Giáo án lịch sử Lịch sử giới cận đạI Chơng I : Thời kỳ xác lập CNTB ( Từ TK XVI đến nửa sau TK XIX ) Ngày soạn : 15/8/2010 Ngày dạy : 17/8/2010 Tiết - Bài : Những cách mạng t sản A Mục tiêu học : Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Hà Lan TK 16, cách mạng TS Anh TK 17, chiến tranh giành độc lập á13 nớc thuộc địa Anh Bắc Mỹ thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ - Nắm đợc kiến thức , chủ yếu khái niệm cách mạng T s¶n ‘ T tëng : - NhËn thøc vai trò quần chúng nhân dân c/mạng TS - Nhận thức CNTB có mặt tiến : XH phát triển cao XHPK, hạn chế : bãc lét thay thÕ chÕ ®é PK Kü : - Sử dụng tranh ảnh , đồ lịch sử - Chủ động học tập giải vấn đề đặt B Phơng tiện dạy học : - Bản đồ giới để xác định vị trí nớc học - Su tầm tài liệu liên quan C Tiến trình dạy học : ổn định tổ chức Giới thiệu : Đây học trình lịch sử nên cần liên hƯ ®Õn kiÕn thøc ®· häc ë líp ®Ĩ giới thiệu.: Các em đà tìm hiểu XH PK chơng trình lớp Những mâu thuẫn gay gắt tầng lớp ( t sản tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến lòng xà hội phong kiến đà suy yếu đòi hỏi phải đợc giải cách mạng t sản tất yếu Vậy nội dung cách mạng t sản đà diễn nh ? * Tiến trình dạy Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: GV : Sử dụng đồ TG, - Quan sát,xác định vị trí yêu cầu HS xác định vị trí nớc Nê-đéclan, Anh nớc Hà Lan, Anh GV: Nguyễn Thị Thanh - - Nội dung cần đạt I Sự biến đổi kinh tế xà hội Tây Âu TK XVI – XVII Cuéc Trêng THCS VÜnh Phong Gi¸o án lịch sử đồ c/mạng TS : H?: Vị trí nớc có tác - Đều nằm ven bờ biển Bắc Một sản xuất động tới đời ĐTD có điều kiện giao lu đời sản xuất TBCN ? buôn bán phát triển sx công thơng nghiệp - Nền sx TBCN tiến GV khẳng định : Đó - Ra đời lòng chế độ đời lòng ®iỊu kiƯn cho PK T©y Ban Nha ®· mơc XHPK nát ,cản trở phát triển đời sx TBCN sx ã thảo luận nhóm: ?: Nền sx TBCN đời + SX phát triển : xởng điều kiện ? Biểu thuê mớn nhân công trung tâm sx buôn bán ngân chứng tỏ điều ? hàng XH xuất tầng lớp : TS VS ?: Tầng lớp TS đời tồn - Hai mâu thuẫn : tầng lớp nhân dân >< với PK >< ? ?: Hai >< tất yếu dẫn đến Tây Ban Nha , TS >< VS kết ? Nêu kiện Cuộc cách mạng t diễn biến kết sản c/mạng TS Nê-đec-lan ? - 8-1566 nhân dân NêGV kết luận : C/mạng Hà Lan đec-lan dậy thắng lợi chứng tỏ CNTB đà - 1684 nớc Cộng hoà chiến thắng chế độ PK -> Hà Lan đợc thành lập mở đầu thời kỳ cận đại -> mở đầu thời kỳ GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn - Những số chứng lịch sử cận đại chữ nhỏ in nghiêng SGK, tá CNTB ph¸t triĨn ë Anh c¸c sè chứng tỏ điều gì? ?: Vì CNTB phát triển Sự bần hoá nông mạnh Anh mà nông dân dân : bị tớc đoạt ruộng đất , phải bỏ quê hơng nơi khác đời sống khốn khổ - Sự giàu có tầng lớp sinh sống? ?: N/xét vị trí , tính chÊt q téc míi Q téc míi cđa tÇng líp quý tộc đà TS hoá ,có lực kinh tế địa vị trị , ủng XH trớc c/mạng ? hộ với TS lÃnh đạo cách mạng Anh HĐ2: II Cách mạng TS Anh gi÷a TK XVII: ?: XH Anh TK XVII tån - Dựa vào SGK trả lời Sự phát triển >< ? -Theo dõi SGK trả lời Lên CNTB Anh bảng lợc đồ tiến trình - Sự phát triển nội chiến ë Anh - KÕt c«ng trêng thđ c«ng GV: Ngun Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - - Giáo án lịch sử ?: Cách mạng Anh bùng nổ nh ? GV nhấn mạnh : Quyết tâm Quốc hội chống lại nhà vua đẩy mạnh phát triển lên đỉnh cao , vua Sác-lơ I bị ®em xư chÐm ?: H·y têng tht sù kiƯn xử chém vua Sác lơ I ngày 30-11649 Sự kiện đa đến kết ? ?: Vì nớc Anh từ chế độ cộng hoà lại chuyển sang chế độ quân chủ ? : chế độ PK bị lật đổ -> chế độ cộng hoà đợc thiết lËp ; qun lùc n»m tay TS vµ q tộc mới,nhân dân không đợc hởng quyền lợi -> Chế độ cộng hoà đợc thiết lập có tham gia cđa q téc míi liªn minh víi TS chèng lại đấu tranh nhân dân -> tiến hành đảo 12-1688 thiết lập chế độ quân chủ lập hiến thơng nghiệp với nông nghiệp kinh doanh theo lèi TBCN - XH Anh tån t¹i >< điều hoà : + Vua >< Quốc hội + PK >< nông dân Phải tiến hành c/mạng TS mở đờng cho CNTB phát triển Tiến trình cách mạng : -> HS tờng thuật theo SGK a) Giai đoạn ( 1642 – 1648 ) - 8-1642 cuéc néi -> ChÕ ®é trị mà chiến Anh bùng nổ quyền lực vua bị hạn c/m thắng lợi , nớc chế hiến pháp Anh thiết lập chế độ quốc hội đặt cộng hoà ?: Thực chất chế độ quân chủ lập hiến ? - HS nªu theo SGK ?: H·y nªu nhËn xÐt tÝnh chất cách mạng TS Anh ? Rút ý nghÜa cđa cc c/m¹ng TS Anh ? b) Giai đoạnII (1649 1688 ) - 12- 1688 đảo thiết lập chế độ quân chủ lập hiến , c/mạng kết thúc Tính chất ý nghĩa lịch sử c/mạng TS Anh TK XVII ( SGK / ) Củng cố * Trong câu dới nói nớc Anh trớc c/mạng TS, em hÃy chọn câu em cho câu sai viết sai vào chữ đầu câu : a.Vào TK XVII, quan hƯ s¶n xt TBCN ë níc Anh lín mạnh (Đ) b.Nhiều trung tâm lớn kinh tế, thơng mại, tài nớc Anh xuất hiện, tiêu biểu Luân Đôn ( Đ ) c.Hàng hoá Anh cạnh tranh với hàng hoá nớc châu Âu (S) * Tại nói : Cuộc chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ vừa chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời c/m TS? GV: Ngun ThÞ Thanh - - Trêng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử Dặn dò - Học thuộc đà học lớp , nắm >< XH PK , ý nghĩa cách mạng TS giới (đà đánh đổ chế độ PK,xây dựng XH tiến hơn) - Soạn phần III: Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Bắc Mỹ + Yêu cầu HS nắm chắc: - ý nghĩa lịch sử cách mạng TS - Vai trò quần chúng cách mạng TS + HS su tầm tài liệu nớc Mỹ Ngày soạn : 17/8/2010 Ngày dạy : 19/8/2010 Tiết - Bµi : ( tiÕp theo ) III ChiÕn tranh giành độc lập thuộc địa Anh Băc mỹ A Mục tiêu học : Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân, diễn biÕn , tÝnh chÊt , ý nghÜa lÞch sư cđa cách mạng t sản Hà Lan TK 16, câch mạng TS Anh TK 17, chiến tranh giành độc lập 13 nớc thuộc địa Anh Bắc Mỹ thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ - Nắm đợc kiến thức , chủ yếu khái niệm cách mạng T sản T tởng : - Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân c/mạng TS - Nhận thức CNTB có mặt tiến : XH phát triển cao XHPK, hạn chế cđa nã : vÉn lµ bãc lét thay thÕ chÕ độ PK Kỹ : - Sử dụng tranh ảnh , đồ lịch sử - Chủ động học tập giải vấn đề đặt B Phơng tiện dạy học : - Bản đồ giới để xác định vị trí nớc học - Su tầm tài liệu liên quan C Tiến trình dạy học : ổn định tỉ chøc KiĨm tra bµi cị : * HiƯn tợng sau kinh tế Tây Âu TK XV XVII đ ợc xem xuất ? Các công trờng thủ công Các xởng có thuê mớn nhân công ( Đ ) Các hội buôn bán Các trung tâm sản xuất, buôn bán Các ngân hàng (Đ ) GV: Ngun ThÞ Thanh - - Trêng THCS VÜnh Phong Giáo án lịch sử * Vì Cách mạng TS Hà Lan đợc coi kiện mở đầu thời kỳ lịch sử giới Cận đại ? HÃy khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho : a) Cách mạng TS Hà Lan nổ ( tháng -1566 ) b) Lật đổ ách thống trị vơng quốc Tây Ban Nha c) C/mạng Hà Lan mở đầu thời đại CNTB chiến thắng chế độ PK (Đ) d) Năm 1581,các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nớc cộng hoà Bài : Hoạt động thầy HĐ1: Yêu cầu HS quan sát lợc đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ , xác định vị trí 13 thuộc địa tiềm trình xâm lợc thành lập thuộc địa TD Anh Bắc Mỹ ? Vì >< thuộc địa quốc nảy sinh ? nêu biểu chứng tỏ >< ? ? Vì TD Anh kìm hÃm phát triển kinh tế thuộc địa ? ? Cuộc đấu tranh nhân dân thuộc địa chống TD Anh nhằm mục đích ? Hoạt động trò Nội dung cần đạt Tình hình - Chỉ lợc đồ xác định vị thuộc địa, nguyên trí giới thiêu 13 thuộc địa nhân chiến : nằm ven bờ ĐTD , có tiềm tranh thiên nhiên dồi : đất đai màu mỡ , khoáng - Các thuộc địa có tiềm thiên nhiên sản phong phú dồi -> TD Anh bắt đầu xâm lợc từ TK XVI đến TK XVIII th× chóng chÝnh thøc thiÕt - NỊn kinh tÕ TBCN lập thuộc địa Bắc Mỹ - Nền kinh tế TBCN thuộc phát triển nhanh địa phát triển nhanh chóng chóng thuộc địa bị TD Anh kìm hÃm >< nhân dân thuộc địa với TD Anh sách vô lý ngày gay -> nảy sinh >< thuộc cách mạng bùng nổ địa quốc -> Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt phụ thuộc vào quốc để dễ bề cai trị bóc lột - Mục đích : thoát khỏi thống trị TD Anh, mở đờng cho kinh tế TBCN phát triển thuộc địa - 12- 1773 ND cảng Bốt xtơn công ba tàu chở hàng Anh ND thuộc địa tâm chống TD Anh : đòi xoá bỏ chế độ thuế luật cấm vô lý ?:Duyên cớ trực tiếp dẫn ®Õn chiÕn tranh ? Sù kiƯn ®ã chøng tá ®iỊu ? GV khẳng định : Việc đàn áp nhân dân Bôtxrơn không chấp nhận kiến nghị Đại hội lục địa -> chiến tranh thức bùng nổ - Dựa vào SGK trả lời HĐ2: GV: Nguyễn ThÞ Thanh - - 2.DiƠn biÕn chiÕn tranh: Trêng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử ?: Nêu kiện diễn biến - Đọc chữ in nhỏ nội dung chiến tranh ? Tuyên ngôn độc lập + Tiến : Đề cao quyền ã Thảo luận nhóm : ? - T/ chất tiến hạn chế ngời ; quyền tự quyền bình đẳng , hạnh Tuyên ngôn - Trên thực tế quyền phúc -> Tuyên ngôn có thực đợc không ? Bản khai sinh níc Mü + H¹n chÕ : Duy trì chế Tuyên ngôn đợc liên hệ tuyên ngôn nớc độ nô lệ , quyền ngời thực tế không đợc ta ? thực với nhân dân mà dành riêng cho ngời da trắng ?: Chiễn thắng Xa-ra-ta-gô có ý nghĩa ? ?: HÃy nhận xét vai trò Oasinh-tơn chiến tranh giành độc lập? ?:Việc buộc Anh ký hiƯp íc VÐcxai -> KÕt qu¶ to lín mà chiến tranh giành dộc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ ? HĐ3: ?: Từ mục tiêu chiến tranh đặt từ kết mà giành đợc, hÃy cho biết chiến tranh giành độc lập có phải cách mạng t sản không? Tại ? GV khẳng định : * Kết : Giành độc lËp khai sinh níc Céng hoµ TS Mü * ý nghÜa : Lµ cc chiÕn tranh thùc hiƯn nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển - 12 1773 nhân dân Bôtxtơn dËy - – 1775 chiÕn tranh bïng næ - 1776 Tuyên ngôn độc lập đời, quân lục địa thắng lợi liên tiếp - – 1783 Anh ký hiƯp íc VÐc-xai c«ng nhËn độc lập cho thuộc địa Mỹ - Dựa vào SGK trả lời - Là ngời huy định thắng lợi chiến tranh giành độc lập -> ông đợc chọn làm Tổng thống nớc Mỹ - Thoát khỏi thống trị Anh,giành độc lập Khai sinh nứơc cộng hoà t sản Mỹ đợc hiến pháp 1787 thừa nhận Dựa vào SGK trả lời GV: Nguyễn Thị Thanh - - Kết ý nghĩa chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ *Kết : Giành độc lập khai sinh nớc CH t sản Mỹ * ý nghĩa : Là chiến tranh thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử Củng cố học : * Cuộc chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ đà đạt đợc kết Điền (Đ) sai (S) vào ô trống đầu câu : Nớc cộng hoà Bắc Mỹ đời Chiến tranh kết thúc Hợp chủng quốc Mỹ đời Năm 1787, Hiến pháp đợc ban hành *Tại nói : Cuộc ch/tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ vừa chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời c/mạng TS ? 5.Dặn dò ã Làm hết tập sách Bài tập sử HS ã Yêu cầu HS nắm đợc : * Tìm điểm chung c/m TS Nê-đéc-lan, Anh chiến tranh giành độc lập Mỹ : a) >< chế độ PK với phát triển sản xuất TBCN đà đa tới cách mạng t sản b) TS & nhân dân động lực c/mạng TS ( TS nắm vai trò lÃnh đạo, nhân dân đóng vai trò quan trọng , định thắng lợi CM ) ã Soạn : Cách mạng t sản Pháp - Cần nắm đợc nguyên nhân dẫn đến cách mạng Ngày soạn : 22/8/2010 Tiết - Ngày dạy : 24/8/2010 Bài Cách mạng t sản Pháp ( 1789 1794 ) A Mục tiêu học : Kiến thức : giúp HS hiểu đợc : - Những nguyên nhân dẫn đến cách mạng ( có giống khác so với cách mạng TS trớc ) - Các kiện diễn biến cách mạng qua giai đoạn , vai trò nhân dân với thắng lợi phát triển cách mạng - ý nghĩa lịch sử cách mạng Pháp T tuởng : - Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế cách mạng t sản - Rút học kinh nghiệm từ c/mạng Pháp Kỹ : - Vẽ đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê kiện c/mạng - Biết phân tích so sánh kiện , liên hệ kiến thức với thực tế sống B Phơng tiện dạy học : ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : * Qua néi dung bµi häc, em h·y thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa em vỊ c¸c kh¸i niƯm lịch sử dới : GV: Nguyễn Thị Thanh - - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử - Cách mạng t sản : - Chế độ quân chủ lập hiến : - Tầng lớp quý tộc : * HÃy nêu nhân xét em cách mạng TS châu Âu ? Bài : GV: Nguyễn Thị Thanh - - Trờng THCS Vĩnh Phong Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 : Giáo cầu HS đọc - Yêuán lịch sử 8mục ?:Tình hình kinh tế nớc Pháp trớc c/mạng có bật ? ?:Vì nông nghiệp Pháp lạc hậu ? Chế độ PK đà có sách phát triển công thơng nghiệp ? - nông nghiệp lạc hậu , công nghiệp phát triển - Kinh tế nông nghiệp lạc hậu Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hÃm -> nên >< TS chế độ PK sâu sắc + Anh: CNTB ph¸t triĨn ?: So víi sù ph¸t triển nông nghiệp mạnh CNTB Anh phát triển mẽ công thơng CNTB Pháp có khác ? nghiệp + Pháp : ngợc lại công, thơng nghiệp phát triển, nông nghiệp lạc hậu - Tình cảnh nông dân ?: Tình hình trị XH Pháp trớc c/m vô Pháp trớc cách mạng có cực khổ bị bóc lột bật ? nặng nề Kinh tế nông nghiệp lạc hậu GV: yêu cầu HS quan sát H.5 - Vẽ sơ đồ : quý tộc -Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ Tănglữ đóng thuế đồ đẳng cấp nêu vị trí quyền lợi đẳng cấp Đẳng cấp XH Pháp ( TS, nông dân, tầng lớpkhác,không có quyền lợi gì, phải đóng thuế ) Nội dung cần đạt I Nớc Pháp trớc cách mạng Tình hình kinh tế : - Kinh tế nông nghiệp lạc hậu bị bóc lột , kìm hÃm nặng nề PK , địa chủ - Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hÃm -> nên >< TS chế độ PK sâu sắc Tình hình trị, xà hội - Tồn chế độ quân chủ chuyên chế - XH Pháp có đẳng cấp : + Hai đẳng cấp có đặc quyền + Đẳng cấp thứ ba quyền lợi lại bị áp ,bóc lột -> nên >< đẳng cấp với đẳng cấp sâu sắc - Quan sát H 6,7,8 đọc kỹ câu nói Mông-texkiơ,Vôn-te Rút-xô rút Đấu tranh mỈt néi dung chđ u t t- trËn t tởng : ởng ông + Tố cáo , phê phán gay gắt chế độ quân chủ ã Thảo luận nhóm : ?: Giải thích >< - HS trình bầy ý kiến cá chuyên chế + Đề xớng quyền tự XH Pháp , đặc biệt nhân ngời đẳng cấp thứ đứng đầu TS >< gay gắt với tăng lữ quý tộc II Cách mạng bùng nổ : díi thêi vua Lu-i XVI ? Sù khđng ho¶ng HĐ2: chế độ quân chủ chuyên GV phân tích : Chế độ quân chế: chủ chuyên chế khủng hoảng - Chế độ PK ngày sâu sắc tất mặt suy yếu: trị, kinh tế trÞ , x· héi , Nhng vua XH suy sơp -> nên đẳng Lu-i 16 muốn tiếp tục trì GV: độ PK, Thị Thanh thứ Nguyễn đẳng cấp Trờng >< đẳng cấp thứTHCS Vĩnh Phongcấp chế - gay gắt ,đứng đầu TS không muốn - Hội nghị đẳng cấp đợc tiếp tục bị áp bóc lột ?: Qua nội dung chủ yếu ông , hÃy giải thích gọi trào lu triết học ánh sáng? Giáo án lịch sử Củng cố học : HÃy khoanh tròn chữ số nội dung em cho : * Những nhận định sau phản ánh tình hình nớc Pháp trớc cách mạng ntn ? Số nợ mà triều đình PK vay t sản lớn (Đ) Để trả nợ só tiền nhà nớc vay t sản,nhà vua tăng nhiều loại thuế làm cho tầng lớp nhân dân bất bình Nhà vua huy động quân đội đàn áp nhân dân làm cho đấu tranh nổ ngày nhiều ; Cách mạng bùng nổ >< PK ,quý tộc tầng lớp nhân dân ngày gay gắt (Đ) * XH Pháp trớc cách mạng đợc phân chia thành đẳng cấp ? Hai đẳng cấp - Tăng lữ quí tộc Ba đẳng cấp - Tăng lữ quí tộc Đẳng cấp thứ ba ; ( Đ ) Ba đẳng cấp - Tăng lữ quí tộc Bình dân thành thị ; Dặn dò: - Làm tập 2,3, 4, 5./ +10 - Vẽ hoàn chỉnh sơ đồ đẳng cấp xà hội Pháp - Soạn tiếp Bài : Sự phát triển cách mạng Pháp ( Phần III ) * Yêu cầu HS nắm đợc : + Nguyên nhân mở đầù cho thắng lợi cách mạng Pháp + Su tầm tài liệu Cách mạng Pháp Ngày soạn : 24/8/2010 Ngày dạy : 26/8/2010 Tiết - Bài : ( tiếp ) III Sự phát triển cách mạng Pháp A Mục tiêu học : Kiến thức : giúp HS hiểu đợc : - Những nguyên nhân dẫn đến cách mạng ( có giống khác so với cách mạng TS trớc ) - Các kiện diễn biến cách mạng qua giai đoạn , vai trò nhân dân với thắng lợi phát triển cách mạng - ý nghĩa lịch sử cách mạng Pháp T tuởng : - Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế cách mạng t sản - Rút học kinh nghiệm từ c/mạng Pháp Kỹ : - Vẽ đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê kiện c/mạng - Biết phân tích so sánh kiện , liªn hƯ kiÕn thøc víi thùc tÕ cc sèng B Phơng tiện dạy học : ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : GV: Nguyễn Thị Thanh - 10 - Trêng THCS VÜnh Phong Gi¸o ¸n lịch sử ?: Hậu thái độ lúng túng, nhu nhợc triều đình Huế ntn ? ?: Em cho biết phong trào kháng chiến nhân dân Hà Nội TD Pháp đánh Bắc Kỳ lần II ntn ? HĐ2: ?: Nhân dân Hà Nội đánh Pháp biện pháp ? quân ta phải rút lên miền núi - Quân Pháp nhanh chóng chiếm Hòn Gai số nơi khác Bắc Kỳ - Khi TD Pháp đánh Hà Nội , nhân dân tích cực phối hợp Nhân dân Bắc Kỳ với quân triều đình kháng tiếp tục kháng chiến : Pháp - Khi thực dân Pháp đánh Hà Nội, nhân dân - Thùc hiƯn chiÕn tht vên tÝch cùc phèi hỵp với không nhà trống Họ tự tay quân triều đình kháng đốt nhà tạo thành tờng lửa Pháp chặn giặc Đào hào đắp luỹ để * Phong trào kháng cản địch chiến tỉnh Bắc - HS trình bầy theo SGK Kỳ : - Nhân dân địa phơng đắp đập, cắm kè sông , làm hầm chống cạm bẫy - Trình bầy theo đồ - Quân ta lập nên trận Cầu Giấy lần hai (19-51883 ) Ri-vi-e bị giết ?: Phong trào kháng chiến nhân dân tỉnh Bắc kỳ phối hợp với quân đội triều đình đánh Pháp nh ? ?: Trình bầy trận Cầu Giấy lần thứ hai ? GV: Gọi HS giỏi trình bầy đồ ?: Em hÃy trình bầy công TD Pháp vào Thuận An - HS trình bầy theo SGK HĐ3: ?: Em cho biết nội dung - Triều đình Huế thức điều ớc Hác- chấp nhận quyền bảo hộ măng ? Pháp Trung Bắc kỳ ?: Điều ớc Hác-măng dẫn + Phong trào kháng chiến đến hậu ? nhân dân ta lên mạnh + Phe chủ chiến triều hình thành hành động mạnh tay Hiệp ớc Pa-tơ-nốt Nhà nớc phong kiến Việt Nam sụp đổ (1884) a) TD Pháp công Thuận An: - 20-8-1883 TD Pháp công dội Thuận An, triều đình hoảng hốt xin đình chiến chấp nhận ký điều ớc Hácmăng b) Điều ớc Hác-măng - Nội dung : SGK /122 - Hậu : - Trình bày theo SGK / 123 c)Điều ớc Pa-tơ-nốt ?: Trớc thái độ phản kháng (1884 ) mạnh mẽ nhân dân ta, - Sau điều ớc Hác-măng kí kết * Nội dung : TD Pháp đối phó ntn ? , quần chúng nhân dân phản GV: Ngun ThÞ Thanh - 115 - Trêng THCS VÜnh Phong Giáo án lịch sử kháng mạnh mẽ Pháp muốn - Căn giống hiệp ớc sửa đổi số câu chữ Hác măng - Nhà Nguyễn ?: Tại hiệp ớc Pa-tơ-nốt văn thay đổi đổi đôi chút điạ giới Pháp muốn thức đầu hàng TD Pháp đợc ký kết ? chấm dứt vai trò nhà Thanh Bắc Kỳ Nhà Nguyễn thức đầu hàng TD Pháp ?: Em cho biết nội dung mặt pháp lý - >Trình bầy theo SGK điều ớc Pa-tơ-nốt * thảo luận nhóm : Củng cố * Âm mu thủ đoạn TD Pháp việc đánh chiếm Bắc Kỳ lần thứ lần thứ hai có giống khác ? - Những điểm giống : - Những điểm khác : * Căn vào đâu để nói : Với Hiệp ớc Hác-măng Hiệp ớc Pa-tơ-nốt , nớc ta trở thành nớc thuộc địa nửa phong kiến ? 5.Dặn dò - Làm tập lại tập - Lập bảng nêu nội dung chủ yếu điều ớc Hác măng ( 1883 ) Pa-tơ-nốt - Thông qua kiện lịch sử có chọn lọc hệ thống điều ớc Pháp - Nam (1882 – 1884) em h·y chøng minh r»ng: “ Triều đình nhà Nguyễn bớc đầu hàng TD Pháp - Soạn 26 : Phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối kỷ XIX * Yêu cầu HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân diễn biến vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885, kiện mở đầu phong trào Cần vơng chống Pháp cuối kỷ XIX - Những nét khái quát phong trào Cần vơng ( giai đoạn đầu từ 18581888 ): Mục đích, lÃnh đạo qui mô Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 40 - Bài 26 phong trào kháng chiến chống Pháp Trong năm cuối kỷ Xix I phản công phái chủ chiến kinh thành huế, vua hàm nghi chiếu cần vơng A Mục tiêu học Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Nguyên nhân diễn biến vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885, kiện mở đầu phong trào Cần vơng chống Pháp cuối kỷ XIX - Những nét khái quát phong trào Cần vơng ( giai đoạn đầu từ 1858-1888 ): Mục đích, lÃnh đạo , qui mô GV: Nguyễn Thị Thanh - 116 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử - Vai trò văn thân sĩ phu yêu nớc phong trào Cần vơng T tởng : - Giáo dục HS lòng yêu nớc , tự hào dân tộc - Trân trọng biết ơn văn thân sĩ phu yêu nớc đà hi sinh cho độc lập DT Kỹ : - Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng ®å ®Ĩ têng tht c¸c trËn ®¸nh - BiÕt chọn lọc t liệu lịch sử để tờng thuật khởi nghĩa B Phơng tiện dạy học - Lợc ®å vơ biÕn kinh thµnh H (5-7-1885 ) - Chân dung vua Hàm nghi , Tôn Thất Thuyết , Phan Đình Phùng C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ * HÃy kể tên kháng chiến tiêu biểu hà Nội tỉnh đồng Bắc kỳ từ 1873 đến năm 1883 theo mốc sau : a)Khi quân Pháp kéo đến Hà Nội năm 1873 : b) 21-12-1873 : ………………………………………………………… c) 25-4-1882: …………………………………………………………… d) 19-5-1883 : ………………………………………………………… * HÃy nhận xét thái độ triều đình Huế sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ thứ hai quân dân ta ? Dạy Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Cuộc phản công HĐ1: ?: Em hÃy trình bầy bối cảnh l/ - Triều đình : Sau điều ớc quân Pháp phái sử vụ biến kinh thành Huế 1883 1884, phái chủ chủ chiến Huế tháng chiến triều đình HuÕ 7- 1885 : ( 5-7-1885 ) ? vÉn nu«i hy vọng giành lại a) Bối cảnh: GV: Giải thích thêm : Sau hai điều ớc 1883 -1884 , quyền thống trịtừ tay Pháp * Triều đình : triều đình Huế đà bị phân hoá có điều kiện Phái chủ - Sau điều ớc Hácchiến dựa vào ý chí măng Pa-tơ-nốt, phe thành phận: + Đa phần chủ hoà nhân dân câc quan lại chủ chiến có hy vọng chủ chiến địa phơng giành lại quyền thống trị gọi phe chủ hoà từ tay Pháp có điều + Một phận nhỏ hình kiện thành phe chủ chiến đứng đầu - Họ xây dựng lực lợng , Tôn Thất Thuyết muốn tích trữ lơng thực,khí đánh Pháp tới giới.Đa vua Hµm Nghi + Phe chđ chiÕn dùa vµo ý chí lên dân quan lại chủ - Chuẩn bị phản công chiến địa phơng Họ * TD Pháp : sức xây dựng lực lợng tích trữ lơng thực khí giới - Lo sợ, chúng tìm cách + Thắng tay trừng trị bọn thân tiêu diệt phái chủ chiến GV: Ngun ThÞ Thanh - 117 - Trêng THCS VÜnh Phong Giáo án lịch sử Pháp + Đa Ưng Lịch lên vua ?: Em hÃy trình bầy diễn biÕn vơ biÕn kinh thµnh H ( 5-71885 ) ? GV: dành thời gian để HS xem lại diễn biến sau gọi HS trình bầy ®å + Giíi thiƯu H 89 ( vua Hµm Nghi ) H 90 ( Tôn Thất Thuyết ) giới thiệu vài nét khái quát ông ?: Nêu nguyên nhân vụ biến kinh thành Huế ? - Trình bầy theo SGK/ 125 - Sau vụ biến kinh thành thất bại Tôn Thất Thuyết đa vua Hàm nghi chạy lên sơn phòng Tân Sở ( Quảng Trị ) vua đà hạ chiếu Cần vơng, mở đầu phong trào kháng Pháp cuối kỷ XIX, gọi phong trào Cần vơng - Phong trào Cần vơng chia làm giai đoạn ; + Giai đoạn : 1885-1888 phong trào sôi lan rộng kh¾p B¾c, Trung Kú b) DiƠn biÕn : ( SGK/ 125 ) HĐ2: Phong trào Cần vơng ?: Em trình bầy diễn biến + Giai đoạn : 1885 – bïng nỉ vµ lan réng : phong trào Cần vơng ? 1896 phong trào phát triển a) Nguyên nhân : mạnh tụ lại thành - Vụ biến kinh thành khởi nghĩa lớn : Ba Đình, thất bại - Hàm Nghi hạ chiếu BÃi Sậy, Hơng Khê ) Cần vơng * Chia làm hai giai ®o¹n : + G/®o¹n ( 1885 – - Mét phong trào kháng ã thảo luận nhóm: Pháp lan rộng gọi ?: Em cho biết thái độ dân 1888 ) chúng phong trào Cần - Khởi nghĩa nổ khắp phong trào Cần vơng Bắc Trung Kú ( tõ Thanh b) DiƠn biÕn : v¬ng nh ? ( SGK/ 126 ) Hoá đến Bình Định ) - Phong trào đà đợc đông ?: Kết thúc giai đoạn đảo quần chúng ủng hộ + Kết thúc giai đoạn phong trào Cần vơng nh phong trào Cần vơng ? - Tôn Thất Thuyết sang Trung Quốc cầu viện - Vua Hàm Nghi bị bắt bị đày sang An-giê-ri Củng cố * Đà có ý kiến sau đánh gí ý nghĩa, tác dụng phản công phái chủ chiến kinh thành Huế theo em , ý kiến ? a) Thực chất hành động phản kháng số quan lại triều đình GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 118 - Giáo án lịch sử b) §· thĨ hiƯn sù chun biÕn vỊ t tởng sĩ phu quan lại yêu nớc gắn quyền lợi triều đình với quyền lợi dân tộc c) Cuộc phản công nhằm mục đích gây áp lực với TD Pháp để thơng lợng lại d) Cuộc phản công thể tính chất nghĩa , có tác dụng phát động kháng chiến chống Pháp toàn quốc * HÃy nêu nhận xét phản công phái chủ chiến kinh thành Huế theo ý sau : - Về lý : - Về hành động : 5.Dặn dò - Làm tập tập LS - Yêu cầu HS : + Trình bầy tóm lợc giai đoạn phong trào Cần vơng + Tìm hiểu phong trào Cần vơng qua mẩu chuyện lịch sử - Soạn 26 P II : Những khởi nghĩa lớn phong trào Cần vơng * HS cần nắm đợc : - Tất khởi nghĩa thất bại, nguyên nhân : cờ Cần vơng, hệ t tởng PK không đáp ứng đầyđủ, triệt để yêu cầu khách quan lịch sử nguyện vọng quần chúng - Su tầm chân dung nhà lÃnh đạo cđa c¸c cc khëi nghÜa Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 41 - Bµi 26 ( TiÕt ) ii Nhịng cc khởi nghĩa lớn phong trào cần v ơng A Mục tiêu học Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Đây giai đoạn phong trào Cần vơng , phong trào phát triển mạnh, đà qui tụ thành trung tâm kháng chiến lớn, khởi nghĩa Ba Đình, BÃi Sậy, Hùng Lĩnh, Hơng Khê - Mỗi khởi nghĩa có đặc điểm riêng, nhng tất khởi nghĩa văn thân, sĩ phu yêu nớc lÃnh đạo - Tất khởi nghĩa thất bại, nguyên nhân : cờ Cần vơng, hệ t tởng PK không đáp ứng đầyđủ, triệt để yêu cầu khách quan lịch sử nguyện vọng quần chúng , sau c/mạng thành công, họ muốn xây dựng xà hội tốt đẹp hơn, nhân dân đợc ấm no hạnh phúc T tởng : Giáo dục HS : - Truyền thống yêu nớc, đánh giặc dân tộc - Trân trọng kính yêu anh hùng dân tộc hi sinh nghĩa lớn Kỹ : - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ tờng thuật diễn biến khëi nghÜa GV: Ngun ThÞ Thanh - 119 - Trêng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử - Phân tích , tổng hợp, đánh giá kiện lịch sử B Phơng tiện dạy học - Bản đồ phong trào Cần Vơng cuối kỷ XIX, đồ khởi nghĩa Ba Đình , BÃi Sậy, Hơng Khê - Tranh ảnh nhân vật lịch sử : Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Phan Đình Phùng C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ * Đà có ý kiến sau đánh giá ý nghĩa tác dụng phản công phái chủ chiến kinh thành Huế, theo em ý kiến ? a) Thực chất hành động phản kháng số quan lại triều đình b) Đà thể hiƯn sù chun biÕn vỊ t tëng cóa c¸c sÜ phu, quan lại yêu nớc- gắn quyền lợi triều đình với quyền lợi dân tộc c) Cuộc phản công nhằm mục đích gây áp lực với TD Pháp để thơng lợng lại d) Cuộc phản công thĨ hiƯn tÝnh chÊt chÝnh nghÜa, cã t¸c dơng ph¸t động kháng chiến chống Pháp toàn quốc (Đ) * Trình bầy tóm lợc diễn biến giai đoạn p/ trào Cần Vơng ( 1885 1888 ) Dạy Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt HĐ1: Khởi nghĩa Ba Đình GV: Hớng dẫn HS xem HS: quan sát H.91 (1886-1887) H.91 a) Căn ; ?: Em hÃy trình bầy - Trình bầy vị trí - Ba Đình thuộc huyện khởi nghĩa Ba khởi nghĩa Nga Sơn Thanh Hoá Đình ? - Đó chiến tuyến phong GV: Giới thiệu đặc thủ kiên cố gồm ba làng : điểm Ba Đình Thợng Thọ, Mậu Thịnh , ( SGV/ 157 ) Mü Khª ?: L·nh đạo cuc b) LÃnh đạo: - Phạm Bành - Phạm Bành & Đinh Công ngha l ? Tráng GV: minh hoạ thêm : c) Thành phần nghĩa qu©n Phạm Bành viên - Gåm ngêi Kinh, Th¸i quan chủ chiến treo ấn d) DiÔn biÕn: từ quan quê vận động sĩ - Tõ 12 – 1886 ®Õn – phu nhân dân dậy 1887, ngha quân cầm cự ngha 34 ngy đêm inh Cụng Trỏng H - Giặc Pháp dïng sóng Nam cựu chánh tổng , phun lưa để triệt hạ ụng tng chin u - Xoá tên làng đồ i quõn Hoang Tá - Gồm có người Kinh, Viêm Lưu Vĩnh Phúc Mường , Thái ?: Thành phần nghĩa quân - Cuộc chiến liệt từ GV: NguyÔn Thị Thanh - 120 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo ¸n lÞch sư gồm ? ?: Em trình bầy diễn biến , tóm lược khởi nghĩa ? GV: Hướng dẫn HS xem lược đồ can Mã Cao H.92 SGK , can vào lược đồ giải thích nghĩa qn lại rút lên Mã Cao tháng 12-1886 đến tháng 1-1887 Nghĩa quân đẩy lùi nhiều đợt công địch , cầm cự 34 ngày đêm , giặc Pháp dùng súng phun lửa đại bác bắn dội triệt hạ khởi nghĩa Cuối nghĩa quân phải mở đường máu rút lui lên Mã Cao - Căn hiểm yếu phòng thủ tốt nhng có độc đạo ?: Quan sát đồ , vào Cho nên bị cho biết điềm mạnh bao vây dễ bị tiêu diệt Khời nghĩa BÃi Sậy điểm yếu ? ( 1883-1982 ) a) Căn : HĐ2: - BÃi Sậy ( Hng Yên ?: Em hÃy trình bầy b) LÃnh đạo : BÃi Sậy ? -1883 đến 1885 Đinh GV: Minh hoạ thêm : Gia Quế BÃi Sậy - 1885 đến 1892 lµ Ngun cc khëi nghÜa , ThiƯn Tht Ngun ThiƯn Tht chØ c) DiƠn biÕn huy Nơi hiểm yếu , dựa + Từ 1883 đến 1892 : vào địa hiểm trở - Nghĩa quân thực lối đầm lầy, lau sậy um tùm , nghĩa quân ẩn náu - Nguyễn Thiện Thuật đánh du kích, đánh vận ban ngày , ban đêm truy thủ lĩnh cao động khốmg chế địch đờng quốc lộ số 1, khởi nghĩa kích địch 5, 39 ?: LÃnh đạo nghĩa quân - Giặc nhiều lần bao vây ? tiêu diệt nghia quân nhng GV: Giới thiệu thêm - Trình bầy theo SGK/158 thất bại Nguyễn Thiện Thuật + Khởi nghĩa Ba Đình địa - Tuy , lực lợng nghĩa (H.93) ?: Cc khëi nghÜa B·i SËy thÕ hiĨm u phßng thđ quân hao mòn dần + Năm 1892 khởi nghĩa bị bao vây , diễn nh ? tan rà * thảo luận nhóm : công đễ bị dập tắt ?: Em hÃy nêu + Khởi nghĩa BÃi Sây địa điểm khác giứa hai bàn rộng lớn, khắp tỉnh khởi nghÃi Ba Đình Hng Yên, Hải Dơng, Bắc Ninh, Hải Phòng, Quảng BÃi Sây ? Yên, nghĩa quân dựa vào dân đánh du kích, ánh vận động, địch khó tiêu diệt GV: Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 121 - Giáo án lịch sử Củng cố * HÃy đánh dấu vào nội dung để khẳng định khởi nghĩa Hơng Khê khởi nghià phong trào Cần vơng: - LÃnh đạo khởi nghĩa phần lớn văn thân tỉnh Thanh hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh , tiêu biểu Phan Đình Phùng (Đ) - Thời gian tồn kéo dài 10 năm (Đ) - Qui mô hoạt ®éng réng lín (§) - Cc chiÕn ®Êu diƠn ác liệt , chống triều đình PK TD Pháp (Đ) - Lập nhiều chiến công * Em có nhận xét phong trào vũ trang kháng Pháp cuối kỷ XIX ? ( Đều thất bại, thiếu lực lợng lÃnh đạo có đầy đủ lực , khủng hoảng đờng lối phong 5.Dặn dò - Trình bầy diễn biến khởi nghĩa Ba Đình, Hơng Khê đồ - Yêu cầu HS nắm đợc : + Em rút đăc điểm chủ yếu khởi nghĩa thời kỳ Cần vơng + ý nghĩa ,vai trò phong trào Cần vơng lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta - Soạn 27 : Khởi nghĩa Yên Thế _ Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 42 - Bài 27 Khởi nghĩa yên phong trào chống pháp đồng bào miền núi cuối kỷ xix A Mục tiêu học Kiến thức : HS cần nắm đợc : - Một loại hình đấu tranh nhân dân ta cuối TK XIX phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp quần chúng mà điển hình khởi nghĩa Yên Thế , khởi nghĩa có (tồn gần 30 năm) TD Pháp phải lần hoà hoÃn với Hoàng Hoa Thám - Nguyên nhân bùng nổ , diễn biến nguyên nhân tồn lâu dài cđa cc khëi nghÜa Yªn ThÕ T tëng : - Giáo dục cho HS lòng biết ơn anh hùng dân tộc - Nhận thấy rõ khả cách mạng to lớn , có hiệu nông dân Việt Nam - Sự hạn chế phong trào nông dân tiến hành đấu tranh giai cấp dân tộc phong trào nông dân muốn thành công phải có giai cấp tiến tiến cách mạng Việt Nam lÃnh đạo Kỹ : GV: Ngun ThÞ Thanh Trêng THCS VÜnh Phong - 122 - Giáo án lịch sử - Dùng t liệu lịch sử đồ miêu tả kiện lịch sử - Đối chiếu, so sánh, phân tích,tổng hợp kiện LS đánh giá nhân vật LS B Phơng tiện dạy học - Bản đồ hành chÝnh ViƯt Nam ci thÕ kû XIX -Tranh ¶nh vỊ thủ lĩnh phong trào nông dân Yên Thế d©n téc Ýt ngêi - T liƯu cã chän läc khởi nghĩa Yên Thế C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ * Tại nói : Cuộc khởi nghĩa Hơng Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vơng ? ( Thời gian, mục đích , chiến công ) * Em có nhận xét phong trào kháng chiến vũ trang chống Pháp cuối TK XIX ? Dạy Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt I Khởi nghĩa Yên Thế HĐ1: GV:Hớng dẫn HS xem đồ - Cuèi thÕ kû XIX kinh tÕ ( 1884 – 1913 ) hµnh chÝnh ViƯt Nam ci thÕ triỊu Ngun sa sút , nhiều Căn cứ: kỷ XIX, xác định vị trí Yên nông dân đồng bắc - Yên Thế nằm phía Tây Thế lợc đồ khởi nghĩa Yên kỳ phải rời quê hng lên bắc tỉnh Bắc Giang miền núi Yên Thế kiếm ăn - Địa hình hiểm trở Thế ?: Em cho biết Yên họ lập làng tổ chức sản Dân c : xuất Khi TD Pháp mở - Đa số dân ngụ c Thế ? ?: Dân c Yên Thế có đặc rộng chiếm đất đai dân - Nông dân Yên Thế lần , để bảo vệ sống bị đất, họ căm thù thực điểm ? GV: Giải thích thêm : TD , họ phải vùng lên dân Pháp Pháp cớp vùng đất Yên Thế đấu tranh -> Nguyên nhân bùng nổ lập đồn điền , giới thiệu H.97 chủ yếu khởi ( Hoàng Hoa Thám ) nghĩa ?: Em hÃy trình bầy diễn biến - Cuộc khởi nghĩa chia làm khởi nghĩa Yên giai đoạn : Diễn biến : + Giai ®o¹n 1:(1884-1892 ThÕ ? * Chia giai ®o¹n: GV: Giải thích thêm : ) nghĩa quân hoạt động - Giai đoạn : ( 1884- Tháng 10-1894 Hoàng Hoa riêng rẽ, 1892 ) Đề Nắm lÃnh đạo thám bắt đợoc tin điền thống nhất, Đề Nắm lÃnh chủ Set-nay, TD pháp buộc đạo - Giai đoạn 2: ( 1893 - phải hoà hoÃn lần thứ + Giai đoạn 2: (1893- 1897 ) Đề Thám lÃnh đạo - Cuộc đình chiến lần (12- 1897 ) nghià quân vừa lần đình chiến với Pháp : 1897) Pháp nhiều lần tiến chiến đấu vừa gây dựng + Lần : 10 -1894 hành bao vây tiêu diệt sở, lực lợng chênh + Lần : 12 1897 không đợc , buộc chúng phải lệch, Hoàng Hoa Thám tìm - Giai đoạn : ( 1898 hoà hoÃn lần thứ hai cách giảng hoà với Pháp 1908 ) ?: Em có nhận xét cách + Xây dựng đồn điền đánh thông minh sáng tạo -> Cách bắt tin buộc Phồn Xơng Chuẩn bị lơng GV: Nguyễn Thị Thanh - 123 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử Đề Thám ? ?: Thời gian đình chiÕn tõ 1898 ®Õn 1908 nh/vơ chđ u cđa nghÜa quân ? ?: Diễn biến giai đoạn cđa cc khëi nghÜa Yªn ThÕ diƠn nh thÕ ? HĐ2: ãthảo luận nhóm : ?: Tại khởi nghĩa Yên Thế tồn gần 30 năm ? HS thảo luận nhóm sau trình bầy GV: Tổng kết ?: Em hÃy nêu đặc điểm khởi nghĩa chống Pháp tiêu biểu đồng bào miỊn nói ci thÕ kû XIX ? ?: Em h·y nêu phong trào đấu tranh tiêu biểu đồng bµo miỊn nói ci thÕ kû XIX ? GV: híng dÉn HS tr¶ lêi theo SGK / 133 GV: Ngun Thị Thanh TD Pháp phải chấp nhận rút quân khỏi Yên Thế , Đề Thám đợc cai quản tổng Nhà Nam.Mục Sơn, Yên Lễ, Hữu Thợng -> Tranh thủ thời gian hoà hoÃn, nghĩa quân khai khẩn đồn điền Phồn Xơng , tích luỹ lơng thực xây dựng lực lợng sẵn sàng chiến đấu Phan Bội Châu , Phan Chu Trinh tìm gặp Hoàng Hoa Thám để liên kết - Sau vụ đầu độc binh lính Pháp Hà Nội , chúng phát có dính líu nghĩa quân Yên Thế Chúng tập trung lực lợng liến tiếp tổ chức bao vây truy đuổi nghĩa quân, lực lợng nghia xquân hao mòn 10-02-1913 Đề Thám hi sinh , phong trào tan rà - Phong trào phần đà kết hợp đợc vấn đề dân tộc dân chủ (ruộng đất) cho dân - Nổ muộn đồng , TD Pháp bình định muộn Phong trào kéo dài - 124 - thực + Xây dựng lực lợng sẵn sàng chiến đấu + Liên hệ với số nhà yêu nớc - Giai đoạn : ( 1909 1913 ) + Pháp tập trung lực lợng , liên tiếp càn quét côngYên Thế + 10 -02-1913, Đề Thám hy sinh, phong trào tan rà Nguyên nhân tồn lâu dài khởi nghĩa Yên Thế - Phong trào phần đà kết hợp đợc vấn đề dân tộc dân chủ (ruộng đất ) cho dân II Phong trào chống Pháp đồng bào miền núi : Đặc điểm : - Phong trào nổ muộn đông - Kéo dài Những phong trào đấu tranh tiêu biểu : + Nam Kỳ : + Trung kỳ +TâyNguyên: SGK/133 + Tây Bắc : + Đông Bắc : Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử Minh hoạ thêm : Cuộc khởi Tác dụng : -> Phong trào nổ kịp - Phong trào nổ kịp thời nghĩa Trơng Định, đồng bào Khơ-me , Xtiêng,Mơ-nông thời mạnh mẽ, trì lâu mạnh mẽ , lâu dài , ngăn ngời Kinh đánh Pháp dài Làm chậm trình chặn trình xâm lợc Pháp Trơng Quyền liên kết với Pu- xâm lợc TD Pháp com-po (Căm-pu-chia ) đánh Pháp ?: Phong trào đồng bào miền núi có tác dụng nh ? Cđng cè * Em h·y so s¸nh sù giống khác phong trào Cần Vơng phong trào tự vệ vũ trang kháng Pháp quần chóng nh©n d©n * GV chia nhãm híng dÉn HS thảo luận, sau lập bảng so sánh : - Giống : + Mục đích : giải phóng dân téc + H×nh thøc : Khëi nghÜa vị trang - Khác : Loại hình Phong trào Cần Vơng Phong trào tự vệ vũ trang Mục tiêu LÃnh đạo Khôi phục chế độ phong kiến Đánh giặc giành lại cơm no áo ấm Văn thân sĩ phu yêu nớc Nông dân , tù trởng miền núi Địa bàn Thời gian Một địa phơng 1885 -1895 định Hoạt ®éng réng Ci thÕ kû nhiỊu tØnh XIX ®Õn ®Çu kỷ XX *Khởi nghĩa Yên Thế khác khởi nghĩa đơng thời điểm ? - Tồn lâu - LÃnh đạo nông dân - Chiến thuật đánh du kích, đánh vận động , đánh tin , buộc địch phải hoà hoÃn - Phong trào kết hợp đợc vấn đề dân tộc vấn đề dân chủ ( ruộng đất ) với hiệu: Giữ ruộng,giữ làng, giữ , giữ rừng ) 5.Dặn dò - Yêu cầu HS nắm đợc : + Nguyên nhân tồn lâu dài khởi nghĩa + Đặc điểm chung khởi nghĩa giai đoạn + ý nghĩa khởi nghĩa - Làm hoàn thiện bảng so sánh khởi nghĩa - Chuẩn bị cho tiết : Làm tập lich sử - Tìm hiểu Lịch sử địa phơng Hải Phòng GV: Nguyễn Thị Thanh - 125 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử lịch sử địa phơng hải phòng Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 43 - Bài : thực dân pháp xâm lợc việt nam Nhân dân hải phòng chống pháp xâm l ợc A Mục tiêu học Kiến thức : HS nắm đợc : - Sự thành lập nhà Nguyễn Các sách nhà Nguyễn thi hành nhằm củng cố vơng triều Nguyễn - Đặc điểm lịch sử bật vùng đất Hải Phòng - Quá trình xâm lợc Việt Nam TD Pháp - Cuộc kháng chiến nhân dân Hải Phòng: Cuộc khởi nghĩa Đốc Tít phong trào Mạc Thiên binh T tëng : Gi¸o dơc cho HS : - Truyền thống yêu nớc, đánh giặc nhân dân Hải Phòng - Trân trọng kính yêu vị anh hùng dân tộc hy sinh nghĩa lớn Kỹ : - Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ để t/thuật diễn biến khỏi nghĩa - Phân tích , tổng hợp , đánh giá kiện lịch sử B Phơng tiện dạy học - Bản đồ Hải Phòng cuối kỷ XIX - Tranh ảnh nhân vật , câu chuyện lịch sử C Tiến trình dạy học ổn định tỉ chøc KiĨm tra bµi cị * Bµi tËp :HÃy điền kiến thức vào bảng niên biểu dới giai đoạn phát triển khởi nghĩa Yên Thế : Các giai đoạn Từ 1884 -> 1892 Từ 1893 -> 1908 Từ 1909 -> 1913 LÃnh đạo Dạy Hoạt động thầy HĐ1: Sự kiện tiêu biểu Hoạt động trò GV: Nguyễn Thị Thanh - 126 - Nguyên nhân thất bại ý nghÜa lÞch sư ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Nội dung cần đạt I.Thực dân Pháp xâm lTrờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử ?: Em hÃy nêu thành lập - Cuối kỷ XVIII - đầu kỷ nhà Nguyễn ? XIX , đựa vào giúp đỡ t nớc Nguyễn ánh đà đánh bại nhà Tây Sơn , lên Hoàng đế , thiết lập triều Nguyễn ?: Các vua triều Nguyễn đà - Nhà Nguyễn đà thi hành hàng đề thi hành loạt sách nhằm củng sách để củng cố triều cố vơng triều: đình ? + Chính trị : đà xây dựng nhà nớc PK tập quyền mạnh theo mô hình PK MÃn Thanh + Kinh tế : nông nghiệp đợc coi tảng , nhà nớc thực sách đóng cửa với bên , độc quyền ngoại thơng ?: Với sách - Hàng loạt khởi nghĩa nhà Nguyễn dẫn đến nông dân nổ liên tục mà điều ? tiêu biểu khởi nghĩa Phan Bá Vành ?: Em hÃy trình bầy - Vốn có dà tâm xâm lợc Việt trình xâm lợc Việt Nam Nam từ sớm nên tạo TD Pháp ? dựng đợc nớc ta cở sở kinh tế ,xà hội cần thiết , ngày 1-91858 TD Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta ?: Thái độ nhà Nguyễn nh ? HĐ2: - Với sách chống xâm lợc nặng t tởng thủ hoà , nhà nguyễn bớc đầu hàng TD Pháp cuối kí hiệp ớc Pa?: Trớc xâm lợc TD tơ-nôt thừa nhận thống trị Pháp , nhân dân Hải Phòng Pháp toàn lÃnh thổ đà làm ? Việt nam - Chống lại TD Pháp nhiều hình thức nh :tập kích toán quân tuần tiễu địch, chặn đánh tàu giặc sông Cấm, Cát Bà , nhân dân đà đánh trả liệt trận đổ địch lên đảo GV: Nguyễn Thị Thanh - 127 - ợc Việt Nam : a) Sự thành lập nhà Nguyễn : - Cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX Nguyễn ánh đà đánh bại nhà Tây Sơn , lên Hoàng đế lập triều Nguyễn - Thi hành loạt sách nhằm củng cố vơng triều : + Chính trị +Kinhtế: SGK / 22 + Xà hội b) Quá trình xâm lợc ViƯt Nam cđa TD Ph¸p - 1-9-1858 TD Ph¸p nỉ súng xâm lợc nớc ta cửa biển Đà NÃng - Bằng sách tằm ăn Pháp lần lợt đánh chiếm Nam kỳ Bắc kỳ - Nhà Nguyễn kí điều ớc Pa-tơ-nốt , thức đầu hàng TD Pháp mặt pháp lý Cuộc kh/ chiến nhân dân Hải Phòng : a) Nhân dân Hải Phòng ngời chống TDP xâm lợc miền Bắc - Nhân dân HP đà anh dũng đứng lên chống Pháp hình thức - Các thủ lĩnh nghĩa quân phối hợp với đánh địch , gây cho chúng nhiều thiệt hại - Nhân dân Cát Bà Đức Tiến huy , chèng Ph¸p qut liƯt Cc khëi nghÜa cđa Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo án lịch sử HĐ3: ?: Khi phong trào Cần vơng nổ , nhân dân Hải Phòng đà có hành động đề hởng - Có sở tất huyện ứng phong trào? GV: Trình bầy khởi ngoại thành Hải Phòng 1897 Mạc Đình Phúc lấy danh nghĩa nghĩa Đốc Tít nhà Mạc chủ trơng trừ Tây diệt Nguyễn, khôi phục Mạc triều - Ngày 15-12-1897 nghĩa quân GV : Trình bầy khởi chia làm cánh tiến đánh thành nghĩa phong trào Mạc phố Hải Phòng Nghĩa quân làm chủ thành phố suốt đêm , mÃi Thiên binh gần sáng bị đẩy lùi Đốc Tít phong trào Mạc Thiên binh : a) Cuộc khởi nghĩa Đốc Tít - Đại doanh Đốc Tít đặt Trại ( Thuỷ Nguyên ) Nghĩa quân hoạt động mạnh vùng Hải Dơng - Cách đánh nghĩa quân du kích b) Phong trào Mạc Thiên binh - 1897 Mạc Đình Phúc lấy danh nghĩa nhà Mạc chủ trơng trừ Tây diệt Nguyễn, khôi phục Mạc triều Củng cố * Phong trào chống TD Pháp nhân dân Hải Phòng từ 1874 ®Õn 1898 ®· diƠn nh thÕ nµo ? ( Lập bảng thống kê tóm tát ) * Phong trào yêu nớc chống Pháp xâm lợc nhân dân Hải Phòng đà đóng vai trò nh phong trào chung dân tộc ? 5.Dặn dò + Lập bảng thống kê kiện chủ yếu lịch sử giới đại ( 1917 1945 ) + Nêu ý nghĩa kiện _ Ngày soạn : Tiết 44: Ngày dạy : làm tập lịch sử A Mục tiêu bµi häc KiÕn thøc : * Qua tiÕt bµi tập HS nắm kiến thức + Lịch sử giới đại : - Chiến tranh thÕ giíi thø nhÊt ( 1914 – 1918 ) - Cách mạng tháng Mời Nga năm 1917 - Châu ¢u níc Mü gi÷a hai cc chiÕn tranh thÕ giới ( 1918 1939 ) - Châu hai cc chiÕn tranh thÕ giíi + LS ViƯt Nam từ 1885->1895 - Nguyên nhân TD Pháp xâm lợc Việt Nam - Phong trào kháng Pháp cuối kỷ 19 : Cần Vơng, khởi nghĩa Yên Thế T tëng : Gi¸o dơc cho HS : GV: Ngun Thị Thanh Trờng THCS Vĩnh Phong - 128 - Giáo ¸n lÞch sư - Gióp HS nhËn thøc rõ chất chủ nghĩa t , >< gay gắt lòng xà hội t - Bồi dỡng ý thức đắn đấu tranh chống áp , bất công - Truyền thống yêu nớc, đánh giặc dân tộc - Lòng biết ơn trân trọng vị anh hùng dân tộc Kỹ : - Giúp HS hệ thống hoá kiến thức, thông qua kỹ làm tập,lựa chọn kiện tiêu biểu - Giúp HS từ việc học LS , nắm vững kiến thức LS sau vận dụng vào tập LS - Phân tích , tổng hợp so sánh, đánh gía kiện lịch sử B Phơng tiện dạy học - Bản đồ, bảng thống kê, lựa chọn kiện lịch sử tiêu biểu - Bản đồ phong trào Cần vơng, khởi nghĩa Yên Thế - Tranh ảnh nhân vật LS : Hàm Nghi , Tôn Thất Thuyết, Phan Đình Phùng C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra 15 phút Đề : 1.Chọn đáp án để khẳng định khởi nghĩa Hơng Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vơng a LÃnh đạo khởi nghĩa phần lớn văn thân tỉnh Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh tiêu biểu Phan Đình Phùng b.Thời gian tồn kéo dài 10 năm c.Quy mô rộng lớn d.Cuộc chiến đấu diễn ác liệt chống thực dân Pháp triều đình phong kiến e.Lập nhiều chiến công f.Tất ý 2.Điền từ thích hợp vào chỗ trống a.Ngời lÃnh đạo khởi nghĩa Ba §×nh b Ngời lÃnh đạo khởi nghĩa Hơng Khê Đáp án biểu điểm 1.chọn đáp án (4đ) 2.Điền từ thích hợp (6đ) Dạy * Bài tập : Trình bày ngắn gọn nguyên nhân dẫn đến bùng nổ cách mạng tháng Mời Nga ? ý nghĩa lịch sử ? * Bài tập : * Những thành tựu kỹ thuật đà có tác dụng nh phát triển xà hội ? Theo em, ý kiến đủ nhận xét sau : Tạo nên công cụ sản xuất Do xuất lao động tăng, nên đà tạo nhiều cđa c¶i vËt chÊt cho x· héi GV: Ngun ThÞ Thanh - 129 - Trêng THCS VÜnh Phong ... niên biểu đấu tranh nhân dân ĐNA : Thời gian Sù kiƯn lÞch sư 1905 19 08 1920 GV: Ngun Thị Thanh - 49 - Trờng THCS Vĩnh Phong Giáo ¸n lÞch sư 189 6 - 189 8 186 6 - 186 7 1901 - 1907 188 5 188 4 - 1913 -... học : * HÃy xác định thời gian , hình thức đấu tranh c/mạng t sản : Thời gian Các cách mạng t sản 1642 1 789 1566 185 9 1766 186 1 187 1 C/mạng t sản Nê-đéc-lan Chủ nghĩa t Anh Cách mạng t sản Mỹ Cách... đấu tranh qut liƯt chèng ¸p bøc, bãc lét cđa g/cÊp TS C Phong trào đấu tranh công nhân nhân dân lao động Pa-ri ngày 23-3 184 8 đợc coi trận chiến g/c VS TS D Sau c/mạmg 184 8 - 184 9, đến năm 187 0,