KHGD li 6 moi

Kế hoạch dạy học chi tết mơn Vật lí Tổng số tiết năm học: 35 tiết Học kỳ I: 18 tiết Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Đo độ dài PHẦN THỨ NHẤT CỦA KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (a) HỌC KÌ I SỐ TIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, (3) CHỦ ĐÊ Chuẩn bị thầy trò PP (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư BÀI duy) CT 1,2 CHƯƠNG I: CƠ HỌC Kiến thức - Biết cách xác định giới hạn đo, độ chia nhỏ dụng cụ đo - Biết đo độ dài số tình thơng thường, tính giá trị trung bình Kĩ - Rèn kĩ uớc lượng độ dài tình thơng thường, tính giá trị trung bình - Rèn kĩ năng, đo đạc tính tốn quan sát Thái đợ Giáo dục tính cẩn thận xác Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác Giáo viên Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu Học sinh - Thước kẻ, dây, mét, bảng kết quả đo độ dài Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Bài 1, tích hợp thành chủ đề Mục I: Đơn vị đo độ dài - HS tự đọc, mục II Tự học có hướng dẫn Ghi Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Đo thể tích chất lỏng Đo thể tích vật rắn khơng thấm nước MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: Yêu thích mơn học Kiến thức Biết đo sử dụng số dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng Kĩ Rèn kĩ đo đạc tính tốn quan sát Thái đợ Kiên trì, xác, cẩn thân Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích môn học Kiến thức Biết sử dụng dụng cụ đo để xác định thể tích vật rắn có hình dạng khơng thấm nước Kĩ Rèn luyện kĩ quan sát, thực hành, ghi kết quả Chuẩn bị thầy trị Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Giáo viên - Bình chia độ, hình vẽ SGK, bảng 3.1 Học sinh - Nước, dụng cụ đong Giáo viên - Bình chia độ,chai, ổ khố Bình tràn bình chứa Bảng 4.1 SGK Học sinh - Bơm tiêm, vật rắn khôn thấm nước Mục II: Vận dụng - Tự học có hướng dẫn Ghi Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Khối lượng, đo khối lượng MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức - Nắm đơn vị đo khối lượng - Nêu cấu tạo cân Rôbecvan Kĩ Sử sụng cân Rôbecvan để đo khối lượng số vật nhẹ Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Chuẩn bị thầy trị Giáo viên - Cân Rơbecvan, gói Ơmơ khối lượng 500g, hộp sưa Ông Thọ k.lượng 397g Học sinh - Mỗi nhóm goi Ơmơ 300g, đá nhỏ Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Ghi Tuần TÊN SỐ TIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHƯƠNG (3) CHỦ ĐÊ BÀI, CHỦ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư PP BÀI ĐÊ duy) CT Lực, hai lực Kiến thức cân bằng - Nắm khái niệm lực, phương chiều lực - Nêu hai lực cân Kĩ Làm thí nghiệm để đưa khái niệm lực Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Tìm hiểu kết tác dụng lực Kiến thức - Nêu sự biến đổi chuyển động - Kết quả tác dụng lực Kĩ Làm thí nghiệm để đưa Chuẩn bị thầy trị Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Ghi Giáo viên Mục IV: Vận - Thí nghiệm hình dụng - Tự học có hướng dẫn 6.1;6.2; 6.3 Học sinh Mỗi nhóm: - xe lăn - lò xo tròn - lò xo mềm dài 30 cm - nam châm thẳng - quả gia trọng sắt có móc treo - giá có kẹp để gư lò xo để treo quả gia trọng Giáo viên Mục III Vận 15 - Thí nghiệm hình 6.1; dụng - Tự học phút có hướng dẫn 7.1; 7.2 Học sinh - xe lăn -1 máng nghiêng Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Trọng lực, đơn vị lực MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) kết quả tác dụng lực Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức - Nêu trọng lực? - Phương chiều trọng lực - Đơn vị lực Kĩ - Làm thí nghiệm để đưa khái niệm về trọng lực - Mô tả phương chiều trọng lực Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư Chuẩn bị thầy trị Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện - lò xo - lò xo tròn - 1hòn bi - sợi dây Giáo viên Mục III Vận - Thí nghiệm hình 8.1; dụng - Tự học có hướng dẫn 8.2 Học sinh - Mỗi nhóm - giá treo - lị xo - quả nặng 100g có móc treo - dây dọi - khay nước - ê ke Ghi Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Kiểm kì I Lực đàn hồi SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT tra MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Kiểm tra kiến thức học học sinh Kĩ - Rèn kĩ tổng hợp, hệ thống kiến thức Thái đợ: u thích môn học Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Năng lực tổng hợp hệ thống kiến thức - Phẩm chất: u thích mơn học - Năng lực tổng hợp hệ thống kiến thức Kiến thức - Nêu biến dạng đàn hồi? - Nêu cách tính độ biến dạng ℓ ℓ0 - Nêu lực đàn hồi biến dạng Kĩ - Làm thí nghiệm để đưa khái Chuẩn bị thầy trò Giáo viên - Đề đáp Học sinh - Kiến thức tổng hợp Giáo viên - Thí nghiệm hình 9.1; 9.2 + Lò xo + Quả nặng +Thước đo độ biến dạng lị xo Học sinh Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Lấy điểm hệ số Ghi Tuần 10 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Lực kế, phép 10 đo lực, trọng lượng khối lượng MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) niệm biến dạng đàn hồi lực đàn hồi - Lấy số ví dụ về lực đàn hồi Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức - Nêu cấu tạo lực kế, GHĐ, ĐCNN lực kế - Hiểu công thức liên hệ giưa trọng lượng khối lượng Kĩ - Sử dụng lực kế để đo lực - Sử dụng hệ thức liên hệ giưa trọng lượng khối lượng để đổi để tính P biết m ngược lại Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, Chuẩn bị thầy trị - Các ví dụ về lực đàn hồi, bảng kẻ sẵn 9.1 Giáo viên Cung tện Học sinh Lực kế Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Ghi Tuần 11 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Khối lượng 11 riêng, trọng lượng riêng MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức - Nêu khái niệm khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu cơng thức tính khối lượng, trọng lượng vật theo khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu công thức liên hệ giưa trọng lượng riêng khối lượng riêng Kĩ - Sử dụng cơgn thức tính khối lượng, trọng lượng theo khối lượng riêng trọng lượng riêng - Sử dụng hệ thức liên hệ giưa trọng lượng riêng khối lượng riêng để đổi d D Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất Chuẩn bị thầy trò Gáo viên Sách giáo khoa, giáo án Học sinh Sách giáo khoa, ghi riêng Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Ghi Tuần 12 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Thực hành: 12 Xác định khối lượng riêng sỏi MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Năng lực tính toán - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học 1.Kiến thức - Nêu cơng thức tính khối lượng, trọng lượng vật theo khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu công thức liên hệ giưa trọng lượng riêng khối lượng riêng Kĩ - Sử dụng cơng thức tính khối lượng, trọng lượng theo khối lượng riêng trọng lượng riêng để tính trọng lượng riêng sỏi - Làm thí nghiệm để xác định khối lượng riêng sỏi Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác -Năng lực sử dụng dụng cụ thí Chuẩn bị thầy trị Giáo viên cân Bình chia độ Cốc nước Vài sỏi Khăn lau Học sinh Mẫu báo cáo thực hành Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Ghi 10 Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 13 Chủ đề: Máy 13,14, đơn giản 15 (tiết 1) 14 Chủ đề: Máy 13,14, đơn giản 15 (tiết 2) MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ Chuẩn bị thầy (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư trò duy) nghiệm - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Giáo viên - Nêu cách sử dụng lực để kéo Tranh vẽ, máy chiếu, vật lên theo phương thẳng đứng máy tính xách tay - Nêu tên máy đơn giản Học sinh Kĩ - lực kế có giới hạn đo Mơ tả làm thí nghiệm từ 2N- 5N mục I - quả nặng 2N Thái đợ Máy chiếu, máy tính Cẩn thận, trung thực, kiên nhẫn Định hướng phát triển lực, xách tay phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: Yêu thích mơn học Kiến thức Giáo viên Nêu ưu sử dụng mặt - Thí nghiệm H14.1, H phẳng nghiêng 14.2 Kĩ Học sinh - Mơ tả làm thí nghiệm - - lực kế có giới hạn đo 2N trở lên - Lấy ví dụ về sử dụng mặt Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Tích hợp 13,14,15,16 thành chủ đề Dạy nội dung 13 - Tích hợp 13,14,15,16 thành chủ đề - Dạy nội dung 14.(Mục 4: Vận dụng: Tự Ghi 18 Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT Đo nhiệt độ 25 Kiểm tra giưa kì II 25 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Biết đo độ thể bằngnhiệt kế y tế Kĩ - Biết theo dõi sự thayđổi nhiệt độ theo thời gian vẽ đường biểudiễn sự thay đổi Thái độ - Trung thực ,tỷ mỉ ,cẩn thận xác việc tiến hành thí nghiệm viết báo cáo - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học - Hệ thống hố tồn kiến thức học - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản giải tập - Biết khai thác kiến thức để tư cá nhân cách trung thực Chuẩn bị thầy trị Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện - Một nhiệt kế y tế , nhiệt kế thuỷ ngân ,một đồng hồ , y tế Học sinh - Mỗi h/s Chép mẫu báo cáo TN - SGK vào tờ giấy Giáo viên: - Đề đáp Học sinh Giấy kiểm tra Lấy điểm hệ số Ghi 19 Tuần 26 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Chủ đề: Sự nóng chảy sự đông đặc (tiết 1) SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 24+25 26 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) Nghiêm túc kiểm tra Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: Yêu thích mơn học Kiến thức - Nhận biết sự đơng đặc q trình ngược lại nóng chảy đặc điểm trình Kĩ - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Biết khai thác bảng ghi kết quả TN,từ bảng biết vẽ đường biểu diễn từ rút kết luậncần thiết TháI đợ u thích mơn học - Có ý thức bảo vệ mơi trường Định hướng phát triển lực, phẩm chất Chuẩn bị thầy trò Giáo viên: - Một giá đỡ TN ,hai kẹp vạn năng,một nhiệt kế chia độ tới 1000C,một đèn cồn - Một bảng phụ có kể vng ,một kiềng lưới đốt ,một cốc đốt ,một ống nghiệm que khuấyđặt bên , băng phiến tán nhỏ , nước khăn lau hình phóng to bảng 24.1 Học sinh - Mỗi h/s: thước kẻ ,một bút chì ,một tờ Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Dạy 24 (thí nghiệm mục hình 24.1 Phân tích kết quả thí nghiệm: Tự học có hướng dẫn) Ghi 20 Tuần 27 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Chủ đề: Sự nóng chảy sự đông đặc (tiết 2) SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 24,25 27 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức - Nhận biết sự đông đặc trình ngược lại nóng chảy đặc điểm trình Kĩ - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản - Biết khai thác bảng ghi kết quả TN,từ bảng biết vẽ đường biểu diễn từ rút kết luậncần thiết TháI đợ u thích mơn học Chuẩn bị thầy trị Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện giấy kẻ ô vuông để vẽ đường biểu diễn Giáo viên: Dạy 25 - Một giá đỡ TN ,hai kẹp vạn năng,một nhiệt kế chia độ tới 1000C,một đèn cồn - Một bảng phụ có kể vng ,một kiềng lưới đốt ,một cốc đốt ,một ống nghiệm que khuấyđặt bên , băng phiến tán nhỏ , nước khăn lau hình phóng to bảng 24.1 Chuẩn bị học Định hướng phát triển lực, sinh phẩm chất - Mỗi h/s: thước kẻ - Năng lực giải vấn đề ,một bút chì ,một tờ - Năng lực hợp tác giấy kẻ ô vuông để vẽ - Năng lực tự học đường biểu diễn Ghi 21 Tuần 28 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Chủ đề: Sự bay sự ngưng tụ (tiết 1) SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 26,27 28 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ Chuẩn bị thầy (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư trị duy) - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Chuẩn bị Giáo Nhận biết tương bay hơi, viên: Hình vẽ phóng to hình sự phụ thuộc tốc độ bay 26 vào nhiệt độ, gió diện tích mặt Chuẩn bị học thống sinh - Tìm ví dụ về tượng bay - giá thí nghiệm sự phụ thuộc tốc độ bay - kẹp vạn vào nhiệt độ, gió, diện tích mặt - đĩa nhơm giống thống - bình chia độ Kĩ - đèn cồn - Biết cách tìm hiểu tác động yếu tố lên tượng có nhiều yếu tố tác động lúc - Vạch kế hoạchvà thực TN kiểm chứng tác đơng nhiệt độ, gió diện tích mặt thống Thái đợ Nghiêm túc học tập, u thích mơn học - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Dạy 26 (mục 2c: Thí nghiệm kiểm tra - Khuyến khích học sinh tự làm) Ghi 22 Tuần 29 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Chủ đề: Sự bay sự ngưng tụ (tiết 2) SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 26, 27 29 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: Yêu thích mơn học Kiến thức Nhận biết sự ngưng tụ trình ngược với bay -Biết sự nng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ -Tìm TD thực tế về tượng ngưng tụ Kĩ Tiến hành TN kiểm tra dự đoán về sự ngưng tụ xảy nhanh giảm nhiệt độ Biết sử dụng nhiệt kế Thái đợ u thích mơn học- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị giáo viên Một cốc thuỷ tinh đĩa đậy cốc phích nước nóng Học sinh - Hai cốc thuỷ tinh giống nước có pha màu nước đá đập nhỏ khăn khô lau Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Dạy 27 ( mục 2b: Thí nghiệm kiểm tra - Khuyến khích học sinh tự làm) Ghi 23 Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 30 Chủ đề: Sự sôi (tiết 1) 31 Chủ đề: Sự sôi (tiết 2) 28,29 30 28,29 31 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Phẩm chất: Yêu thích mơn học Kiến thức Mơ tả sự sôi kể đặc điểm sự sôi Kỹ Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi TN ghi xác số liệu tượng xảy ra; vẽ đợc đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun nớc Thái đợ Cẩn thận, trung thực, kiên trì Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Mô tả sự sôi kể đặc điểm sự sôi Kỹ Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi TN ghi xác số liệu Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị giáo viên - Một giá thí nghiệm - Một kiềng lới kim loại - Một kẹp vạn - Một đèn cồn - Một nhiệt kế thuỷ ngân - Một bình đáy - Một đồng hồ Chuẩn bị học sinh - Chép bảng 28.1 vào - Một tờ giấy kẻ ô HS Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Dạy 28 (Mục I.1: Tiến hành thí nghiệm -Khuyến khích học sinh tự làm) Chuẩn bị giáo Dạy 29 viên Sách giáo khoa, giáo án Chuẩn bị học sinh - Chép bảng 28.1 vào Ghi 24 Tuần 32 TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ Tổng kết chương II: Nhiệt học (tiết 1) SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 30 32 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) tượng xảy ra; vẽ đợc đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun nớc Thái độ Cẩn thận, trung thực, kiên trì Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Hệ thống kiến thức về nhiệt học Kỹ Rèn kĩ tổng hợp, hệ thống kiến thức Thái độ Nghiêm túc học tập Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngơn ngư Chuẩn bị thầy trị Nội dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện - Một tờ giấy kẻ ô HS Chuẩn bị giáo viên Sách giáo khoa, giáo án Chuẩn bị học sinh Sách giáo khoa, ghi Dạy mục I Ôn tập Ghi 25 Tuần TÊN CHƯƠNG BÀI, CHỦ ĐÊ SỐ TIẾT (3) PP BÀI CT 33 Tổng kết chương II: Nhiệt học (tiết 2) 34 Ôn tập học kì II 30 33 34 MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG, BÀI, CHỦ ĐÊ (Tư tưởng, kiến thức, kĩ năng, tư duy) - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Hệ thống kiến thức về nhiệt học Kỹ Rèn kĩ tổng hợp, hệ thống kiến thức Thái độ Nghiêm túc học tập Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngư - Phẩm chất: u thích mơn học Kiến thức Hệ thống kiến thức về nhiệt học Kỹ Rèn kĩ tổng hợp, hệ thống kiến thức Thái độ Nghiêm túc học tập Định hướng phát triển lực, phẩm chất - Năng lực giải vấn đề Chuẩn bị thầy trị Nợi dung điều chỉnh/ Hướng dẫn thực hiện Chuẩn bị giáo viên Sách giáo khoa, giáo án Chuẩn bị học sinh Sách giáo khoa, ghi Dạy mục II: vận dụng Chuẩn bị giáo viên Sách giáo khoa, giáo án Chuẩn bị học sinh Sách giáo khoa, ghi Ghi ... Hướng dẫn thực hiện Ghi Giáo viên Mục IV: Vận - Thí nghiệm hình dụng - Tự học có hướng dẫn 6. 1 ;6. 2; 6. 3 Học sinh Mỗi nhóm: - xe lăn - lò xo tròn - lò xo mềm dài 30 cm - nam châm thẳng - quả... cấu tạo lực kế, GHĐ, ĐCNN lực kế - Hiểu công thức li? ?n hệ giưa trọng lượng khối lượng Kĩ - Sử dụng lực kế để đo lực - Sử dụng hệ thức li? ?n hệ giưa trọng lượng khối lượng để đổi để tính P... - Nêu công thức li? ?n hệ giưa trọng lượng riêng khối lượng riêng Kĩ - Sử dụng cơgn thức tính khối lượng, trọng lượng theo khối lượng riêng trọng lượng riêng - Sử dụng hệ thức li? ?n hệ giưa trọng