ĐỐI CHIẾU ĐẶC ĐIỂM CỦA THÁN TỪ TRONG TIẾNG HÁN VÀ TIẾNG VIỆT Đỗ Thu Lan Tính cấp thiết đề tài Về mặt lịch đại, thán từ thuộc lớp từ nhân loại Về mặt đồng đại, thán từ có nhiều đặc điểm đặc thù nội dung ý nghĩa, hoạt động ngơn ngữ nói chung, hoạt động ngữ pháp nói riêng Ý thức tầm quan trọng thán từ, nghiên cứu chúng giới ngôn ngữ học Trung Quốc Việt am ý đến từ r t sớm Tuy nhiên, so với từ loại khác hệ thống ngôn ngữ, nghiên cứu thán từ khơng số lượng mà cịn nhỏ qu m l đ , có lúc, người ta cho rằng, lớp từ lâu bị lý luận ngôn ngữ bỏ qua, , đ “một từ loại phổ quát bị quên lãng” [Ameka, 1992] Nhận th y, Trung Quốc Việt Nam, cơng trình nghiên cứu chun sâu, mang tính hệ thống thán từ tiếng Hán đại không nhiều, đặc biệt, từ trước đến na , chưa c đề tài liên quan đến nội dung đối chiếu đặc điểm ngữ pháp - ngữ nghĩa thán từ tiếng Hán tiếng Việt Vì lý này, lựa chọn nghiên cứu đề tài Đối chiếu đặc điểm thán từ tiếng Hán tiếng Việt (trên bình diện ngữ pháp - ngữ nghĩa) Mục đích nhiệm vụ đề tài Mục đích đề tài là: (1) h ng qua khảo s t đặc điểm th n từ tiếng n tiếng Việt, g p phần vào nghiên cứu lý luận từ loại n i chung v n đề th n từ ng n ngữ học đại cương n i riêng (2) rên sở nghiên cứu đặc điểm ngữ pháp - ngữ nghĩa th n từ tiếng n đại đối chiếu với c c đặc điểm ngữ pháp, ngữ nghĩa thán từ tiếng Việt, đề tài g p phần vào việc nghiên cứu c c đặc điểm riêng th n từ ng n ngữ heo đ , đề xu t số ứng dụng việc giảng dạy thán từ tiếng Hán Nhiệm vụ đề tài x c định sau: (1) Hệ thống hóa v n đề lý thuyết có liên quan đến thán từ c định kh i niệm thán từ sử dụng đề tài x c định danh sách thán từ tiếng Hán (2) hảo s t đặc điểm thán từ tiếng Hán đại bình diện ngữ pháp - ngữ nghĩa, đối chiếu với thán từ tiếng Việt (3) Khảo sát khả nhận diện vận dụng thán từ tiếng Hán sinh viên đề xu t số ứng dụng giảng dạy ngoại ngữ Phương pháp thủ pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng c c phương ph p thủ pháp nghiên cứu như: đối chiếu, miêu tả, thống kê, khảo sát trường hợp phương ph p ngôn ngữ học đối chiếu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài thán từ tiếng Hán đại sau đ từ tiếng n , c c th n từ tiếng Việt đại sau đ đại, thán từ tiếng ngh a gọi t t th n từ tiếng iệt Các thán từ tiếng Hán cổ n c c phương ngữ thán từ tiếng Hán không nguyên dạng không nằm phạm vi nghiên cứu đề tài gọi t t th n n th c ti n n án Đề tài c ng tr nh Việt Nam nghiên cứu, khảo sát c ch tương đối đầ đủ hệ thống thán từ tiếng Hán bình diện ngữ pháp – ngữ nghĩa, đồng thời điểm tương đồng khác biệt thán từ tiếng Hán thán từ tiếng Việt bình diện nà , g p phần vào việc nghiên cứu th n từ n i riêng nghiên cứu từ loại n i chung Kết nghiên cứu đề tài ứng dụng vào việc giảng dạy, học tập tiếng Hán với tư c ch ngoại ngữ Hiểu th u đ o c c đặc điểm ngữ pháp - ngữ nghĩa thán từ tiếng Hán góp phần giúp cho người người học tự tin vận dụng thán từ, tr nh số sai sót hiểu nhầm giao tiếp ngoại ngữ Bố cục đề tài Ngoài phần đầu, ết luận, ài liệu tham khảo Phụ lục, đề tài gồm chương: - Chương 1: Cơ sở lý thuyết - Chương 2: Đối chiếu đặc điểm ngữ pháp - ngữ nghĩa thán từ tiếng Hán tiếng Việt - Chương 3: hảo sát khả sử dụng thán từ tiếng Hán sinh viên số đề xu t