Đang tải... (xem toàn văn)
Quy định của pháp luật về sử dụng và bảo vệ di sản văn hóa. 2. Về kĩ năng: Có hành động cụ thể bảo vệ di sản. Tuyên truyền cho mọi người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản. 3. Về thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tôn tạo những di sản văn hóa. Ngăn ngừa những hành động cố tình hay vô ý xâm phạm đến di sản văn hóa. Tự hào về các di sản văn hóa của đất nước.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC - Tên giảng: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA (Tiết 1) - Đối tượng: học sinh lớp trường THCS Lạc Hồng - Thời gian: tiết - Địa điểm: 436/4 ba tháng hai, phường 10, quận 10 - Giáo sinh: Mã Chiêu Thiện I MỤC TIÊU BÀI HỌC: sau học xong này, học sinh có khả năng: Về kiến thức: - Hiểu di sản thiên nhiên di sản văn hóa - Phân biệt di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể, - Ý nghĩa việc giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa - Quy định pháp luật sử dụng bảo vệ di sản văn hóa Về kĩ năng: - Có hành động cụ thể bảo vệ di sản - Tuyên truyền cho người tham gia giữ gìn, bảo vệ di sản Về thái độ: - Có ý thức giữ gìn bảo vệ tơn tạo di sản văn hóa Ngăn ngừa hành động cố tình hay vơ ý xâm phạm đến di sản văn hóa - Tự hào di sản văn hóa đất nước II TÀI LIỆU, PHƯƠNG PHÁP: - Sách GK, SGV GDCD7 - Thảo luận nhóm - Pháp vấn III NỘI DUNG GIẢNG DẠY: a Khái niệm - Di sản văn hóa sản phẩm văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ đời sang đời khác - Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất b Ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hóa: - Là cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc - Thế công đức tổ tiên kinh nghiệm dân tộc - Đóng góp vào nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam đậm đà sắc dân tộc - Đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới VI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CẤU TRÚC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS Tổ chức lớp (1 phút) Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra Gv: - Bảo vệ môi trường tài nguyên cũ (4 phút) thiên nhiên nhiệm vụ ai? - Bản thân em có việc làm để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Hs: Trả lời => Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ toàn dân Các cá nhân, tổ chức có trách NỘI DUNG GHI BẢNG nhiệm bảo vệ mơi trường Là học sinh, em cần có ý thức bảo vệ môi trường: Không xả rác bừa bãi, sử dụng tiết kiệm nguồn nguyên liệu, tuyên truyền cho người thông qua tranh ảnh, lời kêu gọi Và hôm nay, thầy giới thiệu với em thêm mơt trách nhiệm mà tồn dân phải thực bảo vệ di sản văn hóa Vậy di sản văn hóa gì, phải bảo vệ, giữ gìn sao, thầy trị qua Phát triển Gv: Trước tiên vào học, thầy cho (35 phút) lớp hình ảnh quen thuộc 3.1 Hoạt động 1: địa danh tiếng Giới thiệu Một địa danh tiếng nước ta Để hiểu rõ địa danh di sản văn hóa hình thức vào học hơm Đó bảo vệ di sản văn hóa 3.2.Hoạt động Gv: Cho em quan sát ảnh Và đặt Cho em xem câu hỏi em: tranh ảnh - - Theo em ảnh đâu di tích lịch sử, cơng trình kiến trúc danh lam thắng cảnh? - Nó gắn bó với điều gì? Hs: Trả lời câu hỏi - Chợ Bến Thành - cơng trình kiến trúc - Bến Nhà Rồng - di tích lịch sử - Vịnh Hạ Long - danh lam thắng cảnh 1.Quan sát ảnh Nội dung học: a.Khái niệm: Di sản văn hóa sản phẩm văn hóa phi vật 3.3.Hoạt động 3: Phân tích nội dung di sản văn hóa Gv: Đây di sản văn hóa đất nước ta Chúng ta vào phần nội dung học Gv: Chia nhóm nhỏ để thảo luận - Phân biệt giúp thầy đâu danh lam thắng cảnh, cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử mà em biết? - Nó mang ý nghĩa gì? Hs: Trả lời Gv: Đúng em Đó di sản văn hóa đất nước ta Nó bao gồm loại di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể Gv: Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm nhân dân ta truyền qua hệ hình thức chữ viết, truyền miệng, truyền nghề Gv: Các em kể số di sản văn hóa phi vật thể mà em biết Hs: Trả lời Ví dụ: Tết cổ truyền, bánh trưng bánh dày , tục nhai trầu, áo tứ thân, hát xoan Phú Thọ… Gv: Di sản văn hóa vật thể đến tham quan, có vật, cổ vật, di tích lịch sử - văn hóa Gv: Lớp cho thầy biết số di sản văn hóa vật thể mà em biết Hs: trả lời thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ đời sang đời khác - Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử,văn hóa, lưu trữ trí nhớ, chữ viết, lưu truyền miệng, truyền nghề Ví dụ: chữ viết, lối sống, lễ hội, bí nghề thủ cơng truyền thống … - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia Ví dụ: di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, bảo vật quốc gia Gv: Cho em xem tranh, ảnh số ví dụ: trống đồng Đông Sơn, Bến Nhà Rồng, Căn Xẻo Quýt, động Phong Nha- Kẻ Bàng, … Gv: Là công dân đất nước Việt Nam, phải bảo vệ di sản không bị mai bị “hòa tan” đường hội nhập Gv: Vậy theo em, di sản văn hóa có vai trị người, dân tộc, đất nước ta? Hs: Trả lời Gv: Di sản văn hóa đóng vai trị quan trọng Vì góp phần làm cho đất nước ta đậm đà sắc dân tộc phát triển mạnh mẽ đường hội nhập quốc tế Gv: Là học sinh, cần làm để bảo vệ di sản văn hóa? Hs: Trả lời Gv: Đúng em Mỗi thân em phải biết giữ gìn di sản văn hóa Ví dụ em tham quan di tích, địa danh đó, em phải biết giữ gìn vệ sinh nè, khơng làm hư hỏng vật cổ vật nè Tuyên truyền cho bạn người xung quanh biết cách vẽ tranh, khuyên bạn, để di sản ngày phát triển em b Ý nghĩa việc bảo vệ di sản văn hóa: - Là cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc - Thế công đức tổ tiên kinh nghiệm dân tộc - Đóng góp vào nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam đậm đà sắc dân tộc - Đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới 4 Luyện tập (4 phút) Gv: em tìm cho thầy di sản văn hóa UNESCO cơng nhận Hs: tìm nêu lên Gv: Chốt ý 5.Dặn dị (1 phút) Gv: Các em học cũ làm tập c, d sgk/50,51 Giáo viên hướng dẫn Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm Người soạn ... thống … - Di sản văn hóa vật thể: sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia Ví dụ: di tích... Nó mang ý nghĩa gì? Hs: Trả lời Gv: Đúng em Đó di sản văn hóa đất nước ta Nó bao gồm loại di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể Gv: Di sản văn hóa phi vật thể: sản phẩm nhân dân ta... Khái niệm - Di sản văn hóa sản phẩm văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, lưu truyền từ đời sang đời khác - Di sản văn