Nghiên cứu kháo sát « đầu ra » của sinh viên ngành tiếng Nhật Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

NGƠ MINH THỦY (trưởng nhóm/ đồng tác giả), ĐÀO THỊ NGA MY, THÂN THỊ KIM TUYẾN, TRẦN KIỀU HUẾ, VŨ THỊ PHƯƠNG CHÂM, TRẦN THỊ MINH PHƯƠNG, PHẠM THỊ THU HÀ, HOÀNG THỊ MAI HỒNG, HOÀNG THU TRANG Nghiên cứu kháo sát « đầu » sinh viên ngành tiếng Nhật Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nghiệm thu tháng năm 2014 Với mục đích tìm hiểu tồn diện vấn đề liên quan đến “đầu ra” sinh viên ngành tiếng Nhật tốt nghiệp, nhóm nghiên cứu kết hợp với Văn phòng hợp tác Đại học Quốc gia Hà Nội Đại học Kyoto (VKCO) tiến hành chương trình nghiên cứu - khảo sát điều tra quy mô dựa ba đối tượng, gồm: 1) sinh viên ngành tiếng Nhật tốt nghiệp vòng 10 năm trở lại đây; 2) quan tuyển dụng nguồn nhân lực biết tiếng Nhật; 3) quan đào tạo tiếng Nhật Chương trình nghiên cứu khảo sát - điều tra đưa tranh toàn cảnh nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật Việt Nam nay, bao gồm vấn đề sau: 1) Sự phân bố ngành, nghề, lĩnh vực hoạt động sinh viên ngành tiếng Nhật tốt nghiệp; 2) Năng lực, trình độ, kỹ mức độ đáp ứng sinh viên ngành tiếng Nhật cơng việc nhu cầu xã hội nhìn từ góc độ tự đánh giá sinh viên tốt nghiệp đánh giá từ quan tuyển dụng nguồn nhân lực này; 3) Đánh giá, ý kiến phản hồi sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo mà họ thực nhìn từ tự đánh giá thân mức độ đáp ứng với công việc tại; 4) Đánh giá, mong muốn, nguyện vọng sinh viên tốt nghiệp công việc quan tuyển dụng; 5) Mong muốn, đề đạt doanh nghiệp lực, kỹ ngồn nhân lực biết tiếng nhật ý kiến đóng góp cho chương trình đào tạo nguồn nhân lực này; 6) Hiện trạng đào tạo nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật quan đào tạo nay, ý kiến từ phía quan thực chương trình đà tạo trình đào tạo nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật, mức độ nắm bắt quan đào tạo nhu cầu xã hội nói chung thị trường lao động sử dụng nguồn nhân lực nói riêng; 7) Thực trạng mối liên kết ba yếu tố: Cơ quan đào tạo tiếng Nhật - Nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật đào tạo - Cơ quan tuyển dụng nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật nguyện vọng, đề xuất từ ba yếu tố mối liên kết Kết thu tranh toàn cảnh nêu sở cho quan đào tạo tham khảo việc hoạch định sách đào tạo nguồn nhân lực sử dụng tiếng Nhật, điều chỉnh nội dung phương pháp giảng dạy trình thực thi chương trình đào tạo, đồng thời sở để quan tuyển dụng nắm bắt thực trạng đào tạo nguồn nhận lực tiếng Nhật nay, nắm bắt ý kiến phản hồi tâm tư, nguyện vọng nguồn nhân lực mà họ sử dụng để từ điều chỉnh, cải thiện điều kiện môi trường làm việc cần Ngô Minh Thủy (editor/ co-author), Đào Thị Nga My, Thân Thị Kim Tuyến, Trần Kiều Huế, Vũ Thị Phương Châm, Trần Thị Minh Phương, Phạm Thị Thu Hà, Hoàng Thị Mai Hồng, Hoàng Thu Trang Research upon the output quality of undergraduate students at Ulis – VNU Hanoi Accepted in March, 2014 Aiming to fully understand the matters related to the output of Japanese undergraduate students who have finished the course, the research group, in cooperation with the Collaboration Office between VNU and Kyoto University (VKCO) has conducted a research program – survey including the following objects: 1) Graduates over the last 10 years, 2) Japanese-language-usage recruitment companies and 3) Japanese Training companies The research has drawn a broad picture upon the use of Japanese-speaking human resource in Vietnam recently, including the following matters: 1) the distribution of fields, professions of graduated students, 2) Academic knowledge and skills of students, the level of job fulfillment and self-evaluation toward society demand, 3) evaluation and feedback from students toward the training program based on the current job fulfillment, 4) students’ wishes and evaluation toward recruiting companies, 5) Expectation and proposals from the firms toward the training program, 6) Current use of Japanese-speaking human resource at Japanesetraining agencies, as well as their opinion regarding the training programs and their perception of society demand, 7) the connection of the training agencies, the Japanese-speaking human resource and the recruiting firms, and the proposal from each party The research results are the groundwork for the training agencies to adapt and modify the curriculum and teaching methods Also, the recruiting firms can grasp the current situation of Japanese-training as well as the opinions and desire of the human resource currently being employed