Nghiên cứu các hình thức chăm sóc giáo dục con em người lao động trong lứa tuổi mầm non tại các doanh nghiệp ở hà nội và seoul

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LEE KYE SUN NGHIÊN CỨU CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC GIÁO DỤC CON EM NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG LỨA TUỔI MẦM NON TẠI CÁC DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI VÀ SEOUL LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC HÀ NỘI – 2010 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LEE KYE SUN NGHIÊN CỨU CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC GIÁO DỤC CON EM NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG LỨA TUỔI MẦM NON TẠI CÁC DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI VÀ SEOUL CHUYÊN NGÀNH: XÃ HỘI HỌC MÃ SỐ: 62.31.30.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ XÃ HỘI HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS Lê Thị Quý TS Nguyễn Thị Kim Hoa HÀ NỘI – 2010 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tương,,̣ Khách thể Phạm vi nghiên cứu 10 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 11 Giả thuyết nghiên cứu, Khung lý thuyết 15 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LAO ĐỘNG NỮ VÀ GIÁO DỤC MẦM NON TRONG BIỂN ĐỔI KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Một số khái niệm công cụ 16 1.1.1 Trẻ em lứa tuổi mầm non (Trẻ em LTMN) 16 1.1.2 Chăm sóc giáo dục trẻ em (CS-GD trẻ em) 17 1.1.3 Cơ sở giáo dục mầm non (cơ sở GDMN) 18 1.1.4 Cơ sở giáo dục mầm non nơi làm việc 20 1.1.5 Lao động 20 1.1.6 Lao động nữ kinh tế xã hội .21 1.2 Lý thuyết giáo dục xã hội hoá giáo dục mầm non .22 1.2.1 Lý thuyết giáo dục giáo dục mầm non 22 1.2.2 Tiếp cận xã hội học khoa học hữu quan với vấn đề xã hội hoá giáo dục mầm non 25 1.3 Quan điểm Lao động nữ Giáo dục mầm non biến đổi kinh tế - xã hội 28 1.3.1 Quan điểm lao động nữ nhà sáng lập xã hội học 28 1.3.2 Sự biến đổi nhân gia đình 29 1.3.3 Các sách giáo dục mầm non sách lao động nữ 36 1.3.4 Triển vọng sách GDMN theo biến đổi kinh tế xã hội 42 Chƣơng CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON LÀCON CÁI NGƢỜI LAO ĐỘNTRONG CÁC DOANH NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Khái qt tình hình chăm sóc giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non Việt Nam 2.1.1 Thời kỳ trước đổi 2.1.2 Thời kỳ sau Đổi 2.1.3 Các hệ thống quản lý pháp luật nghiệp CS-GDMN 2.2 Những thách thức xã hội cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa lao động nữ viêc,̣ chăm sóc giáodục 2.2.1 Vấn đề lao động nữ vấn đề chăm sóc giáo dục mầm non 2.2.2 Thực trạng thi hành sách lao động nữ chăm sóc-giáo dục 70 2.3 Tình hình chăm sóc, giáo dục mầm non số doanh nghiệp Hà Nội 81 2.3.1 Một vài nét chung thực trạng chăm sóc, giáo dục mầm non khu vực công nghiệp Việt Nam 2.3.2 Kết điều tra xã hội học số doanh nghiệp Hà Nội 2.4 Một số nhận xét Chƣơng CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON LÀ CON CÁI NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP SEOUL 3.1 Khái quát tình hình chăm sóc giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non Hàn Quốc 104 3.1.1 Thời kỳ mở rộng phát triển giáo dục mầm non (1962 ~ 1987) .104 3.1.2 Thời kỳ nâng cao chất lượng giáo dục mầm non (1988-2000) 107 3.1.3 Thời kì Phúc lợi xã hội chăm sóc giáo dục mầm non (từ năm 2001 đến nay) 109 3.1.4 Các hệ thống quản lý pháp luật nghiệp CS-GDMN 111 3.2 Những thách thức xã hội Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa lao động nữ việc chăm sóc giáo dục 116 3.2.1 Các vấn đề lao động nữ việc chăm sóc-giáo dục mầm non bối cảnh kinh tế xã hội thay đổi 116 3.2.2 Những sách thực hệ thống hỗ trợ hài hồ gia đình cơng việc 122 3.3 Tình hình chăm sóc giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non doanh nghiệp Seo129 3.3.1 Một vài nét chung thực trạng chăm sóc giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non khu vực công nghiệp Hàn Quốc 129 3.3.2 Tình hình sở Giáo dục mầm non nơi làm việc 135 3.3.3 Kết điều tra xã hội học số doanh nghiệp SEOUL .137 3.4 Một số nhân xét 145 Chƣơng BƢỚC ĐẦU SO SÁNH CÁC HÌNH THỨC CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM LỨATUỔI MẦM NON LÀ CON CÁI NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG MỘT SỐ DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI VÀ SEOUL 4.1 Nhận xét chung q trình xây dựng nghiệp chăm sóc giáo dục mầm non Việt Nam Hàn Quốc 4.2 So sánh khía cạnh văn hóa phụ nữ giáo dục 4.3 So sánh quan niệm Xã hội hóa giáo dục mầm non Việt Nam Hàn Quốc 152 4.3.1 Xã hội hóa giáo dục mầm non Hàn Quốc 4.3.2 Xã hội hóa giáo dục mầm non Việt Nam 4.3.3 Sự tương đồng khác biệt Xã hội hoá giáo dục mầm non Việt Nam Hàn Quốc 156 4.4 Một số so sánh sách thực tiễn nghiệp giáo dục mầm non khu vực công nghiệp 4.4.1 Các văn luật liên quan đến nghiệp giáo dục mầm non nơi làm việc 4.4.2 Tổ chức quản lí, đạo 4.4.3 Khái niệm “nhiều lao động nữ” loại hình sở GDMN 4.4.4 Về hỗ trợ chi phí giáo dục mầm non 4.4.5 Tiểu kết 4.5 So sánh nhận thức thực trạng chăm sóc giáo dục mầm non số doanh nghiệp Hà Nội Seoul 4.5.1 Nhận thức lãnh đạo doanh nghiệp 4.5.2 Nhận thức người lao động có nhỏ 4.5.3 Nhận thức khó khăn việc xây dựng quản lý sở GDMN noi làm việc 4.5.4 Mức độ hài lòng phụ huynh gửi sở GDMN công ty 4.5.5 Về chi phí GDMN 4.6 Một số nhận xét 178 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 183 Khuyến nghị 185 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 191 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 192 PHỤ LỤC 203 Mẫu bảng hỏi Danh sách Hội đồng cấp Nhà nước chấm luận án tiến sĩ Ba nhận xét ba phản biện Quyết nghị Hội đồng cấp Nhà nước chấm luận án tiến sĩ Bản trích yếu luận án NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN Bộ LĐTB & XH Bộ Lao động Thương binh Xã hội BV,CS-GD TE CS-GD CS-GDMN CS-GD TE CS-GD TELTMN DN GDMN CNH-HĐH 10 KT-XH 11 LĐ 12 NXB 13 TELTMN 14 UB DS-GĐ-TE 15 XHCN 16 XHHGDMN DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN ÁN Bảng 1 Bảng Bảng Bảng Bảng 2 Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng 2.10 Bảng 2.11 Bảng Bảng Bảng 3 Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng Bảng 3.10 Bảng 3.11 Bảng 3.12 Bảng 3.13 Bảng 3.14 Bảng 3.15 Bảng 3.16 Bảng 3.17 Bảng 3.18 Bảng 3.19 Bảng 3.20 Bảng 4.1 Bảng Bảng Bảng 4 Bảng Bảng DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ TRONG LUẬN ÁN Biểu đồ 1 Biểu đồ Biểu đồ 2 Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ 2.10 Biểu đồ 2.11 Biểu đồ 2.12 Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ 3 Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ Biểu đồ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Thị Vân Anh - Nguyễn Hữu Minh (Chủ biên) (2008), Bình đẳng giới Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, Bộ Giáo dục đào tạo (1998), Những vấn đề chiến lược phát triển Giáo dục thời kì Cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2001~2006), Báo cáo tổng kết bậc học mầm non, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Dự thảo Chương trình Giáo dục Mầm non, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Đề án phát triển giáo dục mầm non, giai đoạn 2006-2015, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2006), Giáo dục mầm non hình ảnh số, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội Bộ Kế hoạch đầu tư (2006), Bất bình đẳng giới thu nhập người lao động Việt Nam, NXB Chính trị, Hà Nội Bộ Lao động - Thương binh Xã hội (1978), Chính sách đổi với nữ công nhân nhà nước, NXB Lao động, Hà Nội Bộ Lao động - Thương binh Xã hội (1999), Cuộc điều tra 4767; doanh nghiệp công nghiệp Việt Nam 17 thành phố tỉnh, NXB Lao động, Hà Nội 10 Bộ Lao động - Thương binh xã hội (2007), Một số suy nghĩ chế độ bảo hiểm ngắn hạn lao động nữ, Bộ Lao động thường bình xã hội 11 Bộ Lao động - Thương binh Xã hội (2007), Thông kết, NXB Lao động xã hội, Hà Nội 12 Bộ Văn hoá, thể thao du lịch (2007), Di cư vấn đề xã hội co liên quan bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, NXB Văn hoá dân tộc, Hà Nội 13 Nguyễn Hữu Chí (Chủ biên) (2005), Hoàn thiện, thực thi pháp luật Lao động nữ doanh nghiệp nhà nước, NXB Tư pháp, Hà Nội 192 14 Phạm Tất Dong (2001), Vị trí, vai trò giáo dục trẻ em, Uỷ ban Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em 15 Phạm Tất Dong - Lê Ngọc Hùng (Đồng chủ biên) (2001), Xã hôi học, NXB Đại học quốc gia Hà Nội 16 Đảng cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, NXB Sự thật, Hà Nội 17 Trần Hàn Giang (Chủ biên) (2001), “Nữ công nhân khu vực cơng nghiệp ngồi quốc doanh dịch vụ trợ giúp pháp ly Việt Nam”, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.129-142 18 Vũ Ngọc Hà (1997), Tổng kết dánh giá mưới năm đổi giáo dục đào tạo(1986-1996), NXB Viện Gia đình Giới, Hà Nội 19 Nguyễn Thị Hồ (chủ biên) (2007), Giới việc làm đời sống gia đình, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 20 Phạm Thị Huệ (2001), “Việc thực quy đình pháp luật liên quan đến lao động nữ doanh nghiệp công nghiệp ngồi quốc doanh”, Nữ cơng nhân khu vực cơng nghiệp quốc doanh dịch vụ trợ giúp pháp ly Việt Nam, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.94-106 21 Lê Ngọc Hùng - Nguyễn Thị Mĩ Lộc (Đồng chủ biên) (2000), Xã hội học giới phát triển, NXB Đại học quốc gia Hà Nội 22 Lê Ngọc Hùng (2004), Xã hội học kinh tế, NXB Quản lý Kinh tế Trung ưng, Hà Nội 23 Dương Thị Thành Huyền (2005), Xã hội hoá giáo dục mầm non biện pháp thực địa bàn Hà Nội, Luận án tiến sĩ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 24 Trần Lan Hương (Chủ nhiệm đề tài) (2006), Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Bộ Giáo dục đào tạo, Hà Nội 193 25 Đặng Cảnh Khanh (2003), Gia đình, trẻ em kế thừa giá trị truyền thống, NXB Lao động, Hà Nội 26 Đặng Cảnh Khanh (2006), Xã hội học Thanh niên, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Đặng Cảnh Khanh, Lê Thi Quý (2007), Gia đình học, NXB Lý luận trị, Hà Nội 28 Lê Ngọc Lân (2006), Mấy vấn đề việc làm lao động nữ năm đổi phân tích từ góc độ giớ, NXB Viện Gia định giới, Hà Nội 29 Lê Ngọc Lân (2007), “Vấn đề lao động, việc làm nhìn từ góc độ giới”, Tạp chí Gia định giới (2), tr 12-23 30 Thanh Lê (Biên soạn) (2003) Từ điển xã hội học, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 31 Nguyễn Mạnh Long (2001), “Việc thực sách bảo hiểm xã hội nữ cơng nhân doanh nghiệp ngồi quốc doanh”, Nữ cơng nhân khu vực cơng nghiệp ngồi quốc doanh dịch vụ trợ giúp pháp ly Việt Nam, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.143-150 32 Luật Bảo hiểm xã hội (2008), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33 Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (2006), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 Luật Doanh nghiệp (2002), NXB Giao thông - Vận tải, Hà Nội 35 Luật Giáo dục (2007), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36 Luật Lao động (2007), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37 Hà Thế Ngữ (2001), “Giáo dục học Một số vấn đề lý luận thực tiễn”, Viện khoa học giáo dục, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 38 Nguyễn Dức Mạnh (2007), Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em thành tựu thách thức, Viện Khoa học dân số-gia đình-trẻ em, Hà Nội 39 Nguyễn Thị Nguyệt (2006), Bất bình đảng giới thu nhập người lao động Việt Nam số gợi ý giải pháp sách, NXB Viện nghiên 194 cứu quản lí, Hà Nội 40 Lê Thị Quý (2009), Giáo trình Xã hội học giới, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội 41 Phạm Văn Quyết – Nguyễn Quý Thanh (2001), Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 42 Phạm Thị Sửu (chủ biên) (2006), 60 năm giáo dục mầm non VN, NXB Giáo dục đào tạo, Hà Nội 43 Hà Thị Phương Tiến (2002), “Phụ nữ với quản lý tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường”, Táp chi Khoa học phụ nữ (2), tr.23-31 44 Tổng lien đoàn lao động Việt Nam (2000), Kết khảo sát điều kiện lao động nữ khu công nghiệp khu chế xuất, Hà Nội 45 Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên) (1998), Giáo dục học, NXB Giáo dục, Hà Nội 46 Từ điển xã hội học (1994), NXB Thế giới Hà Nội, Tr.168 - 169 47 Lê Thi (2001), “Sự hỗ trợ sách nhà nước nữ cơng nhân doanh nghiệp ngồi quốc doanh”, Nữ cơng nhân khu vực cơng nghiệp ngồi quốc doanh dịch vụ trợ giúp pháp ly Việt Nam, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.151-157 48 Hoàng Bá Thịnh (2008), Xã hội học giới, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 49 Trung tâm nghiên cứu khoa học Gia đình giới (2007), Phụ nữ Việt Nam với việc phát triển doanh nghiệp nhỏ, NXB trị quốc gia, Hà Nội 50 Trung tâm Tin Học (2007), Thực trạng tham gia BHXH doanh nghiệp vừa nhỏ khu vực quốc doanh, NXB Bộ Lao động thương binh Xã hội, Hà Nội 51 Trường Cao đẳng Sự phạm TW (2006), Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, NXB Bộ Giáo dục Đào tạo, Hà Nội 52 UNESCO, 2008, Công bố Báo cáo giám sát toàn cầu giáo dục mầm non, Thời báo Tin tức (18/1/2008) 195 53 Phạm Thanh Vân (2001), “Nâng cao nhận thức quyền pháp lí cho lao động nữ doanh nghiệp ngồi quốc doanh”, Nữ cơng nhân khu vực cơng nghiệp ngồi quốc doanh dịch vụ trợ giúp pháp ly Việt Nam, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.171-181 54 Phạm Thanh Vân (2007), “Pháp luật lao động nữ việc hoàn thiện Việt Nam thành viên WTO”, Tạp chí Gia định giới (2), tr 2435 55 Nguyễn Khắc Viện (Chủ biên) (1994), Từ điển xã hội học, NXB Thế giới, Hà Nội 56 Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (1991), Sơ thảo 40 năm xây dựng phát triển nghiệp giáo dục mầm non, NXB Giáo dục, Hà Nội 57 Viện nghiên cứu phát triển giáo dục (1998), Số liệu giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội 58 Việt Nam văn kiện quốc tế quyền trẻ em(1997), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 59 Nguyễn Duy Vy (2001), “Việc thực quy đình pháp luật liên quan đến lao động nữ doanh nghiệp quốc doanh”, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, tr.83-89 60 여여여 (2002), 여 여여여여여여, 여여 Bộ Bình đẳng giới (2002), Kế hoạch sách phụ nữ lần thứ II, Seoul 61 여여여 (2005), 여여여여여여 여여여여, 여여 Bộ Binh đẳng giới (2005), Những kế hoạch chủ yếu sở Giáo dục mầm non nơi làm việc, Seoul 62 여여여 (2005), 여여여여여여 여여, 여여 Bộ Binh đẳng giới (2005), Tình hình sở giáo dục mầm non, Seoul 63 여여여 (2007), 여여여여 2007-2010, 여여 Bộ Binh đẳng giới (2007), Sự nghiệp Chăm sóc giáo dục mầm non, 196 năm 2007~2010, Seoul 64 여여여-여여여-여여여 (2006), 여여여여여여, 여여 Bộ Binh đẳng giới - Bộ Lao động - Bộ Giáo dục (2006), Chính sách Chăm sóc giáo dục mầm non, Seoul 65 여여여 (2000-2007), 여여여여, 여여 Bộ Binh đẳng giới Hàn Quốc (2000~2007), Số liệu thống kê, Seoul 66 여여여 (1998), 여여 50 여, 여여여여여, 여여 Bộ Giáo Dục (1998), Lịch sử 50 năm Giáo Dục, NXB Bộ Giáo dục, Seoul 67 여여여 (1998-2007), 여여, 여여 Bộ Lao động (1998-2007), Số liệu thống kê, Seoul 68 여여여여여 (2002) , 여여여여여여, 여여 Bộ Phúc lợi - Y tế (2002), Chương trình giáo dục chuẩn, Seoul 69 여여여 (2001), 여여여여 여여여여 여여, 여여여여여여여, 여여 Buon Yong Chan (2001), Tình hình sở giáo dục mầm non khu vức Seoul, Viên Nghiên cứu giáo dục mầm non, SEOUL 70 여여여 (2001), 여여여여 여여여여여여여 여여 여여, 여여여여여 여여여여, 여여 Chang Kilho (2001), Nghiên cứu trình phát triển sách giáo dục mầm non, Luận ăn Tiến sĩ Trường Đại Học Dan Quốc, Seoul 71 여여 여여여여 (2003), 여여여여 여여여여여여여 여여 여여, 여여 Tổng liên đoàn lao động Hàn Quốc (2003), Báo cáo tình hình giáo dục mầm non lao động , Seoul 72 Esping – Andersen (2002), Why we need a new welfare state, Oxford university press, England 73.Gustafesson (2002), Postponement of maternity and The duration of time spent at home after first birth : Panel data analyses comparing Germany, No 59 OECD 74 여여여 (2001) 여여여여 여여여여여 여여 여여, 여여여여여, 여여 Jang Jiyun (2001), Đề tài sách hỗ trợ nghề nghiệp phụ nữ, 197 NXB Viện Phát triển Nữ giới, Seoul 75 여여여 (2003) 여여여여여여 여여여여, 여여여여여 여여여여, 여여 Jung Kanghee, (2003), Vấn đề sách GDMN, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại Học Younse, Seoul 76 여여여(2003), 여여여여여여여여, 여여여, 여여 Kang Namsik (chủ biên) (2003), Phương án phát triển giáo dục mầm non, Bộ Giáo dục, Seoul 77 여여여 (1984), 여여여여여여여여여 여여 여여, 여여여여여, 여여 Kim Okryun (1984), Nghiên cứu Vấn đề sách GDMN Hàn Quốc, NXB Viện Phát triển Nữ giới 78 여여여 (2000), 여여여여여여 여여여여여여여 여여여 여여여여여 여여 여여, 여여여여여 여여여여, 여여 Kim Rijin (2000), Nghiên cứu mặt tâm lý học Stress lao động nữ việc chăm soc giáo dục mầm non con, Luận án thạc sĩ Trường đài học Đông Guk 79 여여여 (2002), 여여여여여여여 여여여 여 여여, 여여여여 여여여여, 여여여 Kim Taeyun (2002), Thực trang vấn đề sở GDMN nơi làm việc, Luận án tiến sĩ Trường đài học Dong-Y, Kangwon, Hàn Quốc 80 여여여-여여여 (2003), 여여여여여 여여여 여여여여여 여 여여여 여여 여여, 여여여, 여여 Kim Teahong, Kim Nanju (2003), Tình trạng phân biệt giới tính phát triển phương pháp điều tra thực tế thực bình đẳng giới tuyển dụng khu vực Seoul, Bộ Bình đẳng giới, Seoul 81 여여여 (2005), 여여여여여 여여, 여여여, 여여 Kim Young Ok (Chủ biên) (2005), Tình hình lao động nữ Hàn Quốc, Bộ Lao động Hàn Quốc, Seoul 82 여여여여여 (2002), 여여여 여여, 여여 NXB Viện Phát triển Nữ giới (2002), Chính sách CS,GDMN 198 83 여여여여여 (2003), 여여여 여여여여 여여 여여여 여여 여여 , 여여 NXB Viện Phát triển Nữ giới (2003), Nghiên cứu tình hình lao động nữ tham gia hoạt động kinh tế, Seoul 84 여여여 (1992), 여여여여여 여여 여여여 여여여여여여, 여여여여여, 여여 Kwon Haeja (1992), Nghiên cứu tình hình lao động nữ tham gia hoạt động kinh tế biển đổi, NXB Viện Phát triển Nữ giời, Seoul 85 여여여 (2002), 여여여여 여여, 여여여, 여여 Lee Kisuk (Chủ biên ) (2002), Tình hình sở Giáo dục mầm non, Bộ Lao động, Seoul 86 여여여 (2002), 여여여여 여여여여여 여여여 여여여여여 여여 여여, 여여여 Lee Kung suk (2002), Nghiên cứu sách phát triển sở giáo dục cho lao động nữ khu vực Seoul, NXB Bộ Lao động, Seoul 87 여여-여여여 (2005), 여여여여여 여여 여여 여여, 여여여, 여여 Lee Sook - Kim Eulim (chủ biên) (2005), Xây dựng tiêu chuẩn nhận biết phân biệt nữ giới tuyển dụng, Bộ Lao động, Seoul 88 여여여 (2006), 여여여여여여 여여 여 여여여여, 여여여, 여여 Luật Lao động (2006), Quy định thành lập quản lý sở giáo dục doanh nghiệp, Bộ Lao động Hàn Quốc, Seoul 89 여여여, 여여여여여, 여여여여여 Luật Lao động, Luật CS,GD TE LTMN, Luật GD TELTMN 90 여여 (2003), 여여여여여여 여여여여 여여 여여, 여여여여여, 여여 Na Jung (chủ biên) (2003), Phương án phát triển Chăm sóc giáo dục mầm non lao động, Viện Phát triển Nữ giới, Seoul 91 여여여 (2000), 여여여여여여 여여여여여여 여여여여여, 여여여여여 여여여여, Sin Kyungmi (2000), Nghiên cứu mục độ hai long nhu cấu sở GDMN nơi làm việc lao động nữ, Luận án tiến sĩ Trường đài học Han yang, Seoul 92 여여여 (2003-2007), 여여여여, 여여 199 Tổng cục thống kê (2003-2007), Báo cáo điều tra tổng hợp dân số nhà ở, Seoul 93 여여여 (2007), 여여여여 여여, 여여 Tổng cục thống kê (2007), Dự báo dân số tương lai, Seoul 94 여여여 (2004-2007), 여여여여, 여여 Tổng cục thống kê (2004-2007), Điều tra thống kê xã hội, Seoul 95 여여여여여여 (2003), 여여여여여여 여여여여여여 여여, 여여 Tổng liên đoàn Lao động Hàn Quốc (2003), Báo cáo thực trang chăm sóc giáo dục mầm non lao đông nữ, Seoul 96 여여여여여 (2005), 여여여 여여여여 여여, 여여 Viện Nghiên cứu Lao động (2005), Dự báo dân số tham gia hoạt động kinh tế, Seoul 97 여여여여여 (2006), 여여여 여여여여 여여여 여여 여여, 여여 Viện Nghiên cứu Lao động (2006), Nghiên cứu tình hình lao động nữ tham gia hoạt động kinh tế, Seoul 98 여여여여여 (2004), 여여여여 여여여 여여 여여, 여여 Viện Phát triển Nữ giới (2004), Nghiên cứu tình hình lao động nữ tham gia hoạt động kinh tế, Seoul 200 PHỤ LỤC 201 Bảng Hỏi (1) ( đành cho lao động có ) Để có thơng tin phục vụ cho việc chăm sóc giáo dục anh /chị nhiệt tình, trung thực tham gia khảo sát Anh / chị vui long cho biết số thông tin qua vấn sau đây: (Đánh dấu vào ô □ lựa chọn thích hợp) Anh / Chị độ tuổi : 1) Từ 20 – 24 tuổi □ 4) Từ 35 – 39 tuổi □ □ → Giới tính : nam 2) Từ 25 – 29 tuổi 5) 40 tuổi nữ □ □ 3) Từ 30 – 34 tuổi □ Trình độ học vân Anh / Chị : 1) Tốt nghiệp THCS 3) Tốt nghiệp THCN Anh / Chị đị làm : 1) Dưới năm 4) Trên 10 năm Anh / Chị người từ đâu tới Hà Nội : 1) Hà Nội gốc Nếu người nơng thơn chuyển đến Hà Nội thới gian : …… năm Công ty anh / chị : 1) XN Nhà nước 3) XN Liên Doanh 5) Kiểu khác Anh / Chị làm việc theo hình thức : 1) Có biên chế thức 202 □ ... vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu : - Vấn đề, hình thức chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non nói chung - Vấn đề, hình thức chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non em người lao động. .. SÁNH CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM LỨATUỔI MẦM NON LÀ CON CÁI NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG MỘT SỐ DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI VÀ SEOUL 4.1 Nhận xét chung trình xây dựng nghiệp chăm sóc giáo dục mầm. .. GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LEE KYE SUN NGHIÊN CỨU CÁC HÌNH THỨC CHĂM SĨC GIÁO DỤC CON EM NGƢỜI LAO ĐỘNG TRONG LỨA TUỔI MẦM NON TẠI CÁC DOANH NGHIỆP Ở HÀ NỘI VÀ SEOUL