Đối chiếutrìnhđộcácbàithiquốctế B ng i chi u trìnhcácbàithi ti ng Anh qu c tả đố ế độ ế ố ế IELTS = International English Language Testing System TOEFL-iBT = Test of English as a Foreign Language (Internet-based Test) TOEIC = Test Of English for International Communication KET = Key English Test PET = Preliminary English Test FCE = First Certificate in English CAE = Certificate of Advanced English CPE = Certificate of Proficiency in English IELTS or the International English Language Testing System measures ability to communicate in English across all four language skills – listening, reading, writing and speaking – for people who intend to study or work where English is the language of communication. Close to 5,000 education institutions, faculties, government agencies and professional organisations around the world recognise IELTS scores as a trusted and valid indicator of ability to communicate in English. The test is taken every year across 120 countries, and is one of the fastest growing English language tests in the world, and sets the standard in integrity, research and innovation. Candidates are tested in listening, reading, writing and speaking. All candidates take the same listening and speaking modules. There is a choice of reading and writing modules – Academic or General Training. Band scores are used for each language sub-skill (Speaking, Listening, Reading and Writing). The Band Scale ranges from 1 ("Non User") to 9 ("Expert User"). TOEFL or the Test Of English as a Foreign Language (pronounced "toe-full") evaluates the potential success of an individual to use and understand standard American English at a college level. It is required for non-native applicants at many US and other English-speaking colleges and universities. The TOEFL is the product of the Educational Testing Service (ETS), which is contracted by the private, non-profit firm, the College Board to administer the test in institutions in the US. The TOEFL iBT (Internet-Based Test) includes a new Speaking Section (with 6 open-ended speaking questions, which require test takers to speak into a microphone. Responses are recorded and scored by humans), two essays (a 20-minute essay along with a 30-minute essay), and integrated skills testing. It is also longer (approximately 4 hours). Total scores: 0-120 = Listening: 0-30; Reading: 0-30; Speaking: 0-30; Writing: 0-30. TOEIC or the Test of English for International Communication measures the ability of non-native English- speaking people to use English in everyday work activities. The Toeic was developed by ETS (Educational Testing Service) in the United States following a request from the Japanese Ministry of Foreign Trade and Industry (MITI). There are an estimated 3 million test takers per year. The TOEIC test is a two-hour multiple- choice test that consists of 200 questions that are divided into two parts: 100 questions in listening comprehension, and 100 questions in reading comprehension. Each candidate receives independent marks for written and oral comprehension on a scale from 5 to 495 points. The total score adds up to a scale from 10 and 990 points. The TOEIC certificate exists in five colours, corresponding to achieved results: orange (10-215), brown (220-465), green (470-725), blue (730-855) and gold (860-990). KET or the Key English Test is the first or ‘beginner’ level of the Cambridge Main Suite examinations and indicates that the student has developed basic linguistic ‘survival skills’ needed to interact socially or at work in an English speaking environment. KET has three papers - Reading and writing, Listening and Speaking. PET or the Preliminary English Test is the second level of the Cambridge Main suite examinations and indicates that the student has developed the skills to cope in largely predictable social and work situations in an English-speaking environment. PET has three papers - Reading and writing, Listening and Speaking. FCE or the First Certificate in English is the third level and indicates that students will be able to work or study fairly comfortably in an English-speaking country. Many employers around the world accept FCE as proof of the holder's ability to work in certain managerial jobs. FCE has five papers - Reading, Writing, Use of English, Listening and Speaking. CAE or Certificate of Advanced English is the fourth level of the Cambridge Main Suite examinations. This indicates that the candidate is capable of coping confidently in most situations that would arise in an English speaking country - socially and professionally. CPE or Certificate of Proficiency in English is the fifth/ highest level examination for the learners of English. At this stage, learners are approaching a standard of English similar to that of an educated native speaker and they can be expected to cope in nearly all situations in English speaking environment. IELTS (H th ng ki m tra ti ng Anh qu c t ) ánh giá kh n ng giao ti p b ng ti ng Anh b n k n ng ngônệ ố ể ế ố ế đ ả ă ế ằ ế ở ố ỹ ă ng - nghe, c, vi t và nói - cho ng i mu n h c t p và làm vi c trong môi tr ng s d ng ngôn ng giaoữ đọ ế ườ ố ọ ậ ệ ườ ử ụ ữ ti p là ti ng Anh. Hi n nay ã có g n 5000 t ch c giáo d c, các c quan chính ph và các t ch c chuyênế ế ệ đ ầ ổ ứ ụ ơ ủ ổ ứ nghi p trên kh p th gi i công nh n k t qu IELTS là th c o kh n ng giao ti p b ng ti ng Anh có giá tr vàệ ắ ế ớ ậ ế ả ướ đ ả ă ế ằ ế ị áng tin c y. Bàithi d ng th c IELTS c t ch c h ng n m 120 qu c gia, và là m t trong s cácbàithi cóđ ậ ạ ứ đượ ổ ứ ằ ă ở ố ộ ố t c phát tri n nhanh nh t th gi i. IELTS ã t o d ng c nh ng chu n m c t ng th khoa h c. Cácố độ ể ấ ế ớ đ ạ ự đượ ữ ẩ ự ổ ể ọ ph n thi trong bàithi d ng th c IELTS bao g m nghe, c, vi t và nói. Các ph n thi nghe và nói c thiầ ạ ứ ồ đọ ế ầ đượ chung cho m i i t ng d thi. Ph n thi c và vi t c chia thành hai d ng th c là ti ng Anh h c thu tọ đố ượ ự ầ đọ ế đượ ạ ứ ế ọ ậ (academic) và ti ng anh ào t o chung (general training). M i k n ng / ph n thi c ánh giá theo thangế đ ạ ỗ ỹ ă ầ đượ đ i m riêng. Thang i m chia thành 9 b c, t 0 (không s d ng c ti ng Anh) và 9 (s d ng thành th o).đ ể đ ể ậ ừ ử ụ đượ ế ử ụ ạ TOEFL (Bài thi ti ng Anh nh m t ngo i ng ) ánh giá kh n ng thành công trong s d ng ti ng Anh Mế ư ộ ạ ữ đ ả ă ử ụ ế ỹ trong môi tr ng giáo d c i h c c a m t thí sinh. ây là i u ki n b t bu c i v i sinh viên n c ngoài t iườ ụ đạ ọ ủ ộ Đ đ ề ệ ắ ộ đố ớ ướ ạ nhi u tr ng cao ng, i h c M và các n c nói ti ng Anh trên th gi i. TOEFL là s n ph m c a Tề ườ đẳ đạ ọ ở ỹ ướ ế ế ớ ả ẩ ủ ổ ch c Ki m tra - ánh giá giáo d c Hoa K ETS. ETS c C quan giáo d c i h c Hoa K (College Board) -ứ ể đ ụ ỳ đượ ơ ụ đạ ọ ỳ m t t ch c t nhân phi l i nhu n - ký h p ng y thác t ch c thi TOEFL cho các tr ng i h c, cao ngộ ổ ứ ư ợ ậ ợ đồ ủ ổ ứ ườ đạ ọ đẳ M . G n ây, bàithi TOEFL c t ch c thi trên máy vi tính (TOEFL iBT) v i m t s thay i l n: Ph n thiở ỹ ầ đ đượ ổ ứ ớ ộ ố đổ ớ ầ nói m i bao g m 6 câu h i m òi h i thí sinh ph i tr l i (nói) vào microphone, c thu thanh và chuy nớ ồ ỏ ở đ ỏ ả ả ờ đượ ể thành t p âm thanh g i v trung tâm cho ng i ch m), bàithi vi t có 2 ti u lu n (m t bài 20 phút và m t bài 30ệ ử ề ườ ấ ế ể ậ ộ ộ phút) và ph n thi t ng h p. Bàithi trên máy vi tính dài h n tr c (kho ng 4 gi ). Cách tính i m c ng khácầ ổ ợ ơ ướ ả ờ đ ể ũ tr c v i t ng i m t i a là 120 i m, chia u cho m i ph n thi c, vi t, nghe và nói m i ph n 30 i m.ướ ớ ổ đ ể ố đ đ ể đề ỗ ầ đọ ế ỗ ầ để TOEIC (Bài thi ti ng Anh giao ti p qu c t ) ánh giá kh n ng s d ng ti ng Anh c a ng i không ph i b nế ế ố ế đ ả ă ử ụ ế ủ ườ ả ả ng ti ng Anh trong môi tr ng làm vi c h ng ngày. Bàithi TOEIC ban u c T ch c Ki m tra - ánh giáữ ế ườ ệ ằ đầ đượ ổ ứ ể đ giáo d c ETS biên so n theo ngh c a B Công nghi p và Ngo i th ng Nh t B n. Bàithi TOEIC có th iụ ạ đề ị ủ ộ ệ ạ ươ ậ ả ờ l ng 2 gi và bao g m 200 câu h i tr c nghi m có nhi u l a ch n (4 l a ch n A, B, C, D) c chi thành 2ượ ờ ồ ỏ ắ ệ ề ự ọ ự ọ đượ ph n: 100 câu h i nghe hi u và 100 câu h i c hi u. Thí sinh c ánh giá theo thang i m riêng cho ph nầ ỏ ể ỏ đọ ể đượ đ đ ể ầ vi t và ph n nghe/nói v i thang i m t 5 n 495. T ng i m hai ph n c ng l i t o ra thang i m chung tế ầ ớ đ ể ừ đế ổ đ ể ầ ộ ạ ạ đ ể ừ 10 n 900 i m. Ch ng ch TOEIC có 5 màu khác nhau: Da cam (10-215 i m), Nâu ((220-465), Xanh l cđế đ ể ứ ỉ đ ể ụ (470-725), Xanh lam (730-855) và Vàng (860-900). KET (Trình ti ng Anh "chìa khóa") là trình ti ng Anh cho ng i b t u, c ng là trình ánh giá uđộ ế độ ế ườ ắ đầ ũ độ đ đầ tiên trong khuôn kh Khung ánh giá ti ng Anh chính c a H Cambridge. V t qua bàithi KET, thí sinh s cóổ đ ế ủ Đ ượ ẽ trình s d ng ti ng Anh múc c b n nh t v i các k n ng thi t y u trong giao ti p môi tr ng xã h iđộ ử ụ ế ở độ ơ ả ấ ớ ỹ ă ế ế ế ở ườ ộ và làm vi c s d ng ti ng Anh là ngôn ng giao ti p. Bàithi KET g m 3 ph n thi: c - vi t, Nghe và Nói.ệ ử ụ ế ữ ế ồ ầ Đọ ế PET (Trình s c p) là trình hai trong Khung ánh giá ti ng Anh chính c a H Cambridge. trìnhđộ ơ ấ độ đ ế ủ Đ Ở độ này, ng i s d ng ã có các k n ng t ng i t t có th ng phó v i các tình hu ng giao ti p xã h i vàườ ử ụ đ ỹ ă ươ đố ố để ể ứ ớ ố ế ộ công vi c thông th ng trong môi tr ng s d ng ti ng Anh làm ngôn ng giao ti p. Bàithi PET có ba ph n:ệ ườ ườ ử ụ ế ữ ế ầ c - vi t, Nghe và Nói.Đọ ế FCE (Ch ng ch ti ng Anh th nh t) là trình th ba trong Khung ánh giá ti ng Anh chính c a Hứ ỉ ế ứ ấ độ ứ đ ế ủ Đ Cambridge. trình này, ng i s d ng ã có th giao ti p ti ng Anh t ng i tho i mái m t n c nóiỞ độ ườ ử ụ đ ể ế ế ươ đố ả ở ộ ướ ti ng Anh. Nhi u doanh nghi p và t ch c tuy n d ng trên th gi i công nh n FCE là trình ti ng Anh ế ề ệ ổ ứ ể ụ ế ớ ậ độ ế đủ i u ki n làm vi c m t s v trí qu n lý nh t nh. Bàithi FCE bao g m 5 ph n: c, Vi t, S d ng ti ngđ ề ệ ệ ở ộ ố ị ả ấ đị ồ ầ Đọ ế ử ụ ế Anh, Nghe, và Nói. CAE (Ch ng ch ti ng Anh cao c p) là trình th t trong Khung ánh giá ti ng Anh chính c a Hứ ỉ ế ấ độ ứ ư đ ế ủ Đ Cambridge. trình ngày, ng i s d ng có th ng phó t tin trong h u h t m i tình hu ng giao ti p xãỞ độ ườ ử ụ ể ứ ự ầ ế ọ ố ế h i và ngh nghi p n c nói ti ng Anh.ộ ề ệ ở ướ ế CPE (Ch ng ch n ng l c ti ng Anh) là trình th n m và là cao nh t trong Khung ánh giá ti ng Anh chínhứ ỉ ă ự ế độ ứ ă ấ đ ế c a H Cambridge. trình này, ng i s d ng ti n sát t i kh n ng s d ng ngôn ng chu n c a m tủ Đ Ở độ ườ ử ụ ế ớ ả ă ử ụ ữ ẩ ủ ộ ng i b n ng có h c và có kh n ng s d ng ti ng Anh trong h u nh m i tình hu ng giao ti p trong môiườ ả ữ ọ ả ă ử ụ ế ầ ư ọ ố ế tr ng s d ng ti ng Anh.ườ ử ụ ế . Đối chiếu trình độ các bài thi quốc tế B ng i chi u trình các bài thi ti ng Anh qu c tả đố ế độ ế ố ế IELTS = International. khoa h c. Các độ ể ấ ế ớ đ ạ ự đượ ữ ẩ ự ổ ể ọ ph n thi trong bài thi d ng th c IELTS bao g m nghe, c, vi t và nói. Các ph n thi nghe và nói c thi ạ ứ