Giáo án tin học lớp 3 cả năm

Đây là giáo án tâm huyết của mình, m đã dùng nhiều năm. mọi người mua về sử dụng ok. Giáo án tin học lớp 3 Cả năm Giáo án tin học lớp 3 Cả năm Giáo án tin học lớp 3 Cả năm Giáo án tin học lớp 3 Cả năm

Giáo án tin học lớp Tuần Thứ ngày 21 tháng năm 2020 CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Biết phận máy tính - Cơng dụng phận - Tích cực chủ động, sáng tạo trình học tập II Phương pháp: Thuyết trình III Nội dung: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Giới thiệu máy tính: Từ em có người bạn mới, máy tính Bạn em có nhiều đức tính quý: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện Máy tính để bạn có phần chính: * Màn hình: có cấu tạo hình dạng giống hình ti vi Các dịng chữ, số hình ảnh hình cho thấy kết hoạt động máy tính * Phần thân: hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, có xử lý Bộ xử lý não điều khiển hoạt động máy tính * Bàn phím: máy tính gồm nhiều phím Khi gõ phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính * Chuột: máy tính giúp điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện 2.Làm việc với máy tính: a Bật máy: Em thực hai thao tác sau đây: - Bật cơng tắc hình HĐ giáo viên HĐ1: Giới thiệu người bạn HĐ học sinh HĐ1: Chú ý lắng nghe - Trao đổi với bạn : Bạn biết loại máy tính nay? - TL: Máy tính bảng, máy xách tay, máy để bàn, HĐ2: Máy tính có phận - Màn hình - Bàn phím - Chuột - Thân máy tính HĐ2: Chú ý lắng nghe nhắc lại phận máy tính HĐ3: Giáo viên bật mẫu HĐ3: Quan sát mở máy + Giúp bạn mở máy Giáo án tin học lớp - Bật cơng tắc thân máy tính b Tư ngồi: Ngồi thẳng, tư thoải mái Tay đặt ngang tầm bàn phím khơng phải vươn xa c ánh sáng: Máy tính nên đặt vị trí cho ánh sáng khơng chiếu thẳng vào hình khơng chiếu thẳng vào mắt em d Tắt máy Start/ Turnt off Computer/ Turnt off Hđ4: Yêu cầu HS ngồi tư HĐ4: Ngồi thẳng lưng, hai tay đặt lên bàn phím chuột HĐ 5: Yêu cầu tắ máy quy trình HĐ 5: Tắt máy Củng cố: Gọi HS nhắc lại phận máy tính, cách làm việc với máy tính Nhắc nhở HS nhà học đầy đủ Tuần Thứ ngày 28 tháng năm 2020 BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Nhận biết thông tin xung quanh - Biết lợi ích, ứng dụng máy tính đời sống - Tích cực chủ động, sáng tạo trình học tập II Phương pháp: Thuyết trình III Nội dung: A Khởi động: Em nêu phận máy tính? Để làm việc với máy tính em cần ý điểm gì? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Thơng tin dạng văn bản: Sách giáo khoa, báo, truyện… chứa đựng thông tin dạng văn (chữ, số) Thông tin dạng âm thanh: Tiếng chng, tiếng trống, tiếng nói, tiếng cười, tiếng chim HĐ giáo viên HĐ1: GV giới thiệu vài ví dụ HĐ2: Cho hs đưa thêm ví dụ HĐ học sinh HĐ1: Chú ý lắng nghe HĐ2: Cho thêm vài ví dụ: Băng rơn, quảng cáo, truyện tranh HĐ3: Nêu định nghĩa HĐ3: Đố bạn có cho vài ví dụ: âm nữa? tiếng trống, tiếng cịi, - Tiếng hát, tiếng em bé Giáo án tin học lớp hót Lồi vật có âm riêng để gọi bầy, để thể sắc thái tình cảm  Đó thơng tin dạng âm Thơng tin dạng hình ảnh: Những tranh, ảnh vẽ sách giáo khoa, báo cho ta hiểu thêm nội dung Đèn giao thông lúc xanh, lúc đỏ cho biết đươck phép qua đường Một số hình ảnh thường thấy như: nhà cửa, cối, hoa, quả…  Đó thơng tin dạng hình ảnh khóc, HĐ5: Nêu định nghĩa cho vài ví dụ: Cây, nhà, bàn, HĐ5: Trong lớp có hình hành gì? - quạt, bóng đèn, cửa sổ, HĐ6: Cho HS đưa số ví dụ hình ảnh sống HĐ7: Đưa số ví dụ Củng cố: - HS nhắc lại xung quanh có dạng thơng tin gì? - Dặn dị học sinh học cũ Tuần Thứ ngày tháng 10 năm 2020 BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Biết mơ hình bàn phím máy tính - Biết tác dụng bàn phím máy tính - Tích cực chủ động, sáng tạo q trình học tập II Phương pháp: Thuyết trình + giới thiệu mơ hình III Nội dung: A Khởi động: Em nêu dạng thơng tin xung quanh ta cho ví dụ cụ thể? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Bàn phím: Giới thiệu tổng quan bàn phím máy tính  Bàn phím máy tính thiết HĐ giáo viên HĐ1: Giới thiệu mơ hình bàn phím máy tính HĐ học sinh HĐ1: Chú ý quan sát Giáo án tin học lớp bị gửi tín hiệu vào máy tính, để máy tính xử lý Khu vực bàn phím: - Hàng phím số: Hàng phím khu vực - Hàng phím trên: Dãy gồm phím sau: Q,W,E,R,T,Y,U,I,O,P, - Hàng phím sở: Dãy gồm phim sau: A,S,D,F,G,H,J,K,L, - Hàng phím dưới: Dãy gồm phím sau: Z,X,C,V,B,N,M, - Hàng phím có phím dài phím cách Chú ý: -Nếu gõ phím Shift + -Nếu gõ = “(“ =9 HĐ2: Giới thiệu khu vực bàn phím HĐ2: Chú ý quan sát HĐ3: Cho HS lên lại hàng phím HĐ3: Chỉ hàng phím máy tính - Trao đổi với bạn có hàng phím chính? - Có hàng phím HĐ4:GV nhắc HS phần ý đưa số ví dụ khác Hướng dẫn cách đặt tay cho HĐ4: HS tập gõ theo mẫu - Hướng dẫn giúp bạn cách đặt tay Củng cố: Trong bàn phím cần ý có hàng phím khu vực Dặn dị HS học đầy đủ Tuần Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2020 BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh biết được: - Các phận chuột - Cách cầm chuột, trỏ chuột thao tác sử dụng chuột - Tích cực chủ động sáng tạo, nghiêm túc học II Phương pháp: Thuyết trình + Minh hoạ III Phương tiện dạy học: Giáo án + Chuột máy tính IV Nội dung: A Khởi động: Em nêu khu vực bàn phím? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Giáo án tin học lớp Nội dung Chuột máy tính: Chuột máy tính giúp em điều khiển thuận tiện nhanh chóng Chuột thường có nút: Nút trái nút phải Sử dụng chuột: Em cầm chuột di chuyển chuột mặt phẳng a Cách cầm chuột: - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột - Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột b Con trỏ chuột: Em thường nhìn thấy hình mũi tên di chuyển hình Mỗi em di chuyển chuột hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên trỏ chuột c Các thao tác sử dụng: - Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng - Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay - Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp - Kéo thả chuột: Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột HĐ giáo viên HĐ học sinh HĐ1: Giới thiệu chuột máy tính, vị trí nút phải, nút trái HĐ2: Yêu cầu HS nút trái, nút phải? HĐ1: Chú ý quan sát HĐ4: Giới thiệu cách cầm chuột di chuyển - GV cầm mẫu - Yêu cầu hs cầm chuột + quan sát nhận xét cách cầm chuột HĐ4: Chú ý quan sát + Cầm chuột Trao đổi với bạn cách cầm chuột HĐ 5: Yêu cầu HS quan sát trỏ chuột hình HĐ 5: Quan sát trỏ chuột hình HĐ5: Cho HS cầm chuột di chuyển HĐ6: Hướng dẫn, nhận xét HĐ5: Thực hành cầm chuột di chuyển HĐ6: Chú ý quan sát, rút kinh nghiệm - Trao đổi với bạn cách sử dụng chuột hiệu HĐ2: Hs nút trái nút phải Giáo án tin học lớp 3 Củng cố: - Gọi HS nhắc lại phận chuột, cách cầm chuột - Nhắc nhở HS nhà học đầy đủ Tuần Thứ ngày 14 tháng 10 năm 2019 BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh biết được: - ứng dụng tiện ích máy tính đời sống - Các thiết bị hoạt động nhờ có xử lý - Tích cực chủ động sáng tạo, nghiêm túc học II Phương pháp: Thuyết trình III Phương tiện dạy học: Giáo án IV Nội dung: A Khởi động: Em nêu phận chuột? Và cách sử dụng chuột? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Trong gia đình: Máy tính hoạt động nhờ có xử lý Với thiết bị có xử lý giống máy tính, gia đình có thiết bị: - Chọn chương trình cho máy giặt - Hẹn tắt/mở chọn kênh cho tivi - Đồng hồ điện tử HĐ giáo viên HĐ1: GV giới thiệu xử lý HĐ1: Chú ý lắng nghe HĐ2: GV giới thiệu số thiết bị gia đình -Tivi, tủ lạnh HĐ3: Cho HS đưa số ví dụ HĐ2: Chú ý lắng nghe Trong quan, cửa hàng, bệnh viện: - Nhiều công việc soạn in HĐ4: GV giới thiệu văn bản, bán hàng tự động, máy rút số ứng dụng tiện ích tiền thực nhanh chóng máy tính xác HĐ học sinh HĐ3: Nhà bạn có thiết bị có xử lý? TL: Tivi, tủ lạnh, điều hòa, HĐ4: Chú ý lắng nghe Giáo án tin học lớp - Trong bệnh viện nhờ có thiết bị có xử lý dùng để theo dõi bệnh nhân Trong phòng nghiên cứu, nhà máy: Để tạo mẫu ơtơ, quần áo nhờ có máy tính tiết kiệm nhiều thời gian vật liệu Mạng máy tính: Nhiều máy tính nối với tạo thành mạng máy tính Rất nhiêù máy tính giới kết nối với tạo thành mạng INTERNET (đọc in-tơ-nét) HĐ5: GV giới thiệu lợi ích máy tính HĐ5: Chú ý lắng nghe HĐ6: Giới thiệu mạng máy tính - Lợi ích mạng máy tính? HĐ6: Chú ý lắng nghe -Tiếp cận nhiều thông tin, nhiều lĩnh vực cách nhanh Củng cố: - Cho HS nhắc lại ứng dụng máy tính đời sống - Dặn dò HS nhà học đầy đủ Thứ ngày 21 tháng 10 năm 2019 Tuần THỰC HÀNH: TRÒ CHƠI BLOCKS I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Luyện thành thạo cách sử dụng máy tính - Rèn luyện trí nhớ cách nhẹ nhàng bổ ích - Năng động, sáng tạo, nghiêm túc học II Phương pháp: Hướng dẫn + Thao tác mẫu III Nội dung: A Khởi động: Em nêu số thiết bị có xử lý sử dụng gia đình? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Khởi động trò chơi: Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Blocks HĐ giáo viên HĐ1: Mở trò chơi HĐ học sinh HĐ1: Mở trò chơi Trao đổi với bạn cách khởi động trò chơi Giáo án tin học lớp Các ô vuông màu vàng mặt sau hình vẽ Quy tắc chơi: - Nháy chuột lên vng, hình vẽ lật lên - Lật liên tiếp hai có hình vẽ giống biến  Nhiệm vụ: làm biến tất ô nhanh tốt - Kết thúc lượt chơi: Thời gian (Time)và tổng số cặp ô em lật (Total Paris Flipped) nhấp nháy phía cửa sổ - Để bắt đầu lượt chơi, em nhấn phím F2 bàn phím - Thốt khỏi trị chơi: Nhấn phím góc bên phải hình trị chơi * Nếu chơi tốt, em chơi với bảng có nhiều ô Nháy chuột lên mục Skill Chọn mục Big Board để chơi với bảng có nhiều nhiều hình vẽ khác HĐ2: Hướng dẫn quy tắc chơi HĐ2: Quan sát quy tắc HĐ3: Quan sát, hướng HĐ3: Thực hành chơi dẫn Hs chơi trò chơi trò chơi Thi đua bạn Củng cố: - Nhận xét học - Cho HS xếp phòng học gọn gàng Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2019 Tuần THỰC HÀNH: TRÒ CHƠI DOTS I Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Luyện thành thạo cách sử dụng máy tính - Luyện thao tác dùng chuột máy tính luyện trí thơng minh - Năng động, sáng tạo, nghiêm túc học II Phương pháp: Hướng dẫn + Thao tác mẫu III Nội dung: Giáo án tin học lớp a Khởi động: Em nêu cách khởi động trò chơi Sticks? b Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung HĐ giáo viên Khởi động trò chơi: Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Dots Quy tắc chơi: - Người chơi máy tính thay phiên tơ đậm đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh lưới ô vuông - Để tô đoạn thẳng nối hai điểm, em nháy chuột đoạn Mỗi lần tơ đoạn - Ai tơ kín vng tính điểm tơ thêm lần Ơ vng máy tính tơ kín đánh dấu × - Khi đoạn nối điểm đen tơ hết trị chơi kết thúc Kết hình Điểm máy tính bên trái, cịn điểm em bên phải - Nhấn phím F2 để tiếp tục lượt chơi HĐ học sinh HĐ1: Mở trò chơi HĐ1: Mở trò chơi Trao đổi với bạn cách khởi động trò chơi HĐ2: Hướng dẫn quy tắc chơi HĐ2: Quan sát quy tắc Trao đổi với bạn cách chơi HĐ3: Quan sát, hướng dẫn HS HĐ3: Thực hành chơi trò chơi Thi đua bạn Củng cố: - Nhận xét học - Cho HS xếp phòng học gọn gàng Tuần I Thứ ngày tháng 11 năm 2019 THỰC HÀNH: TRÒ CHƠI STICKS Mục tiêu: Sau học xong này, học sinh: - Luyện thành thạo cách sử dụng máy tính - Luyện thao tác nháy chuột nhanh xác - Năng động, sáng tạo, nghiêm túc học Giáo án tin học lớp II Phương pháp: Hướng dẫn + Thao tác mẫu III Nội dung: A Khởi động: Em nêu cách khởi động trò chơi Dots? B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: Nội dung Khởi động trị chơi: Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Sticks Quy tắc chơi: - Các que (đoạn thẳng) có màu khác xuất hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau đè lên que có - Nếu em đưa trỏ chuột vào que không bị que đè lên, trỏ chuột chuyển từ hình mũi tên thành hình dấu + Khi đó, nháy chuột que biến Nhiệm vụ em nháy chuột nhanh xác để làm biến que Khi hết que em máy tính “chúc mừng” thành tích - Nếu nháy chuột chậm số que xuất nhiều Điền chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo - Chọn Yes để tiếp tục chơi - Chọn No để khỏi trị chơi HĐ giáo viên HĐ học sinh HĐ1: Mở trò chơi HĐ1: Mở trò chơi Trao đổi với bạn cách khởi động trò chơi HĐ2: Hướng dẫn quy tắc chơi HĐ2: Quan sát quy tắc Trao đổi với bạn cách chơi HĐ3: Quan sát, hướng HĐ3: Thực hành chơi dẫn HS trò chơi Thi đua bạn Củng cố: - Nhận xét học - Cho HS xếp phòng học gọn gàng Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2019 Tuần 10 CHƯƠNG 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ I Mục tiêu: Sau học xong học này, HS: - Biết rõ phím hàng sở 10 Giáo án tin học lớp Phần mềm soạn thảo: Trong chương này, em soạn thảo phần mềm soạn thảo Word - Để khởi động Word: + Em nháy đúp chuột lên biểu tượng hình + Nháy chuột vào Start/ Programs/ Microsoft Office/ Microsoft Word - Vùng trắng lớn vùng soạn thảo Nội dung em soạn thảo xuất vùng HĐ1: GV giới thiệu cách HĐ1: Chú ý quan sát khởi động Microsoft Word HĐ2: Làm theo HĐ2: GV thao tác mẫu thao tác Soạn thảo: - Em soạn thảo cách gõ chữ hay kí hiệu từ bàn phím - Trên vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy, la trỏ soạn thảo HĐ3: Hướng dẫn thao tác soạn thảo HĐ3: Đặt bàn tay lên bàn phím nhấn phím HĐ4: Gõ mẫu số chữ HĐ4: Chú ý quan sát + Làm theo - Nhấn phím để xuống dịng bắt đầu đoạn văn - Nhấn phím mũi tên để di chuyển trỏ soạn thảo văn • Thực hành: T1: Gõ từ sau: nai; chim non; hoa sen; phong lan; ban mai; long lanh; bao la; rung rinh; 36 Giáo án tin học lớp T2: Tập gõ không dấu đoạn thơ sau: HĐ5: Quan sát hướng Vui chom vao he dẫn Xon xao tieng se tieng ve bao mua Ron rang la mot mua Tren dong bong lua cung vua uon cau Tran Dang Khoa C Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Tuần 25 HĐ5: Thi đua bạn xem gõ nhanh Thứ ngày tháng năm 2019 BÀI 2: CHỮ HOA I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím, biết cách gõ chữ hoa - Tích cực, chủ động, sáng tạo trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + thao tác mẫu III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Khởi động: Em cho biết cách khởi động chương trình Microsoft Word? B Bài mới: Nội dung HĐ giáo viên HĐ học sinh Gõ chữ hoa: Caps Lock đèn nhỏ nằm phía bên phải bàn phím Em dùng phím Caps Lock để bật tắt đèn - Khi đèn Caps Lock tắt, nhấn giữ phím Shift gõ chữ chữ hoa tương ứng Ví dụ: + Khơng giữ phím Shift gõ phím M ta chữ: m + Nhấn giữ phím Shift gõ phím M ta chữ: M - Khi đèn Caps Lock sáng, tất chữ gõ chữ hoa HĐ1: GV giới thiệu cách gõ chữ hoa HĐ1: Chú ý lắng nghe HĐ2: GV thao tác mẫu HĐ2: Nhấn phím Caplock gõ số chữ quan sát - Một bạn gõ bạn nhận xét Gõ kí hiệu phím: Một số phím có kí hiệu kí hiệu Vd: - Bình HĐ3: GV thuyết trình + thao tác mẫu HĐ3: Chú ý lắng nghe + quan sát 37 - Gõ phím có hai kí Giáo án tin học lớp thường, gõ phím ta kí hiệu - Nhấn giữ phím Shift gõ kí hiệu ta kí hiệu Sửa lỗi gõ sai: Để xố gõ sai, em dùng phím sau đây: HĐ4: GV thuyết trình + - Phím Backspace Thao tác mẫu sử dụng để xoá chữ bên trái trỏ soạn thảo - Phím Delete sử dụng để xoá chữ bên phải trỏ soạn thảo Chú ý: Nếu xoá nhầm chữ, nháy chuột lên nút Undo chữ bị xoá lại lên hình • Thực hành: T1: Gõ chữ hoa: HOA MAI; LONG LANH; RUNG HĐ5: Thao tác mẫu + RINH; BAN MAI; XANH LAM hướng dẫn T2: Viết chữ hoa đầu từ: Nha Trang; Sa Pa; Quang Trung; Tam Thanh; Nam Cao T3: Tập gõ không dấu đoạn thơ sau đây: Vui sáng tháng Năm Đường Việt Bắc lên thăm Bác Hồ Suối dài xanh mướt nương ngô HĐ6: Quan sát hướng Bốn phương lồng lộng Thủ gió dẫn ngàn T4: Tập gõ phép tính sau: 12 + = 20 63 : = 25 - + 10 = 30 45 > 25 < 10 C Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng 38 tự quan sát - Nhấn giữ phím Shift gõ lại phím vừa gõ so sánh HĐ4: Chú ý quan sát + Làm theo - Đố bạn gõ phím Backspace xóa phím bên nào? - Bên trái trỏ HĐ5: Thực hành Tập gõ chữ hoa - Chia sẻ giúp đỡ bạn cách gõ HĐ6: Chủ động luyện gõ tập Giáo án tin học lớp Thứ ngày 11 tháng năm 2019 Tuần 26 BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím, biết gõ chữ có dấu - Tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập II Phương pháp: Thuyết trình + Thao tác mẫu III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Khởi động: Em nêu cách gõ chữ hoa? B Bài mới: Nội dung Kiểu gõ Telex: a Gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Ta có, quy tắc bảng sau: Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee oo ow uw đ dd Ví dụ: Để gõ từ Đêm trăng, em gõ sau: ddeem trawng đ ê ă b Gõ chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ Muốn gõ chữ hoa ă, â, ê, ô, ơ, đ, em gõ liên tiếp hai chữ hoa theo quy tắc tương tự Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo ow uw 39 HĐ giáo viên HĐ học sinh HĐ1: Nêu quy tắc gõ chữ HĐ1: Chú ý lắng nghe + ghi nhớ quy tắc gõ HĐ2: Cho hs học thuộc lòng HĐ2: Học thuộc quy tắc -Kiểm tra quy tắc gõ bạn HĐ3: Thao tác mẫu HĐ3: Chú ý quan sát - Tập gõ chữ Kết hợp gõ số chữ Giáo án tin học lớp đ dd Ví dụ: Để gõ từ Mưa xuân, em gõ sau: Muwa xuaan â Gõ kiểu VNI: a Gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Muốn gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo kiểu Vni em gõ liên tiếp chữ số theo quy tắc bảng sau: Để có chữ Em gõ ă a8 â a6 ê e6 ô o6 o7 u7 đ d9 Ví dụ: Gõ từ Đêm trăng theo kiểu Vni: D9e6m tra8ng Đ ê ă b Gõ chữ hoa ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Tương tự, cách gõ chữ thường, ta có quy tắc sau: Để có chữ Em gõ ă a8 â a6 ê e6 ô o6 o7 u7 đ d9 * Chú ý: Khi gõ chữ cột bên phải phím này, em giữ phím shift để gõ phím chữ thả phím shift để gõ phím số Thực hành: Em gõ chữ thường chữ hoa từ sau: Trung thu; Lên nương; Cô tiên; Mưa xuân; Thăng long; Âu 40 HĐ4: Nêu quy tắc gõ chữ thường kiểu Vni HĐ4: Chú ý lắng nghe + ghi nhớ quy tắc Cùng kiểm tra quy tắc gõ HĐ5: Cho HS đọc thuộc HĐ5: Đọc thuộc quy tắc HĐ6: Thao tác mẫu HĐ6: Chú ý quan sát + Làm theo HĐ7: Hướng dẫn HS thực hành HĐ7: Quan sát + Thực hành Chia sẻ với bạn cách gõ HĐ8: Chú ý gõ HĐ8: Quan sát nhận xét Giáo án tin học lớp Trung thu; Lên nương; Cô tiên; Mưa xuân; Thăng long; Âu sai sửa lại C Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Tuần 27 Thứ ngày 18 tháng năm 2019 BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG, DẤU HỎI, DẤU NGÃ I Mục tiêu: Sau học xong học nay, học sinh: - Biết gõ thành thạo mặt chữ, gõ chữ có dấu huyền , dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi, dấu ngã - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím - Tích cực, chủ động sáng tạo, nghiêm túc trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + thao tác mẫu III.Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Khởi động: Em trình bày quy tắc gõ chữ ă, â, ô, ơ, ê, đ, ư? B Bài mới: Nội dung HĐ giáo viên Quy tắc gõ chữ có dấu: HĐ1: Nêu quy tắc gõ - Tiếng Việt cịn có dấu thanh: dấu dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng, dấu hỏi dấu ngã - Để gõ từ có dấu thanh, em thực theo quy tắc “Gõ chữ trước, gõ dấu sau”: a Gõ hết chữ từ b Gõ dấu Gõ kiểu Telext: HĐ2: Giới thiệu kiểu gõ Để Gõ chữ Telex Dấu huyền F Dấu sắc S Dấu nặng J Dấu hỏi R Dấu ngã X HĐ3: Nêu ví dụ Hướng Ví dụ: dẫn gõ 41 HĐ học sinh HĐ1: Chú ý lắng nghe HĐ2: Chú ý lắng nghe + tập gõ dấu HĐ3: Chú ý quan sát Gõ theo yêu cầu Giáo án tin học lớp Em gõ Hocj baif Lanf gios mats Vaangf trawng Quar vair Dungx camr Thoor caamr Kiểu gõ VNI: Để Dấu huyền Dấu sắc Dấu nặng Dấu hỏi Dấu ngã Kết Học Làn gió mát Vầng trăng Quả vải Dũng cảm Thổ cẩm Gõ số Ví dụ: Em gõ Hoc5 bai2 Lan2 gio1 mat1 Va6ng2 tra8ng Qua3 vai3 Dung4 cam3 Tho63 ca6m3 Kết Học Làn gió mát Vầng trăng Quả vải Dũng cảm Thổ Cẩm Thực hành: T1: Em gõ từ sau theo kiểu gõ Telex: Thẳng thắn; Anh dũng; Giải thưởng; Ngẫm nghĩ; Tuổi trẻ; Cầu thủ; Trò giỏi; Sửa chữa; Đẹp đẽ; Dã ngoại T2: Gõ đoạn văn sau theo kiểu Telex: Rừng nắng Trong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khơ lên với tất vẻ uy nghi, tráng lệ Những thân tràm vươn thẳng lên trời nến khổng lồ Từ biển xanh rờn, ngát dậy mùi hương tràm bị hun nóng mặt trời Tiếng chim không ngớt vang vọng lên trời cao xanh 42 gv HĐ4: Giới thiệu kiểu gõ VNI HĐ4: Chú ý lắng nghe + tập gõ HĐ5: Nêu ví dụ Hướng dẫn gõ HĐ5: Chú ý quan sát Gõ theo yêu cầu gv HĐ6: GV thao tác mẫu HĐ6: Chú ý quan sát HĐ7: Hướng dẫn HS gõ HĐ7: Thực hành Chia sẻ với bạn cách gõ HĐ8: Quan sát hướng dẫn HS HĐ8: Thực hành, Giáo án tin học lớp thẳm T3: Em có biết cách gõ từ boong kiểu Telex chế độ gõ tiếng Việt? Em thử gõ liên tiếp ba chữ o đưa nhận xét T4: Em gõ từ sau: Loong coong Cái soong Anh Long cắt ngồng cải soong cong cong HĐ9: Quan sát hướng dẫn HĐ9: Thực hành TL: gõ lần chữ o HĐ10: Nhận xét HĐ10: Chú ý lắng nghe HĐ11: thực hành HĐ11: Quan sát hướng dẫn C Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Thứ ngày 25 tháng năm 2019 Tuần 28 BÀI 6: LUYỆN GÕ I.Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Biết gõ thành thạo mặt chữ, gõ chữ có dấu - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím, thành thạo q trình gõ - Tích cực, chủ động sáng tạo, nghiêm túc trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + Hướng dẫn III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: Khởi động - Nhắc lại quy tắc gõ chữ ă, â, ô, ơ, ê, đ, ư? - Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu thanh? A Bài mới: Nội dung Bài 1: Em gõ câu ca dao sau: Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa Có nàng Tơ Thị có chùa Tam Thanh Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chng Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói tỏa ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ 43 HĐ giáo viên HĐ1: Cho HS thực hành luyện gõ HĐ học sinh HĐ1: Thực hành luyện gõ Giáo án tin học lớp Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh, nước biếc tranh họa đồ HĐ2: GV quan sát hướng dẫn HĐ2: Thực hành HĐ3: Nhận xét HĐ3: Chú ý quan sát + lăng nghe Bài 2: Em gõ đoạn thơ sau đây: Mình với Bác đường xi Thưa giùm Việt Bắc khơng ngi nhớ người Nhớ Ơng Cụ mắt sáng ngời áo nâu, túi vải đẹo tươi lạ thường Nhớ người sáng tình sương Ung dung yên ngựa đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi, rừng núi theo bóng người Tố Hữu B Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Thứ ngày tháng năm 2019 Tuần 29 BÀI 7: ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Biết gõ thành thạo mặt chữ, gõ chữ có dấu - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím, thành thạo q trình gõ - Tích cực, chủ động sáng tạo, nghiêm túc trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + Hướng dẫn III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Bài mới: Nội dung Quy tắc gõ dấu thanh: a Kiểu gõ Telex: Gõ chữ Ta S Dấu sắc F Dấu huyền R Dấu hỏi X Dấu ngã J Dẫu nặng b Gõ kiểu VNI: 44 HĐ giáo viên HĐ học sinh HĐ1: Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ dấu kiểu Telex HĐ1: Nhắc lại quy tắc gõ dấu kiểu Telex HĐ2: Nhận xét HĐ2: Chú ý lắng nghe HĐ3: Gọi HS nhắc lại Giáo án tin học lớp Gõ số Ta Dấu sắc Dấu huyền Dấu hỏi Dấu ngã Dẫu nặng Thực hành: Bài 1: Gõ đoạn văn sau: Cuối buổi chiều, Huế thường trở vẽ n tĩnh Phía bên sơng, xóm Cồn Hiến nấu cơm chiều sớm thành phố, thả khói nghi ngút vùng tre trúc mặt nước Đâu đó, từ sau khúc qunh vắng lặng dịng sơng, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe rộng Bài 2: Gõ đoạn thơ sau: Đồng quê Làng quê gặt lúa xong Mây hong gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu no cỏ thả rông bên trời Hơi thu chạm mặt người Bạch đàn đôi đứng soi xanh đầm Luống cịn thở sủi tăm Sương bng cho cánh đồng nằm chiêm bao Có châu chấu phương Bâng khuâng nhớ lua, bay vào tay em quy tắc gõ dấu kiểu VNI HĐ3: Nhắc lại quy tắc gõ dấu kiểu VNI HĐ4: Nhận xét HĐ4: Chú ý lắng nghe HĐ5: Quan sát hướng dẫn HS HĐ5: Thực hành HĐ6: Nhận xét HĐ7: Quan sát hướng dẫn HĐ6: Chú ý lắng nghe HĐ7: Thực hành HĐ8: Nhận xét HĐ8: Chú ý lắng nghe B Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Tuần 30 Thứ ngày tháng năm 2019 CHƯƠNG 6: HỌC CÙNG MÁY TÍNH 45 Giáo án tin học lớp BÀI 1: HỌC TOÁN CÙNG PHẦN MỀM "CÙNG HỌC TOÁN 3" I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Biết thêm phần mềm Cùng học toán giúp ích việc học tập - Tiếp tục luyện tập thao tác sử dụng chuột bàn phím - Tích cực chủ động, sáng tạo trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + thao tác mẫu III Phương tiện dạy học: Phòng máy tính IV Nội dung: A Bài mới: Nội dung Giới thiệu phần mềm: - Phần mềm giúp em học, làm tập ôn luyện phép tốn lớp - Ngồi phần mềm cịn giúp em luyện thao tác sử dụng chuột bàn phím Khởi động: Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình nền, hình khởi động phần mềm sau: HĐ giáo viên HĐ1:Giới thiệu HĐ học sinh HĐ1: Chú ý lắng nghe + ghi vào HĐ2: Hướng dẫn + Thao HĐ2: Chú ý quan sát tác mẫu - Em nháy vào mục Học sinh khác để nhập tên - Nháy chuột vào mục Luyện tập để bắt đầu luyện tập Luyện tập: HĐ3: Cho HS Luyện tập HĐ3: Thực hành HĐ4: Hướng dẫn quan sát 46 Giáo án tin học lớp HĐ5: Cho HS thực hành HĐ5: Thực hành Chọn mục để luyện tập (học kỳ II) Thực hành (HS thực hành làm toán phần mềm Cùng học toán ) B Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Thứ ngày 15 tháng năm 2019 Tuần 31 BÀI 2: HỌC LÀM CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TYDI UP I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Biết thêm phần mềm Tidy Up giúp ích việc học tập - Tiếp tục luyện tập thao tác sử dụng chuột bàn phím - Tích cực chủ động, sáng tạo trình học tập II Phương pháp dạy hoc: Thuyết trình + Hướng dẫn III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Khởi động: Em nêu cách khởi động phần mềm Cùng học toán 4? B Bài mới: Nội dung Phần mềm Tidy Up (đọc tai-đi-ắp) giúp em tập làm cơng việc đơn giản gia đình qt nhà, lau chùi bát đĩa, dọn tủ sách… Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tượng 47 HĐ giáo viên HĐ1:Giới thiệu HĐ học sinh HĐ1: Chú ý lắng nghe + ghi vào HĐ2: Hướng dẫn + Thao HĐ2: Chú ý quan sát tác mẫu Giáo án tin học lớp hình Quy tắc chơi: Để bắt đầu em nháy chuột vào nút HĐ3: Nêu quy tắc chơi Start A New Game gõ tên em - Trong phòng, đồ vật lộn xộn Nhiệm vụ em dọn dẹp cách di chuyển đôg vật vị trí Cách thực công việc: Để thực việc di chuyển đồ HĐ4: Quan sát hướng vật cần di chuyển, di dẫn chuyển đến vị trí Khi dọn xong phòng, phần mềm yêu cầu chuyển sang phần mềm HĐ3: Thực hành HĐ5: Thực hành C Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Tuần 32 Thứ ngày 22 tháng năm 2019 BÀI 3: HỌC TIẾNG ANH VỚI PHẦN MỀM ALPHABET BLOCKS I Mục tiêu: Sau học xong học nay, học sinh: - Biết thêm phần mềm Alphabet Blocks giúp ích việc học Tiếng Anh - Tiếp tục luyện tập thao tác sử dụng chuột bàn phím - Tích cực chủ động, sáng tạo q trình học tập II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + Hướng dẫn III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A mới: Nội dung HĐ giáo viên HĐ học sinh Phần mềm giúp em học bảng HĐ1:Giới thiệu HĐ1: Chú ý lắng chữ Tiếng Anh thơng qua hình ảnh, nghe + ghi vào âm sinh động, nhẹ nhàng bổ ích Khởi động phần mềm: HĐ2: Hướng dẫn + Thao HĐ2: Chú ý quan sát tác mẫu Nháy đúp chuột lên biểu tượng hình 48 Giáo án tin học lớp Quy tắc chơi: HĐ3: Nêu quy tắc chơi Em nhìn thấy bảng lớn có dịng Alphabet Blocks (đọc an-pha-bét blốc) hai người dẫn chương trình vui tính Bên trái khỉ ngộ nghĩnh, bên phảI bé lị xo nhí nhảnh đứng hộp ảo thuật - Để thay đổi kiểu học,hãy nháy HĐ4: Quan sát hướng chuột lên bảng đen nhỏ hai bên - Để bắt đầu học, em nháy chuột dẫn lên khỉ bé lò xo Cách thực công việc: Trong học này, em dược học nhận biết phát âm chữ Tiếng Anh qua giọng nói khỉ hay bé lị xo Bài học theo nhóm chữ cái: Trong học này, em nghe câu hỏi người dẫn chương trình trả lời cách nháy chuột lên bảng hộp chứa chữ Chú ý: - Để nghe lại câu hỏi, em nháy chuột lên người dẫn chương trình - Để khỏi phầm mềm, em nháy chuột lên nút Stop hình B Củng cố: - Nhắc nhở HS nhà thực hành - Dọn dẹp phòng học gọn gàng Tuần 33 + 34 HĐ3: Thực hành HĐ5: Thực hành Thứ ngày 29 tháng năm 2019 Thứ ngày tháng năm 2019 ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học xong học này, học sinh: - Hệ thống lại kiến thức học - Củng cố kiến thức có hệ thống, logic - Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả tổng hợp kiến thức II Phương pháp dạy học: Thuyết trình + Hướng dẫn 49 Giáo án tin học lớp III Phương tiện dạy học: Phịng máy tính IV Nội dung: A Bài Nội dung HĐ giáo viên Kiến thức cần nhớ: ? Các phận thường thấy máy tính để bàn ? Em nêu cách sử dụng chuột ? Nêu cách đặt tay bàn phím để học gõ mười ngón ? Nêu cách gõ phím hàng sở, hàng phím trên, hàng phím ? Muốn soạn thảo văn máy tính em khởi động phần mềm ? Cách gõ chữ Việt kiểu Telex ? Quy tắc gõ ? Cách khởi động paint ? Công cụ dùng để tơ màu ? Có cách sử dụng cơng cụ tô màu ? Nêu bước sử dụng công cụ đường thẳng ? Cách di chuyển chép hình Thực hành: HĐ1: Đưa hệ thống câu hỏi để hs trả lời HĐ học sinh HĐ1: Nhắc lại kiến thức học HĐ2: Nhận xét đưa HĐ2: Chú ý lắng đáp án nghe + ghi vào HĐ3: Phát giấy cho HS có chứa nội dung thực hành HĐ4: Hướng dẫn HĐ5: Quan sát nhận xét HĐ3: Nhận HĐ4: Thực hành HĐ5: Chú ý quan sát B Củng cố: - Nhận xét tiết ôn tập - Rút ưu nhược điểm - Nội dung cần nhớ Tuần 35 Thứ ngày 13 tháng năm 2019 Kiểm tra học kỳ II 50