1 T NG C NG GIÁO D C Ă ƯỜ Ụ K N NG S NG QUA MÔN Ĩ Ă Ố T NHIÊN VÀ XÃ H I TI U H CỰ Ộ Ở Ể Ọ Báo cáo viên: PGS. Nguy n Tuy t Nga, Ths. Phan ễ ế Thanh Hà- Vi n KHGD Vi t Namệ ệ 2 Bài 4- GIÁO D C K N NG S NG CHO HS Ụ Ĩ Ă Ố QUA MÔN T NHIÊN VÀ XÃ H IỰ Ộ Làm việc nhóm (10 phút): 1. Nghiên cứu về mục tiêu và nội dung GDKNS qua môn TNXH(Trang 116-118). 2. Mỗi nhóm nêu ví dụ 1 KNS phù hợp gắn với nội dung GD trong ở mỗi chủ đề của môn TNXH. (Yêu cầu: Mỗi 1 nội dung GDKNS ghi lên 1 thẻ màu.) I. KHẢ NĂNG GDKNS QUA MÔN TNXH II. NC BÀI SOẠN GD KNS QUA MÔN HỌC Làm việc nhóm: (10 phút) Mỗi nhóm nghiên cứu một bài soạn minh họa về GD KNS qua môn TNXH. Nhận xét về những điểm giống và khác nhau giữa cấu trúc bài soạn GD KNS với bài soạn truyền thống. 5 Bài 5- Th c hànhự GIÁO D C K N NG S NG CHO HS Ụ Ĩ Ă Ố QUA MÔN T NHIÊN VÀ XÃ H IỰ Ộ • Mỗi nhóm chọn 1 bài học (ma trận đã đề xuất ở tài liệu phần môn TNXH) • Thiết kế kế hoạch bài học theo khung bài soạn GDKNS (Lưu ý : Đảm bảo các bài thuộc cả 3 chủ đề của môn học Nộp lại bản cứng. I. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI HỌC GD KNS QUA MÔN TNXH Nhóm thực hành chủ động: • Chọn 1 bài trong tài liệu/ tự thiết kế, thảo luận. • Thực hành dạy trước lớp bài giảng. Lưu ý: Thể hiện phương pháp và cách tiến hành linh hoạt, sáng tạo tuy nhiên vẫn đi đúng nội dung bài giảng (ví dụ: bài tập tình huống, đóng vai, thảo luận, kể chuyện, .) II. THỰC HÀNH DẠY KNS QUA MÔN TNXH . 1 T NG C NG GIÁO D C Ă ƯỜ Ụ K N NG S NG QUA MÔN Ĩ Ă Ố T NHIÊN VÀ XÃ H I TI U H CỰ Ộ Ở Ể. PGS. Nguy n Tuy t Nga, Ths. Phan ễ ế Thanh Hà- Vi n KHGD Vi t Namệ ệ 2 Bài 4- GIÁO D C K N NG S NG CHO HS Ụ Ĩ Ă Ố QUA MÔN T NHIÊN VÀ XÃ H IỰ Ộ Làm việc nhóm