Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học và công nghệ ở Việt Nam qua một số nội dung: Thực trạng đầu tư cho hoạt động khoa học công nghệ từ ngân sách nhà nước; Thực trạng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học; Thực trạng công trình khoa học được công bố.
NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY K Đặng Thị Tố Tâm* hoa học cơng nghệ đóng vai trị tảng, động lực thúc đẩy q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Vai trị khoa học công nghệ Đảng Nhà nước xem nhân tố động lực phát triển kinh tế xã hội, tảng nhân tố định thắng lợi cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế đất nước Điều thể rõ Nghị số 20-NQ/TW Khóa XI Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Luật Khoa học Công nghệ năm 2013 Chiến lược Phát triển khoa học công nghệ Việt Nam giai đoạn 2011 - 2020 Trong năm qua, việc triển khai nhiệm vụ khoa học công nghệ, ứng dụng kết nghiên cứu góp phần tạo chuyển biến rõ rệt suất, chất lượng hiệu sản xuất, nâng cao lực cạnh tranh sản phẩm hàng hoá Tuy nhiên, vấn đề lớn đặt làm để nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học cơng nghệ Để góp phần giải vấn đề này, viết đánh giá thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ Việt Nam qua số nội dung: Thực trạng đầu tư cho hoạt động khoa học công nghệ từ ngân sách nhà nước; Thực trạng đội ngũ cán nghiên cứu khoa học; Thực trạng cơng trình khoa học cơng bố Từ khóa: Khoa học cơng nghệ Current situation of science and technology activities of Vietnam Science and technology serve as the foundation and driving force for the country’s industrialization and modernization process The role of science and technology is always considered by the Party and the State to be the driving force in socio-economic development, the foundation and the decisive factor for the success of industrialization, modernization and international integration of the country This is clearly shown in Resolution No.20-NQ/TW of the XI Congress of the Central Committee of the Communist Party of Vietnam, Law on Science and Technology 2013 and Strategy for Science and Technology Development of Vietnam period 2011-2020 Over the past years, the implementation of scientific and technological tasks and the application of research results have contributed to a marked change in productivity, quality and efficiency in production, and competitive capacity improvement However, a big problem now being raised is how to improve the quality of scientific and technological research activities This is a big deal and in order to contribute to solving this problem, the article evaluates the current situation of scientific and technological research activities in Vietnam through a number of contents: Current situation of investment in science and technology activities from the state budget; actual status of scientific researchers; actual status of published scientific works Keywords: Science and technology Thực trạng đầu tư cho hoạt động khoa học công nghệ từ ngân sách nhà nước mạnh so với mức 1,36% năm 2014, song Năm 2015, đầu tư cho khoa học công nghệ từ giảm mạnh so với mức 1,85% năm 2006 Tính theo ngân sách nhà nước đạt khoảng 17.390 tỷ đồng, tỷ trọng đầu tư cho khoa học công nghệ/GDP từ *Học viện Chính trị Khu vực I 1,52% tổng chi ngân sách nhà nước, tăng Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN ngân sách nhà nước giai đoạn 2006-2015 giảm từ mức 0,51% xuống mức 0,41% Như vậy, tổng đầu tư Việt Nam cho khoa học công nghệ hàng năm 1% GDP đầu tư ngân sách nhà nước cho hoạt động khoa học công nghệ với mức kinh phí vào khoảng 1,4 1,85% tổng chi ngân sách nhà nước, chiếm từ 0,4 đến 0,6% GDP Hiện nay, hoạt động khoa học công nghệ phần lớn đầu tư từ ngân sách nhà nước Điều cụ thể hóa rõ nét Nghị định số 95/2014/NĐ-CP ngày 17/10/2014 Chính phủ quy định đầu tư chế tài hoạt động khoa học cơng nghệ Bình qn hàng năm, Đầu tư từ ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ từ năm 2006 đến năm 2015 có xu hướng tăng: Năm 2006 5.429 tỷ đồng, đến năm 2015 đạt 17.390 tỷ đồng, qua cho thấy quan tâm Đảng Nhà nước hoạt động khoa học cơng nghệ (1) Trong đó, tổng đầu tư quốc gia cho nghiên cứu tăng cường xã hội hóa nghiên cứu khoa học phát triển khoa học cơng nghệ 13.390,6 tỷ đồng đầu tư từ ngân sách nhà nước chiếm nửa: 7.591,6 tỷ đồng (tương đương 56,7%), nguồn đầu tư từ doanh nghiệp 5.597,3 tỷ đồng đạt 41,8%, cịn lại có 201,7 tỷ đồng (tương đương 1,5%) từ nguồn vốn nước ngồi Nhìn chung, đầu tư từ ngân sách nhà nước cho khoa học cơng nghệ đóng vai trị quan trọng công nghệ Riêng chi nghiệp cho khoa học công nghệ, giai đoạn 2016 - 2019, điều kiện ngân sách nhà nước gặp nhiều khó khăn, bố trí chi ngân sách nhà nước cho phát triển hoạt động khoa học công nghệ ưu tiên năm sau tăng cao so với năm trước Theo báo cáo Bộ Khoa học Công nghệ, giai đoạn 2016 2018 chi ngân sách nhà nước cho khoa học công Năm 2016, cấu chi cho khoa học nghệ đảm bảo mức 2% tổng chi ngân sách công nghệ, ngân sách nhà nước chiếm 52%, nguồn nhà nước Cơ cấu kinh phí đầu tư phát triển/kinh từ doanh nghiệp tăng lên 48% Sự chuyển biến phí nghiệp khoa học cơng nghệ liên tục tích cực có nhờ doanh nghiệp quan đảm bảo theo tỷ lệ 40/60 Tổng dự toán chi ngân tâm nhiều tới khoa học công nghệ đầu sách nhà nước nghiệp khoa học công nghệ tư trọng điểm số doanh nghiệp lớn như: giai đoạn 2016 - 2019 Quốc hội thông qua Tập đồn Viễn thơng Qn đội; Tập đồn Dầu khí nghị về phân bổ ngân sách hàng quốc gia Đây dấu hiệu cho thấy hiệu năm 46.729 tỷ đồng Nguồn lực tài cho NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TỐN Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI phát triển khoa học công nghệ bố trí tăng dần năm gần Theo đó, năm 2019, tổng chi nghiệp cho khoa học công nghệ đạt 12.825 tỷ đồng, tăng khoảng 22% so với năm 2016 (3) phủ (Nghị định, Quyết định), 88 văn cấp Bộ Hiệu đầu tư từ ngân sách nhà nước cho hoạt động khoa học cơng nghệ cịn nhiều bất cập, cụ thể: (Thông tư, Thông tư liên tịch) Tuy nguồn đầu tư từ ngân sách nhà nước cho phát triển khoa học cơng nghệ thời gian qua có kết định, bên cạnh Một là, hàng năm, đầu tư ngân sách nhà Đầu tư từ ngân sách nhà nước cho hoạt động khoa học công nghệ đạt kết sau: nước cho khoa học cơng nghệ có tăng Thứ nhất, nguồn đầu tư chủ yếu, cho hoạt động nghiên cứu khoa học; góp phần quan trọng vào trình thúc đẩy phát triển đào đạo nguồn nhân lực, chuyển giao cơng nghệ (bình quân hàng năm chi ngân sách nhà nước cho hoạt động khoa học công nghệ chiếm khoảng 2% tổng chi ngân sách nhà nước, tương đương 0,6% GDP tăng bình qn năm 19%) cơng nghệ So với nước, nguồn chưa đáp ứng đủ với nhu cầu phát triển, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu, đổi khoa học lực tài từ ngân sách nhà nước để đầu tư cho khoa học cơng nghệ Việt Nam cịn hạn chế Ở Việt Nam, ngân sách nhà nước đầu tư cho khoa học công nghệ chiếm 0,6% GDP, châu Âu năm 2013 2,01%, Nhật Bản năm 2013 3,47%, Mỹ năm 2012 2,81% Hai là, việc phân bổ ngân sách nhà nước để phát Thứ hai, có thay đổi cấu, phân cấp để phù hợp với nhu cầu nguồn lực đầu tư tại, từ góp phần thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ phát triển bền vững triển khoa học cơng nghệ cịn phân tán, dàn trải, Thứ ba, sở pháp lý đầu tư ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ ngày hoàn thiện hơn, chi tiết cụ thể hóa rõ nét Cụ thể, gồm 38 văn cấp Chính phủ, Thủ tướng Chính đào tạo cán khoa học cơng nghệ cịn mức Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN thiếu tập trung, thiếu mục tiêu ưu tiên, chưa đảm bảo theo tiêu chí rõ ràng, thiếu chế minh bạch (Chủ yếu tập trung chi cho máy; Chi cho thấp; Chi lương cho cán nghiên cứu khoa học cơng nghệ cịn thấp) dẫn đến hiệu đầu tư cịn thấp Ba là, hiệu sử dụng nguồn lực đầu tư từ ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ thấp Bởi chưa xây dựng chế thực phù hợp, từ để gắn kết phân bổ ngân sách nhà nước cho tổ chức khoa học công nghệ với yêu cầu nhiệm vụ cụ thể sản phẩm khoa học công nghệ mà đơn vị nghiên cứu cần thực Kinh phí ngân sách nhà nước cấp để thực nhiệm vụ khoa học cơng nghệ có nhiều bất cập, cấu chi chưa thực phù hợp (ước tính có khoảng 20% tiền dành cho khoa học công nghệ thực chất đầu tư cho hoạt động sáng tạo nhà nghiên cứu, 80% nằm khâu đầu tư gián tiếp) Thực trạng đội ngũ cán nghiên cứu khoa học Theo thống kê Bộ Khoa học Công nghệ, đến năm 2016, nước ta có 24.300 Tiến sĩ, 101.000 Thạc sỹ So với năm 1996 đội ngũ tăng trung bình 11,6%/năm, Tiến sỹ tăng 7%/ năm, Thạc sỹ tăng 14%/năm Hiện nước có 10.774 Giáo sư, Phó Giáo sư, tuổi trung bình cán khoa học có học vị, học hàm cao Bình qn chung 57,2 tuổi Số cán học vị, học hàm cao tuổi 50 chiếm 12% tuổi từ 56 trở lên 65,7%, riêng Giáo sư chiếm tới 77,4% Phó Giáo sư chiếm 62% Khi phân chia theo lứa tuổi cán khoa học cơng nghệ có học hàm phần đơng Giáo sư có tuổi 60 Phó Giáo sư có tuổi từ 56 đến 60 Trong số Giáo sư Phó Giáo sư nam 83,5%, nữ 16,5% (3) Khi phận lớn cán khoa học chủ chốt già khơng có khả làm việc đội ngũ cán trẻ thay lại chưa chuẩn bị bồi dưỡng đào tạo Hẫng hụt đội ngũ cán khoa học công nghệ đầu ngành diễn tương lai gần Ngồi ra, cịn có nhiều cán nghiên cứu triển khai thuộc viện nghiên cứu, trung tâm nhiều nhà khoa học vừa nghiên cứu, vừa giảng dạy trường đại học, cao đẳng, sở đào tạo sau đại học Đây thực nguồn nhân lực nịng cốt cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, đào tạo từ nhiều nguồn khác Theo kết điều tra, thống kê năm 2015 Bộ Nội vụ tiến hành 25 quan Trung ương 48 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nước tổng số viên chức khoa học công nghệ (theo 08 chức danh nghề nghiệp) 43.849, đó, khối quan Trung ương 32.881 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương 10.968 Số lượng viên chức khoa học công nghệ nam giới chiếm 78.03% tổng số lượng viên chức khoa học công nghệ thống kê Tỷ lệ khối quan trung ương 80%, khối địa phương 71.3% Đây kết cho thấy có chênh lệch lớn giới tính, khơng phải lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp thiết (chỉ nam giới thực hiện) cần có điều chỉnh tiêu chí bình đẳng giới đề xuất với quan có thẩm quyền quan điểm, định hướng giải pháp phát triển đội ngũ viên chức khoa học công nghệ khối trung ương khối địa phương thời gian tới Về độ tuổi viên chức khoa học công nghệ: Số lượng viên chức khoa học công nghệ có độ tuổi từ 31 đến 40 chiếm tỷ lệ lớn (39.9%), tiếp đến độ tuổi từ 41 đến 50 (25.8%) 30 trở xuống (22.6%) Độ tuổi từ 51 trở lên chiếm tỷ lệ thấp (11.7%) Nếu tính độ tuổi từ 41 trở lên có khả tư độc lập nghiên cứu khoa học tỷ lệ khối trung ương 41.4% địa phương 37.5% Đây tỷ lệ hợp lý cấu tuổi khả cung ứng sản phẩm khoa học công nghệ viên chức khoa học công nghệ Tuy nhiên, tỷ lệ độ tuổi từ 40 trở xuống chiếm lớn (62.5%), cho thấy điểm chưa hợp lý lực lượng nghiên cứu chưa đủ đáp ứng u cầu cao nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Tình trạng thiếu hụt nhà khoa học giỏi, nhà khoa học đầu ngành lúc hết vấn đề đáng lo ngại số lượng nhà khoa học có trình độ cao có kinh nghiệm ngày giảm đến tuổi nghỉ hưu, đặc biệt nhà khoa học đầu ngành, tổng công trình sư đủ lực chủ trì nhiệm vụ khoa học công nghệ quan trọng, quy mô quốc gia quốc tế Số lượng viên chức khoa học công nghệ trẻ lực lượng kế cận đơng lại có khoảng cách q xa (về độ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI tuổi, kinh nghiệm, lực, lòng say mê) với hệ trước Về trình độ học vấn, học vị: Tỷ lệ viên chức khoa học cơng nghệ có trình độ Thạc sĩ Tiến sĩ chiếm 27.5% (ở địa phương, tỷ lệ đạt 7%), trình độ Đại học 60.7% Tỷ lệ có trình độ Cao đẳng tỷ lệ có trình độ Trung cấp 11.2%, nhiên, số địa phương khoảng 28% Tỷ lệ nói chung phù hợp với thống kê tỷ lệ chức danh nghề nghiệp nêu Tuy nhiên, viên chức khoa học cơng nghệ có trình độ cao (Tiến sỹ), viên chức khoa học công nghệ giữ chức danh khoa học chủ yếu tập trung quan trung ương trường đại học Chính phân bố khơng đồng dẫn tới hệ thiếu hụt lực lượng lớn nhà nghiên cứu đảm nhiệm nhiệm vụ khoa học công nghệ địa phương, đặc biệt địa bàn xa xôi, miền núi Trong thời gian 15 năm qua (2001-2015), nhà khoa học Việt Nam công bố 18.076 báo khoa học tập san danh mục ISI So sánh với nước Đông Nam Á thời kỳ, số báo khoa học Việt Nam vượt qua Indonesia Philippines, thấp so với Thái Lan, Malaysia Singapore Số báo khoa học Việt Nam 28% Thái Lan, 25% Malaysia 15% Singapore Trong đó, dân số Việt Nam gấp 17 lần Singapore, ba lần Malaysia gần gấp rưỡi Thái Lan Thực trạng cơng trình khoa học cơng bố Số báo liên tục tăng nhanh, từ 362 (2001) lên 2.906 (2015) Tính trung bình, tỷ lệ tăng trưởng năm 17% Tỷ lệ tăng trưởng Việt Nam có phần cao so với Thái Lan (13%/ năm), thấp so với Malaysia (22%/năm) Malaysia xuất phát thấp Thái Lan, có tỷ lệ tăng trưởng cao, đến vượt qua Thái Lan, dự kiến vượt qua Singapore vài năm tới Mặc dù, có đội ngũ nhân lực khoa học cơng nghệ hùng hậu, thực tế Việt Nam chưa có nhiều cơng trình, sản phẩm bật, mang tính đột phá tầm khu vực giới Số cơng trình khoa học cơng bố quốc tế có tốc độ tăng trung bình 22%/năm, giá trị tuyệt đối số trích dẫn cịn thấp, so sánh với nước khu vực giới Tổng số công bố khoa học công nghệ Việt Nam sở liệu Web of Science giai đoạn 2010-2014 9.976 báo, xếp thứ 59 giới; so với khu vực, Việt Nam đứng sau Singapore (xếp thứ 32), Malaysia (xếp thứ 38) Thái Lan (xếp thứ 43), cao Indonesia (xếp thứ 62) Philipinnes (xếp thứ 66) Tuy số báo khoa học tập san quốc tế Việt Nam tăng nhanh thời gian gần (17%/năm), điểm xuất phát thấp nên cịn khoảng cách xa so với hai nước lên Thái Lan Malaysia, Singapore Cho đến nay, số báo khoa học Việt Nam 15% Singapore thấp 1/3 Thái Lan Malaysia Với tốc độ tăng trưởng nay, ước tính đến năm 2030, số báo khoa học Việt Nam Singapore năm 2015, đến năm 2025 Việt Nam Thái Lan năm 2015 Nói cách khác, Việt Nam tụt hậu khoảng 10 năm so với Thái Lan 15 năm so với Singapore Theo phân tích từ số liệu ISI, vịng 15 năm gần số lượng ấn phẩm khoa học mà nhà khoa học Trung Quốc công bố hàng năm tăng gần 14 lần, từ 27.549 (hạng 9/147) năm 1996 đến 373.756 (hạng 2/147) năm 2011 Nhà nước tăng cường đầu tư cho hoạt động khoa học công nghệ, hiệu đầu tư chưa đánh giá cách đầy đủ hệ thống “sản phẩm” quan trọng nghiên cứu khoa học, khoa học Có thể nói, phân bố lực lượng lao động khoa học cân đối ngành, khu vực, vùng, thành phần kinh tế gây hậu xấu cho trình phát triển, làm sâu sắc thêm chênh lệch phát triển vùng, ngành 10 Các nước vùng lãnh thổ Đông Á khác Hàn Quốc, Đài Loan có bước tiến ấn tượng Nếu năm 1996 có Nhật Bản Trung Quốc lọt vào top 15 giới số ấn phẩm khoa học năm 2011 có Hàn Quốc Đài Loan lọt vào danh sách Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN hay khoa học ứng dụng, báo khoa học tập san quốc tế Những phân tích cho thấy thời gian 2001-2015, “bức tranh” chung tăng trưởng hoạt động khoa học lượng, chưa có biến chuyển đáng kể chất Một điều mà nhiều người nhìn thấy rõ nhiều năm, đặc biệt sau chuyển sang kinh tế thị trường ngành khoa học bị xem nhẹ dường bị bỏ rơi Đó cách nhìn thiển cận hậu sau số năm thấm dần gây tác hại nghiêm trọng Khoa học công nghệ hệ thống, kinh tế khơng có hạ tầng sở tốt khơng thể phát triển Trong khoa học, coi trọng ngành ứng dụng có lãi nhanh mà coi nhẹ khoa học đưa khoa học đến chỗ bế tắc khơng có đủ lực tiếp thu làm chủ lĩnh vực khoa học công nghệ Một số giải pháp đề xuất Về đội ngũ cán nghiên cứu khoa học - Đối với công tác tuyển dụng: Để rút ngắn thời gian có đội ngũ viên chức khoa học cơng nghệ đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, tuyển dụng viên chức khoa học cơng nghệ, nên áp dụng hình thức thi tuyển kết hợp với vấn trực tiếp, kể người tốt nghiệp giỏi hay Thạc sỹ, Tiến sĩ - Đối với đào tạo, bồi dưỡng: Ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng viên chức khoa học và công nghệ theo lĩnh vực nghiên cứu ưu tiên mà Đảng Nhà nước xác định, phù hợp với kế hoạch phát triển đơn vị, gắn liền với việc phân cấp nhóm đối tượng viên chức khoa học và cơng nghệ có chế độ đãi ngộ với viên chức khoa học cơng nghệ hồn thành xuất sắc chương trình đào tạo, bồi dưỡng - Đối với công tác sử dụng, bố trí cán bộ: Cần sớm xem xét, điều chỉnh việc bố trí, sử dụng, điều động, luân chuyển, biệt phái viên chức khoa học công nghệ phải đảm bảo tiêu chuẩn, phù hợp với lực, sở trường Bố trí, đề bạt viên chức khoa học cơng nghệ lúc, người, việc; có chế phân bổ, điều động, luân chuyển đội ngũ cán khoa học công nghệ phù hợp trung ương địa phương Về hồn thiện sách đầu tư từ ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ - Tiếp tục hồn thiện sách đầu tư ngân sách nhà nước cho hoạt động khoa học công nghệ, nhằm phân bổ nguồn lực ngân sách nhà nước tương xứng với nhu cầu phát triển khoa học cơng nghệ nay, từ đảm bảo sử dụng hiệu NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN Số 145 - tháng 11/2019 11 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI nguồn lực ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ - Tăng cường vai trò, trách nhiệm tổ chức quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước cho khoa học công nghệ, từ tránh sử dụng khơng mục đích, lãng phí, làm thất thoát ngân sách nhà nước - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát kết nghiên cứu khoa học công nghệ; sớm xây dựng hệ thống tiêu đánh giá mức độ hoàn thành chất lượng thực nhiệm vụ giao đơn vị khoa học công nghệ; cần có quy định chặt chẽ, cụ thể, nâng cao trách nhiệm tổ chức kiểm định, đánh giá độc lập; tiếp tục hồn thiện chế độ thơng tin báo cáo, cơng tác tài kế tốn trách nhiệm giải trình kết nghiên cứu đơn vị cung cấp dịch vụ khoa học công nghệ - Tiếp tục rà soát, xếp, chuyển đổi tổ chức nghiên cứu khoa học sang đơn vị nghiệp tự trang trải kinh phí Ngân sách nhà nước khơng cấp kinh phí hoạt động quản lý máy thường xuyên mà thông qua nhiệm vụ tổ chức khoa học công nghệ thực Để phát triển thị trường khoa học công nghệ cần có hệ thống giải pháp đồng bộ, có liên quan đến nguồn lực đầu tư từ ngân sách nhà nước Ngoài ra, cần đa dạng kênh đầu tư, đặc biệt huy động từ khu vực doanh nghiệp, mục tiêu chiến lược đạt Về hỗ trợ, khuyến khích xã hội hóa sản phẩm nghiên cứu khoa học cơng nghệ - Thực sách khen thưởng tiền mặt nhằm hỗ trợ thúc đẩy công bố quốc tế đưa lại hiệu tích cực Đối với dự án nhận nguồn hỗ trợ tài từ cơng quỹ, cần có sách cụ thể, u cầu nhà nghiên cứu nhận tài trợ phải cam kết cơng bố kết tạp chí khoa học quốc tế thay tổ chức nghiệm thu cất vào tủ làm - Về lâu dài, cần thay đổi đào tạo đại học theo hướng nghiên cứu thay trì hình thức giảng dạy kiểu truyền đạt tri thức 12 Số 145 - tháng 11/2019 NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KIỂM TOÁN chiều trở nên xưa cũ Sinh viên từ năm thứ ba trở cần khuyến khích làm đề tài khoa học khuôn khổ đào tạo theo phương pháp “project-based learning”, vừa học vừa thực hành nghiên cứu làm báo cáo khoa học hướng dẫn Giáo sư Thông qua đề tài nghiên cứu mà sinh viên học phương pháp, tiếp cận thông tin mới, học cách tranh luận khoa học đủ tự tin sau trường tham gia vào đề tài khoa học Bên cạnh đào tạo quy, trường, viện nghiên cứu tạp chí khoa học nên mở lớp tập huấn định kỳ thường xuyên phương pháp nghiên cứu kỹ viết theo chuẩn mực quốc tế cho cán nghiên cứu Các chuyên gia quốc tế có uy tín mời để chia sẻ thông tin hướng dẫn kỹ cần thiết - Các tạp chí khoa học nước cần chuyển mạnh sang hướng quốc tế hóa nội dung vở, bình duyệt chun mơn, kỹ biên tập tăng cường trao đổi với quốc tế qua kênh trao đổi học thuật khác Cách làm giúp khắc phục tình trạng dễ dãi thấy việc đăng khoa học, tập cho nhà nghiên cứu viết có chuẩn mực, để họ không xa lạ với thông lệ quốc tế TÀI LIỆU THAM KHẢO Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia (2015), Báo cáo Kết quả điều tra tiềm lực khoa học cơng nghệ 2014; Dữ liệu trình bày trích từ sở liệu Web of Science (WoS) ISI Thomson WoS bao gồm 11.762 tập san khoa học có bình duyệt Tất báo nguyên thủy (original papers) công bố thời gian 2001-2015 tải máy tính, phân tích chương trình máy tính R; Đề án “Phát triển khoa học công nghệ phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế”; Nguồn: World Bank, www.data.worldbank org OECD, Science, Technology and Industry Outlook 2010, Tr 116 Tr.198 (trích từ Đề án “Phát triển khoa học công nghệ phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế”) ... nhà nước cho tổ chức khoa học công nghệ với yêu cầu nhiệm vụ cụ thể sản phẩm khoa học công nghệ mà đơn vị nghiên cứu cần thực Kinh phí ngân sách nhà nước cấp để thực nhiệm vụ khoa học công nghệ. .. sách nhà nước cho hoạt động khoa học công nghệ đạt kết sau: nước cho khoa học công nghệ có tăng Thứ nhất, ln nguồn đầu tư chủ yếu, cho hoạt động nghiên cứu khoa học; góp phần quan trọng vào q trình... thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ phát triển bền vững triển khoa học cơng nghệ cịn phân tán, dàn trải, Thứ ba, sở pháp lý đầu tư ngân sách nhà nước cho khoa học cơng nghệ ngày hồn thiện hơn,