CD day bé

PHòNG GD&ĐT VĩNH YÊN TRƯờNG MN HOA SEN CộNG HòA Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM Độc lập - tự do - hạnh phúc *** . thực hiện kế hoạch chơng trình giáo dục mầm non năm học : 2010- 2011 lớp : nhà trẻ 2 tuổi b giáo viên : trần thị thu trang Tháng 9/2010 Chủ đề 2 : bé và gia đình thân yêu của bé I. Mục tiêu 1. Phát triển thể chất: - Tiếp tục và hình thành ở trẻ khả năng thích nghi với chế độ sinh hoạt của lớp. - Làm quen với một số hành vi văn minh trong ăn uống, bớc đầu có thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống. - Thực hiện đợc các vận động cơ bản theo hớng dẫn của cô. - Biết xâu vòng, xếp chồng các khối gỗ lên nhau. 2. Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ nghe và nhận biết giọng nói của từng ngời gần gũi. - Trả lời đợc các câu hỏi đơn giản của mọi ngời xung quanh. - Trẻ biết gọi tên các sự vật, đồ vật, ngời về chủ đề trong tranh ảnh. - Bớc đầu biết sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép với ngời lớn. 3. Phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết đợc về bản thân và những ngời gần gũi trong gia đình. - Trẻ biết tên gọi và chức năng của một số bộ phận cơ thể: mắt, mũi, miệng, tay, chân. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng, cách sử dụng một số đồ dùng trong gia đình, một số đồ chơi của bé. - Trẻ nhận biết và phân biệt đợc các màu xanh,đỏ. - Trẻ biết gọi tên và công việc chính của những ngời thân trong gia đình. 4. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khác nhau phù hợp với những ngời thân. - Bớc đầu biết sử dụng một số đồ dùng đơn giản trong gia đình: bát, đĩa, thìa, cốc, tất, mũ, quần, áo. - Biết chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi với bạn. - Trẻ biết đợc một số việc đợc làm và không đợc làm. - Trẻ hứng thú nghe hát, hát và vận động nhịp nhàng các bài về gia đình, về bản thân. ii. nội dung - Nhánh 1: Bản thân bé : Tên gọi bản thân, một số bộ phận và các giác quan trên cơ thể bé, sở thích của bé. Cách bảo vệ, giữ gìn các bộ phận, các giác quan - Nhánh 2 : Đồ chơi của bé : Các loại đồ chơi của bé, cách giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. - Nhánh 3 : Gia đình thân yêu của bé : Tên các thành viên trong gia đình, công việc của từng ngời trong gia đình, sự quan tâm của mọi ngời với nhau. - Nhánh 4 : Đồ dùng gia đình bé : Tên gọi, đặc điểm nổi bật của các loại đồ dùng trong gia đình, cách sử dụng đồ dùng gia đình. III. mạng hoạt động 1. Phát triển thể chất: - Vận động theo nhạc : Hãy bớc nhịp nhàng, Mẹ yêu không nào, Đi học về - Vận động: Đi trong đờng hẹp, Tung bóng bằng hai tay, Đi theo đờng ngoằn ngoèo - Xâu vòng,chơi lắp ghép, làm quen với đất nặn. - Chơi các trò chơi vận động, các dụng cụ thể thao. - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng. 2. Phát triển về nhận thức: - Trẻ biết tên, giới tính, sở thích của bản thân, các bộ phận trên cơ thể - Nhận biết các đồ dùng màu xanh, màu vàng. Phân biệt đợc màu đỏ, xanh - Biết đợc công việc của bố mẹ khi ở nhà - Nhận biết : búp bê, quả bóng, bàn, ghế, vòng thể dục. 3. Phát triển về ngôn ngữ: - Thơ : Bé ngoan, Mẹ ru con ngủ, Dỗ em, Giúp mẹ. - Truyện : Vệ sinh buổi sáng, Chú gấu con ngoan - Nhận biết tập nói: Một số đồ chơi, đồ dùng để ăn, uống; ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Dạy trẻ biết chào hỏi khi đến lớp và khi về. 4. Phát triển về tình cảm xã hội và thẩm mỹ: - Hát: Em tập thể dục buổi sáng, Đôi dép, Quà tặng mẹ, Cả nhà thơng nhau, Chiếc khăn tay - Nghe hát : Thật đáng chê, Đi chơi với búp bê, Thỏ con không ngoan, Nhà của tôi, Ru em - Vận động theo nhạc : Hãy bớc nhịp nhàng, Mẹ yêu không nào, Đi học về - Trò chơi : Chim mẹ chim con, Bóng tròn - Chơi trò chơi: Bế em, bán hàng - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện với trẻ về các nội dung trong chủ đề * Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng vào chủ đề: - Giáo dục trẻ cất đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi qui định, giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp học, chăm sóc bảo vệ cây xanh, không bẻ cành hái lá và vứt rác vào đúng nơi qui định, giữ gìn vệ sinh sân trờng xanh, sạch, đẹp iV.kế hoạch trọng tâm của chủ đề: tt Nội dung Thời gian Kết quả 1 2 3 Rèn nề nếp thói quen - Tiếp tục rèn trẻ khi đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ,ngời lớn. - Biết vệ sinh trớc và sau khi ăn. - Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định Chăm sóc nuôi dỡng - Động viên trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ cách xúc ăn - Vệ sinh phòng nhóm luôn sạch sẽ hàng ngày Giáo dục - Thực hiện soạn giảng đầy đủ theo đúng kế hoạch. - Chuẩn bị tiết dạy để dự giờ Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả CĐ 65 - 70% trẻ có nề nếp thói quen trong các hoạt động hàng ngày. - Trẻ biết rửa tay - Trẻ đợc chăm sóc chu đáo. - Vệ sinh phòng nhóm sạch sẽ. - Thực hiện soạn giảng đầy đủ theo đúng kế hoạch. 4 khảo sát đầu năm Nhiệm vụ của cô - Viết kế hoạch cá nhân - Tham gia toạ đàm ngày 20/10 Tuần I, III Tuần I Tuần IV - Tham gia tốt ngày lễ 20/10 v. kế hoạch hoạt động 1. Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng * Đón trẻ-Trò chuyện: - Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ. - Trò chuyện với trẻ về những ngời thân trong gia đình,tình cảm của trẻ với những ngời thân. - Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình và trò chuyện theo tranh. - Trò chuyện với trẻ về các giác quan, các bộ phận cơ thể và tác dụng của chúng. - Cho trẻ xem tranh hoặc kể về các đồ dùng trong gia đình, các loại đồ dùng,đồ chơi của trẻ. - Cho trẻ chơi ở các góc. * Thể dục sáng: Tuần 1 2 3 4 5 6 7 Tên bài tập ồ sao bé không lắc ồ sao bé không lắc Tập với gậy Tập với gậy Thổi bóng Thổi bóng Tập với vòng 2. Hoạt động góc Tờn gúc Ni dung hot ng - : !"# $ %&#'(#') *!+!& ,-!#.!+ /0#1#2+,11!3 4)#' )#'56 789+:!!; (<==><= %)#'&?3 #@ A!B- *3?C#@#D <E#@#D<E#D"6 F G),HI!B-+ 811?8&#D<E#@ 3. Hot ng ngoi tri: - Quan sát các kiểu nhà quanh khu vực trờng, trò chuyện về các kiểu nhà của trẻ. - Cho trẻ kể về các thành viên trong gia đình trẻ, công việc của từng ngời. - Trò chơi Đoán tên bạn hát, chỉ nhanh vào các bộ phận, giác quan theo yêu cầu của cô. - Chơi các trò chơi vận động phù hợp. - Chơi với các đồ chơi ngoài trời. 4. Hoạt động chiêù - Ôn nội dung đã học. Làm quen nội dung mới. - Chơi một số trò chơi luyện tập : Ai thế nhỉ, bé nhìn thật tinh, bé nghe thấy gì, . - Chơi ở góc chơi - Vệ sinh- Nhận xét- Nêu gơng- Trả trẻ 5. Hoạt động có chủ đích : chủ đề nhánh 1 Bản thân bé (thời gian : 27/9 - 8/10/2010) a.Yêu cầu: - Trẻ biết tên, giới tính, sở thích, các bộ phận, tác dụng của các bộ phận trên cơ thể cuar mình - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/27/9/10 PTNT : Bé là ai ? (tên, giới tính, sở thích) Thứ 3/28/8/10 PTNN : Thơ Bé ngoan Thứ 4/29/9/10 PTTC, KNXH và TM : + NDC : Em tập thể dục buổi sáng + NDKH : TCÂN : Bóng tròn Thứ 5/30/9/10 - Phát triển vận động: + BTPTC: ồ sao bé không lắc + VĐCB: Đi trong đờng hẹp + TCVĐ: Kéo ca lừa sẻ Thứ 6/1/10/10 PTTC, KNXH và TM : Làm quen với đất nặn Thứ 2/4/10/10 PTNT : Bé có những bộ phận gì ? Thứ 3/5/10/10 PTNT : Nhận biết đồ dùng của bé màu xanh Thứ 4/6/10/10 PTNN : Truyện Vệ sinh buổi sáng Thứ 5/7/10/10 PTTM : + NDC : Nghe hát Thật đáng chê J + NDKH : Hát Đôi dép Thứ 6/8/10/10 PTTC, KNXH và TM : Xâu vòng màu xanh đeo cổ chủ đề nhánh 2 Đồ chơi của bé (thời gian : 11/10 - 15/10/2010) a. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đựơc một số đồ chơi của mình, phân biệt đợc màu cơ bản của đồ chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi b. Nội dung hoạt động Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/11/10/10 PTNN : NBTN một số đồ chơi của bé Thứ 3/12/10/10 - PTTM :+ NDC :VĐTN : Hãy bớc nhịp nhàng + NDKH : Nghe : Đi chơi với búp bê Thứ 4/13/10/10 PTTC, KNXH và TM : Xếp ô tô cho bé đi chơi Thứ 5/14/10/10 NBPB : Bé thích chơi đồ chơi màu xanh nào ? Thứ 6/15/10/10 PTVĐ : + BTPTC : Tập với gậy + VĐCB : Tung bóng bằng hai tay + TCVĐ : Bóng tròn to chủ đề nhánh 3 Gia đình thân yêu của bé (thời gian : 18/10 - 29/10/2010) a. Yêu cầu: - Trẻ biết tên bố, mẹ, anh chị, biết đợc công việc hàng ngày ở nhà của ngời thân trong gia đình - Biết chào hỏi, xng hô với mọi ngòi sao cho phù hợp b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/18/10/10 - NBTN : ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé Thứ 3/19/10/10 - PTTC, KNXH và TM : Xếp ngôi nhà của bé Thứ 4/20/10/10 - PTTM : + NDC : Hát Quà tặng mẹ K + NDKH : Nghe hát Thỏ con không ngoan Thứ 5/21/10/10 - PTNN : Thơ Mẹ ru con ngủ Thứ 6/22/10/10 - PTTC, KNXH và TM : Làm quen với bút màu đỏ, xanh Thứ 2/25/10/10 - PTNT : ở nhà bố mẹ làm gì? Thứ 3/26/10/10 - PTNT : NBPB : Phân biệt hai màu xanh, đỏ Thứ 4/27/10/10 - PTTM : + NDC : Hát Cả nhà thơng nhau + NDKH : VĐTN : Mẹ yêu không nào Thứ 5/28/10/10 - PTVĐ : + BTPTC : Tập với gậy + VĐCB : Đi theo đờng ngoằn ngoèo + TCVĐ : Con bọ dừa Thứ 6/29/10/10 - PTNN : Thơ Dỗ em chủ đề nhánh 4 Đồ dùng gia đình bé (thời gian : 1/11 - 12/11/2010) a. Yêu cầu: - Trẻ biết tên công dụng của một số đồ dùng trong gia đình. - Biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng trong gia đình bé. - Tích cực tham gia vào các hoạt động do cô hớng dẫn. b. Nội dung hoạt động. Thời gian Nội dung hoạt động Thứ 2/1/11/10 - PTNN : NBTN một số đồ dùng để ăn Thứ 3/2/11/10 - PTTC,KNXH và TM : Nặn cái đĩa Thứ 4/3/11/10 - PTNN : Thơ Giúp mẹ Thứ 5/4/11/10 - Phát triển vận động: BTPTC: Tập với vòng VĐCB: Đi theo đờng ngoằn ngoèo. TCVĐ: Tay đẹp Thứ 6/5/11/10 - PTTM : + NDC : Hát Chiếc khăn tay + NDKH : Nghe Nhà của tôi + TCÂN : Chim mẹ chim con Thứ 2/8/11/10 - NBTN : Nhận biết gọi tên đồ dùng để mặc, bàn, ghế, gi- ờng, tủ, tivi Thứ 3/9/11/10 - Xâu vòng 2 màu xanh, đỏ xen kẽ Thứ 4/10/11/10 - LQVVH : Thơ : Quả chuối nhỏ. Thứ 5/11/11/10 - Xếp bàn cho bé ăn cơm Thứ 6/12/11/10 - Âm nhạc : Hát : Đi học về Nghe : Ru em ( dân ca Xê đăng) L Thực hiện kế hoạch Chủ đề nhánh 1 : bản thân bé Thời gian : 27/09 đến 8/10/2010 I. hoạt động đón trẻ Ni dung Yờu cu Chun b Tin hnh MN : 8(, %7( <O:P #D <E %7( <O : N Q#R 8(, !S R %M B G: 7 17(5 8(, P #D <E #T U!B#R 7V R & 5 8 IW 7( <O"1 X!6 <Y 8(, IIZ G. #'!: 5 #N G:#8(,1$: 1 %7(<O:PB<6, 0,U!#R :DN E& 1.:@[ MD:#N CY8@[!I$[ \+,38@[ ] bố 7V ! ^ #D [ %7( <O : ? _ #> !SR%MB II. thể dục sáng Yờu cu Chun b Tin hnh Trẻ đợc tắm nắng, hít thở không khí trong lành G:), A ` I&IZ 1 !' #' 1/ Khi ng : - Cho trẻ xếp thành hàng ra sân, đứng giãn cách đều nhau 2/ Trng ng : aGGồ sao bé không lắc + ĐT1: TTCB: b 19 #' c 8!B- ; P )#' d <= e 56 86 . Hai tay thả xuôi . Hai tay cầm 2 vành tai nghiêng đầu về hai bên . Về t thế chuẩn bị + ĐT2: TTCB: . Nh động tác 1 . Hai tay đa về phía trớc, 2 tay chống hông nghiêng về 2 bên, 2 tay lần lợt chỉ về phía trớc + ĐT3: TTCB: . Nh đông tác 1 . Hai tay đa ra trớc, cuộn cổ tay, rồi nắm lấy 2 đầu gối, khuỵu gối, 2 tay lần lợt chỉ về phía trớc Cho trẻ tập theo nhạc cùng toàn trờng. 3/ Hi tnh : %eHcho trẻ đi về lớp Thứ 2 ngày 27 tháng 09 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTNT : Bé là ai ? i. mục đích yêu cầu: - Trẻ nói đợc tên, tuổi, giới tính, sở thích của mình - Biết giúp đỡ bạn bè - >;9f,!S9 ii. chuẩn bị: - Đàn organ - NDTH : + Âm nhạc iii. tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ - Cho trẻ hát Tay thơm, tay ngoan - Trẻ hát cùng cô g - Cô mời trẻ lên và hỏi : + Đây là bạn gì hả các con? + Bạn là bạn trai hay bạn gái ? . Cô cho trẻ biết bạn trai thì có tóc ngắn, bạn gái có tóc dài, mặc váy rất xinh - Cô hỏi từng trẻ để trẻ kể về sở thích của bản thân? + Con có sở thích là gì ? . Cô gợi ý để trẻ có thể trả lời đợc - GD trẻ : Bạn trai nên giúp đỡ các bạn gái * Kết thúc : - Cho trẻ về các góc hoạt động - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe b.hoạt động góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi. c. hoạt động chiều - Cho trẻ chơi 1 số trò chơi dân gian - Chơi tự chọn. - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ. Thứ 3 ngày 28 tháng 09 năm 2010 a. hoạt động học tập có chủ đích PTNN : Thơ : Bé ngoan i. mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ,thuộc bài thơ Bé ngoan - Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cùng cô - Trẻ ngoan ngoãn, biết tự mình làm một số công việc vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy ii. chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh ảnh về nội dung bài thơ - Đàn. 2. Nội dung : - Nội dung chính : Đọc thơ Bé ngoan - Nội dung kết hợp : Vận động theo nhạc ồ sao bé không lắc - Nội dung tích hợp : Âm nhạc Thể chất iii. tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Trò chuyện với trẻ : h [...]... PTNN : NBTN ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé i mục đích yêu cầu: - Trẻ gọi đợc tên và nhận biết đợc ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - GD trẻ biết yêu quý, kính trọng ông, bà, bố, mẹ, anh chị, biết nhờng nhịn em bé ii chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Tranh ảnh về gia đình, các thành viên trong gia đình - Đàn 2 Nội dung : - Nội dung chính : NBTN ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Nội dung tích hợp : Âm nhạc MTXQ... bố mẹ, anh, chi, em bé - Cô đa bức tranh ông ra và hỏi : + Bức tranh có ai đây ? + Ông đang làm gì ? - Đa bức tranh bà ra : + Đây là ai? - Bà đang làm gì ? - Làm tơng tự với tranh bố, mẹ, anh, chị, em bé * Củng cố : - Cô cho trẻ đến chơi nhà bạn gấu bông và hỏi trẻ về các thành viên trong gia đình bạn gấu - GD trẻ biết yêu quý, vâng lời ông, bà, bố, mẹ, an, chị, biết nhờng nhịn em bé 32 - Trẻ hát cùng... Nhận biết đồ dùng của bé màu xanh i mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt đợc đồ chơi màu xanh, chọn đúng đồ dùng màu xanh theo yêu cầu của cô - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Biết giữ gìn đồ dùng, không làm hỏng, cho vào miệng ii chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Của cô và của trẻ : Bàn chải đánh răng màu xanh, đỏ - Đàn 2 Nội dung : - Nội dung chính : Nhận biết đồ dùng của bé màu xanh - Nội dung... học tập có chủ đích PTNN : NBTN một số đồ chơi của bé i mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc một số đồ chơi : búp bê, lồng hộp, quả bóng, ô tô, - Trẻ gọi đợc tên các đồ chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi ii chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Một số đồ chơi : búp bê, ô tô, quả bóng, lồng hộp - Đàn 2 Nội dung : - Nội dung chính : NBTN một số đồ chơi của bé - Nội dung tích hợp : Âm nhạc iii tổ chức hoạt động... năm 2010 a hoạt động học tập có chủ đích NBPB : Bé thích đồ chơi màu xanh nào i mục đích yêu cầu: - Trẻ biết gọi tên đồ chơi, nhận biết đợc màu sắc của đồ chơi - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không tranh giành với bạn - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay ii chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Một số đồ chơi màu xanh - Đàn 2 Nội dung : - Nội dung chính : Bé thích đồ chơi màu xanh nào - Nội dung tích hợp... Dạy trẻ đọc thơ : - Cô đọc cùng trẻ 2-3 lần - Cho trẻ đọc theo nhóm - Cho cá nhân trẻ đọc - Cho cả lớp đọc lại một lợt * Kết thúc : - Cho trẻ vận động ồ sao bé không lắc - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ - Bài thơ Bé ngoan - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đọc cùng cô - 3-4 nhóm đọc bài thơ - 2-3 trẻ đọc - Cả lớp đọc (... ngày 4 tháng 10 năm 2010 a hoạt động học tập có chủ đích PTNT : Bé có những bộ phận gì ? i mục đích yêu cầu: - Trẻ nói đợc tên các bộ phận trên cơ thể mình - Trẻ biết đợc công dụng của các bộ phận và biết giữ gìn vệ sinh chúng ii chuẩn bị: 1 Đồ dùng: - Tranh ảnh về các bộ phân trên cơ thể - Đàn 2 Nội dung : - Nội dung chính : Đọc thơ Bé có những bộ phận gì - Nội dung tích hợp : Âm nhạc MTXQ iii tổ... góc -Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai - Các góc khác cô bao quát trẻ chơi c hoạt động chiều - NBTN về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em bé - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ Thứ 3 ngày 19 tháng 10 năm 2010 a hoạt động học tập có chủ đích PTTC, KNXH và TM: Xếp ngôi nhà của bé i mục đích yêu cầu: - Trẻ phát triển cơ tay, biết xếp các khối gỗ chồng lên nhau - Trẻ vận động theo hớng dẫn của cô, hứng thú... các nhân vật trong truyện và hỏi trẻ: - Trẻ trả lời + Mèo con: Đây là ai? Sáng dậy bạn mèo làm gì? - Trẻ trả lời Bạn mèo rửa mặt nh thế nào? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Rửa mặt xong bạn mèo làm gì? + Bé Hạnh: Đây là ai? Bạn đang làm gì? Bạn đang đánh răng nh thế nào? Bạn súc miệng nh thế nào? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Bạn dùng gì để rửa mặt? Rửa mặt xong bạn làm gì? - Trẻ trả lời 19 Buổi sáng sau... HCM: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời 3 Chi t do vi chi D hoạt động chiều - Cho trẻ xâu hạt vòng - Chơi tự chọn - Vệ sinh , nhận xét,nêu gơng trả trẻ Thực hiện kế hoạch Chủ đề nhánh 2 : Đồ chơi của bé Thời gian : 11/10 đến 15/10/2010 I hoạt động đón trẻ Ni dung Yờu cu Chun b Tin hnh 23 - ún tr vo lp - Hng dn tr ct dựng cỏ nhõn - Hng dn tr vo cỏc nhúm chi - n nh lp v chun b H trong ngy - Tr bit . ii. nội dung - Nhánh 1: Bản thân bé : Tên gọi bản thân, một số bộ phận và các giác quan trên cơ thể bé, sở thích của bé. Cách bảo vệ, giữ gìn các bộ phận,. quan - Nhánh 2 : Đồ chơi của bé : Các loại đồ chơi của bé, cách giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. - Nhánh 3 : Gia đình thân yêu của bé : Tên các thành viên trong