Thông tin tài liệu
Ngµy so¹n: 01/09/2010 Ngµy gi¶ng:………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`) = , O % ,# * () % G " ,! " B GaPb,c& dR GaPb,c&ef -/3 = +5 " 108 * % A516 " 3 " 26/ " 2 % A9 * 8 = % 9 * A51; * 3 % 4 ?3 " 7/ = >08 % % A51g.9 * 9 8 % ; * 3 % 45 " ?3 " g ,9 % H9 D 4; * 9 = " <8 = 73 * 081?9 * >9 = 8 * hH>// % 16; * 9 ?/ % 0 D 1; * g & = 9F9:9 % 708 " >11081 < = 1 % ; % 3 % 1; * g - % 9 " 0 D 1/ " 08 " 1>/ 7/ * % /F97/ % 9 % :9 % 1?9 * 9 = = 99 % ?3 " F9:9 % 708 " >19 % 9 " 10819 * 9:H D hH % 8 = 0819 * 4 -3 % 9 " 7 % D 19 * i3 = ; % 9 * 9<9 = >9 = 8 * 708 " :9A " 0819 * 4 ' 'j9:9 % 0 " >/1081 '7 " i3 = /8 = 73 * 081 - G& " P) " # * + #$ = (. #& * G& ! " #$ % POk " ,& % '& % _< % ` 7099 % 7H * <>9263 " 7H * ?9 * / % ?/ * <; % 9 ' 7/ = 7H * <191>08 % " ?9 * # ! " #$ % & % '& % '3 % 47H * % / = 63 " :9 % 194 % 7 0 % 1 = > * 12A/ = 9 = A7H * < 79 D 63 " :9 % 19 * 9 D 1A51; * 14\ ]P1>0^1 ,'U /3 = 0>1'._<9 = HA51 '; * 3 % 4?/ " :9 % 1 = 97H * / % /08 * 1949 % 75 * ?3 " h1F9` .9 * 93 " 6/ % 708 " 9 % :9 % 1g R/3 * '1/0 % 9>08 * 18 " < 2[7/ = >9 = 8 * , 3 % 4708 " 9 % :9 % 10 * 7H * <<9 % >9 >9 % ?8 % :41; D 5108 * 1 '0 " 7 " '. " F9:9 % ?9 * 2 9 = 3 " % >9 = 8 * , , >10 D 1>08 * 18 " < % 9 3 " 6/ % 708 " 9 % :9 % 12 % 7/ * A/ " 15 % 199 * % 9 % :9 % 1>4/ * ?9 * % ./ % 3 " + % 93 " 6/ % 708 " 9 % :9 % 1A % _9 % :9 % 1`>4/ * ?9 * % 9 - G& " P) " [ #$,O % (eGP#$ * (.#$ " & * G& # * ! % R+) " ! " 93 " 6/ % 708 " 9 % :9 % 1A % 9 % :9 % 1>4/ * ?9 * % 93 " 42 ; * 3 % 4?3 " 3 * % 9 % :9 % 10 * ?3 " 7/ % % A51g/ % % ; * 9 % :9 % 1 <9 = 70 * 73g R/3 * '7 " 3, ?9 * 9 * H / " , R/3 * ' % <0'.208 % 1 C3D7/ = '7 " % 13 * 5 % 1 /14/3; * 8 * 13 % 4> % 1 >15 " <A; % 8 % 9 " & % :9 % 1A517/ % % , % ; * 3 % 49 % :9 % 1A51g ## # * ! % R+) " ! " '7 " 3, >1'. '9 = 3 " ?9 * 9 * , H % 9PH * :9 % 1, % ; * 3 % 4 6PH * % .51; * 3 % 4 , % 7H * 7/ = 9 " >99 % :9 % 1; * 3 % 4 ?3 " 20 % 1 = & % :9 % 1/ % 7/ % 8 * 13 % 4> % 1 14\ ]P1>0^1 ,'U [ & % :9 % 10 * 13 % 4> % 17/ % % ; * % ; * 3 % 413 % 4> % 1 -./ % 3 " 9; * 3 % 45 " ?3 " A % 9 % :9 % 10 * ?3 " >4/ * ?9 * % 9 - G& " P) " lB !#$ " () * '& % & * ! " '& % E9 * [, % ; * 3 % 46 % 17H * :9 % 1g 9?9 * [9; * 3 % 48 * 13 % 4 > % 1?9 * C34 % 6 % 17H * <9 % :9 % 1 3 " 4 % 1 % 7 " 7/ = 1; * 15 % 1?9 * A9 % 9g 5169 % A9 % / " ?3 " :9 % 1 ###() * '& % & * ! " '& % '9 = 3 " H % 7/ = ; * >97 " 7/ = 15 % 1?9 * A9 % 97/ = >9 = 8 * , [ Q34 % 6 % 17H * 0 " % <9 % >99 % :9 % 1 * 9 = 13 % 4> % 1 % 9 " 9 % :9 % 1C?3 " A9 % / % ?9 * % -./ % 3 " <9 % >9 % 9 " - G& " P) " m! " Q( " 3 " C " 1 R/3 * '?3 " C " 1A/ % 0 % 79 D " >9 = 8 * 3 = , l 2, m , l >15 " >99 D 269 " 9 7 % 1?; * 9 % :9 % 10 * 7H * <A51 / % ?9 * % /+ % A51 ; * 3 % 4 , m . % 15 * 9 % 9 " 29 % 9 " 9 * 4 708 " / % :9 % 1>8 = 9 * ?3 " :9 % 129 % :9 % 10 * 9 % ?3 " 7 % >4/ * 7/ % % ,9 % 9 " h/ % <13 * 0/ * 9 * >/708 * 1>4/ * = 99 % :9 % 129 " 9 * ?/ " :9 % 1 % ; * 3 % 4 l,n1V R/:7L<1W 14\ ]P1>0^1 ,'U l R/:7<NYH096 m 0W1Co?p -4/: >9 = 8 * 9 " 3 = , 2, 2, [ " 5 " <3 * 18 % E9 * 69 * 3 " <7/ % m_>['` 14\ ]P1>0^1 ,'U m Ngµy so¹n: 01/09/2010 Ngµy gi¶ng:………. 'O " e(R$ * & % '& % &+( " ,#$( -./ % 0 % / % 9 * 7/ = h9 % 7 " 708 " 708 * 1>4/ * = 99 % :9 % 1 B9 % 6/ = 708 " 7 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 1 / % ?3 " C " 17 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 1?9 * h9 % 7 " 708 * 1 = 1 >10 " / % 3 " 6/ % 708 " 7 " 7/ = = 9699 " * 9 % :9 % 1 -.4 D 1 08 % 73 * 6/ % ; * >97 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 16 * 10 " 1/ " -9 % 75 " / % ?3 " C " 1A/ % 0 % ?9 * 5 " :5 % 1 , (! = # " ,( = && * ' -?/?: +5D % 5 % 10 " 9125 % 10 " 9 = 1 15 * :9 % 1C * 1< [9 * % % 7 " 5D09 -B081<< IC<2J1K2L7M1N ,) = , O % , G& " P) " Q& " R G " , ST 'U:VW<&X 'U:VW<X .Y>96Z 4/:>]^3qg - '.9 * 93 " 6/ % 708 " 9 % :9 % 1g 14\ ]P1>0^1 ,'U i .9 * 9; * 3 % 4?3 " g 9 = ; % / " 08 " 1A; * 3 % 4?/ " :9 % 1>1A % 081_ " 79 % 6 " 697/g [W - G& " P) " #$,O % (# * +j(RE(! " POk * e(R$ * ,( = & & % '& % GaPb,c& dR GaPb,c&ef Q0 " 79 % 9 % :9 % 17H708 * 1 19413 % <A % g /<0819 % A/ = >9g R/3 * '3 = 6 " A/ = 0 % 1 .51 % 5 % 1 = 1; * 9 % :9 % 1 % >4/ * H708 * 1 = 1A51g / % <0819 % 'A510 " / " 708 " ; * 9 * H<0819 % '. rP " [69 = 15 % 1/ " 9>/5 " 708 * 1 = 1 r,; = 7/ = / " & % :9 % 1>4/ * 70/ % 9 * g 5169 % F9+5>08 * 1 A51A; % 208 % 23 % A; % >121 " 9 * 5>08 * 1>1:5 % + " ? " >; % >15>08 * 17 % % ; % 3 % 091 " 9 * 75 * 1; % 0 * 7 % #POk * e(R$ * ,( = && % '& % 2 '/C0 " 79 % 2 '/<0819 % 5 % >; % 29 " 75 " 19 % 3 , H5 % 1 = 1 '/<0819 % , '65 % >; % r3 " 7H * rP/ = [9 * % 22[:9; * F9 [5D&22,?3D3 % 47H * :9 % 1 r./ = >9[5D&22, % = 19 * 1 A51g '1?8 = [5D&22, = 19 * 12 9 % :9 % 1>4/ * H708 * 1 = 1 P/ = / " 5 " >1[69 = 2F9:9 % 7H * 'F9:9 % A513 % 47H * -./ % 3 " P08 * 1>4/ * 9 % :9 % 1 >1A51A; % 9 * 708 * 1 = 1 'B9 % 6/ = 7 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 1?9 * 19 " 7 " 3 " ?9 * ?8 = 14\ ]P1>0^1 ,'U > % >97 " 3 " >4/ * = 1 = 99 % :9 % 1 '1/0 % 7 " 3 " >1 '.?9 * <9 % 6/ = - G& " P) " #$,O % ( $ % & * GE& * #&'& % 2, ( * +'& % j408 % 9:9 % 10/ % 9 * g j408 % ?H D * :9 % 10/ % 9 * g 0 " / % 08 * 11 " < * :9 % 115 * / * 9:9 % 1 943 % % AH6 * 13 % % 9AH:1:1 " <97H * 7/ = 9 " >999:1 :12995 " " 299<3A4 * R/3 * '>9 = 8 * 3, [ +5D4 % 4/ 3 * 9 '<9 % 6/ = 4 % A/ % >5 * 1 ?9 * ?8 = ###&'& % & * , ( * +'& % '?H D 708 * 1>4/ * 9 % :9 % 10 * 7/ = :9 % 1'7/ % +'+ D /; = 08 % 1 j9:9 % 9 * % , % ?/ " :9 % 1H " < = 1 ; * 9 = 708 * 1>4/ * = 99 % :9 % 1 '1/0 % '.>9 = 8 * H D * :9 % 1; = 3 * ?H D 99:9 % 119 * * 1 99:1:1 995 " " 99<3A4 * >9 = 8 * , [ 9, * :9 % 1:1:115 * 9 % 9:9 % 1 A51199>/708 * 1>4/ * = 9 % 1 6, * :9 % 15 " " 15 * 9 % 9:9 % 1 199>/708 * 1>4/ * = 9 % 1 , * :9 % 1<3A4 * 15 * 9 % 9:9 % 1 H>5 " 1>9>/708 * 1>4/ * = 9 % 1 - G& " P) " [! " Q( " 14\ ]P1>0^1 ,'U s ! " Q( " R/3 * '19 = 79 % <3, l R/3 * '7 " , m /9 % 7/ * ; = [A = 19 * 1 , l & % :9 % 10 * 7H * <9 % >979 D >4/ * 7H % % H708 * 1 = 1 , m l,n1V B9 % 6/ = 7 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 1 / = C/D708 * 1>4/ * 9 % :9 % 1 .1 % <375 " h/ % <9 * 12H<9 = 9 * 0/ % 9 * g9 = ; % m 0W1Co?p B9 % 6/ = 7 " 3 " >4/ * = 19 % :9 % 1 / = C/D9:9 % 10/ % 9 * g tE9 * 69 * 3 " <7/ % l_>l'` [ 14\ ]P1>0^1 ,'U u Ngµy so¹n: 04/09/2010 Ngµy gi¶ng:………. [O % Q( " P# " E(! " e(R$ * v = ,( = && % '& % &+( " ,#$( -./ % 0 % 3 " 6/ % 708 " 6 % 15 % 26 % 10 = 95 % ?9 * 19 = ; % 9 = ; % 708 " ?; * :9 % / " 08 " 13 " 0 " ?9 * 14/ " 0 " -.4 D 13 " C " 17 " 3 " >4/ * = 1 = 99 % :9 % 119 = ; % 5 " :5 % / " 08 " 1>10 " / % ?9 * / = 708 " " :5 % 0 % 1C " 1 = 97 " 3 " >4/ * = 1 9 % :9 % 1 -9 % 75 " T1w?W521<6Yh34CJ16 , (! = # " ,( = &#& % G#$& * G " ,'# +5D % 7H * <234/ % _946 * 15 " ?3 " ; * > " ` ?3 " 9 = 6 * 16; * 9C9 * 429 * % +5 " >9?H D 3 " 0 " ?9 * 14/ " 0 " -B081<<IC<2J1K2L7M1N ,) = , O % , G& " P) " Q& " R G, ST 'U:VW<&X 'U:VW<X .Y>96Z - 'B9 % 6/ = 7 " 3 " >4/ * = 1 = 99 % :9 % 1; * ?3 " 4708 * 1>4/ * = 9 9:9 % 1708 " 6/ = C/D0/ % 9 * g ,0 D 969 * 3 " < - ',0 D 969 * 3 " <?9 * [ - '[,0 D 969 * 3 " <l [W 14\ ]P1>0^1 ,'U [...]...Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 Ta ̣i sao thời xưa con người đã biế t nhìn vi ̣trí bóng nắ ng để biế t giờ trong ngày, còn go ̣i là “đồ ng hồ Mă ̣t trời”? ́ ́ ̀ ́ ́ *HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SAT HÌNH THANH KHAI NIỆM BONG TÔI, ̉ ́ BONG NƯA HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 11 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 ́ ́ ̉ ́ ́ I.BONG TÔI,... go ̣i là bóng nửa tố i 12 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 ̀ ́ ̀ *HOẠT ĐỘNG 3: HÌNH THANH KHAI NIỆM NHẬT THỰC VA NGUYỆT THỰC 13 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Em hay trình bày quỹ đa ̣o chuyể n đô ̣ng của Có hình ve: ̃ ̃ Mă ̣t Trăng, Mă ̣t trời, và Trái Đấ t? Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 Nế u HS không trình bày... tra đo góc tới, góc phản xạ lớn của góc phản xạ và góc tới Kết quả ghi vào bảng -GV để HS đo và chỉnh sửa nếu HS còn sai sót -Thay đổi tia tới- Thay đổi góc tới- đo góc phản xạ -Yêu cầu HS từ kết quả rút ra kết luận 17 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 -Hai kết luận trên có đúng với các môi *Kết luận: Góc phản xạ luôn luôn bằng trường khác không? góc tới -GV(... ảnh của N và M bằng tính chất đối xứng -Tia phản xạ tới mắt thì nhìn thấy ảnh 4 Củng cố Hướng dẫn học sinh vẽ ảnh của gương phẳn 5 Hướng dẫn về nhà Yêu cầu học sinh ôn lại cách vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng 27 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 Tuần: 7 Tiết: 7 Ngµy so¹n: 26/09/2 010 Ngµy gi¶ng:……… Bài 7: GƯƠNG CẦU LỒI A.MỤC TIÊU: *Kiến thức: - Nêu được... Giáo viên và học sinh - Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ 19 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 - Một tấm kính trong có giá đỡ - Một cây nến, diêm để đốt nến - Một tờ giấy - Hai vật bất kỳ giống nhau * Phương pháp: - Thực nghiệm, vấn đáp, hoạt động nhóm C TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1 Tổ chức: - Sĩ số lớp: 7A…………./……… - Sĩ số lớp: 7B…………./……… 2 Kiểm tra bài cũ Yêu... gian cho thêm bài tập: +Bài tập 1 (Bài 4 .1 SBT): Xác định góc tới và góc phản xạ bằng bao nhiêu S 300 I 18 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 +Bài tập 2: Tìm vị trí của gương tai điểm A để tia phản xạ đi thẳng đứng vào giếng: A, I 4 Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại định luận phản xạ ánh sáng, - Yêu cầu học sinh cách xác định tia tới và tia phản xạ 5 Hướng dẫn... - Yêu cầu học sinh dọc phần có thể em chưa biết 5 Hướng dẫn về nhà - Yêu cầu học sinh học thuộc phần ghi nhớ và làm bài tập trong sách bài tập 31 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 Tuần 8 Tiết:8 Ngày soạn :10 /10 /20 07 Ngày giảng:………… GƯƠNG CẦU LÕM A.MỤC TIÊU: * Kiến thức: -Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm -Nêu được tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương... gương rồi đi tiếp như thế nào? 16 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 II Định luật phản xạ ánh sang Hoạt động 2: Định luật phản xạ ánh sáng -Yêu cầu làm TN như hình 4.2 (SGK) -HS: Làm theo -GV bố trí TN SI: Tia tới -Chỉ ra tia tới và tia phản xạ IR: Tia phản xạ -Hiện tượng phản xạ ánh sáng là hiện -HS: Hiện tượng tia sang đi tới các vật tượng như thế nào? có... vị trí để khẳng định không hứng được ảnh -Yêu cầu HS điền vào kết luận C1: Không hứng được ảnh *Kết luận 1: “Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn gọi là ảnh ảo.” 21 GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 2 Độ lớn của ảnh có lớn bằng độ lớn của vật không? Phương án 1: Thay pin bằng một cây nến đang cháy Phương án 2: Dùng hai vật giống... quan 14 sát Mă ̣t Trăng đêm rằ m thấ y tố i Mă ̣t Trăng bi ̣ Trái Đấ t che khuấ t không GV: Nguyễn Hải Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh đươ ̣c Mă ̣t trời chiế u sáng Gáo án Vật lí 7 năm học 2 010 - 2 011 4 Củng cố - Yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ - Yêu cầu học sinh đọc phần có thể em chưa biết 5.Hướng dẫn về nhà -Học phần ghi nhớ -Giải thích câu C1đến C6 -Làm bài tập 3 .1 đến 3.4 tr5-SBT Tuần: . B6Y 70 ƒ 7 <]hL: 1 T 1 C† 1 7 <]hL: 1 7Y7S0W 1 70 ^ 1 >4p : 1 H 1 V .‡ 1 . +M 10 8 1 <„ 1 N 1 7 +M 7 <N• 7 Œ7YL>99: 1 +M^ 1 I4C>/I 1 <„ 1 +M0W 7 7M
Ngày đăng: 20/10/2013, 19:11
Xem thêm: lí 7 tuần 1 tới tuần 15, lí 7 tuần 1 tới tuần 15
