giáo án âm nhạc 6, 5 hoạt động mới nhất

Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tuần: Ngày soạn: 11/8 Ngày dạy: Tiết 1: Bài Bài mở đầu: Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS Tập hát: Quốc ca I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - HS có khái niệm nghệ thuật âm nhạc - Biết mơn âm nhạc gồm có ba phân mơn: Học hát, nhạc lí TĐN, âm nhạc thường thức - Xác định nhiệm vụ học sinh Ôn lại Quốc Ca Về kỹ năng: Qua học rèn luyện kỹ nghe, hát cho học sinh Kỹ hoạt động theo nhóm, cá nhân, kỹ trình bày tác phẩm Về thái độ: - Hướng học sinh thêm tích cực, hứng thú học tập mơn âm nhạc - Qua hướng học sinh thêm u thích mơn học khác Năng lực, phẩm chất: - Năng lực: Qua học giúp học sinh hình thành lực Âm nhạc là: Năng lực thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc - phẩm chất: Qua hát giúp HS biết yêu quê hương, đất nước biết giữ gìn để bảo vệ tổ quốc * Lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh: - Ý nghĩa hát Quốc ca * Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự cho tổ quốc II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị GV : - Đàn Organ, phách, đĩa nhạc - Máy nghe, tranh ảnh buổi lễ chào cờ Chuẩn bị HS : - SGK âm nhạc, ghi, đồ dùng học tập - Thực theo hướng dẫn gv III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Phương pháp: thuyết trình, động não, tìm tài liệu, thảo luận nhóm, giáo nhiệm vụ, đặt câu hỏi, giao nhiện vụ, trò chơi, luyện tập thực hành - Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi Khăn trải bàn, động não IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động: - Kiểm tra sĩ số: - Kiểm tra cũ : Trò chơi âm nhạc : Cao – Thấp – Dài – Ngắn (rèn luyện trí nhớ, khéo léo) GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Cách chơi: quản trị (hành động tay mình) hơ: Cao – Thấp – Dài – Ngắn Người chơi làm theo lời quản trò, quản trò phải làm nhanh để người chơi dễ bị sai Bạn sai phải hát theo yêu cầu giáo viên - Đặt vấn đề Vào bài: Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV- HS * Hoạt động 1: Phương pháp: luyện tập thực hành Kĩ thuật: giao nhiệm vụ GV ghi bảng GV đàn Nội dung cần đạt GV cho HS nghe? em vừa nghe thể loại nhạc nào? là? GVMuốn nghe hiểu âm em cần phải làmgì? * Hoạt động 2: Phương pháp: luyện tập thực hành Kĩ thuật: giao nhiệm vụ GV ghi bảng GV giới thiệu * Hoạt động 3: Phương pháp: luyện tập thực hành Kĩ thuật: giao nhiệm vụ I Sơ lược nghệ thuật âm nhạc: -Nghe hai hát: Em yêu trường em, Reo vang bình minh - Nghe nhạc: hành khúc Thổ Nhĩ Kì - Âm nhạc chia làm hai thể loại chính: nhạc có lời nhạc khơng lời - Âm nhạc nghệ thuật âm thanh, có tác động trực tiếp đến người nghe thể tư tưởng, tình cảm người… - Muốn nghe hiểu âm nhạc phải học tiếp xúc thường xuyên với âm nhạc II Môn âm nhạc trường THCS -Chương trình âm nhạc trường THCS gồm có phân mơn chính: + Học hát + Nhạc lí - Tập đọc nhạc + Âm nhạc thường thức III Tập hát: Quốc ca : Giới thiệu tác giả - tác phẩm: - Nhạc sĩ Văn Cao ( 1923 - 1995) - Là nhạc sĩ thuộc lớp âm nhạc Việt Nam đại - Ông tác giả nhiều ca khúc tiếng: Suối mơ, Thiên thai, Đàn chim việt, Tiến Hà Nội, Ngày mùa, Trường ca sông lô…… GV giới thiệu tỏc giả Văn Cao GV hát minh hoạ GV: Phạm Văn Chức - Bài hát Quốc Ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 với tên gọi: Tiến quân ca Năm 1946 kì họp Quốc hội khố I nước VNDCCH Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 chọn hát Tiến quân ca hát Quốc Ca GV giới thiệu Nghe hát mẫu - Gv hát mẫu hát Hs nắm sơ qua giai điệu hát - HS nói cảm nhân hát Khởi động giọng GV ghi bảng GV đàn GV thực GV đàn,điều khiển GV hướng dẫn Gv đàn GV: Phạm Văn Chức Tập hát câu * Tập câu: nghe giai điệu câu khoảng lần hát nhẩm theo - Chỉ định 1-2 hs hát - Cả lớp đồng theo đàn - Tập câu lại tương tự - Ghép đoạn Hát - Ghép hoàn chỉnh hát yêu cầu Hs hát tính chất hát - Cả tiếp tục chỗ sai thể sắc thái Củng cố, kiểm tra Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 - Sau chia lớp làm tổ nhỏ tổ nhỏ luyện tập Gv ý sửa chổ Hs hát sai Gv điều khiển Gv củng cố Tổ chức hs hát theo nghi lễ chào - Hoạt động chung lớp cờ GV hướng dẫn học sinh hát theo nghi lễ chào cờ * Lồng ghép giáo dục quốc phịng an ninh: Gv chiếu số hình ảnh hát quốc ca: giành huy chương tt, … *Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh - Ý nghĩa- Quốc ca ca vĩ đại, biểu tượng quốc gia , dân tộc, gắn với lịch sử đặc biệt, vận mệnh thiêng liêng ý chí khát vọng dân tộc đồng thời thấy rõ lịng tâm, hào khí nhân dân ta đấu tranh giành độc lập tự cho dân tộc - Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, hiến dâng tất tình cảm, trí tuệ đời cho nghiệp cách mạng Hôm sống học tập đất nước hồ bình độc lập dân chủ văn minh nhờ công ơn Đảng Bác Hồ kính yêu Mỗi phải cố gắng rèn luyện tu dưỡng đạo đức, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công lao Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng đất nước ta ngày giàu đẹp Chính em chủ đất nước tương lai Hoạt động luyện tập: - Nghe băng hát Quốc Ca (theo đàn) - Nêu cảm nhận sau học hát Quốc Ca? Hoạt động vận dụng: Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp : - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 Hoạt động tìm tịi mở rộng: - Học làm tập SGK - Sưu tầm số hát nhạc sĩ Phạm Tuyên GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tuần: Ngày soạn: 19/8 Ngày dạy: Tiết 2: Bài HỌC HÁT : BÀI TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: - Dạy cho HS biết hát hát hay nhạc sĩ Phạm Tuyên đồng thời giới thiệu số ca khúc tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi Về kỹ năng:- HS hát giai điệu hát Về thái độ:- Thông qua hát giáo dục em u hồ bình tình thân ái, đồn kết - Hướng học sinh thêm u thích mơn học khác Năng lực học sinh: - Năng lực: Qua học giúp học sinh hình thành lực Âm nhạc là: Năng lực thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc lực cảm thụ âm nhạc - Phẩm chất: Qua hát giúp HS biết yêu quê hương, đất nước biết giữ gìn để bảo vệ tổ quốc II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị GV : - Đàn Organ, phách, đĩa nhạc Chuẩn bị HS : - SGK âm nhạc, ghi, đồ dùng học tập III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Phương pháp: thuyết trình, động não, tìm tài liệu, thảo luận nhóm, giáo nhiệm vụ, đặt câu hỏi, giao nhiện vụ, trò chơi, luyện tập thực hành - Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi Khăn trải bàn, động não IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động: GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Nêu số nét tiêu biểu nhạc sĩ Văn Cao? Vào bài:Trò chơi âm nhạc : Đố nghề (rèn luyện trí nhớ, khéo léo) Cách chơi: Giáo viên chia người chơi thành nhóm nhóm cử nhóm trưởng Giáo viên diễn tả hành động nhóm trưởng có phút để bàn với nhóm sau trả lời xem nghề Giáo viên phải diễn tả hành động lần, nhóm trả lời trước thêm điểm Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV- HS * Hoạt động 1:Tìm hiểu tác giả hát: Nội Dung cần đạt Phương pháp: luyện tập thực hành, hỏi trả lời Kĩ thuật: giao nhiệm vụ GV ghi bảng GV giới thiệu Giới thiệu tác giả hát: a- Nhạc sĩ Phạm Tuyên: - Sinh ngày 12- - 1930 - Quê huyện Cẩm Thạch tỉnh Hải Hưng - Công tác lâu năm đài phát tiếng nói Việt Nam đài THVN - Một số ca khúc tiêu biểu: Đêm pháo hoa, Cơ mẹ, Tiến lên đồn viên, Trường chúng cháu … , Như có Bác……., Chú voi Gv Kể tên số hát nhạc sĩ Phạm Tuyên mà em biết? GV hát minh hoạ GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 con…, Đảng cho ta……, Chiếc đèn ông sao, Tiễn thầy đội ……… b- Bài hát: Tiếng chuông cờ: - Bài hát tác giả sáng tác năm 1985 để hưởng ứng phong trào “ cờ hồ bình”trên giới Thông qua hát tác giả muốn giáo dục tình u hồ bình, tình thân đồn kết tinh thần đấu tranh để bảo vệ hồ bình trái đất HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Tìm hiểu hát bài: * Chia đoạn: đoạn Phương pháp: luyện tập thực hành a Từ “ trái đất… ta” Kĩ thuật: giao nhiệm vụ b “ Boong bính … cờ ta” GV ghi bảng - Mỗi đoạn có câu - Trong hát có kí hiệu âm nhạc ? (Bài hát viết nhịp 2/4, có dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đen ) - Trong có sử dụng hình nốt nào? ( Nốt đen, nốt trắng, nốt đen chấm dôi… ) GV thực GV định Nghe hát mẫu - Gv hát mẫu hát Hs nắm sơ qua giai điệu hát - HS nói cảm nhân hát Khởi động giọng GV đàn, điều khiển GV hướng dẫn Tập hát câu * Tập câu: nghe giai điệu câu HĐ3: Hướng dẫn học sinh học hát: khoảng lần hát nhẩm theo Phương pháp: luyện tập thực hành - Chỉ định 1-2 hs hát Kĩ thuật: giao nhiệm vụ - Cả lớp đồng theo đàn - Tập câu lại tương tự - Ghép đoạn GV cho nghe hát mẫu Hát - Ghép hoàn chỉnh hát yêu cầu Hs hát GV đàn tính chất hát GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Gv hướng dẫn Gv đàn Gv điều khiển Năm học 2020-2021 - Cả tiếp tục chỗ sai thể sắc thái Củng cố, kiểm tra - Sau chia lớp làm tổ nhỏ tổ nhỏ luyện tập Gv ý sửa chổ Hs cũn hỏt sai Bài đọc thêm: ÂAÂm nhạc quanh ta - Gọi HS đọc Gv iu khiển GV định 3.Hoạt động luyện tập: - Nêu cảm nhận sâu sắc sau học hát Bài hát Tiếng chng cờ nói lên mong ước tuổi thơ mong muốn sống hồ bình, hữu nghị, => Tình đồn kết u thương hữu nghị ước vọng tuổi thơ mong sống hòa bình thân dân tộc tồn giới - Kiểm tra số cá nhân lấy điểm 4.Hoạt động vận dụng: Các nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp : - Tập hát nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách Hoạt động tìm tịi mở rộng: - Học làm tập SGK - Xem trước tuần sau GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 Tuần: Ngày soạn: 26/8 Ngày dạy: Tiết 3: Bài - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - NHẠC LÍ:+ NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH + CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Học sinh hát thuộc Tiếng chuông cờ , Thể sắc thái, tình cảm khác hai đoạn a b hát - Học sinh biết thuộc tính âm thanh, kí hiệu ghi cao độ âm nhạc Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ nghe, hát, nhận biết kí hiệu âm nhạc 3.Về thái độ: - Hướng học sinh thêm u thích mơn học khác - Học sinh biết viết khoá son khuông nhạc Năng lực học sinh: - Năng lực: Qua học giúp học sinh hình thành lực Âm nhạc là: Năng lực thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc lực cảm thụ âm nhạc - Phẩm chất: Qua hát giúp HS biết yêu âm nhạc vận dụng âm nhạc vào sống II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, giáo án 2.Học sinh: - Vở ghi, sgk, phách tre III CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Phương pháp: thuyết trình, động não, tìm tài liệu, thảo luận nhóm, giáo nhiệm vụ, đặt câu hỏi, giao nhiện vụ, trò chơi, luyện tập thực hành - Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi Khăn trải bàn, động não GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ : Trình bày hát Tiếng chuông cờ? Vào : Trò chơi âm nhạc : Cao – Thấp – Dài – Ngắn (rèn luyện trí nhớ, khéo léo) Cách chơi: Giáo viên (hành động tay mình) hơ: Cao – Thấp – Dài – Ngắn Người chơi làm theo lời quản trò, GV phải làm nhanh để người chơi dễ bị sai Bạn sai phải hát theo yêu cầu giáo viên Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV- HS Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: Phương pháp: luyện tập thực hành Kĩ thuật: giao nhiệm vụ GV ghi bảng I Ơn tập hát : Tiếng chng cờ GV trình bày GV đàn, điều khiển * Hoạt động 2: Phương pháp: luyện tập thực hành Kĩ thuật: giao nhiệm vụ - Nghe lại hát - lần - HS ôn lại hát, y/c sử lí sắc thái: đoạn nhẹ nhàng, đoạn sáng, khoẻ… - Hát kết hợp gõ nhịp phách - Hát kết hợp vận động, nhún chân theo nhịp nhẹ nhàng - Kiểm tra số cá nhân trình bày tốt II Nhạc lí: GV: Dùng thước gõ tự vào mặt bàn Bốn thuộc tính âm thanh: ? Các em vừa nghe tiếng gì? Lí có tiếng kêu đó?( Cây thước va vào mặt bàn phát tiếng kêu Cốc, cốc ) GV: Đàn giai điệu 1đoạn Nhạc rừng ? Âm vừa đàn khac với âm - Âm chia làm loại: gõ lên bàn?(âm tiếng + Loại khơng có độ cao thấp rõ rệt: Tiếng đàn lúc cao lúc thấp,lúc dài lúc ngắn ) nước chảy, tiêng đá lăn, tiếng kẹt cửa… ? Vậy theo có loại âm chúng có đặc điểm + Loại có độ cao thấp rõ rệt: Tiếng đàn, tiếng sáo, tiếng hát,….được sử dụng nào? âm nhạc có thuộc tính sau: - Cao độ: độ cao thấp, trầm bổng HS đọc sgk GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng 10 ... son khuông nhạc Năng lực học sinh: - Năng lực: Qua học giúp học sinh hình thành lực Âm nhạc là: Năng lực thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc lực... THCS Kỳ Đồng Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ : Trình bày hát Tiếng chuông cờ? Vào : Trò chơi âm nhạc : Cao –... qua để biết thêm Hoạt động luyện tập: - Kể tên thuộc tính âm GV: Phạm Văn Chức Trường TH & THCS Kỳ Đồng 11 Giáo án âm nhạc Năm học 2020-2021 - Nêu vị trí nốt nhạc khng nhạc Hoạt động vận dụng: