Vẽ chấm màu cho trang phục bé PTNN Thơ: Bé PTTM (ÂN) Dạy hát: Vi meo rửa măt Nghe hát: "Chỉ có đời" TCÂN: Tai tinh -Quan sát - Hát vi - Nhận biết - Nhăt đá bàng meo số cảm đếm số rửa măt xúc vui lượng buồn - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Chó sói trời nắng Tàu hỏa Chó sói xấu xấu tinh trời mưa tinh - TCDG: - TCDG: - TCDG: - TCDG: Oẳn tù ty Gieo hạt Nu na nu Oẳn tù ty nống - CTD: - CTD: - CTD: Trẻ - CTD: Trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi chơi với đồ chơi với đồ với đồ chơi với đồ chơi chơi có sẵn chơi có sẵn có sẵn có sẵn và đồ chơi đồ chơi cô đồ chơi cô đồ chơi cô cô chuẩn chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị bị Nội dung: Góc phân vai: Gia đinh, bán hàng, bác sĩ - Góc xây dựng: Xây ngơi nhà bé - Góc học tập: Làm sách tranh chủ đề thân, gắn số tương ứng, gắn hinh tương ứng, ghép hinh chủ đề thân - Góc nghệ thuật: Bồi đắp len, tơ màu, vẽ trang phục bé Hoạt động góc Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai nấu ăn, vai nhân viên bán hàng, bác sĩ, y tá, bệnh nhân - Trẻ biết dùng vật liệu xây dựng để xây nhà bé - Biết trật tự nghiêm túc làm sách tranh, nhận biết chọn số, hinh tương ứng để gắn, biết cách ghép hinh theo thứ tự chủ đề thân - Biết bồi đắp len, vẽ, tô màu trang phục bé - Biết in đối xứng đồ vật, tưới nước không làm nước, cát rơi tung tóe, biết chăm sóc hoa - Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc hoa, in hinh Chn bÞ: - Lớp học bố tri góc chơi rộng rãi, phù hợp, có lối lại dễ dàng Đồ chơi ở góc + Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bắc sĩ, búp bê, loại rau củ, trang phục…… + Góc xây dựng: Ghạch, xanh, nhà, hoa, lắp ghép, vật… + Góc học tập: Tranh chủ đề thân, số, hinh, mảnh ghép rời hinh ảnh trang phục bé + Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, tranh vẽ chủ đề thân, len + Góc thiên nhiên: Cây xanh, hoa, nước, in hinh, cát… Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: - Cho trẻ hát bài: “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Các vừa hát hát gi? - Bạn giỏi cho biết lớp minh có góc chơi nào? Và hoạt động góc hơm sẽ cho chơi ở góc Ở góc phân vai có có nhiều đồ chơi bác sĩ đến khám bệnh cho bệnh nhân, đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng đến phân vai chơi chế biến ăn ngon để gia đinh thưởng thức nhé! - Ở góc xây dựng: có ghạch, cây, nhà, hoa, cỏ… đến xây dựng ngơi nhà bé thật đẹp, - Ở góc học tập: có nhiều tranh ảnh chủ đề thân để làm sách tranh, có hinh số để đến gắn số tương ứng - Cịn ở góc nghệ thuật: có nhiều giấy, bút màu, giấy A4… Các đến dùng đơi bàn tay khéo léo minh để tô màu, bồi đắp, vẽ trang phục bé thật đẹp nhé! - Cuối góc thiên nhiên ch̉n bị nước để tưới nước chăm sóc hoa, chuẩn bị thêm cát để in hinh - Để chơi tốt chơi nhẹ nhàng, không ồn ào, trao đổi với nhỏ nhẹ Chơi xong cần thu dọn đồ chơi gọn gàng - Buổi sáng cắm thẻ ở góc mà thich góc chơi để làm nhiệm vụ minh nào! * Quá trinh chơi: - Cơ đến góc chơi gợi ý giúp đỡ trẻ chơi - Trẻ biết giao lưu, liên kết chơi - Cô bao quát xử lý tinh chơi * Nhận xét trinh chơi: - Cô đến góc chơi nhận xét nhóm chơi sản phẩm trẻ - Cô cho trẻ tập trung lại góc có sản phẩm bật cho trẻ nhận xét cơng trinh minh Sau nhận xét lại - Cô nhận xét chung buổi hoạt động - Tuyên dương tập thể nhân trẻ Vệ sinh - Cho trẻ thu dọ đồ chơi - Làm quen cách đánh răng, lau măt - Tập rửa tay xà phịng Ăn - Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ - Nghe Lệ Thủy Hoạt động chiều Trả trẻ - Hướng dẫn trị chơi mới: Chó sói xấu tinh -Trị chuyện an toàn trẻ - Nhận biết số trường hợp khẩn cấp - Nhận biết - Nghe hò số khoan biểu vui buồn, sợ hãi, tức giận - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả trẻ KẾ HOACH NGÀY Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) Đi đường hẹp + Bật phia trước ( Ôn cũ + mới) MỤC TIÊU - Trẻ biết tên tập vận động “Đi đường hẹp- Bật phia trước” Trẻ tự nhiên, không chạm vào vạch -Ren luyện kỹ khéo léo định hướng không gian cho trẻ - Trẻ thich tập thể dục, hứng thú tham gia hoạt động KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Lớp học sẽ - Giáo án - Máy tinh,loa,nhạc hát ‘Đoàn tàu nhỏ xiu, , thật đáng yêu, chim mẹ chim - Đường hẹp dài 3m x 0,3m - vạch cách 25cm II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định: Hoạt động 2: Nội dung: * Khởi động: nề nhạc hát “ Đoàn tàu nhỏ xiu” - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân sau chuyển hàng tập tập phát triển chung * Trọng động: - Bài tập phát triển chung: tập với hát “ Thật đáng yêu” + Tay 1: đưa hai tay lên cao, phia trước, dang ngang (4l x 4n) + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) + Chân 5: bật lên trước, lùi lại, sang bên (6l x 4n) * Vận động bản: Đi đường hẹp, bật phia trước, Đội hinh : Cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội - Cô làm mẫu lần 1: không phân tich - Cô làm mẫu lần 2: cô vừa làm vừa phân tich: Từ đầu hàng cô đến trước vạch chuẩn ở đầu đường, có hiệu lênh “ch̉n bị” tay chống hơng, có hiệu lệnh “đi” bước tự nhiên đường hẹp, mắt nhin thẳng phia trước, đầu không cúi, chân không chạm vào vạch, hết đường hẹp, cô đưa tay phia trước, tay đưa sau, chân khụy lấy đà bật mạnh qua suối , rơi xuống mũi bàn chân, tay đưa trước giữ thăng - Cho trẻ lên làm thử + Trẻ thực : HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao: Chi chi chành chành TCVĐ: Chạy tiếp cờ - TCDG: Oẳn tù ty - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết đọc đồng dao “Chi chi chành chành” - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi SHC - Hướng dẫn trị chơi mới: Chó sói xấu tinh - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Cho trẻ thực 2-3 lần - Trong qúa trinh trẻ thực cô ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ tốt * Hồi tỉnh : - Đi lại, hit thở nhẹ nhàng 1- vòng Hoạt động 3:Kết thúc - Củng cố lại - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Hôm cô sẽ đọc đồng dao “Chi chi chành chành” - Cô đọc cho trẻ nghe lần “Chi chi chành chành…….Cái đanh thổi lửa……” - Cô cho lớp đọc cô - Các vừa đọc đồng dao gi? - Cho lớp đọc lại lần - Cho số trẻ đọc => Cô nhận xét, tuyên dương lớp Trò chơi vận động: + Chạy tiếp cờ + Oẳn tù ty - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà ch̉n bị đồ chơi sân trường xich đu, cầu trượt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi góc II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô sẽ hướng dẫn cho cho trị chơi mới: “ Chó sói xấu tinh” Luật chơi: Thỏ khơng chạm vào Sói.Khi Sói mở mắt chạy.Sói bắt Thỏ không kịp chạy vào chuồng minh Cách chơi: Chuẩn bị mũ sói, vẽ vạch chuẩn quy ước nhà thỏ.Cơ đóng vai Sói, trẻ đóng vai Thỏ.Sói sẽ ngồi ở góc lớp, Thỏ đứng vịng, trẻ đóng vai thỏ nhảy chơi.Thỏ tiến nơi Sói ngủ nói: _”Ngủ Sói xấu tinh? Hãy vểnh tai lên để nghe hát đây.” Bầy thỏ Tha Khi trẻ đọc hết thơ thi Sói bắt đầu đuổi.Thỏ phải lo chạy nhanh nhà minh.Thỏ chạy chậm sẽ bị Sói bắt phải thế chỗ làm Sói.Nếu Sói khơng bắt Thỏ thi Sói phải nhắm mắt để chơi tiếp Khi trẻ biết chơi, thay đổi cách chơi: _Thay vi Sói ngủ thi lẩn tránh chỗ khác bất thinh linh xuất hiện.Các thỏ sẽ chạy khỏi nhà để vui chơi.Đến găp Sói thi Thỏ phải nhanh chân chạy nhà Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………….…………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) (Toán) Tách gộp phạm vi MỤC TIÊU - Trẻ biết tách gộp đối tượng phạm vi - Ren luyện kĩ tách gộp, kĩ phân biệt kĩ đếm phạm vi - Trẻ trật tự học - KQMĐ: 92% trở lên TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rá có bạn gái, bảng học toán - Đồ dùng cô: giống trẻ kich thước lớn - Các nhóm đồ dùng có số lượng đăt xung quanh lớp II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Cho trẻ hát hát “Tay thơm tay ngoan” - Các vừa hát hát gi? - Hôm cô cháu minh tách gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm Hoạt động 2: Nội dung * Ơn tập nhóm đồ vật có số lượng - Cơ đăt xung quanh lớp minh nhiều đồ chơi Ai giỏi lên tim cho nhóm có số lượng 2.( Mời 2-3 trẻ lên tim) - Sau lần trẻ lên tim cô cho lớp kiểm tra đọc chữ số tương ứng, mời cá nhân trẻ đọc) * Gộp tách đối tượng đếm - Cho trẻ lấy đồ chơi rá ra, hỏi trẻ rá có gi?( Bạn gái) - Cho trẻ xếp tất bạn gái bảng, xếp từ trái sang phải theo hàng ngang (cho trẻ đếm số lượng bạn gái đọc kết quả) - Từ bạn gái cô muốn chia làm phần Các chia bên phải bạn gái (Trẻ chia) - Bên phải có bạn gái? (1bạn gái) Bên trái có bạn gái? (1 bạn gái) Cho trẻ đếm bên - Như bạn gái chia làm phần ta có cách chia là: * Luyện tập: - Cô cho trẻ tim xung quanh lớp nhóm bạn gái, có số lượng chia thành phần theo yêu cầu cô Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hôm cô học gi? HĐNT HĐCĐ - Quan sát bàng - TCVĐ: Chó sói xấu tinh - TCDG: Oẳn tù ty - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị HĐC - Trị chuyện an tồn trẻ - Trẻ biết đăc điểm, tác dụng số phận bàng - Hứng thú tham gia vào trò chơi, đồ chơi lớp -Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi -Trẻ biết đến trường nên chơi ở chỗ nào? Cần phải tránh xa nơi nào, biết cách tự bảo vệ thân minh đến trường - Giáo dục trẻ: Biết yêu quý bạn be - Nhận xét tuyên dương cắm hoa I Chuẩn bị : - Bóng, máy bay, chong chóng, bóng - Cây bàng sân trường II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: Quan sát bàng - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô quan sát bàng - Đây gi? (Cây bàng) - Cây bàng có đăc điểm gi? (trẻ kể) - Gốc Cây bàng thế nào? (Gốc to có nhiều rễ ăn xâu xuống đất, có tác dụng hút chất dinh dưỡng ni cây) - Thân Cây bàng có đăc điểm gi? - Trồng Cây bàng để làm gi? ( che bóng mát, lây gỗ) - Muốn cho tươi tốt phải làm gi? ( Hàng ngày tưới, chăm sóc, bảo vệ) - Cô khái quát lại đăc điểm bàng Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ Trị chơi vận động: + Chó sói xấu tinh + Oẳn tù ty - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, bao qt * Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Hinh ảnh số hành động sai, khu vực nguy hiểm ở trường - Vi deo tinh cho trẻ sử lý - Máy tinh, máy chiếu II Tiến hành : * HĐCĐ“An toàn cho bé” -Cả lớp hát „ trường chúng cháu trường mầm non“ - Các vừa hát hát gi? .- Giáo dục trẻ không chơi ở nơi nguy hiểm, khơng nghịch đồ dùng gây nguy hiểm cho trẻ - Hàng ngày đưa đến trường? - Đi phương tiện gi? - Khi ngồi xe phải thế nào? - Giờ đón con? - Nếu người lạ đón sẽ làm gi? - Người lạ cho quà thi thế nào? - Đến lớp có đồ chơi gi ? - Khi chơi, sử dụng đồ dùng, đồ chơi phải ý điều gi? - Theo lớp có nơi nào, đồ dùng gây nguy hiểm không nên lại gần sử dụng (Chỉ cho trẻ số nơi ổ cắm điện, tủ cao…) - Ở lớp thi nơi trường không đến gần? - Vi không lại gần nơi đó? - Các thấy hành động bạn chơi đồ chơi trời khơng an tồn? – Cơ Giáo dục trẻ trẻ biết tránh xa nơi nguy hiểm,không lại gần nơi nguy hiểm khơng làm việc gây nguy hiểm cho minh người khác *Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… .……….……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 24 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (LVPTTM) ( Tạo hình) Vẽ chấm màu cho trang phục bé MỤC TIÊU TIẾN HÀNH I Chuẩn bị : - Trẻ biết cách - Đồ dùng cô trẻ: Tranh mẫu vẽ chấm cô,Chiếc váy trắng, Giấy, bút màu, màu nước tròn để trang tri II Tiến hành chiếc váy.Trẻ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: biết váy - Hát : “ Mừng sinh nhật” trang phục cho - Các vừa hát hát gi? bạn gái - Các cô giới thiệu với lớp minh hôm sinh nhật bạn Chip Bạn thich măc - Ren kỹ váy mà váy phải có nhiều màu sắc Và cô vẽ khéo chuẩn bị váy trắng léo đôi tay - Các có cách để chiếc váy có nhiều Trẻ cầm bút màu sắc khơng nhỉ.( Trang tri chấm màu, đốm tư thế, vẽ tròn ) đốm - Vậy có nhiều cách khác để trang tri cho nhiều màu sắc, chiếc váy trắng thêm đẹp có cách bố cục hợp lý minh, cô mời xem - Trẻ có ý thức Hoạt động 2: yêu quý biết * Quan sát, đàm thoại tranh mẫu: giữ gin sản + Cô đưa tranh trang tri sáp màu: phẩm minh làm - Các nhin xem cô trang tri váy cách đây? - KQM Đ: 92- Ngồi bút sáp vẽ đốm 96% đạt yêu màu gi nữa? cầu - thấy cô trang tri váy chấm tròn thế nào? - Màu sắc chấm trịn thế nào? Vậy vẽ chấm tròn trang tri váy để tăng bạn Chip nhân ngày sinh nhật Làm thế để vẽ đốm màu? ( dùng màu sáp , màu nước) * Hỏi ý định trẻ - Con sẽ dùng chất liệu gi để trang tri cho váy? ( 3-4 trẻ nêu ý định) - Tô màu gi? - Cô gợi ý thêm trẻ vẽ * Trẻ thực hiên: - Hôm cô chuẩn bị cho nhiều HĐNT LQBH: vi meo rửa măt - TCVĐ: trời nắng trời mưa - TCDG: Gieo hạt - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Trẻ biết tên hát, tên tác giả - Trẻ biết hát - Tham gia tốt vào trị chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ nhận biết nguyên liệu để trang tri váy thật đep Các có thich không? - Vậy thich vẽ chất liệu gi thi nhẹ nhàng bàn vẽ nhé! Cô cho trẻ ngồi vào bàn, nhắc trẻ ngồi tư thế, cô gợi ý trẻ làm sáng tạo, nhắc trẻ vẽ biết chọn màu sáng biết kết hợp nhiều màu sắc khác tranh thêm đẹp ( cô giúp đỡ trẻ yếu) * Trưng bày sản phẩm -Trẻ treo tranh lên bảng, gợi ý trẻ giới thiệu minh, nhận xét bạn -Cô đưa nhận xét chung, tuyên dương trẻ có đẹp, động viên trẻ chưa hoàn thành Hoạt động 3: Kết thúc -Nhận xét, tuyên dương, giáo dục I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, loại cây: mit, bàng… II Tiến hành : 1.Hoạt động chủ đich: - Hôm cô sẽ làm quen hát“ vi meo rửa măt” - Cô hát mẫu lần - Cho lớp, tổ, cá nhân hát cô - Nhận xét trẻ - Cho trẻ hát cung cô 3-4 lần - Hát theo tổ, bạn nam bạn nữ + Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ cho thân minh Trò chơi vận động: - Trời nắng trời mưa - TCDG: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự chơi với đồ chơi có sẳn * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ - 100 % trẻ tham gia - Đồ chơi cho trẻ - Tranh ảnh II Tiến hành : Hoạt động có chủ định: - Cho trẻ quan sát tranh đàm thoại số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ + Khi thấy bạn bị ngã chảy máu sẽ làm gi? + Khi cảm thấy mệt nóng sốt thi phải làm gi? - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan lời cô Nhận xét , tuyên dương Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH ( LVPTNN) Thơ: Bé MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả.Trẻ biết nội dung thơ - Trẻ trả lời câu hỏi cô, đọc thơ to, rõ ràng - Giáo dục trẻ biết yêu qui thân minh - KQMĐ: 9095 % TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Bài thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: - Cho trẻ chơi trò chơi “ trời tối , trời sáng” Các ơi! Hơm có thơ hay muốn giới thiệu cho lớp minh đấy! - Cả lớp minh lắng nghe cô đọc thơ nhé! Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc trẻ nghe: - Đọc lần : đọc diễn cảm cử động tác + Cô vừa đọc cho nghe thơ gi? + Của nhà thơ sáng tác? - Đọc lần : đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ * Trich dẫn đàm thoại: + Cô vừa đọc cho nghe thơ gi ? nói điều gi? - Câu thơ “ Bé bé đất cát” khuyên bé điều gi? Vi không chơi với đất cát? Khi cho chơi ở góc thiên nhiên thi làm gi sau chơi? - Nếu trời nắng to thi phải làm gi? Tại sao? - Cô dạy ăn xong không làm gi? Vi sao? Mỗi buổi sáng thức dậy cần phải làm gi? - Bây đánh vào buổi sáng mà vào lúc nữa? Sắp tới bữa ăn phải làm gi nào? *Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc thơ cô 2-3 lần - Trẻ đọc thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sửa sai cho trẻ - Qua thơ rút học gi cho thân? * Giáo dục trẻ; Trẻ biết bảo vệ chăm sóc thể HĐNT HĐCĐ - NB số cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận - TCVĐ: Tàu hỏa - TCDG: Nu na nu nống - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết NB số cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi -100% trẻ tham gia vào trò chơi HĐC - Hát: Vi meo rửa măt - Trẻ hát thuộc lời hát - 100% trẻ tham gia minh, không chơi đùa nghịch với đất cát Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét- tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: Các làm ssos biểu theo cảm xúc - Các ơi! Khi buồn khuôn măt tỏ thế nhỉ? (K cười…) - Lúc sợ hãi thế nào? ( cau có, ) => Nhận xét tuyên dương trẻ Trò chơi vận động: + Tàu hỏa + Nu na nu nống - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Lớp học sẽ II Tiến hành : - Hoạt động chiều hôm cô thể tinh cảm minh qua hát “ vi meo rửa măt” nhé! - Cô cho trẻ nghe qua lần hát - Cô trẻ hát lại - Cô hỏi tên hát, tên tác giả - Cho lớp hát lại - Cá nhân hát - Giáo dục: Các phải biết chào hỏi người lớn học học + Kết thúc - Nhận xét, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 26 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG HĐH ( LVPTTM) ( Âm nhạc) Dạy hát: Vi meo rửa măt Nghe hát: "Chỉ có đời" TCÂN: Tai tinh MỤC TIÊU - Trẻ hiểu nội dung hát, trẻ ý lắng nghe cô hát - Trẻ cảm nhận giai điệu tinh cảm hát “Chỉ có đời” - Giáo dục trẻ biết trật tự hoạt động - Trẻ biết yêu quý cô giáo KQMĐ: 9597% TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Băng nhạc hát ‘Vi meo rửa măt, Chỉ có đời, Cơ giáo em - Mũ chóp kin II Tiến hành: Hoạt động : Ổn định - Cả lớp đọc thơ: Miệng xinh - Các vừa đọc thơ nói gi? (Cái miệng) - Trên khn măt có nhiều phận hàng ngày phải vệ sinh sẽ Các có biết vi meo phải rửa măt khơng vi sợ đau mắt k chơi với minh Đó nội dung hát " Vi meo rửa măt" mà hôm cô sẽ dạy hát Hoạt động : Nội dung *Dạy hát: Vi meo rửa măt - Bây ngồi ngoan để lắng nghe cô hát -Cô hát lần : - Cô hát lần : kết hợp điệu Cô mời lớp thể tinh cảm qua hát - Cả lớp hát lần - Mời tổ, nhóm lên thể - Cá nhân trẻ Mời nhiều trẻ lên thể (Cô ý sửa sai cho trẻ) * Nghe hát : Chỉ có đời - Cô tăng cho lớp minh hát hay Các lắng nghe nha Cô hát lần Lần 2: Mở băng đĩa cho trẻ nghe * Trò chơi âm nhạc: Tai tinh - Cô nêu luật chơi cách chơi + Cho trẻ chơi 3- lần Hoạt động 3:- Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ - Nhăt đá đếm số lượng - TCVĐ: Chó sói xấu tinh - TCDG: Oẳn tù ty - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn đồ chơi ch̉n bị HĐC - Nghe dân ca lệ thủy: Hò giả gạo đêm trăng - Trẻ biết nhăt đá đếm số lượng cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ biết chăm lắng nghe điệu hò giả gạo đêm trăng - Trẻ biết thưởng thức điệu dân ca Lệ Thủy - Trẻ hứng thú tham gia vào học KQMĐ: 9597% I Chuẩn bị : - Đồ chơi cô chuẩn bị, đá II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: - Giờ hoạt động hôm lớp minh cô nhăt đá đếm số lượng - Cô trẻ đếm đá - Cho trẻ đếm đồ chơi cô chuẩn bị - Cho trẻ tự nhăt đá đếm, nhăt đếm - Cô trẻ bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ Trị chơi vận động: + Chó sói xấu tinh + Oẳn tù ty - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao quát - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Nhạc có lời điệu dân ca hị khoan Lệ Thủy " Hò giả gạo đêm trăng " - Máy tinh, loa vi tinh II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các lệ thủy nét văn hóa người xứ lệ lưu truyền qua bao thế hệ, để giữ gin nét văn hóa tốt đẹp qua điệu dân ca người xứ lệ thi hôm cô sẽ cho nghe điệu dân ca hò hị giả gạo đêm trăng ở câu lạc Lệ Thủy trinh bày Hoạt động 2: Nội dung - Nghe dân ca lệ thủy: "Hị giả gạo đêm trăng" - Cơ giới thiệu tên điệu dân ca hị giả gạo - Cơ mở nhạc cho trẻ nghe lần: + L1: Cô mở nhạc cho trẻ nghe - Để cảm nhận sâu sắc điệu dân ca thi lắng nghe thêm lần nha + L2: Cô mở nhạc kết hợp cho trẻ xem qua hinh + L3: Cô cho trẻ nghe lại lần hưởng ứng theo nhạc Hoạt động 3: kết húc + Củng cố: Các vừa nghe điệu dân ca gi? - Giáo dục: Các phải ngoan, học giỏi, lời người lớn biết hát dân ca để giữ gin nét văn hóa tốt đẹp người xứ lệ - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... củ, trang phục…… + Góc xây dựng: Ghạch, xanh, nhà, hoa, lắp ghép, vật… + Góc học tập: Tranh chủ đề thân, số, hinh, mảnh ghép rời hinh ảnh trang phục bé + Góc nghệ thuật: Giấy A4, bút màu, tranh... với hát “ Thật đáng yêu” + Tay 1: đưa hai tay lên cao, phia trước, dang ngang (4l x 4n) + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) + Chân 5: bật lên trước, lùi lại, sang bên (6l x 4n)... sử lý - Máy tinh, máy chiếu II Tiến hành : * HĐCĐ? ?An toàn cho bé” -Cả lớp hát „ trường chúng cháu trường mầm non? ?? - Các vừa hát hát gi? .- Giáo dục trẻ không chơi ở nơi nguy hiểm, không nghịch