giao an the duc lop2

163 261 3
giao an the duc lop2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 01 TIỂU HỌC VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRò chơi : “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” KHỐI : HAI NGÀY DẠY : TỪ : 17/08/2009 ĐẾN : 21/08/2009 I / MỤC TIÊU : - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 . Yêu cầu học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng . - Ôn trò chơi : “ Diệt các con vật có hại “ . Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động . II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm - Phương tiện : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện . . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “ Diệt các con vật có hại “. III/THỜI GIAN : 35 ph út IV/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1/ Nhận lớp : Lớp tập hợp điểm số báo cáo, giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập . 2/ Khởi động : II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Giới thiệu chương trình lớp 2 . Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang giáo viên giới thiệu tóm tắc chương trình lớp 2 . - Thời lượng là 2 tiết/tuần học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết . - Nội dung bao gồm : Đội hình đội ngũ, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động . 2/ Phổ biến nội qui tập luyện : Trong giờ học quần áo phải gọn gàng, khuyến khích mặc quần áo thể thao, không 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang được mang dép lê hoặc dép có quay hậu . Khi ra vào lớp hoặc nghỉ học phải xin phép giá viên . 3/ Biên chế tập luyện : Cách chia tổ tập luyện theo biên chế lớp ; Cán sự thể dục là các lớp trưởng và các tổ trưởng là người dược tổ và cả lớp tính nhiệm bầu ra . 4/ Trò chơi : Diệt các con vật có hại - Giáo viên nêu tên trò chơi . - Nhắc lại luật chơi . - Hướng dẫn học sinh chơi và yêu cầu các em chơi chủ động . III/ PHẦN KẾT THÚC : 1/ Thả lỏng : Đứng tại chỗ vỗ tay hát theo nhịp . 2/ Cũng cố : Giáo viên và học sinh hệ thống bài . 3/ Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét buổi tập . - Giao bài tập về nhà . - Giải tán . GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 02 TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : TẬP HỢP HÀNG DỌC – DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ CHÀO BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP NGÀY DẠY TỪ : 17/08/2009 ĐẾN : 21/08/2009 LỚP : HAI I/ MỤC TIÊU : - Ôn một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự . - Học cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học . Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng . II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẽ sân cho trò chơi . III/ THỜI GIAN : 35 phúc NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1/ Nhận lớp : Lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập . 2/Khởi động : Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc quanh sân trường . Đứng quay mặt vào trong hít thở sâu . II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Ôn đội hình độ ngũ : Giáo viên nhắc lại một số yêu cầu kỹ thuật , tập cho học sinh nhớ khẩu lệnh tập làm người chỉ huy. Chia lớp làm 4 tổ tập luyện dưới sự điều khiển của học sinh, sao cho mỗi em lên làm người chỉ huy ít nhất là 2 lần . 2/ Học chào báo cáo : Giáo viên thị phạm kết hợp với tập mẫu 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng DỌC GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x cho cả lớp quan sát sau đó lớp trưởng thực hiện theo mẫu giáo viên sửa sai và lần lượt gọi từng học sinh lên tập . III/ PHẦN KẾT THÚC : 1/ Thả lỏng : Giáo viên cho học sinh đừng tại chỗ cỗ tay hát theo nhịp . 2/ Cũng cố : Giáo viên và học sinh hệ thống bài . 3/ Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét buổi tập . - Giao bài tập về nhà . - Giải tán x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 03 TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI : ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI NGÀY DẠY : TỪ : 24/08/2009 ĐẾN : 28/08/2009 LỚP : HAI I/ MỤC TIÊU : - Ôn một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự . - Ôn cách chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng nhanh . - Ôn trò chơi đi qua đường lội . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động . II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẽ sân cho trò chơi . III/ THỜI GIAN : 35 phúc NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1/ Nhận lớp : Lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập . 2/Khởi động : Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc quanh sân trường . Đứng quay mặt vào trong khởi động các khớp . II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Ôn đội hình độ ngũ : Giáo viên nhắc lại một số yêu cầu kỹ thuật , tập cho học sinh nhớ khẩu lệnh tập làm người chỉ huy. Chia lớp làm 4 tổ tập luyện dưới sự điều khiển của học sinh, sao cho mỗi em lên làm người chỉ huy ít nhất là 2 lần . 2/ Ôn chào báo cáo : 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Giáo viên thị phạm kết hợp với tập mẫu cho cả lớp quan sát sau đó lớp trưởng thực hiện theo mẫu giáo viên sửa sai và lần lượt gọi từng học sinh lên tập . 3/ Trò chơi : “Đi qua đường lội “ - Giáo viên nêu tên trò chơi . - Nhắc lại luật chơi . - Hướng dẫn học sinh chơi và yêu cầu các em chơi chủ động . III/ PHẦN KẾT THÚC : 1/ Thả lỏng : Giáo viên cho học sinh đừng tại chỗ cỗ tay hát theo nhịp . 2/ Cũng cố : Giáo viên và học sinh hệ thống bài . 3/ Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét buổi tập . - Giao bài tập về nhà . - Giải tán . 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 04 TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : DÀN HÀNG NGANG - DÓNG HÀNG TRÒ CHƠI : “ NHANH LÊN BẠN ƠI “ NGÀY DẠY : TỪ : 24/08/2009 ĐẾN : 28/08/2009 LỚP : HAI I/ MỤC TIÊU : - Ôn một số kỹ năng Đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước . - Ôn trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi “. Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi và chơi chủ động . II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẽ sân cho trò chơi . III/ THỜI GIAN : 35 phúc NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1/ Nhận lớp : Lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập . 2/Khởi động : Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc quanh sân trường . Đứng quay mặt vào trong khởi động các khớp . II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Ôn đội hình độ ngũ : Giáo viên cho học sinh tập hợp hàng ngang . Giáo viên nhắc lại kỹ thuật dàn hàng, dồn hàng . Sau đó giáo viên hô khẩu lệnh cho cả lớp tâp luyện . Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện của học sinh ở nhà , đồng thời nêu hướng khắc phục những sai phạm mà học sinh thường gặp . Giáo viên tiếp tục hô khẩu lệnh cho học sinh tập 2-3 lần . Chia lớp làm 4 tổ tập luyện dưới sự điều khiển của học sinh, sao cho mỗi em lên làm người chỉ huy ít nhất là 2 lần .Giáo viên tiếp tục quan sát giúp đỡ uốn 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x T1 x x x x GV x x x x T2 T4 x x x x T3 x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang nắn cho tổ và các cá nhân còn yếu . 2/ Trò chơi : “ Nhanh lê bạn ơi “ - Giáo viên nêu tên trò chơi . - Nhắc lại luật chơi . - Hướng dẫn học sinh chơi và yêu cầu các em chơi chủ động . III/ PHẦN KẾT THÚC : 1/ Thả lỏng : Giáo viên cho học sinh đừng tại chỗ cỗ tay hát theo nhịp . 2/ Cũng cố : Giáo viên và học sinh hệ thống bài . 3/ Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét buổi tập . - Giao bài tập về nhà . - Giải tán . GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 05 TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : QUAY PHẢI - QUAY TRÁI TRÒ CHƠI : “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” NGÀY DẠY : TỪ : 31/08/2009 ĐẾN : 04/09/2009 LỚP : HAI I/ MỤC TIÊU : - Tiếp tục ôn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp, đều hơn giờ trước . - Ôn trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện . - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẽ sân cho trò chơi . III/ THỜI GIAN : 35 phúc NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 1/ Nhận lớp : Lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu buổi tập . 2/Khởi động : Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc quanh sân trường . Đứng quay mặt vào trong khởi động các khớp . II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Ôn đội hình độ ngũ : Giáo viên hô khẩu lệnh cho cả lớp tập dàn hàng, dồn hàng . Qua đó giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện của học sinh ở nhà đồng thời nêu hướng khắc phục những sai phạm mà học sinh thường gặp . Sau đó cán sự thể dục điều khiển cả lớp tập luyện . Giáo viên quan giúp đỡ, uốn nắn cho các cá nhân còn sai . 2/Học quay trái, quay phải: Giáo viên thị phạm kết hợp 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x giảng giải đông tác cho học sinh nắm . Sau đó cho học sinh tập theo mẫu của giáo viên, sau vài lần học sinh đã quen với động tác, giáo viên thôi tập mẫu chỉ hô khẩu lệnh cho học sinh tập . 2/ Trò chơi : “ Nhanh lê bạn ơi “ - Giáo viên nêu tên trò chơi . - Nhắc lại luật chơi . - Hướng dẫn học sinh chơi và yêu cầu các em chơi chủ động . III/ PHẦN KẾT THÚC : 1/ Thả lỏng : Giáo viên cho học sinh đừng tại chỗ cỗ tay hát theo nhịp . 2/ Cũng cố : Giáo viên và học sinh hệ thống bài . 3/ Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét buổi tập . - Giao bài tập về nhà . - Giải tán . 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ BÀI SOẠN SỐ : 06 TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC [...]... - Giao bài tập về nhà : Tập 4 động tác của bài thể dục phát triể chung - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC x x x x SỐ : 10 GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang... khẩu lệnh cho học sinh quay, giáo viên quan sát sửa sai 2/Học động tác vươn thở và tay: Giáo viên thị phạm kết hợp giảng giải đông tác cho học sinh nắm Sau đó cho học sinh tập theo mẫu của LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Vòng tròn GV 4 hàng ngang x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x 4 hàng ngang x x x x x x x x giáo viên, sau vài... THẠNH 2 GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC GV 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x SỐ : 11 Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : ÔN NĂM ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐI ĐỀU NGÀY... tập - Giao bài tập về nhà : Tập 6 động tác của bài thể dục phát triể chung - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng dọc GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN... Nhận xét - dặn dò : 1ph - Nhận xét buổi tập - Giao bài tập về nhà : Tập 6 động tác của bài thể dục phát triể chung - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : ĐỘNG ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC... - dặn dò : 1ph - Nhận xét buổi tập - Giao bài tập về nhà : Tập 6 động tác của bài thể dục phát triể chung - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 GV x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC x x x x x x x x SỐ : 17 GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SÔ 1-2, 1-2 THEO HÀNG DỌC NGÀY DẠY : TỪ : 12/10/2009... động tác 2x8 nhịp, giáo 5ph 2ph PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3ph 4 hàng ngang 25ph 5ph GV x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang viên tiếp tục sửa sai cho những học sinh còn sai - GọI cán sự thể dục hô nhịp cho cả lớp tập luyện, giáo viên quan sát, giùp đỡ uốn nắn cho những cá nhân tập chưa đúng - Học... Nhận xét buổi tập - Giao bài tập về nhà - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x SỐ : 08 GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI... tác ở mức tương đối đúng II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi III/ THỜI GIAN : 35 phúc NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV I/ PHẦN MỞ ĐẦU : 5ph 1/ Nhận lớp : 2ph Lớp tập hợp điểm số báo cáo giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung... 1ph - Nhận xét buổi tập - Giao bài tập về nhà : Tập 5 động tác của bài thể dục phát triể chung - Giải tán PHÒNG GD – ĐT LẤP VÒ TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 hàng ngang GV x x x x x x x x x x x x x x x x BÀI SOẠN MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang x x x x SỐ : 12 TÊN BÀI . THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : DÀN HÀNG NGANG - DÓNG HÀNG TRÒ CHƠI : “ NHANH LÊN BẠN ƠI “ NGÀY DẠY : TỪ : 24/08/2009. TRƯỜNG TH VĨNH THẠNH 2 MÔN : THỂ DỤC GIÁO VIÊN : Nguyễn Thanh Quang TÊN BÀI DẠY : DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI : ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI NGÀY DẠY : TỪ :

Ngày đăng: 20/10/2013, 12:11

Hình ảnh liên quan

Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang giáo viên giới thiệu tĩm tắc chương  trình lớp 2 . - giao an the duc lop2

c.

sinh đứng theo đội hình hàng ngang giáo viên giới thiệu tĩm tắc chương trình lớp 2 Xem tại trang 1 của tài liệu.
- Ơn một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự . - giao an the duc lop2

n.

một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự Xem tại trang 3 của tài liệu.
- Ơn một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự . - giao an the duc lop2

n.

một số kỹ năng Đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức chính xác, nhanh trật tự Xem tại trang 5 của tài liệu.
- Tiếp tục ơn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp, đều hơn giờ trước . - giao an the duc lop2

i.

ếp tục ơn một số kỹ năng về đội hình đội ngũ . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, đẹp, đều hơn giờ trước Xem tại trang 9 của tài liệu.
TÊN BÀI DẠ Y: CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH                                                        ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI  - giao an the duc lop2
TÊN BÀI DẠ Y: CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI Xem tại trang 15 của tài liệu.
2/Học chuyển độI hình hàng dọc thành vịng trịn: - giao an the duc lop2

2.

Học chuyển độI hình hàng dọc thành vịng trịn: Xem tại trang 16 của tài liệu.
TÊN BÀI DẠ Y: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PTC                                                    CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH - giao an the duc lop2
TÊN BÀI DẠ Y: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PTC CHUYỂN ĐỔI ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH Xem tại trang 17 của tài liệu.
Từ đội hình hàng ngang giáo viên thị phạm cách chuyển đổI độI hình  hàng ngang thành vịng trịn, sau đĩ gọi  một tổ tập thử giáo viên nhận xét sửa sai  Giáo viên hơ khẩu lệnh cho cả lớp tập  luyện . - giao an the duc lop2

i.

hình hàng ngang giáo viên thị phạm cách chuyển đổI độI hình hàng ngang thành vịng trịn, sau đĩ gọi một tổ tập thử giáo viên nhận xét sửa sai Giáo viên hơ khẩu lệnh cho cả lớp tập luyện Xem tại trang 18 của tài liệu.
LỚP: HAI I/ MỤC TIÊU : - giao an the duc lop2
LỚP: HAI I/ MỤC TIÊU : Xem tại trang 27 của tài liệu.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆ N: - giao an the duc lop2
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆ N: Xem tại trang 29 của tài liệu.
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆ N: - giao an the duc lop2
II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆ N: Xem tại trang 31 của tài liệu.
TÊN BÀI DẠ Y: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN - giao an the duc lop2

1.

2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN Xem tại trang 38 của tài liệu.
-Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hình trịn. Yêu cầu bết điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn  - giao an the duc lop2

i.

ểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hình trịn. Yêu cầu bết điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn Xem tại trang 39 của tài liệu.
Khi thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến  hành đi đều  - giao an the duc lop2

hi.

thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều Xem tại trang 44 của tài liệu.
- Học : Điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn. Yêu cầu biết và điểm số rõ ràng .   - giao an the duc lop2

c.

Điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn. Yêu cầu biết và điểm số rõ ràng . Xem tại trang 51 của tài liệu.
Khi thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến  hành đi đều  - giao an the duc lop2

hi.

thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều Xem tại trang 53 của tài liệu.
- Học : Điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn. Yêu cầu biết và điểm số rõ ràng .   - giao an the duc lop2

c.

Điểm số 1-2, 1-2 theo độI hình vịng trịn. Yêu cầu biết và điểm số rõ ràng . Xem tại trang 55 của tài liệu.
Khi thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến  hành đi đều  - giao an the duc lop2

hi.

thấy độI hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều Xem tại trang 59 của tài liệu.
- Từ độI hình 4 hàng ngang, giáo - giao an the duc lop2

h.

ình 4 hàng ngang, giáo Xem tại trang 63 của tài liệu.
TÊN BÀI DẠ Y: TRỊ CHƠI :“ VỊNG TRỊ N”                                                        NHĨM BA NHĨM BẢY - giao an the duc lop2
TÊN BÀI DẠ Y: TRỊ CHƠI :“ VỊNG TRỊ N” NHĨM BA NHĨM BẢY Xem tại trang 67 của tài liệu.
TÊN BÀI DẠ Y: ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN                                                    TRỊ CHƠI : “ Bịt mắt bắt dê ” - giao an the duc lop2

1.

2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN TRỊ CHƠI : “ Bịt mắt bắt dê ” Xem tại trang 70 của tài liệu.
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: - giao an the duc lop2
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: Xem tại trang 75 của tài liệu.
hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều .  giáo viên giúp đỡ, uốn nắn những học  sinh cịn sai nhịp và hướng dẫn cách  sửa sai khi đi sai nhịp . - giao an the duc lop2

hình gi.

ậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều . giáo viên giúp đỡ, uốn nắn những học sinh cịn sai nhịp và hướng dẫn cách sửa sai khi đi sai nhịp Xem tại trang 76 của tài liệu.
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: - giao an the duc lop2
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: Xem tại trang 77 của tài liệu.
hình giậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều .  giáo viên giúp đỡ, uốn nắn những học  sinh cịn sai nhịp và hướng dẫn cách  sửa sai khi đi sai nhịp . - giao an the duc lop2

hình gi.

ậm chân tạI chổ tương đốI điều giáo viên cho các em tiến hành đi đều . giáo viên giúp đỡ, uốn nắn những học sinh cịn sai nhịp và hướng dẫn cách sửa sai khi đi sai nhịp Xem tại trang 78 của tài liệu.
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : - giao an the duc lop2
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : Xem tại trang 81 của tài liệu.
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : - giao an the duc lop2
NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU : Xem tại trang 83 của tài liệu.
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: - giao an the duc lop2
I/ PHẦN MỞ ĐẦ U: Xem tại trang 89 của tài liệu.
-Dứng trước đội hình hàng ngang giáo viên thị phạm lại kỹ thuật động tác cho  học sinh nhớ lại  - giao an the duc lop2

ng.

trước đội hình hàng ngang giáo viên thị phạm lại kỹ thuật động tác cho học sinh nhớ lại Xem tại trang 97 của tài liệu.
-Dứng trước đội hình hàng ngang giáo viên thị phạm lại kỹ thuật động tác cho  học sinh nhớ lại  - giao an the duc lop2

ng.

trước đội hình hàng ngang giáo viên thị phạm lại kỹ thuật động tác cho học sinh nhớ lại Xem tại trang 101 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan