Giao an Su 7_2_Mau moi

Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 Ngày soạn: . Ngày giảng: . Tiết 21: Kiểm tra 1 tiết A. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Đánh giá đúng việc học bài và tiếp thu kiến thức của học sinh qua kiểm tra. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng t duy, kĩ năng viết bài của học sinh. - Giáo dục ý thức tự giác, tích cực, chủ động trong khi làm bài. 3. Thái độ: - Tích cực, tự giác, độc lập B. Chuẩn bị: - Đề phô tô sẵn và đáp án + biểu điểm C. phơng pháp: *) PP: Làm bài độc lập tự giác, phân tích tổng hợp . *) KT: Động não. D. tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp: - KTSS: 2. Bài mới: a. ma trận: Nội dung Cấp độ t duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL - Sự hình thành và phát triển của XHPK ở châu Âu - Trung Quốc thời phong kiến - Các quốc gia phong kiến Đông Nam á - Cuộc kháng chiến chống quân xâm lớc tống (1075- 1077) - Công lao của Ngô Quyền - Tình hình nhà Lý 2C (1,0Đ) 1C (0,5Đ) 1C (0,5Đ) 1C (0,5Đ) 1C (0,5Đ) 1C (2,5Đ ) 1C (1,0Đ ) 1C (3,5Đ) Tổng số câu Điểm B. Đề bài: I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 63 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 Đọc kỹ câu hỏi sau đó trả lời bằng cách chọn chữ cái đầu tiên sau mỗi ý trả lời em cho là đúng nhất và ghi vào bài làm. 1. Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rô-ma, ngời Giéc Man đã làm gì? A. Không tiêu diệt các vơng quốc cũ trên đất Rô-ma. B. Không thành lập vơng quốc mới. C. Chiếm đoạt ruộng đất, rồi chia cho các tớng lĩnh quý tộc. D. Phong tớc vị thấp cho nông dân. 2. Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của thành thị trung đại? A. Do nơi đây tập trung nhiều thợ thủ công. B. Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp. C. Do nơi đây tập trung nhiều lãnh chúa. D. Do nhu cầu sản xuất và trao đổi, buôn bán. 3. Trong lĩnh vự Văn học thời Văn hoá Phục Hng có tác giả nào? A. Ph. Ra-bơ-le B. Đê-các-tơ C. Cô-péc-ních D. U. Sếch-xi-pia 4. Trong xã hội phong kiến Trung Quốc nhà Tần đã thi hành chính sách gì? A. Bắt lao dịch, mở rộng lãnh thổ B. Giảm tô thuế, su, dịch C. Mở khoa thi chọn ngời tài. C. Chia ruộng đất cho nông dân. 5. Công lao nào dới đây là của Ngô Quyền? A. Đánh đuổi quân Lơng B. Đánh đuổi quân Nam Hán, giành độc lập cho dân tộc. C. Đánh đuổi quân Tần, Lập nên nớc âu Lạc. D. Lập nên nớc Vạn Xuân. 6. Theo em, ý kiến nào dới đây thể hiện đúng và đủ nhất về tình hình chính trị cuối thời Ngô? A. Dơng Tam Kha chiếm ngôi nhà Ngô. B. Loạn 12 sứ quân. C. Triều đình rối loạn, đất nớc lâm vào tình trạng không ổn định. D. Nhà Tống ở Trung Quốc đang đe dọa xâm lợc nớc ta. II. Tự luận: (7,0 điểm) 1. (1,0 điểm) Khu vực Đông Nam á ngày nay gồm bao nhiêu nớc? Hãy kể tên các nớc đó? 2. (3,5 điểm) Trình bày lại diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Nh Nguyệt của nhà Lý. 3. (2,5 điểm) Sau khi giành đợc độc lập, nhà Lý đã làm gì để đẩy mạnh sản xuất nông nghiệp? Em hiểu lễ Tịch điền là gì? Lễ Tịch điền có ý nghĩa gì? B. đáp án: I. Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm tổng 3,0 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án c D d a B c II. Tự luận: (7,0 điểm) Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 64 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 Câu Nội dung Điểm 1. (1,0 điểm) Các quốc gia Đông Nam á gồm 11 nớc: Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Mi-an-ma, Ma-lai- xi-a, Bru-nây, Phi-líp-pin, Sinh-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Đông- ti-mo 0,5 0,5 2. (3,5 điểm) Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Nh Nguyệt: a) Diễn biến: - Quách Quỳ vợt sông đánh phòng tuyến của quân ta nhng bị phản công quyết liệt - Cuối xuân 1077 Lý Thờng Kiệt bất ngờ đánh sang doanh trại địch. b) Kết quả: - Tống thua to, khó khăn, tuyệt vọng. - Lí Thờng Kiệt chủ động giảng hoà Tống rút về nớc, chiến tranh kết thúc. c) Nguyên nhân thắng lợi: - Tinh thần đoàn kết toàn dân. - Sự chỉ huy tài tình của Lý Thờng Kiệt. d) ý nghĩa lịch sử: - Là chiến thắng tuyệt vời trong lịch sử chống xâm lợc. - Tống từ bỏ mộng xâm lợc. - Củng cố nền độc lập tự chủ dân tộc. 1,0 0,75 0,75 1,0 3. (2,5 điểm) * Sau khi giành đợc độc lập, nhà Lý đã làm: - Ruộng đất thuộc quyền sở hữu của vua do nhân dân canh tác. - Tổ chức lễ cày Tịch Điền. - Khai hoang, đào kênh mơng đắp đê phòng lụt. - Cấm giết hại trâu, bò. Mùa màng bội thu, cây trái hoa màu tơi tố và đời sống nhân dân ổn định. * Lễ cày Tịch điền là: Nhà vua hàng năm tổ chức cho nhân dân thi cầy, cấy . và nhà vua cũng trực tiếp tham gia thi cầy cùng nhân dân. * ý nghĩa: Nhà vua khuyến khích nhân dân tham gia cày cáy và sản xuất nông nghiệp 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 4. Củng cố: - GV thu bài và nhận xét thái độ làm bài của HS 5. Hớng dẫn về nhà: - Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trớc bài 13 SGK E. rút kinh nghiệm: Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 65 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 Chơng III: Nớc Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII XIV) Mục tiêu toàn chơng: 1. Kiến thức: - Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập, việc nhà Trần thành lập đã góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ơng tập quyền vững vàng thông qua việc sửa đổi pháp luật thời Lý. - Nhà Tần đã thực hiện nhiều biện pháp tích cực để xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi và phát triển kinh tế đất nớc do đó kinh tế phát triển, quân đội, quốc phòng vững mạnh. - Tinh thần đấu tranh chống quân xâm lợc của nhân dân ta. 2. Thái độ: - Bồi dỡng cho học sinh lòng căm thù giặc ngoại xâm, niềm tự hào dân tộc và lòng biết ơn tổ tiên đã kiên cờng mu trí bảo vệ chủ quyền đất nớc. 3. Kỹ năng: - Trình bày diễn biến trận đánh qua lợc đồ. - Đọc, vẽ lợc đồ. - Phân tích, đánh giá, nhận xét các sự kiện lịch sử. Ngày soạn: . Ngày giảng: . Tiết: 22 Bài 13: Nớc Đại Việt ở thế kỉ XIII A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nguyên nhân làm cho nhà Lý sụp đổ nhà Trần thành lập, việc nhà Trần thành lập đã góp phần củng cố chế độ quân chủ trung ơng tập quyền vững vàng thông qua việc sửa đổi pháp luật thời Lý. 2. T tởng: - T hào về lịch sử dân tộc, về ý thức tự lập tự cờng của cha ông ta thời Trần. 3. Kĩ năng: - Đánh giá các thành tựu xây dựng nhà nớc, pháp luật thời Trần. B. chuẩn bị: - Su tầm t liệu lịch sử thời Trần. C. phơng pháp: *) PP: Nêu vấn đề, phát vấn, phân tích tổng hợp . *) KT: Động não, các mảnh ghép, quan sát kênh hình, tia chớp, XYZ. Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 66 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 D. Tiến trình bài dạy 1. ổn định lớp: - KTSS: . 2. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra sự chaurn bị của HS 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhà Lý khi mới thành lập các ông vua rất chăm lo đến sự phát triển sản xuất, văn hoá xã hội, đời sống nhân dân no đủ . song đến cuối thời Lý ở thế kỉ XII ngày càng suy yếu phải dựa vào thế lực của quý tộc họ Trần. Với bàn tay khôn khéo của Trần Thủ Độ, Lý Chiêu Hoàng đã phải nhờng ngôi cho chồng là Trần Cảnh- nhà Trần thành lập . b) Các hoạt động dạy học: I. Nhà Trần thành lập Hoạt động của thầy trò Nội dung bài học H: Đọc SGK. ? Nhà Lý đợc thành lập từ năm nào? - 1009 Lý Công Uẩn lên ngôi, trải qua 8 đời vua:Thái tổ, Thái Tông, Thánh Tông, Nhân Tông, Thần Tông, Anh Tông, Cao Tông, Huệ Tông. ? Nguyên nhân nào dẫn tới sự suy yếu của triều Lý? G: Huệ Tông cuối đời say khớt ngủ cả ngày, không quan tâm đến triều chính, vua không có con trai có hai cô công chúa. Chị là Thuận Thiên công chúa gả cho Trần Liễu. Em là: Chiêu Thánh Tông công chúa lên 7 tuổi đợc lập thái tử, sau đó 10/1224 Lý Huệ Tông đi tu ở chùa chân Giao. Lợi dụng tình hình ấy quan lại nổi dậy tranh chấp quyền hành, bóc lột nhân dân . GV: Yêu cầu HS theo dõi phần chữ nhỏ bấy giờ . nghĩ đến việc gì" hết. ? Tình hình nớc ta cuối thời Lý? ? Nhà Trần đợc thành lập trong hoàn cảnh lịch sử nh thế nào? - Lý suy yếu, bất lực ngoại xâm 1. Nhà Lý sụp đổ: - Cuối XII vua, quan lo ăn chơi sa đoạ, không chăm lo đến đời sống, sản xuất nhân dân. - Lụt lội, hạn hán, mất mùa nhân dân cực khổ. - Phong kiến địa phơng nổi dậy, triều Lý suy yếu. - Giặc phơng Nam cớp phá. - 12/1226 Lý Chiêu Hoàng nhờng ngôi Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 67 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 ? Em có suy nghĩ gì về việc nhà Trần lên thay nhà Lý? - Hợp quy luật lịch sử G: Sơ lợc chuyển ý. G: Giải thích tập quyền . H: Đọc SGK. ? Sau khi nắm chính quyền nhà Trần đã làm gì để cứu vãn tình thế? - Dẹp nội loạn, xây dựng nhà nớc mới ? Bộ máy nhà nớc đợc tổ chức nh thế nào? *Trung ơng. - VuA. Thái Thợng Hoàng. - Quan văn, quan võ, quan chuyên trách. - Quốc sử viện: chuyên viết sử. - Hà đê sử: đê điều - Đồn điền sử - khai hoang. - Khuyến nông sử: phát triển sản xuất - Thái y viện: chữa bệnh trong cung * Địa phơng: ? Tại sao giao chức vụ quan trọng cho ngời trong họ nắm giữ? - Chuyên quyền dòng họ GV: Có nhiều nhân vật nổi tiếng thời Trần: Trạng nguyên Mạc Đĩnh Chi Bộ sử đầu tiên: Đại Việt sử kí (1272). Nhà sử học Lê Văn Hu. ? So với bộ máy nhà nớc thời Lý bộ máy nhà nớc thời Trần có đặc điểm gì khác? - Vua nhờng ngôi cho con, sớm tự xng là thái thợng hoàng. - Ngời trong họ nắm chức vụ quan trong. - Có thêm cơ quan chuyên trách. - Cả nớc chia thành 12 lộ Quy củ, chặt chẽ, tập trung quyền trong tay họ. G: Sơ lựơc chuyển ý. H: Đọc SGK. cho chồng là Trần Cảnh. - Nhà Trần thành lập. 2. Nhà Trần củng cố chế độ phong kiến tập quyền. - Bộ máy nhà nớc đợc tổ chức theo chế độ quân chủ trung ơng tập quyền gồm 3 cấp: + Triều đình + Các đơn vị hành chính trung gian + Các cấp hành chính cơ sở - Qui củ, chặt chẽ - Tập trung quyền lực hơn. Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 68 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 ? Bộ Quốc Triều hình lật có đặ điểm gì? G: Những lúc vua đi thăm các địa ph- ơng nhân dân có thể đón rớc, xin vua đứng lại để xét xử một vụ kiện oan. Mối quan hệ giữa vua và nhân dân tuy có cách biệt song cha sâu sắc. ? Luật thời Trần và thời Lý có gì giống và khác nhau? - Kế thừa, phát triển cao hơn - Ban hành bộ luật mới "Quốc triều thông chế", sửa chữa và bổ sung thành "Quốc triều hình luật". + Xác định lại những điều luật thời Lý. + Quy định cụ thể việc mua bán ruộng đất. - Đặt sơ quan thẩm hình viện để xử kiện. - Đặt chuông lớn xin vua xét xử. 4. Củng cố: (?) Nhà Trần đợc thành lập trong hoàn cảnh nào? (?) Bộ máy nhà nớc thời Trần có gì khác so với thời Lý? 5. Hớng dẫn: - Học bài theo nội dung các câu hỏi trong SGK. - CBB: Đọc trớc phần II. E. rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 23 - Bài 13: Nớc Đại việt ở thế kỉ XIII A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Thế kỉ XIII nhà Tần đã thực hiện nhiều biện pháp tích cực để xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, phục hồi và phát triển kinh tế đất nớc do đó kinh tế phát triển, quân đội, quốc phòng vững mạnh. 2. T tởng: - Bồi dỡng lòng yêu nớc, niềm tự hào dân tộc, đối với công cuộc xây dựng, củng cố và phát triển đất nớc dới triều Trần. 3. Kĩ năng: - Làm quen với phơng pháp so sánh. Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 69 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 B. Chuẩn bị: - Su tầm một số tranh, ảnh, t liệu có liên quan đến thủ công nghiệp thời Trần. C. phơng pháp: *) PP: Nêu vấn đề, phát vấn, phân tích tổng hợp . *) KT: Động não, các mảnh ghép, quan sát kênh hình. D. tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp: - KTSS: 2. Kiểm tra bài cũ. a) Câu hỏi: (?) Em hãy trình bày những nét chính về pháp luật thời Trần? b) Đáp án: Vở ghi mục 3 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Củng cố, xây dựng chính quyền. Nhà Trần còn đặc biệt chăm lo xây dựng lực lợng quân đội, củng cố quốc phòng và phát triển kinh tế làm cho triều Trần vững mạnh về mọi mặt. Đó là diều kiện tốt để phát huy sức mạnh dân tộc. b) Các hoạt động dạy học: II. Nhà Trần xây dựng quân đội và phát triển kinh tế Hoạt động của thầy trò Nội dung bài học H: Đọc SGK. G: Ngay khi vừa mới thành lập nhà Trần nhanh chóng ổn định tình hình chính trị, xã hội, xây dựng chính quyền mới, mặt khác xây dựng tỏ chức lại lực lợng quân đội, củng cố quốc phòng. ? Quân đội nhà Trần đợc tổ chức nh thế nào? GV: Cấm quân: đạo quân bảo vệ kinh thành, triều đình, và chỉ chọn trai tráng khoẻ mạnh ở quê hơng nhà Trần - Quân các lộ: ở đồng bằng gọi là chính binh, ở miền núi gọi là phiên binh ? Tại sao nhà Trần chỉ kén chọn những thanh niên khoẻ mạnh ở quên hơng họ Trần để tuyển vào cầm quân? - Tăng độ tin cậy, bảo vệ vua, kinh đô ? Quân đội nhà Trần còn đợc tuyển chọn theo chính sách và chủ trơng nào? 1. Nhà Trần xây dựng quân đội và củng cố quốc phòng: - Quân đội của nhà Trần gồm các cấm quân và quân ở các lộ + Chính sách ngụ binh nông . + Chủ trơng quân cốt tinh nhuệ không cần nhiều . Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 70 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 ? Bên cạnh việc XD quân đội, nhà Trần đã làm gì để củng cố quốc phòng? G: Trong nhân dân lò vật, lò võ mở ở khắp nơi. H: Quan sát H.27 (hình vẽ trang trí). ? Em có nhận xét gì về H27? ? Em thấy quân đội thời Trần có gì giống và khác quân đội thời Lý? * Giống: - 2 Bộ phận. - Chính sách ngụ binh nông. * Khác: - Tuyển cấm quân quê họTrần. - Cốt tinh nhuệ, không cần đông rèn luyện võ nghệ, học binh pháp . => Lực lợng quân đội vững manh hơn. G: Sơ kết chuyển ý. H: Đọc SGK. ? Nhà Trần đã làm gì để phát triển kinh tế nông nghiệp? G: Cử chức quan Hà đê sử, chuyên trách đê điều. ? Em có nhận xét gì về chủ trơng phát triển nông nghiệp thời Trần? - Đây là chủ trơng đúng đắn phù hợp tình hình đất nớc ta, phù hợp với lòng dân, đảm bảo tới tiêu thuận lợi kinh tế phát triển nhanh chóng H: Đọc chữ nhỏ SGK "về thủ công nghiệp . ? Em hãy kể tên các nghề thủ công truyền thống trong nhân dân? - H. 28 ấm gốm. ? Em có nhật xét gì về sản phẩm thủ công nghiệp? ? Em có nhận xét gì về thủ công nghiệp thơng nghiệp nớc ta thời Trần TK XIII? - Thủ công nghiệp phát triển mạnh, nhiều ngành nghề, trình độ cao, buôn bán lu thông H: Đọc chữ nhỏ SGK. - Đoàn kết, học binh pháp, luyện tập võ nghệ. - Tăng cờng tuần tra, cử tớng giỏi canh giữ nơi hiểm yếu. => Lực lợng quân đội vững manh hơn. * Nông nghiệp: - Chú trọng khai hoang, đắp đê, nạo vét kênh mơng. Kinh tế phát triển nhanh chóng. * Thủ công nghiệp: - Xởng thủ công nhà nớc: Gốm, dệt, vũ khí. - Trong nhân dân: Dệt, gốm, đúc đồng, lamg giấy, khắc ván in . * Thơng nghiệp: - Chợ ở nhiều nơi. - Thăng Long 61 phố phờng. - Buôn bán tấp nập ở các cửa biển: Hội Thống - Nghệ An, Vân Đồn - Quảng Ninh, Hội Triều - Thanh Hoá. 4. Củng cố: Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 71 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 2010 2011 (?) Nhà Trần đã làm gì để phục hồi và phát triển kinh tế sau những năm suy thoái cuối thời Lý? 5. Hớng dẫn: - Học bài theo các câu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trớc bài 3 SGK E. rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 24 - Bài 14: Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên (thế kỉ XIII) A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Âm mu xâm lợc Đại Việt của quân Mông Cổ. - Chủ trơng, chính sách và những việc làm của quân dân Trần. 2. T tơng: - Giáo dục ý chí kiên cờng, bất khuất, mu trí, dũng cảm của quân và dân ta trong cuộc kháng chiến. - Giáo dục lòng tự hào về truyền thống đánh giặc của dân tộc. 3. Kĩ năng: - Trình bày diễn biến trận đánh qua lợc đồ. - Đọc, vẽ lợc đồ. - Phân tích, đánh giá, nhận xét các sự kiện lịch sử. B. chuẩn bị: - Chuẩn bị lợc đồ diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm lợc Mông Cổ 1258. C. Phơng pháp: *) PP: Nêu vấn đề, phát vấn, phân tích tổng hợp . *) KT: Động não, các mảnh ghép, quan sát kênh hình. D. tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp: - KTSS: Trờng PTDT Nội trú THCS và THPT Tiên Yên GV: Dơng Đức Triệu 72 [...]... Ngời xa nhận xét vó ngựa của quân Mông Cổ đi đến đâu thì thành luỹ tan hoang, cỏ cây không mọc đợc đến đó H: Quan sát H.29 ? Em có nhận xét gì về quân đội Mông Cổ qua H.29? - Quân đội rất lớn mạnh có tổ chức, trang bị tốt G: Đi thì nh trên trời xuống, chạy thì nhanh nh biến vào không trung, lực lợng đông, mạnh tổ chức huấn luyện quy củ, trang bị vũ khí ? Với lực lợng quân đội mạnh nh vậy quân Mông Cổ đã... xin chém 7 viên quan nịnh thần -> vua không nghe, ông từ quan về quê dạy học ? Việc làm của Chu Văn An nói lên điều gì? - Ông là vị quan thanh liêm biết đặt lợi ích nhân dân lên trên, 1 ngời thầy đáng kính đợc dân tộc Việt Nam đời đời tôn trọng ? Em có nhận xét gì về cuộc sống của vua quan nhà Trần nửa cuối XIV? - Vua bất tài, vô dụng, quan lại đục khoét, nịnh bợ G:Trần Nguyên Đán: Xin bệ hạ thờ nhà... lợi vẻ vang vừa xây dựng, phát triển kinh tế văn hoá với những thành tựu rực rỡ Hôm nay b) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy- trò Nội dung bài học H:Đọc SGK 1.Nền kinh tế sau chiến tranh ? Sau chiến tranh nhà Trần đã đề ra chính sách gì để phát triển kinh tế -Nông nghiệp: nông nghiệp? +Khuyến khích sản xuất, khai hoang, ? Nhờ những chính sách ấy nền kinh tế lập làng xóm mới, mở rộng S canh tác... cháy Đồng quê than vãn trông vào đâu Lới chài quan lại còn vơ vét Máu thịt nhân dân cạn nửa rồi ? Em hãy sơ qua lại tình hình kinh tế nớc ta cuối XIV G:Sơ kết, chuyển ý H:Đọc SGK ? Trớc tình hình đời sống của ngời dân nh vậy, vua quan nhà trần đã làm gì? GV giảng: Lợi dụng tình hình đó nhiều kẻ nịnh thần làm rối loạn kỉ cơng phéo nớc Thầy giáo Chu Văn An dâng thất trảm sở xin chém 7 viên quan nịnh thần... địch nhiều Thắng lợi vẻ vang Năm học 2010 2011 - Cùng một lúc Toa Đô từ Cham-Pa đánh ra Nghệ An, Thanh Hoá, Thoát Hoan tấn công xuống phía nam hòng tạo thế gọng kìm tiêu diệt quân ta - Giặc rút về Thăng Long cố thủ gặp khó khăn - Tháng 5/1285 ta phản công giành thắng lợi ở Tây Kết, Hàm Tử, bến Chơng Dơng - Kết quả: Giặc phần bị chết, phần còn lại rút chạy về nớc, Thoát Hoan chui vào ống đồng về nớc,... các dòng họ khác thân ? Vì sao Quý Ly lại bỏ các quan lại cận và có tài năng + Đổi tên đơn vị hành chính cấp trẩn, dòng họ Trần? quy định cách làm việc của bộ máy - Sợ họ lật ngôi ? Việc cử quan lại về địa phơng thăm chính quyền các cấp + Cử quan triều đình về địa phơng thăm hỏi tỏ thái độ gì? - Quan tâm đến nhân dân, muốn chia sẻ hỏi + Dời kinh đô vào An Tôn ... Kiếp Thăng Long Thiên Trờng thực hiện chủ chơng vờn không nhà trống để bảo toàn lực lợng 77 GV: Dơng Đức Triệu Giáo án Lịch sử lớp 7 G: Thoát Hoan Thăng Long trống vắng chúng dựng doanh trại phía bắc sông Nhị - Toa Đô Nam từ Cham-pa đánh lên Nghệ An - Thanh Hoá - Tạo thành hai gọng kìm - Một số quý tộc Trần hàng giặc - Một số ngời bị bắt ? Ta đã giải quyết tình thế khó khăn đó ra sao? - Ta rút lui,... S canh tác +Phong thởng ruộng đất cho ngời cố thời Trần nh thế nào? công - Phát triển nhanh chóng ? So với thời Lý ruộng đất thời Trần có +Bán ruộng đất công làng xã chiếm u thế-> Nông nghiệp đợc phục hồi phát gì thay đổi? triển nhanh chóng - Ruộng t tăng ? Vì sao số ruộng đất t tăng nhanh? - Chính sách khai hoang, phong thởng, mua bán ruộng đất->địa chủ đông ? Nền kinh tế thủ công nghiệp nh thế -... những tháng đầu năm 1285 G: Trần Bình Trọng ta thà làm ma nớc Nam còn hơn là làm vơng đất Bắc Giai đoạn: Trần ích Tắc hàng giặc An T công chúA vợ Thoát Hoan dò la tình hình giặc ? Không thực hiện đợc âm mu bắt sống vua Trần, Thoát Hoan đã làm gì? - Khó khăn, thiếu thốn - Thoát Hoan chui vào ống đồng Toa Đô bị chém đầu- Tây kết: Chơng Dơng cớp giáo giặc Hàm Tử bắt quân thù Thái bình nên gắng sức Non nớc... của dân tộc đồng thời là danh nhân quân sự cổ kim của thế giới Ông là một trong 10 đại nguyên soái quân sự của thế giới do Hoàng Gia Anh công bố 1984 Từ nhỏ ông đã hội tụ đủ tài văn võ biết dùng ngời tài, thơng yêu binh lính, ông là bậc tớng tru cột của triều đình gồm đủ đức tài nhân, nghĩa, trí, tín, dũng Tr ớc khi mất vua Anh Tông đến hỏi thăm ông trăng trối thời bình phải khoan th sức dân làm kê sâu . nơi. H: Quan sát H. 27 (hình vẽ trang trí). ? Em có nhận xét gì về H 27 ? ? Em thấy quân đội thời Trần có gì giống và khác quân đội thời Lý? * Giống: - 2 Bộ phận Triệu 72 Giáo án Lịch sử lớp 7 Năm học 20 10 20 11 2. Kiểm tra bài cũ: a) Câu hỏi: (?) Nhà Trần đã làm gì để phục hồi, phát triển kinh tế sau những năm suy